[通用]陽(yáng)光路上作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的陽(yáng)光路上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[通用]陽(yáng)光路上作文](/pic/00/d7f7cec4006_5fbf7ec227d08.jpg)
陽(yáng)光路上作文1
成長(zhǎng)路漫漫，我獨(dú)自踏上這一旅途，卻不寂寞，因?yàn)槟憔褪俏业年?yáng)光，伴我成長(zhǎng)，無(wú)論酷暑寒冬。
陽(yáng)光的小路充滿了溫暖，你總是靜靜的伴著我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。你好像黑暗里為我照亮我前進(jìn)動(dòng)力的光明使者。總是在我傷心的時(shí)候，帶給我喜悅，帶給我歡樂(lè)，帶給我陽(yáng)光般的溫暖。
小時(shí)候，在痛苦中中學(xué)會(huì)了蹣跚走路，在我無(wú)數(shù)次摔倒的面前，你并不是馬上向前把我輕輕扶起，而是給我一個(gè)充滿希望的眼神，那個(gè)眼神是那么堅(jiān)定，你從眼神中告訴我母親相信你，孩子你一定行。就這樣我在無(wú)數(shù)次摔倒中學(xué)會(huì)了走路。
年少的我，總以為你會(huì)不管我，而是讓我像鳥(niǎo)兒一樣自由的飛翔，可是，你并沒(méi)有這樣做，面對(duì)一向聽(tīng)話的我，卻慢慢的學(xué)著打扮，學(xué)著打架，學(xué)著吸煙，學(xué)著喝酒，甚至偷錢，騙錢去網(wǎng)吧打游戲的我，你卻沒(méi)有放棄我，你總為了我和父親吵架。是我，一個(gè)正在叛逆時(shí)期的壞孩子，把你們的婚姻推向了盡頭。你卻沒(méi)有埋怨我，面對(duì)成績(jī)一向很好的我，每次比每次下降的我，你并沒(méi)有選擇放棄，你開(kāi)始讓我上補(bǔ)習(xí)班，我卻不安心在補(bǔ)習(xí)班里學(xué)習(xí)而是欺騙老師，而是到網(wǎng)吧打游戲，一打就是一夜，你總是在黑夜里找我，有一次晚上下起了大雨，你在黑夜中找我，忘記了帶傘，雨珠打濕了你的臉，淋濕了你的衣服。你還是沒(méi)有放棄我，你為了找我被老板挨罵，你還是沒(méi)有放棄我，你為了讓我不去網(wǎng)吧，不惜花費(fèi)了自己省吃儉用的錢，來(lái)個(gè)我買電腦，買了點(diǎn)腦，你聽(tīng)書網(wǎng)上有授課得網(wǎng)站，不惜拉下了自己的臉面，去買課程，買來(lái)了，我卻一次都沒(méi)有上過(guò)，卻一次又一次忍讓著我。自己開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì)了談戀愛(ài)，有一次在路邊遇見(jiàn)你，我連一聲媽都沒(méi)叫，因?yàn)槲遗履莻�(gè)女孩，瞧不起我。漸漸地我越來(lái)越混，甚至揍老師。老師卻想母親那樣一直呵護(hù)這我。
晚上我從網(wǎng)吧回到家，母親還在加班，我回到自己的屋里睡覺(jué)，晚上出來(lái)解手的時(shí)候，天空下著蒙蒙小雨，結(jié)完手，回來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)母親在哪里抱著我小時(shí)候的照片偷偷的哭，
她總是埋怨自己，都是因?yàn)樽约浩匠２魂P(guān)心孩子造成的。母親的眼淚，像針一樣，一針又一針深深地刻傷了我的心。
那夜，我一夜未眠。想了又想，看著關(guān)心，呵護(hù)我的母親臉上的皺紋一天比一天多，一年又一年母親早已失去了自己寶貴的青春。我決定改變自己，讓母親回到原來(lái)的那個(gè)臉上充滿微笑的.年代。
路上的你，一天天的變老，但你卻依然堅(jiān)定在哪條路上，回首老了的你跟不上我飛快的步伐，一天，一年，就這樣慢慢地流逝去了。
我想為你唱首動(dòng)聽(tīng)的歌兒﹕“當(dāng)你老了，頭發(fā)白了。睡意昏沉。當(dāng)你老了，走不動(dòng)了。爐火旁打盹，回憶青春。多少人曾愛(ài)你青春歡唱的時(shí)辰，愛(ài)慕你的美麗，假意或真心，只有一個(gè)人還愛(ài)你虔誠(chéng)的靈魂。愛(ài)你蒼老的的臉上的皺紋。當(dāng)你老了，眼眉低垂。燈火昏黃不定，風(fēng)吹來(lái)，你的消息。這就是我心里的歌，當(dāng)我老了，我真希望，這首歌是唱給你的。”一首選自葉芝的詞，趙照的《當(dāng)你老了》
—寫給那些關(guān)心孩子的母親
陽(yáng)光路上作文2
當(dāng)晨曦灑向大地，當(dāng)萬(wàn)物睜開(kāi)睡眼，走在路上，陽(yáng)光閃耀，金芒璀璨。
然而不是每個(gè)人的路上都陽(yáng)光明媚，確有一部分人在某些時(shí)刻眼前暫被陰霾遮蔽，晦暗而沉悶。
這天的清晨，我們?nèi)绯Ｏ嘤錾蠈W(xué)路上，卻見(jiàn)他臉色陰郁，眼中無(wú)神，以往頻繁張開(kāi)的紅潤(rùn)的唇卻干皺地緊閉，他見(jiàn)我，只撇了一眼便徑直前行，脊背微屈，默然而頹唐。
過(guò)了幾日，我偶然從老師與其家長(zhǎng)的通話中聽(tīng)得只言片語(yǔ)，原來(lái)是他家庭生變，父母離婚，原先幸福甜美的“蜜罐子”碎成兩半，剩下的唯有苦澀。這段時(shí)間。他沉默寡言，孤獨(dú)離群，學(xué)業(yè)退步，日益消瘦。
他的生日那天，我與幾位摯友精心準(zhǔn)備，準(zhǔn)備送他一些禮物。其中一位的禮物是一幅畫，內(nèi)容為一家三口手牽手，共享人生之樂(lè)，而且左上角的太陽(yáng)還刻意畫的很大，陽(yáng)光灑下，溫暖和煦。旁邊寫有“成長(zhǎng)之路，陽(yáng)光無(wú)處不在”意為鼓勵(lì)他振作、重拾自我。但意想不到，他看了畫后，怒發(fā)沖冠，眼中冒火，只幾下便把畫撕碎，這幸福美好的祝愿亦化為泡影。
他憤然離去，自此一周沒(méi)見(jiàn)他蹤影。一位成長(zhǎng)中的孩子，用陰霾遮住了本應(yīng)無(wú)處不在的陽(yáng)光。
他回來(lái)后，我們便不再給予他太過(guò)直接的關(guān)懷，只是一起跟隨著他，上學(xué)路上一起前行，放學(xué)時(shí)形影不離，自由活動(dòng)時(shí)也緊跟其后，他好像視而不見(jiàn)，有時(shí)只是相覷，默默不語(yǔ)。
我們的緊跟不舍終于引起了他的.反感，有一天，操場(chǎng)上，他朝我們怒喝：“你們要跟到什么時(shí)候！”我們無(wú)言，只是眸光堅(jiān)定。他見(jiàn)我們不語(yǔ)，又吼到：“你們究竟什么意思！”我們亦無(wú)言，只是一起凝視他。他楞了，隨后亦無(wú)言，目光躲閃，片刻嘆了一口氣，眼框泛紅。
“我爸媽不要我了，他們有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受！”話音落，遂嚎啕。“但你不能作賤自己啊，渾渾噩噩，如何是好。你看，生活中并非都是烏云，也有我們這些陽(yáng)光。”我拍著他的肩膀笑著勸他。“爸媽離婚了，爺爺奶奶身體又不好，經(jīng)常住院，我不想學(xué)習(xí)了，我還有什么陽(yáng)光！”他哭嚎。“那我們呢，我們是什么呢？”好友中的一個(gè)直性子大喝道，“天塌下來(lái)我們一起頂！”此人揮舞著拳頭，說(shuō)出如此之言，卻忘了自己也不過(guò)是一名成長(zhǎng)路上的少年，不禁讓人有些哭笑不得。但他聽(tīng)了，愕然，止住哭嚎，抬起頭來(lái)。“陽(yáng)光又不是只有父母才能給，我們也能當(dāng)你的陽(yáng)光。”又一位青春少年半開(kāi)玩笑說(shuō)道。他低頭沉思，片刻，一絲笑意從臉上綻開(kāi)，如亙古冰山的第一道裂紋，下一刻，悄然融化……
