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    童年的夢(mèng)想的作文

    時(shí)間:2023-12-12 18:32:00 夢(mèng)想

    童年的夢(mèng)想的作文

      在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的童年的夢(mèng)想的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    童年的夢(mèng)想的作文

    童年的夢(mèng)想的作文 篇1

      美麗的天使在播灑著童年夢(mèng)的種子,讓人不禁想起童年的故事。我高興地穿上童年的衣服,隨著天使奔向那童年的夢(mèng)里......

      往事如云,那童年的夢(mèng)就像一朵云.易逝,讓人難以捉摸,卻美的那么迷人。純潔,毫無(wú)掩飾......

      童年的夢(mèng)在都市孩子眼中是美麗的旋轉(zhuǎn)木馬,可我不,那對(duì)于童年的我來(lái)說(shuō)只是一種奢望,一種連想都不敢想的奢望。我是生于農(nóng)村的,雖如此,但我的童年依舊是金色的,童年里雖有風(fēng)浪,也依然是風(fēng)景如畫!

      童年的夢(mèng)是那蕩滌綠水的小舟,舟上我們歡快地哼著歌,劃著槳。水花四濺,余暉下的我們?nèi)圆恢v地劃著,因?yàn)槲覀冇兄粋(gè)信念,那就是到達(dá)彼岸。我們不會(huì)放手,我們不會(huì)言敗,就算再苦再累我們也不會(huì)流淚,童年的我們堅(jiān)強(qiáng)如山!

      童年的夢(mèng)是那弛騁紅土的駿馬,是那我們崇拜的駿馬.力量化身的馬一直是我們的追求,我們多希望騎一騎那我們崇拜的馬啊!可惜沒(méi)能實(shí)現(xiàn),但我們一直都追求著,漸漸地,我們養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,就是珍惜所擁有的,見(jiàn)到什么都不會(huì)去拋棄,童年的我們?nèi)崆樗扑?/p>

      童年的夢(mèng)是那飛舞藍(lán)天的風(fēng)箏,是那經(jīng)過(guò)巧手糊成美麗的風(fēng)箏,童年的夢(mèng)里我們想飛翔,藍(lán)天下我們?cè)Φ萌缭S的燦爛.當(dāng)風(fēng)箏升起時(shí),當(dāng)夢(mèng)飛揚(yáng)時(shí),我們多高興啊,我們跳得多高啊,我們就是主角!

      童年的夢(mèng)是那飄揚(yáng)黑絲的頭發(fā),我們正年輕,我們需要奮斗,我們深知“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的道理,我們不會(huì)虛度光陰,那黑發(fā)將是最好的見(jiàn)證。童年的我們是最幸福的,有誰(shuí)敢說(shuō)我們是配角!

      童年的夢(mèng)在田園里,那美麗的田園就是我們的另一個(gè)家園。春天,父母在田地插秧,我們就在一旁捏泥人;夏天,父母不讓我們下水,我們便在田園里搗蟬;秋天的我們最幸福的,家鄉(xiāng)的柑橘好甜好甜,稻禾等著收割,凄涼感已消,繁榮滿目是秋天給你的禮物;冬天,南國(guó)不見(jiàn)雪花,我們都裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí),我們并不畏嚴(yán)寒,我們拿著幾個(gè)籃子便望往田園走。冰冷的.河水把魚(yú)和蝦都凍浮了起來(lái),田溝里魚(yú)更是多得數(shù)不清,只要拿著籃子輕輕一舀,那些小東西便被捉獲了!

      童年的夢(mèng)在校園里。教室里,我們專心致志的聽(tīng)講著,伴隨著一陣陣的疑問(wèn)聲;操場(chǎng)上,我們快樂(lè)地做著游戲,笑聲劃過(guò)了天際。

      童年的夢(mèng)遍布在每一個(gè)角落。童年的夢(mèng)是永遠(yuǎn)也疊不完的千紙鶴;童年的夢(mèng)是永遠(yuǎn)也唱不完的童謠;童年的夢(mèng)是永遠(yuǎn)也看不完的動(dòng)漫;童年的夢(mèng)是永遠(yuǎn)也品不完的香茶;童年的夢(mèng)是永遠(yuǎn)也訴不完的故事!......

      童年的夢(mèng)里我們一步一個(gè)腳印地跋涉著。有歡樂(lè) 、有勤奮 、也有甜蜜與辛酸 、汗水與自豪。......童年的夢(mèng)是一塊未經(jīng)雕琢的寶石,美麗而不張揚(yáng)!童年的夢(mèng)里有太多太多的故事,童年的夢(mèng)已經(jīng)成為永恒......我將好好珍藏心底那份最美的童年,一直笑著走下去......

