【合集】快樂的元宵節的作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的快樂的元宵節的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的元宵節的作文 篇1
元宵節快到了，街上掛著那許許多多的紅燈籠，道路兩旁插著翩翩起舞的彩旗。路上人來人往，都在準備過快樂的元宵節呢！
爸爸帶著我四處的'轉了一圈，正當我和爸爸快要走到海邊時，正對著我們面前的是五頭大牛，其中的一頭是一只大大的金牛，它站在那里，仿佛，我們這里時一片森林，而那只金牛是森林的士兵，就像在保護自己的家一樣，還有那四頭小牛，它們個個都站了起來，正向人們拜年呢！這些牛是那樣的生龍活虎，栩栩如生呀！就像活的一樣。
還有，那邊的金山路，有一條大黃魚，大黃魚身上還坐著三個小娃娃。上面有一個小女孩，和兩個小男孩，她（他）們一起騎在大黃魚的背上，而那條大黃魚就像一條長長的龍，帶著她（他）們一起飛上"天宮"遨游在蔚藍的天空。
一年一度的元宵節馬上就要來到了。
快樂的元宵節的作文 篇2
春節的氣氛還正濃烈，元宵的氣息卻已經撲面而來。元宵節——中國的傳統節日，古人稱之為上元節，在這一天里，人們通常成群結隊、賞燈猜謎、燃放煙火。而現在，元宵節更多的意義在于團圓。我的記憶中，元宵節其實就是一家人圍坐在餐桌旁熱熱鬧鬧地談天說地。
今年的元宵節對于我，意義更加不同，因為這是我在小學階段里度過的最后一個元宵節。同學們和老師都有一點激動，我們早早地就把教室裝扮起來：大紅燈籠掛滿了教室，喜慶的窗花貼滿了教室的窗戶，還有一張張彩色的燈謎紙穿插在燈籠之間，更襯托出節日的喜慶。
下午，活動開始了。語文老師首先為我們講解了元宵節的由來、習俗與古詩。老師講得繪聲繪色、抑揚頓挫，讓我們都沉醉在其中。接著，最精彩的節目開始了，同學們各顯神通，全都拿出了看家本領：有唱歌的、講故事的、朗誦詩詞的……其中，最好玩的就是顧書源同學唱的《祖國我愛你》了。他唱著唱著就跑調了，自己還不知道，十分專注地唱完了，看著他一本正經的表情，我們都忍不住哈哈大笑，十分快
既然是元宵節，那就少不了猜燈謎。只見同學們三三兩兩地聚在一起，討論著一道道燈謎的謎底；還有的同學看看這個燈謎，再看看那道燈謎，找找有沒有自己知道答案的'燈謎。而我并沒有參加這個活動，因為我負責整理同學們猜出來的謎底。我們班的同學個個才思敏捷，謎底一個個被猜出來，我也忙得團團轉。雖然一直到最后，我也沒有猜一個燈謎，但能為班級和同學們出一份力，我還是十分的快樂和滿足。
時間過得真快，轉眼間，活動結束了，我們卻還是沉浸在喜悅和熱鬧中，真希望時間能暫停，我們都不要長大，永遠是現在的我們！
快樂的元宵節的作文 篇3
正月十五正是我們開學的那一天，那一天家家戶戶都在吃元宵，但是我們不一樣因為我們要在學校里和老師同學們一起過今年的元宵節。
那一天老師和我們一起在教室里猜燈謎，看孔明燈。我們在學校里玩得很開心，在老師的幫助下我們教室里的'紅綠燈又開始亮起來了，我們在教室里有玩起了游戲。
下課了，我們又去跑步，看月亮，人家說十五的月亮特別圓，還看到有人在放孔明燈。不一會又上課了，在課上我們看的電影元宵晚會。在雙語學校的那一天讓我多么喜歡雙語呀，以后我就讓許許多多的人愛上這里。
元宵節是一個傳統節日，元宵節我們永遠永遠愛你。今年的元宵節不是在家過的，下一年我一定在家里過屬于自己的元宵節 。不過我還是忘不了我的老師和同學們，心里想反正在那里過都很好，還不如一起呢 。但是離學校遠的怎么辦啊，我們可以打電話呀說一句爸爸媽媽元宵節快樂。
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