從此，他又似回到從前，眼前的黑暗與陰霾隨風(fēng)而去，成長(zhǎng)的路上陽(yáng)光普照，溫暖而充滿希望。
其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，生死契闊并不少見(jiàn)，但只要我們相互扶持，挽手前行，穿過(guò)烏云，前方一定是陽(yáng)光普照、萬(wàn)紫千紅。
陽(yáng)光路上作文3
陽(yáng)光有很多種含義。在冬天寒冷的人們獲得陽(yáng)光是心靈的溫暖；在困難前跌倒頓感人生失落、黑暗時(shí)，獲得陽(yáng)光是心靈的慰藉；在面對(duì)選擇時(shí)不知該如何是好、感到焦躁不安時(shí)，獲得陽(yáng)光是心靈的安撫。
每個(gè)人心中的陽(yáng)光亦不相同，有的是興奮，有的是溫暖，有的是燦爛。而我的陽(yáng)光大多是一個(gè)人給的，她滋潤(rùn)著我，在失意時(shí)，給予鼓勵(lì)；在悲傷時(shí)，給予歡樂(lè)；在激動(dòng)時(shí)，給予鎮(zhèn)定。
記得那時(shí)剛升入初中，小學(xué)成績(jī)一直頗好的我十分期待新生活的到來(lái)，畢竟是一次全新的考驗(yàn)。在初中，較為開(kāi)朗的我很快便融入了新集體，學(xué)習(xí)也沒(méi)有遇到困難，一切都像在小學(xué)時(shí)一樣，而我卻不知道那只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。
開(kāi)學(xué)很快就過(guò)了一個(gè)月，馬上就要迎來(lái)第一次月考。全班立刻進(jìn)入備考狀態(tài)，而我也被帶入緊張的氣氛里，每天認(rèn)真復(fù)習(xí)。終于，月考的'那天到了，我似乎胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)。一拿到試卷，選擇題就有幾個(gè)不確定。本滿有信心的我就像一個(gè)充滿氣的氣球一瞬間被人用針戳破似的，就這樣忐忑地過(guò)了一天。心中早有預(yù)感：考砸了。兩天后，成績(jī)一出果不其然全在預(yù)料之中。
拿著試卷慢騰騰地走回家，心里就像針扎一樣疼。心想，明明復(fù)習(xí)了那么久，每天都復(fù)習(xí)，怎么就是考不好呢？難道這就是他們所說(shuō)的“小學(xué)成績(jī)?cè)俸茫坏匠踔芯统刹锁B(niǎo)！”嗎？以前的我從不相信這句話，明明就是歪理嘛！但現(xiàn)在的我有些半信半疑了。我盡量放慢腳步，想晚點(diǎn)承受即將到來(lái)的暴風(fēng)雨。
“嘎——”打開(kāi)房門，父親正坐在沙發(fā)上看報(bào)，母親大概在煮飯。父親一見(jiàn)我進(jìn)門，眼神直射向我的內(nèi)心：“成績(jī)出來(lái)了嗎？考多少分？”這一問(wèn)，把我嚇得打了一個(gè)寒顫，將紅彤彤的試卷遞給父親。“你怎么考這么點(diǎn)分？退步這么大！你肯定貪玩不復(fù)習(xí)，你就不能記點(diǎn)心嗎？”父親站起身嚴(yán)厲地說(shuō)道。我卻不知怎么解釋，呆呆地站在一旁。母親聽(tīng)到父親的聲音，急忙跑出來(lái)。父親又要繼續(xù)罵我，母親攔住，將父親按在沙發(fā)上用手指一指我，示意父親由她來(lái)處理。母親將呆若木雞的我拉進(jìn)房間，輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我為什么沒(méi)考好。我看著母親的眼睛，那里面滿是擔(dān)心和關(guān)愛(ài)。“總結(jié)方法才是最重要的，不要因?yàn)橐淮慰荚嚩鴨适Я藢?duì)自己的信心。要記住，你永遠(yuǎn)是最棒的！”母親抱著我說(shuō)。母親的臂膀好舒服、好溫暖。我的心就像本是惡魔禁錮著頓時(shí)被一個(gè)天使解救，有一道陽(yáng)光射進(jìn)我的冰冷的心。
窗外，那棵樹(shù)影被拉得很長(zhǎng)，透射出若隱若現(xiàn)的微光，伸出手，嘴角上揚(yáng)，我就能觸及心中的希望。母親啊，你就是那一縷陽(yáng)光，也許不足溫暖整個(gè)世界，卻是我成長(zhǎng)路上不可缺少的珍藏！
陽(yáng)光路上作文4
如果說(shuō)，大自然的陽(yáng)光給予了我們溫暖，那心靈的陽(yáng)光就給了我快樂(lè)，而快樂(lè)這個(gè)太陽(yáng)中，最暖、最亮、最明的那縷陽(yáng)光，就是你—寫作……
在還沒(méi)能開(kāi)始寫作時(shí)，讀過(guò)幾篇文章，上面都是寫作文如何如何討厭啦！作文如何如何煩啦，搞得我相信作文是最煩人的。但是，當(dāng)我提起筆，準(zhǔn)備開(kāi)始寫作時(shí)（就是看圖寫話，要求200字）忽然發(fā)現(xiàn)作文并不是那么煩；看圖寫話像個(gè)漫畫似的，后面居然可以自己再配圖，我興奮極了，舉起小手，天真地問(wèn)老師：“老師，可不可以自己編情節(jié)呀？”“可以，只要合情合理就行”！
老師答道。“噢”我似懂非懂的“嗯”了一下。小手已經(jīng)開(kāi)始在稿紙上寫字了。“會(huì)不會(huì)太傷心啦？”“哈”！表現(xiàn)不錯(cuò)！我的嘴里不時(shí)的發(fā)出聲音。收作文啦！“半個(gè)小時(shí)過(guò)后，老師叫道。可班里沒(méi)有一個(gè)人答應(yīng)，只有鉛筆在稿紙上“沙沙”地作響，“看來(lái)還沒(méi)有寫完呢！老師低聲說(shuō)道。“我！”我大叫道“老師”，我寫了多少字，“報(bào)告老師！我寫了一篇稿紙！”我邊說(shuō)邊像軍人一樣敬了一個(gè)禮，“真的呀！”“老師微笑地說(shuō)“曹安潔，表現(xiàn)不錯(cuò)，給你一根棒棒……”
老師的糖字還沒(méi)說(shuō)出口，就被同學(xué)哇地一聲淹沒(méi)了。我那時(shí)簡(jiǎn)直是同學(xué)心中的偶像！從此，我寫作的興趣就被激起了。從200字到800字，從三等獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)，我付出了好多好多呀！記得二年級(jí)第一次參加校級(jí)“春蕾杯”作文比賽，看著那桌子大的稿紙，我犯了難：“要寫那么多字呀！不會(huì)吧！人家才二年級(jí)啦！我皺著眉頭，選了一個(gè)題目，開(kāi)始寫作。“哇，原來(lái)這么好寫呀！”我驚訝極了！于是，拿起一塊橡皮，把前面寫得不好的地方全部擦掉開(kāi)始真正地寫作。
很快，我便進(jìn)入了狀態(tài)，進(jìn)入了自己的世界。教室里，充滿了筆在紙上作響的沙沙聲……“叮零零！”收卷的鈴聲響了。我滿懷希望地將大稿紙交上去，等待著兩個(gè)月后宣布成績(jī)。兩個(gè)月后的一天，班主任突然說(shuō)要發(fā)“春蕾杯”作文比賽的獎(jiǎng)狀，全班只有兩個(gè)人得到了一等獎(jiǎng)，好了，現(xiàn)在從三等獎(jiǎng)開(kāi)始念起，“曹恩銘，顧小荻”沒(méi)我！都沒(méi)我！怎么辦？難到是二等獎(jiǎng)？