      綠水 、紅土 、藍(lán)天 、黑絲.童年在我的眼里就是這一個(gè)個(gè)縮影.開(kāi)頭點(diǎn)明要寫的內(nèi)容,中間寫了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,結(jié)尾再對(duì)其升華.全文段與段之間緊密聯(lián)系,用排比來(lái)寫,才有氣勢(shì).一小段之間也有排比.綠水 、紅土 、藍(lán)天 、黑絲,仔細(xì)看它們都是有關(guān)顏色的詞.堅(jiān)強(qiáng)如山對(duì)柔情似水,我們就是主角對(duì)有誰(shuí)敢說(shuō)我們是配角,在田園里對(duì)在校園里[都是具體地點(diǎn)],開(kāi)頭說(shuō)讓人難以捉摸對(duì)結(jié)尾感悟說(shuō)遍布在每一個(gè)角落......總的來(lái)說(shuō)自己感覺(jué)不錯(cuò)。

    童年的夢(mèng)想的作文 篇2

      夢(mèng)想都是美麗的、美妙的。如今我五年級(jí)了,已經(jīng)是個(gè)即將畢業(yè)、升入初中的小學(xué)生。記得剛上小學(xué)時(shí),每天都盼望著長(zhǎng)大,可如今是個(gè)小大人了,我卻希望重新回到童年時(shí)光。

      如果我能回到童年時(shí)光,我不會(huì)總是把自己關(guān)在教室里,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我會(huì)去操場(chǎng)上,和伙伴們一起奔跑,一起歡笑……

      如果我能回到童年時(shí)光,我不會(huì)呆呆地站在屋子里,看那遠(yuǎn)方的云彩,變成羊、變成棉花糖、變成一切可以變成的東四……我會(huì)聽(tīng)著淙淙、清澈的小溪嘩啦啦地響;我會(huì)踏著廣闊、青青的草原高興地歌唱,我會(huì)看著交接的月亮、璀璨的星斗安靜地沉睡……

      如果我能回到童年時(shí)光,我會(huì)去探索司機(jī)的美。和活潑可愛(ài)的燕子交朋友;和五彩繽紛的花朵排合影;和漫天飛翔的蒲公英招招手……感受春天的比率、夏天的火紅、秋天的黃金、冬天的白雪……

      如果我能回到童年時(shí)光,我不會(huì)再天天盼望長(zhǎng)大,我會(huì)希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在童年時(shí)刻,和同學(xué)們一起玩耍、說(shuō)笑,在課堂上,偷偷地記錄一天發(fā)生的趣事,仿佛萬(wàn)物都在欣賞我的`趣事……

      我要回到童年時(shí)光,這個(gè)美麗的夢(mèng)想已經(jīng)深深地埋在了我的心中!

    童年的夢(mèng)想的作文 篇3

      童年是美好的,是金色的,也是幸福的。在我的童年世界里有無(wú)數(shù)快樂(lè),也有許多的悲傷。那時(shí),我一直夢(mèng)想著自己當(dāng)上一名優(yōu)秀的老師。有一次,在我的睡夢(mèng)中果然自己成了一名優(yōu)秀的老師。你想知道嗎?那我就來(lái)講給你聽(tīng)吧!

      那是一個(gè)夏天的夜晚,我躺在床上,很快就睡著了。咦,怎么自己已經(jīng)成為一名老師了。我走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們就迎上來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師,早晨好!”我高興地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,早上好!”問(wèn)著好,我走進(jìn)了嶄新寬敞的學(xué)校。在學(xué)生們的簇?fù)硐,我?lái)到辦公室。我走到自己的座位上,開(kāi)始批改學(xué)生們的作業(yè)。我看著那好看端正的字,覺(jué)得批改學(xué)生的作業(yè)也是一種享受。

      “丁零零……”上課的.鈴聲響了,于是,我趕緊拿起課本向教室走去。一進(jìn)教室,我就覺(jué)得有一種溫暖的氣息涌進(jìn)了心里頭。我走上講臺(tái),班長(zhǎng)立刻大聲說(shuō):“起立!”學(xué)生們立刻站了起來(lái)向我問(wèn)好。我也向他們問(wèn)好。接著,我就開(kāi)始給學(xué)生們講起課來(lái)。我講課時(shí)他們都聽(tīng)的全神貫注了。我看到同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)我講課的樣子心里感到無(wú)比高興。我跟學(xué)生講述課本上的知識(shí),還補(bǔ)充了許多課外的知識(shí)。我還邊講邊在黑板上寫著一些重要的內(nèi)容。然后,我又提出了許多問(wèn)題,學(xué)生們都爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題。當(dāng)然,也有一些難題,學(xué)生們都回答不出來(lái)。我就像自己以前的老師教的那樣給他們解釋,給他們提示,讓他們理解題目的意思。他們也就馬上明白了,回答對(duì)了。然后,我繼續(xù)講著課本上的知識(shí),講著課外的知識(shí)。他們又繼續(xù)全神貫注地聽(tīng)著……在神不知鬼不覺(jué)中,一節(jié)課一眨眼就結(jié)束了。同學(xué)們雖然明明知道已經(jīng)下課,但還是久久不愿意離開(kāi)課堂,還要我繼續(xù)給他們講課。

      突然,我從夢(mèng)中驚醒,但是夢(mèng)中所發(fā)生的事情還記的很清楚。我想現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí),讓自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)!

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