我懷著忐忑不安的心聽(tīng)了下去。“黃漢妮，馬舒楊…”天啊！我的天啊！不要不要啊！為啥沒(méi)我？“現(xiàn)在宣布一等獎(jiǎng)得主：陳思洋，曹……”班主任故意頓了頓，然后接著說(shuō)：“安潔！”我一驚，臉上的`表情一變?cè)僮儯合仁强迒剩缓笫求@訝，隨后微笑，最后，我大笑起來(lái)：“喲！太棒啦！我得到了一等獎(jiǎng)！
我美滋滋的接過(guò)獎(jiǎng)狀，心里像吃了蜜一樣---甜滋滋的，甜的我都不知道哪兒是北啦！以后，我寫的字?jǐn)?shù)一翻再翻，而寫的質(zhì)量也“叮叮！”地往上躥，我的文章已經(jīng)好幾次當(dāng)范文啦！
寫作，像是一灣小溪，在干熱時(shí)喝它感到清涼，寫作，也像一個(gè)屬于自己的繽紛世界。寫作，更像是一縷明亮的陽(yáng)光，照在身上，照在心里都暖烘烘的。這就是我心靈的陽(yáng)光-----寫作！
陽(yáng)光路上作文5
“呼——”回到家，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，汗液不停滴落，整個(gè)人像是被水浸泡過(guò)一樣，倒在舒服的沙發(fā)上，不愿動(dòng)彈。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的緣故，最近總在課間訓(xùn)練，每天拖著如同被灌了鉛似的腿回家，心里總免不了一番抱怨。不經(jīng)意一抬頭，看到了墻上的幾張照片，
照片上的男人背著長(zhǎng)槍，背包，水壺，穿著洗的發(fā)白的舊式迷彩作訓(xùn)服，軍帽整齊的折疊塞在綠色軟肩章下，在理的短而濃密的頭發(fā)上，好像還能看到汗液還在不停分泌，腳下穿的作訓(xùn)鞋也已經(jīng)看不出原始的模樣了。可那個(gè)人，依舊抬頭望向遠(yuǎn)方，眼神里透露著一種常人所沒(méi)有的堅(jiān)毅，在一條彎彎曲曲的小路上奮力前行，那是二十幾年前父親在陸軍學(xué)院受訓(xùn)時(shí)的照片。
“你爸爸的身體素質(zhì)不是最后的，但總是能在眾多的戰(zhàn)友中脫穎而出。”不知何時(shí)母親站在了我身后，隨手遞給我一杯水。
端著水杯我陷入深思。
“鈴——”家中電話響起，竟是遠(yuǎn)在外地的父親打來(lái)的，父親親切和藹的聲音在耳邊響起：“兒子啊，聽(tīng)說(shuō)你們那邊在搞運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)量很大，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)持堅(jiān)持就過(guò)去了，老爸相信你。”聽(tīng)著父親那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我似乎能想象得到他堅(jiān)定的眼神。“最近我們這里也在搞體能加訓(xùn)，一天下來(lái)，我這個(gè)身子啊，哎呀，人老了，不過(guò)你爸可沒(méi)問(wèn)題的'！”聽(tīng)著父親的話，我竟一時(shí)不知道該說(shuō)什么，心中又浮現(xiàn)出那張很久前的照片，想起那個(gè)奔跑在荊棘小路上的人，想著他那堅(jiān)毅深邃的眼神，想起四周堅(jiān)持不住倒在路上的人……心里更是有疑問(wèn)，于是我問(wèn)父親：“是什么可以讓你堅(jiān)持下來(lái)？”父親愣了下，隨即呵呵笑道：“信念。”短短的兩個(gè)字卻讓我愣了好久，這兩個(gè)字是父親堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力也是他眼中堅(jiān)毅的來(lái)源。墻上的每一張照片都能看出當(dāng)時(shí)的訓(xùn)練的艱苦和不易，可每一張照片上，父親的眼神都是那樣堅(jiān)毅，帶著一種不屈的信念。現(xiàn)在我終于知道那時(shí)支持父親堅(jiān)持下來(lái)的原因了，因?yàn)樾闹杏行拍睿灰苡幸环菪拍钤谛闹袥](méi)便能克服重重困難和挫折，而我現(xiàn)在所遭受的，這不過(guò)是我人生中經(jīng)歷的冰山一角，而如果在這里跌倒放棄了，就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，之后還會(huì)有更多挫折在前方等待著我，但只要有信念，便能戰(zhàn)勝挫折，實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。
父親的話語(yǔ)和他的親身經(jīng)歷像是為我打開(kāi)了一扇窗，像太陽(yáng)的光芒照亮了我前進(jìn)的道路，而且今后還將會(huì)指引著我這成長(zhǎng)的陽(yáng)光之路上奮力前行。
評(píng)語(yǔ)：父親是兒子心中永遠(yuǎn)的英雄，更是永不可摧的長(zhǎng)城。小作者用自己平實(shí)而又深刻的語(yǔ)言告訴我們：只要有信念，便能戰(zhàn)勝挫折，到達(dá)理想的彼岸。
陽(yáng)光路上作文6
人生路上有我們成長(zhǎng)的足跡、拼搏的汗水、追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅......這一路雖有風(fēng)吹雨打，但更多的是陽(yáng)光普照：父母師友的鼓勵(lì)關(guān)懷、戰(zhàn)勝挫折的自信勇氣、讀書賞景的美好感悟，一句叮嚀、一個(gè)眼神、一篇好文、一次頓悟......這一切如陽(yáng)光一樣灑滿了生活的每一個(gè)角落。
請(qǐng)以“路上灑滿陽(yáng)光”為題目，寫一篇作文。
要求：①文體不限，不少于600字。（詩(shī)歌除外）
②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。
③字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔。
【范文】成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光
打開(kāi)朱紅色大門，記憶如編排好一般如此清晰，雙眼開(kāi)始氤氳開(kāi)來(lái)……
陰雨霏霏，窗外天地之間拉起一道珠簾。
啪啪……雨腳如麻，打在窗欞之上。一道道筆痕在演算紙上劃過(guò)，那道函數(shù)難題還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。我眉頭緊皺，心亂如麻。
吱——門開(kāi)了。不用回頭看就知道是媽媽過(guò)來(lái)了。“來(lái)，喝杯熱牛奶吧，緩緩神……”“知道了，放那里吧……”我不耐煩地答道。
“不然那樣——”媽媽剩下的半句話被我粗魯?shù)卮驍啵鞘Ｏ碌陌雮�(gè)音節(jié)尷尬地停留在半空中，空氣中劃過(guò)若有若無(wú)的嘆氣聲。
“啪……啪……”雨下得更大了，剛剛僅有的一點(diǎn)頭緒也無(wú)影無(wú)蹤。還是找一下以前的筆記本吧，我開(kāi)始扒抽屜。突然，那本滿載我幼時(shí)時(shí)光的相冊(cè)映入了我的眼簾。我忍不住一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，看著那些泛黃的剪影映入眼簾。忽而有一張格外引人注目——一位年輕女子著一襲白色長(zhǎng)裙，莞爾一笑，游走于蝶舞翩躚之中。她的右手牽著一位笑容明媚的青澀孩童。那就是我。
猛然間，那些溫馨的記憶重現(xiàn)：媽媽牽著我的手去學(xué)校，去公園，去各地旅游。忽然，感覺(jué)我的手掌還有溫存，心中卻悵然若失。
我輕輕地啜一口牛奶，味蕾有一朵花在綻放，絲絲甜韻蕩滌了心中的塵埃與陰霾。我起身，走到媽媽的房間，擰開(kāi)冰冷的門把手，看到的卻是媽媽呆滯的眼神，歲月的小徑爬滿了她的.眼角。這，還是那個(gè)明媚如花的女子嗎？
“媽，我們出去走走，散散心。”我輕輕地說(shuō)。此時(shí)，我才明白媽媽剩下的半句話的含義，只因?yàn)槲沂撬膬鹤樱琅f是那個(gè)明媚笑容的青澀孩童。媽媽臉色一怔，隨即嫣然一笑，笑靨如花，一如多年之前的那個(gè)女子。
“兒子，弦不要繃得太緊，散散心，也許，思路就豁然開(kāi)朗了……”驀然，我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫面：我們手牽手，肩并肩，笑臉映著笑臉，跳過(guò)一個(gè)個(gè)小水洼，牽衣頓足，遠(yuǎn)處是一簇簇晶亮的葉子在風(fēng)的吹拂下聚攏在一起。“兒子，媽媽當(dāng)然希望你學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但媽媽更希望看到一個(gè)陽(yáng)光帥氣的孩子！”
心中頓時(shí)感動(dòng)不已。
“兒子，媽媽更希望看到一個(gè)陽(yáng)光帥氣的孩子！”在這個(gè)望子成龍、希望自己孩子學(xué)習(xí)第一的浮躁年代，媽媽，你的這句話，如同一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮我的心底。
陽(yáng)光路上作文7
每天清晨，我都會(huì)踏上這條鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小路，沐浴在陽(yáng)光下，這樣明媚的陽(yáng)光，來(lái)自于太陽(yáng)，更是來(lái)自于那位老人樸實(shí)真善的內(nèi)心。
那個(gè)晴天，我一如既往地走過(guò)這條小路，欣賞著處處盛開(kāi)的野花，各種叢生卻又整齊的小草，一棵棵散發(fā)著槐香的槐樹(shù)，總是神清氣爽。正走著，一股腐臭味就飄了過(guò)來(lái)，我馬上捏住鼻子。不用想，定是走到路旁的小廢品場(chǎng)了。我一臉嫌棄地向這臭味的發(fā)源地瞟了過(guò)去，看到一個(gè)正拾破爛的老頭兒，他是這兒的“常客”，也算得上是半個(gè)場(chǎng)主了。見(jiàn)他弓著背拿起一個(gè)塑料罐，往他那破舊不堪的深藍(lán)布衣上蹭了蹭，寶貝似的裝進(jìn)左手攥著的黃色粗麻袋里。我馬上別過(guò)臉，加快步伐逃離了這個(gè)令人厭惡的地方。想起剛剛令人心曠神怡的景色，我便更加痛恨那煞風(fēng)景的廢品場(chǎng)和拾破爛的老頭。
那日我忘了帶作業(yè)本，中午就匆匆忙忙地趕回家，心情猶如一團(tuán)亂麻。禍不單行，剛跑到這條小路就“華麗”地跌倒在地。正愁苦著，一只黝黑粗糙的手把我扶了起來(lái)。陽(yáng)光下，我第一次看清他的樣貌：許久沒(méi)打理的頭發(fā)亂糟糟地挺著，時(shí)光在他土黃色的略微凹陷的臉頰上刻出一個(gè)個(gè)深邃的皺紋，嘴巴干裂得厲害，露出一塊塊血痕，瘦黑的手背已有青筋爆出，努力地攥著終不離身的麻袋。是那個(gè)拾破爛的老頭。他用一口極不標(biāo)準(zhǔn)的普通話問(wèn)我是否有事，我輕聲道了句沒(méi)事，便掙開(kāi)他的手低頭跑去了。返回時(shí)再次經(jīng)過(guò)這條小路，看見(jiàn)他正在清掃，我不禁放緩腳步。太陽(yáng)火辣地刺在他的臉上，他一臉平靜地用小鏟鏟起狗的糞便倒進(jìn)垃圾桶，將地上的爛紙破罐習(xí)慣性地塞進(jìn)麻袋，甚至還輕輕拔去了幾棵枯草，這一系列的動(dòng)作做得很是嫻熟，就像這是他住了多年的家一樣，收拾得很利索，事實(shí)上也就是這樣，他在這里都不知多久了。經(jīng)過(guò)他時(shí)，他擦了把汗，手上的黑印抹在額頭上，竟沖我熱情一笑，我不知所措地，也便回了一個(gè)十分尷尬的笑容。走過(guò)這條路，我思緒萬(wàn)千，想象著他的家境：或許他家中正有臥病在床的妻子等著買藥錢，或許他家中正有上學(xué)讀書的小孩急需書本費(fèi)，亦或是有比他更大的耄耋白發(fā)的'老人……也許正弓背拾破爛的那位老人并不應(yīng)該受到我的鄙夷與憎惡，而是獲得同樣的尊重。在陽(yáng)光下，在這條路上，他也扮演著不可或缺的角色，他也為這條路增添了如許的光彩，也應(yīng)該是一道亮麗的風(fēng)景線。
陽(yáng)光下，我們總是帶著有色眼鏡根據(jù)外表去對(duì)待某個(gè)人，殊不知，在外表下的內(nèi)心，才是我們真正應(yīng)該去看重的。所以即便那位拾破爛的老人衣衫襤褸，滿身泥濘，但他純凈的內(nèi)心依然閃耀著太陽(yáng)般的光芒，粗陋的外表也依然是瑕不掩瑜。這條小路，因有這樣一位老人，充滿陽(yáng)光。
評(píng)語(yǔ)：本文記述自己的一段親身經(jīng)歷，讓我們也隨著小作者的筆觸認(rèn)識(shí)了一位淳樸的拾荒人，其實(shí)生活中有太多這樣平凡的好人，他們用質(zhì)樸的行動(dòng)告訴我們真正的美麗在于人的心靈。
陽(yáng)光路上作文8
數(shù)學(xué)課，可以令學(xué)生毛骨悚然的三個(gè)字；期末數(shù)學(xué)考試，可以讓整天無(wú)所事事，捧著手機(jī)、漫畫、零食的學(xué)生廢寢忘食努力奮斗數(shù)星期的6個(gè)字；數(shù)學(xué)老師，令體育老師祖宗十八代整天處于水深火熱當(dāng)中的主犯之一，也是同學(xué)們QQ表情包的主要來(lái)源之一。卻讓我們?cè)谏龑W(xué)壓力巨大的六年級(jí)中，有了一方可以用來(lái)放松的極樂(lè)凈土。
孫老師，我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)極具個(gè)性的老師。在其他老師都嫌自己的課時(shí)不夠多的期末，他還每周拿出自己的兩節(jié)數(shù)學(xué)課來(lái)讓我們下樓鍛煉，就算因?yàn)檎n時(shí)進(jìn)度比較緊張時(shí)用了一節(jié)副科的課程，也會(huì)在后面非常義氣的還給我們。在質(zhì)檢考前，他看我們每天都在上語(yǔ)數(shù)英太辛苦，會(huì)以課程進(jìn)度不夠的名義，把語(yǔ)文老師手中的`副科課程拿來(lái)，再把我們放到空蕩蕩的操場(chǎng)上去玩，有時(shí)正好碰上去食堂吃飯的語(yǔ)文老師，看得語(yǔ)文老師是咬牙切齒。
在放學(xué)時(shí)，有很多同學(xué)清校了還不回家，在操場(chǎng)上打球，經(jīng)班主任多次勸阻還是我行我素，有天放學(xué)，那些同學(xué)還在打籃球，孫老師看到了，走了過(guò)去，和他們說(shuō)：“你們?cè)覆辉敢夂臀掖騻�(gè)賭”那些同學(xué)停下腳步,問(wèn)：“怎么賭？”孫老師說(shuō)：“我一個(gè)和你們所有人打，我贏了，你們以后傍晚打球只能打到清校，清校就得走。我輸了，你們以后再也不用寫數(shù)學(xué)作業(yè)。”他們一聽(tīng)，高興壞了立刻答應(yīng)了，可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，孫老師初中、高中、大學(xué)都是校籃球隊(duì)的，結(jié)果可想而知，那些同學(xué)輸?shù)暮軓氐祝鴮O老師也成功把那群叛逆的少年管的服服帖帖
在考試前一周，雖然大家還是很愛(ài)玩，但多少有了一些憂患意識(shí)，懂得收斂一些，好好讀書，被帶下樓去玩時(shí)，還帶著各科輔導(dǎo)書在背誦。
他帶著我們到學(xué)校內(nèi)的一塊草坪，草是很淡的綠色大多數(shù)是白的和黃的，他讓我們坐下，大多數(shù)同學(xué)立馬掏出教輔來(lái)看。他和我們說(shuō)：“你記得你們以前背得那句古詩(shī)嗎？天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。你們看遠(yuǎn)處，接著他舉起右手伸出食指指向草坪的遠(yuǎn)處，那的草是不是很綠。“少數(shù)幾個(gè)同學(xué)抬頭看了看，其中就有我，可我不覺(jué)得，只覺(jué)得那得草也是夾雜著黃與白的淡青色小草。然后他拍了拍邊上的草坪，“這呢？”他抬起頭四十五度仰望天空，“你們學(xué)什么科目都一樣，要靠用心的理解，不能硬背。”我當(dāng)時(shí)就沒(méi)注意這句話，依舊低頭看書。心想你個(gè)教數(shù)學(xué)的，我語(yǔ)文還需要你教嘛。在說(shuō)了這兩個(gè)地方的顏色不是相同嗎。
初中教師節(jié)時(shí)，我回到小學(xué)看到那塊草坪，真的，遠(yuǎn)處是綠的。
我作為一個(gè)學(xué)生，還是一個(gè)初中生，我對(duì)語(yǔ)文的理解還沒(méi)一個(gè)數(shù)學(xué)老師多，應(yīng)該說(shuō)我笨呢還是該說(shuō)我不用心？
陽(yáng)光路上作文9
每個(gè)人心中，都會(huì)擁有一段屬于自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我也總是把成長(zhǎng)過(guò)程中快樂(lè)的、美好的事情記在心里。
記得那個(gè)夏天，年僅5歲的我在山坡上和鄰居的孩子玩。父母則在山坡下的油菜花田耕作，他們時(shí)不時(shí)用溫柔的目光朝我這邊看來(lái)，當(dāng)看著我的伙伴們和我玩得很愉快時(shí)，他們好像又充滿了力量，繼續(xù)耕作。我們?cè)谕孀矫圆赜螒颉＝K于輪到我抓了，我一聲又一聲報(bào)數(shù)，100秒到了。我小心翼翼地走到我認(rèn)為可以躲的地方。咦，沒(méi)人，百思不得其解的我走到了另一個(gè)可能有人藏的地方，也沒(méi)人。我停下來(lái)思考了一下。一定是山頂上，我向山頂跑去。殊不知，一雙雙眼睛正屏息凝神地望著我往山上跑去。
當(dāng)我氣喘吁吁地來(lái)到山頂?shù)拇笫^旁，咦，竟然也不在這。他們到底去哪了？正當(dāng)我回到原地的時(shí)候，從樹(shù)上跳下三、四個(gè)小伙伴，他們異口同聲地喊道：“找不到，打三角。”我被這喊聲一嚇，一步踩空了，重心不穩(wěn)從山上滾到山下去了。我聞到了油菜花的香味，想奮力站起來(lái)，左腳一陣劇痛，我暈倒了。
當(dāng)我再次醒過(guò)來(lái)時(shí)，是在我家的床上。衛(wèi)生所里的醫(yī)生正在我旁邊為我測(cè)心跳。他和父親一見(jiàn)我醒來(lái)，趕忙問(wèn)：“你覺(jué)得身上哪一塊最痛？”我指了指左大腿跟。醫(yī)生說(shuō)：“骨折了，需要找專業(yè)的骨科大夫。”這時(shí)，我父親想起了一年前曾經(jīng)有一個(gè)老人跟他說(shuō)：“我是一名資深骨科醫(yī)生，剛剛退休。”“他就住在20里開(kāi)外的村子里，我?guī)е鴥鹤尤フ宜伞！备赣H一說(shuō)完，就背著我向村外走去。
本來(lái)父親可以坐車去把那個(gè)老人接過(guò)來(lái)，可是倔強(qiáng)的父親說(shuō)：“他一個(gè)老人家能承受起路途的`顛簸嗎？再說(shuō)，他家里的醫(yī)用設(shè)備那么重，怎么搬過(guò)來(lái)呢？”這時(shí)已是夕陽(yáng)西下，父親背著我，一步一步向山里走去。我們翻過(guò)了一座又一座的山，過(guò)了一條又一條的河，時(shí)間在我的印象中已經(jīng)模糊了，只記得天亮?xí)r，父親說(shuō)了一句天亮了。我早已睡著了，當(dāng)我再一次醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我躺在一個(gè)病床上，父親正疲倦地伸了個(gè)懶腰。一位慈祥和藹的老人正在看一本小書。父親走近我身邊問(wèn)我：“你覺(jué)得哪里還痛？哪里不舒服？有的話一定要說(shuō)出來(lái)。”我覺(jué)得自己好像換了一個(gè)人一樣，左腳打了石膏，不方便移動(dòng)。
于是，我在這里度過(guò)了愉快的兩個(gè)月。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還不適應(yīng)。但過(guò)了一個(gè)月，我已經(jīng)能在有石膏的請(qǐng)況下蹦蹦跳跳了。這是我一生中無(wú)比快樂(lè)的一段時(shí)光，因?yàn)槲业母赣H一直在這里陪伴著我。所以，我非常珍惜這一段時(shí)光。
這是我成長(zhǎng)歷程中最難忘的經(jīng)歷。它如陽(yáng)光，在我遇到困難和感到痛苦的時(shí)候，帶給我光明和溫暖。
陽(yáng)光路上作文10
“你怎么又不及格啦？”黃老師的聲音輕如鵝毛般飄飄的落下，卻重似泰山般壓在我心頭，沉地我一句話都喘不出來(lái)，只能雙手背在身后。
“算了，你跟我去辦公室。”我一驚，心馬上七上八下地起伏“不會(huì)是要打電話給媽媽吧！”我像只斗敗的公雞，悶悶地垂著頭，跟在老師的后面；我的生字詞一直不好，可以說(shuō)是爛透了，以前的語(yǔ)文老師都是將我棄子腦后，任其自身自滅，我也只是破罐子破摔......可這個(gè)新來(lái)的語(yǔ)文老師卻有些與眾不同。
“光速”地，我踏進(jìn)了辦公室，迎面而來(lái)的冷氣吹地我那被汗水浸濕的后背涼嗖嗖的......“來(lái)，坐下。”我一愣，坐在了辦公室中小黑板的前面，“老師不應(yīng)該是去摸手機(jī)嗎？”我暗自疑惑。“來(lái)，看這…”黃老師站在小黑板前，因?yàn)榇藭r(shí)是第八節(jié)課，老師與同學(xué)都呆在教室，所以辦公室只有那有節(jié)奏的“嗒嗒”聲此起彼伏的隨著黃老師的筆屑一起落下，“諾，生字詞組成的部分是拼音與漢字，這個(gè)拼音呢，是分成聲母、韻母和聲調(diào)三個(gè)部分的......”幾番解說(shuō)，我覺(jué)得我那顆空蕩蕩的心，一下子被塞得---滿當(dāng)當(dāng)?shù)模痪瓦B我那被冰封的在角落的信心也被解放了！
朵朵“白梅”綻放在小黑板上，這時(shí)陽(yáng)光從玻璃窗里穿透過(guò)來(lái)，混合著空氣中彌漫的粉筆灰，打在黃老師身上，為她渡上一層金光，“黃老師，你可知，是你給了種子，陽(yáng)光般的溫暖。讓身處冰天雪地的我明白：初冬的溫暖陽(yáng)光，也會(huì)循著足跡，把陰霾和寒冷囚禁！”
放學(xué)的鈴聲敲響，我踩著黃老師的.影子回到了教室，媽媽就站在教室門口，我回教室里收拾作業(yè)，黃老師卻駐足了，跟媽媽說(shuō)了幾句話，我立馬，屏住呼吸，側(cè)著耳朵，不偏不齊，一字不差的全聽(tīng)見(jiàn)了“您的孩子很乖，乖到我都不忍心去說(shuō)她，她也很聰明，加把勁，會(huì)上來(lái)的！”聽(tīng)到的終于不是批評(píng)訴狀的媽媽咧開(kāi)了嘴，半響才“哎”了一聲，算是回應(yīng)了，我同時(shí)也體會(huì)到什么叫做“在陽(yáng)光中回味滋長(zhǎng)、飽滿和豐腴了”......
我生命的筆記里，黃老師永遠(yuǎn)會(huì)是我搜集的光束中那最最絢爛的一撮，永遠(yuǎn)會(huì)是我那漫漫畫卷上那最最耀眼的一筆；是她，在我無(wú)助時(shí)拉救了我一把；是她，在我徘徊時(shí)提點(diǎn)了我一下；是她，在我茫然時(shí)指引了我方向；是她，是她，還是她啊！要不是當(dāng)時(shí)黃老師在我的煤油快燃盡之時(shí)，給予了我一把柴火，還那會(huì)有今日語(yǔ)文功底被老師稱贊深厚的我，唉---春滿江山綠滿園，桃李爭(zhēng)春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間啊！問(wèn)心，明師之恩,是否誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。
人生路上，老師就是陽(yáng)光！讓我劃破黑夜重見(jiàn)希望！老師就是陽(yáng)光！讓我的學(xué)習(xí)生活沒(méi)有陰霾。
陽(yáng)光路上作文11
當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，最終經(jīng)過(guò)拼搏的花兒努力綻放了。一只毛毛蟲(chóng)露出了雙翅翩翩起舞。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，也許一切都是滄海桑田了。
經(jīng)過(guò)黑暗與陰霾搏斗的黎明升起來(lái)了，我們面臨的則是新的事物和場(chǎng)景，不同的是也在隨著時(shí)間的改變而改變。
在靜謐的大草原上，夕陽(yáng)西下。這時(shí)，一頭獅子在沉思。明天當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，我要奔跑，以追上跑的最快的羚羊。此時(shí)，一只羚羊也在沉思，明天當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)我要奔跑以逃脫跑得最快的獅子的獵殺。其實(shí)羚羊和獅子都不重要，重要的'是當(dāng)太陽(yáng)一升起，你必須為了生活而奔跑。
冬天到了，寒風(fēng)蕭蕭瑟瑟，略帶一點(diǎn)悲傷，你也許總在這里徘徊。仔細(xì)的聆聽(tīng)著在耳畔嘀嗒嘀嗒游走的時(shí)光，我們面對(duì)時(shí)間真的是問(wèn)心無(wú)愧嗎？吮吸著放射在空中的一抹余暉，它是不是沁人心脾，是不是在這最燦爛的一抹余暉中收獲了累累碩果？在太陽(yáng)即將落下的那一分鐘里我們感悟到了什么？是對(duì)時(shí)光的愧疚。也許你悔悟了，你知道怎樣來(lái)面對(duì)新一天的到來(lái)，你知道怎樣去奮發(fā)去努力。在這夕陽(yáng)最后一抹余暉里它給你帶來(lái)了喜悅，因?yàn)樽詈蟮挠鄷煱涯銕нM(jìn)了不久的明天。
大地上長(zhǎng)著的大樹(shù)，何嘗不是盼得自己長(zhǎng)成參天大樹(shù)。它一天一天的吸取著大地賦予的精華不斷成長(zhǎng)。“它年年凋落舊葉以此渴望著來(lái)年的新生，它沒(méi)有停滯沒(méi)有老化而在新的目標(biāo)里長(zhǎng)成材了。”在不經(jīng)意之中，母親則又多了一根銀發(fā)；在外的游子也回到自己的家鄉(xiāng)。每個(gè)人都因?yàn)樽约旱男枰非螅词故莻ゴ蟮娜思词故瞧接沟娜耍麄儎t在“同一個(gè)太陽(yáng)升起”做自己需要的事人各有志。每個(gè)人的志向截然不同。
時(shí)間的黎明，不在黑暗的綻放，勇者會(huì)在黑暗中尋求希望，不怕苦難的人才會(huì)擁有新一天的曙光。
今天的第一分鐘對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！”在沉睡中的同學(xué)們，你們應(yīng)該醒一醒，“年與時(shí)馳，意與日去，悲守窮廬，將復(fù)何及！”即使那人生的路上有密密的荊棘叢。魯迅說(shuō)過(guò)“真的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。”“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡啊！”
花開(kāi)花落，時(shí)光荏苒，那些平庸的人們不要失去信心“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”低著頭總是無(wú)能的表現(xiàn)，勇敢的試一下，也許你會(huì)在黯淡的旅途中創(chuàng)造輝煌。“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”
當(dāng)光明再次放射大地，每個(gè)人都要去追求自己的目標(biāo)。不要拒絕光亮，總在黑暗中徘徊停滯不前，“其實(shí)地上根本沒(méi)有路，走的人多了也變成了路。”也許夕陽(yáng)的最后的一抹余暉會(huì)悄然照亮你的心房。
相信自己，一定會(huì)看到勝利的曙光！
陽(yáng)光路上作文12
無(wú)論你走到哪里，無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論你的心情有多么糟糕，都要記得要走在陽(yáng)光路上。——題記
如果說(shuō)每個(gè)人心中都需要種下一棵向日葵，那么請(qǐng)將心中的陽(yáng)光一起種下，請(qǐng)待它開(kāi)放最燦爛，最漂亮的向日葵，永遠(yuǎn)微笑，向太陽(yáng)致敬，走在陽(yáng)光路上。
實(shí)際上，帶上自己心中的陽(yáng)光，是一種豁達(dá)開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，純潔的心態(tài)。有什么擁有和失去，哪怕有再多的困擾，都不是你我所能夠主宰的，得到的那就要好好珍惜，不要失去僅有的一點(diǎn)點(diǎn)；反則失去的，也不必悲觀難過(guò)，坦然地面對(duì)，便是最好的方法。記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，本以為自己能考好的，結(jié)果卻只能考不到130分，心中的痛可想而知，那一天，我整天都是失落的，有沒(méi)有任何心思聽(tīng)課了，作業(yè)也是無(wú)心思考。直到第二天，看到我的同桌臉上的微笑，我很納悶這是為何。實(shí)際上，同桌昨天也只是考了110分而已。我問(wèn)她，她說(shuō)，世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事情，遇到困難也無(wú)須在意，只要做到心中能夠坦然面對(duì)便好。我在剎那間豁然開(kāi)朗，上課認(rèn)真聽(tīng)課，課下回顧課內(nèi)容，在下一次測(cè)試中終于取得好的成績(jī)。
帶上自己的'陽(yáng)光，更是一種令人羨慕的智慧。只要心中有一抹陽(yáng)光，盡管是在多么不順心的情況下，也不會(huì)失落絕望，要學(xué)會(huì)用笑容擊敗一切傷痛。例如，我們班上有一名女生，成績(jī)很差，但令人驚奇的是，她的臉上永遠(yuǎn)掛著笑容。她的笑，不知是苦笑，還是發(fā)自內(nèi)心的笑，只知道她在每次受到打擊和訓(xùn)斥后，臉上會(huì)出現(xiàn)憂傷，但很快便化為笑容。也許在別人看來(lái)，她這是不知無(wú)高地厚，換句話說(shuō)就是臉皮太厚，心理素質(zhì)過(guò)硬。但在我看來(lái)，我認(rèn)為這是一種樂(lè)觀的心態(tài)，不必在乎他人的眼光如何看待自己，做最真實(shí)的自己便好。無(wú)論是華麗的，還是卑微的一生，都會(huì)在快樂(lè)和微笑中煙消云散，正所謂“做最真實(shí)的自己，不以物喜，不以己悲，真誠(chéng)坦蕩地度過(guò)生活每一天。”我欣賞這種樂(lè)觀向上的精神，但不會(huì)贊同這種不求上進(jìn)的態(tài)度。
也許在人的一生中，會(huì)有許多謊言，包含了善意的謊言和惡意的謊言，像我們班的一位男同學(xué)，整天不寫作業(yè)，只是在每天的早晨說(shuō)：“我忘帶了。”如果你去搜察他的書包，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一大堆未完成的作業(yè)。我們不知道他心中的想法是什么，但是我們看到的只有表面的現(xiàn)象——他在說(shuō)謊。這是一種惡意的謊言，他欺騙了老師，欺騙了同學(xué)，更欺騙了自己。
謊言也許會(huì)使人變得更加道德倫喪，但也會(huì)使人更加積極向上。比如善意的謊言。在許多故事情節(jié)中會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，在現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)這樣。但無(wú)論怎樣，只要心中充滿陽(yáng)光，充滿希望，任何謊言在你面前都是如此的不堪一擊。心靈被陽(yáng)光照亮，便會(huì)散發(fā)無(wú)窮的力量，它可以將一把土變成大地，也可以將一根草變成草原，只要心中有陽(yáng)光，都不是問(wèn)題。無(wú)論在何地，無(wú)論在何時(shí)，都只有幸福快樂(lè)。
讓我們?cè)俅魏艉疤?yáng)，向太陽(yáng)致敬，帶上那心中的陽(yáng)光，大步向前，走上陽(yáng)光路。因?yàn)樵谀愕男闹校缫讯嗔四且豢孟蛉湛?/p>
陽(yáng)光路上作文13
陽(yáng)光如此燦爛，一切都是那么美好，人們?cè)陉?yáng)光下盡情的享受著，所有煩惱與憂慮都被陽(yáng)光的溫暖而又強(qiáng)大的力量從人們心中驅(qū)趕出來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶里。
陽(yáng)光代表一切正義的，他無(wú)比強(qiáng)大，無(wú)論什么艱難困苦，最終都將被他所征服。陽(yáng)光也代表著所有積極向上的精神，他會(huì)在人們沮喪、心灰意冷之時(shí)出其不意的出現(xiàn)在你面前。只要有一縷陽(yáng)光拂過(guò)你的臉頰，哪怕是很微弱的一縷陽(yáng)光，都會(huì)穿透你內(nèi)心的恐懼，最終將一切壞心情逐出體外。
就像人們常說(shuō)的，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。陽(yáng)光是不會(huì)輕易出現(xiàn)的，只有通過(guò)人們的努力，才會(huì)得到一縷溫暖的金燦燦的`陽(yáng)光的回報(bào)。通常，人們?cè)诿鎸?duì)風(fēng)雨之時(shí)，表現(xiàn)出來(lái)的總是勇敢頑強(qiáng)的一面。可以說(shuō)，陽(yáng)光不會(huì)自己出現(xiàn)，全靠個(gè)人的努力拼搏得來(lái)。如果到處都是陽(yáng)光，而沒(méi)有黑暗，就沒(méi)有人為了得到一小縷陽(yáng)光而去如此艱苦的奮斗了。在黑暗中的人更想得到陽(yáng)光，就會(huì)倍加努力地去爭(zhēng)取一縷陽(yáng)光來(lái)溫暖自己。是黑暗，為人們努力追求陽(yáng)光提供有必要的條件。
在這個(gè)世界上，無(wú)論什么，一旦離開(kāi)了陽(yáng)光，都將無(wú)法生存下去。從生物學(xué)的角度來(lái)講，陽(yáng)光提供萬(wàn)物動(dòng)力。植物靠光合作用來(lái)維持生存，動(dòng)物靠陽(yáng)光來(lái)取暖；從另一方面來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光正是給了萬(wàn)物光明的力量，去抵抗一切黑暗，是他給了萬(wàn)物奮進(jìn)的精神，去追求更完善的發(fā)展。陽(yáng)光既可以是物質(zhì)的糧食，又是精神的糧食。萬(wàn)物都因有了陽(yáng)光的照耀才得以蓬勃，靠著利用陽(yáng)光化的能量生存下來(lái)。但如果內(nèi)心是無(wú)比黑暗，即使呆在陽(yáng)光下，我想他還是會(huì)領(lǐng)的瑟瑟發(fā)抖。肉體必然可以打敗，但精神卻永遠(yuǎn)是打不倒的，只有有了充分的陽(yáng)光照射自己的內(nèi)心，才能真真正正好好活了一回。
生活并不是缺少陽(yáng)光，而是缺少尋找陽(yáng)光的眼睛。真的，其實(shí)生活本來(lái)就很陽(yáng)光，真不過(guò)有些人不去尋找罷了。人生經(jīng)歷過(guò)了坎坎坷坷，最終一定會(huì)找到屬于自己的那一縷陽(yáng)光。看著那美麗的閃閃發(fā)光的金色照在自己的臉龐，人間最幸福的是也莫過(guò)于此了。所以，我喜歡坐在公園的長(zhǎng)凳上，欣賞這人們?cè)陉?yáng)光下開(kāi)心的樣子，更喜歡看著從樹(shù)葉間射向我身上的點(diǎn)點(diǎn)光斑輕輕移動(dòng)，我也似乎感受到了來(lái)自每一縷陽(yáng)光的朝氣和活力。
雖然生活充滿了陽(yáng)光，而有些人卻無(wú)緣與它們相見(jiàn)——他們失去了視力，一生都生活在無(wú)盡的黑暗中。他們渴望光明。卻又無(wú)能為力所以，常常可以看到，一個(gè)老頭或老太扶著老伴在公園里曬太陽(yáng)。雖然看不到陽(yáng)光，但可以用觸覺(jué)來(lái)感受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。陽(yáng)光并不只代表光明與溫暖，在他們眼中，陽(yáng)光就是希望。為了心中的那一縷陽(yáng)光，他們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活的一切困苦，只為守住心中的那片僅剩的光明。
開(kāi)始行動(dòng)吧，讓陽(yáng)光撒滿全身，不要讓陽(yáng)光成為回憶。
陽(yáng)光路上作文14
俗話說(shuō)：“多一個(gè)朋友就多一條道路，”而我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為多一個(gè)朋友就多一份快樂(lè)。正如郭小川所說(shuō)：“舒心的酒，千杯不醉，知心的話，千言不贅。
張開(kāi)五指，陽(yáng)光從指縫中絲絲縷縷地灑落下來(lái)，勾勒出曾經(jīng)的回憶，于是眼前又浮現(xiàn)出那些在陽(yáng)光路上的日子。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，終于決定命運(yùn)的時(shí)刻到來(lái)了，中考的第一仗，“體考”。帶著滿滿的信心，我們一同踏上了去往體考的公車，一路上，我們唱歌，我們歡笑，沒(méi)有一絲緊張的氣氛，就像前去郊游似地，一個(gè)個(gè)興奮不已。
陽(yáng)光路上，有你們的陪伴真好！
經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的車程，終于到站了，下了車，我們整好隊(duì)伍，就踏進(jìn)了雙中的校園，然后老師直接帶我們?nèi)チ诵〔賵?chǎng)，我明白此刻我不再代表我個(gè)人了，而是代表著棠外，老師帶領(lǐng)著我們?cè)谀抢镒鰷?zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，并且給我們講了一些應(yīng)該注意的考試技巧，我望著老師，從未感受過(guò)那樣暖人心的目光，剎那間我的心被感化了。
陽(yáng)光路上，有你們的叮囑真好！
午后的陽(yáng)光，曼妙的灑向大地，輕微的細(xì)風(fēng)拂著我的臉頰，只聽(tīng)見(jiàn)隔壁班的一個(gè)女生說(shuō)：“十五班的過(guò)來(lái)集合。”頓時(shí)，我心中的緊張和不安油然而生，于是我深呼吸一口，心里暗暗地給自己加油，穿上了號(hào)碼背心，換上了鞋，我們就開(kāi)始了莊重而嚴(yán)肅的考試。輪到我了，我心中的不安和緊張突然間一擁而上，填滿了我的腦子，或許是因?yàn)閷?duì)得分過(guò)于急切了吧，第一次居然犯規(guī)了，結(jié)果第二次屁股坐到了地上，心里情不自禁的想只有最后一個(gè)機(jī)會(huì)了，我?guī)缀跤帽M了全身的力氣，深吸一口氣，拼了命的往前一跳，跳完了感覺(jué)還不錯(cuò)，轉(zhuǎn)過(guò)身，Nancy會(huì)心的對(duì)我笑了笑，我也用同樣的方式回了一個(gè)微笑。頓時(shí)心中的不安和緊張都煙消云散了，心中輕松了許多，換上了運(yùn)動(dòng)鞋，我們即將進(jìn)去最后一項(xiàng)檢測(cè)，那就是跑步，穿過(guò)操場(chǎng)，清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，帶來(lái)了一絲絲涼意，但是心中仍是激情飽滿，真正的毅力比賽開(kāi)始了，大家都盡可能的超過(guò)身邊的'人，旁邊的科任老師，還有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師一直注視著我們并加油打氣，頓時(shí)心里腳步邁了更有力了，大家爭(zhēng)先恐后的往終點(diǎn)沖刺，就像草原上奔馳的野馬，成為了一道靚麗的風(fēng)景線，接著又來(lái)了幾個(gè)同學(xué)給我們加油助威，最后我們這組都拿到了跑步的滿分，那內(nèi)心的感動(dòng)，或許真的是用言語(yǔ)無(wú)法形容的。
陽(yáng)光路上，有你們的支持真好！
許許多多的朋友闖進(jìn)我們的生活，但如果我們遇到了最好的朋友或好知己，那就太不容易了，正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“人生最美好的東西莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和幾個(gè)真正的真心朋友。”
我行走在陽(yáng)光路上，感受著你們帶給我的快樂(lè)。
陽(yáng)光路上作文15
在成長(zhǎng)的道路上，雖然有些泥濘和坎坷，但總會(huì)有陽(yáng)光。 ——題記
小學(xué)以優(yōu)異成績(jī)考上初中的我，不禁有些飄飄然。再加上手機(jī)的誘惑，初一下學(xué)期我便開(kāi)始“墮落”了。剛開(kāi)始我的成績(jī)沒(méi)有什么波動(dòng)，因?yàn)槌跻坏闹R(shí)內(nèi)容還不是很難。我每次都在快要考試前的幾個(gè)禮拜就把要考的重點(diǎn)都記到腦子里去了。
但是到了初二，需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容逐漸變得多了，也難了。我的成績(jī)開(kāi)始直線下滑了，并且只升不降。再也不是“臨時(shí)抱佛腳”就可以解決那些復(fù)雜的題目。我心里有點(diǎn)著急，打算拋開(kāi)手機(jī)好好讀書。但是還沒(méi)過(guò)兩天，我就“重操舊業(yè)”了，繼續(xù)重復(fù)之前的學(xué)習(xí)態(tài)度。老師感到痛心，剛開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我勸導(dǎo)，后來(lái)干脆直接放棄了我。甚至有的時(shí)候他會(huì)在成績(jī)公布的時(shí)候，因?yàn)槲业某煽?jī)不及格，罰我到教室外站一節(jié)課。“差生”的標(biāo)簽也貼在了我的身上。同學(xué)們開(kāi)始不停地嘲笑我，回家后，爸爸媽媽也責(zé)罵我。正處于叛逆期的我，雖然知道這樣不對(duì)，但是我好像不受控制地和他們吵架，甚至把自己關(guān)在了房間里。
我感到難過(guò)，在成長(zhǎng)的這條道路上，我好像看不清未來(lái)的方向。
初三上學(xué)期時(shí)，我們班換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師。他雖然不是班主任，但也“好管閑事”。在一次月考后，他把我叫到了他的辦公室。他說(shuō)，父母很辛苦，供我讀書不容易。我不痛不癢地“嗯”了一聲。他又給我講了他的故事，最后告訴我，如果現(xiàn)在不好好讀書，我以后每天都要為生活奔波。不知道為什么，聽(tīng)到這句話時(shí)，我竟然想到了我父母。有一次，他們兩個(gè)帶我們出去玩。弟弟看到路邊有人在賣手抓餅，叫著嚷著要吃。媽媽跑過(guò)去買了兩個(gè)手抓餅給我們兩個(gè)。說(shuō)真的'，我在學(xué)校經(jīng)常吃手抓餅，所以現(xiàn)在我不是很喜歡吃了。我遞給媽媽說(shuō)：“我不喜歡吃，媽媽你吃。”媽媽說(shuō)她以前吃過(guò)，覺(jué)得很難吃。所以她又把手抓餅推給了我。我很生氣地說(shuō)：“我在學(xué)校天天吃，你們現(xiàn)在出來(lái)又買這個(gè)給我，吃的我都煩死了!”媽媽只好接過(guò)，咬了一小口后，我看見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)頭，小聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“好吃。”回來(lái)后，我就一直偷偷流淚······
老師對(duì)我的關(guān)心不是虛假的。在這之后的幾天，他總是詢問(wèn)我有沒(méi)有不會(huì)的難題，如果我說(shuō)有，他就會(huì)耐心地教我。只要我有一天沒(méi)有問(wèn)問(wèn)題，他就會(huì)催促我。就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了好習(xí)慣。雖然還沒(méi)有名列前茅，但是成績(jī)也漸漸地上升了。成長(zhǎng)道路上的云層逐漸被撥開(kāi)了，幾縷陽(yáng)光透過(guò)那些縫隙開(kāi)始撒了下來(lái)。
現(xiàn)在，雖然我是一個(gè)高中生了。但老師仍然關(guān)心著我，他告訴我要少熬夜，因?yàn)樯眢w比學(xué)習(xí)還要重要。他對(duì)于我就像溫暖的陽(yáng)光般。
成長(zhǎng)的道路上，我要感謝他為我撒下的幾縷陽(yáng)光。雖然不多，但足以溫暖我整個(gè)寒冬!
【陽(yáng)光路上作文】相關(guān)文章：
陽(yáng)光路上作文12-09
陽(yáng)光路上作文11-19
[精選]路上灑滿陽(yáng)光作文11-20
關(guān)于陽(yáng)光路上作文11-04
(熱門)陽(yáng)光路上作文09-24
【薦】陽(yáng)光路上作文02-20
陽(yáng)光路上作文【推薦】02-19
陽(yáng)光路上作文【薦】02-19
路上灑滿陽(yáng)光作文02-27