想象的作文(實用8篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的想象的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
“人有兩件寶，雙手和大腦”，手指是人做事不可缺少的，但是，頑皮的`手指們，卻發生了矛盾。
星期天，小明在睡覺，在他的房間里傳出了一陣吵鬧的聲音：“我最大，我最大······”是怎么回事呢？原來手指在爭論誰最大，大拇指說：“我是老大，應該我最大”。中指說：“大又有什么用，我最高，應該我最大”。食指說：“光高大有什么用，現在講究能力，我身體健康，行動靈活，不用說，應該我最大”。無名指和小指也不甘示弱，使出全身解數來跟大拇指、中指、食指斗。 就這樣，爭了半天，也沒怎出個結果出來。于是，它們決定用行動證明誰最大。
一天，小明的語文書掉在地上了，小明伸手去撿，只有大拇指去撿了，但是，撿不起來，接著食指去撿，廢了很大勁才把書的一角提起來，由于書太重，沒有把書撿起來，其他手指也沒有把書撿起來。第二天，老師要同學們練毛筆字，小明連筆都拿不穩，動都動不得，寫也寫不好。
小明回家后，他問了小指后，才知道手指們為了爭誰最大，才不和諧的。小明對手指說：“你們誰都大，你們一個都不能缺少。”手指聽了這一句話，手指們越來越團結了。
想象的作文 篇2
要說五官啊，嘴巴是必不可少的。紅紅的嘴唇，張開嘴，就露出兩排潔白的牙齒。嘴巴在五官中可是“頭號功臣”！人不能不吃飯，而嘴巴是最占便宜的，它總是占了先機，最先嘗到美味。另外，一個能說會道的孩子，哪會不討喜呢？人們常會贊揚他擁有一張“甜嘴巴”。不過，嘴巴也有挺委屈的時候，碰到酸，碰到辣，只要主人喜歡，它也不得不接受。人們也常批評嘴饞了會流口水，說嘴會不分好壞地把細菌吞下，還嫌它“閑言碎語”
“二號功臣”就是眼睛。人們常說“眼睛是心靈的窗戶”，的確，沒有眼睛可不行。寫作業時，沒有眼睛就會分辨不清題目，亂做題目；沒有眼睛就會欣賞不到大自然的美景，一片黑暗；沒有眼睛，就會感受不到生活的美好……可它是如此嬌弱，經不起半點傷害，一到了晚上，眼睛就開始罷工了，必須讓它休息。
接下來，就要說一說居于正中央的'鼻子了。鼻子就是一臺氣味分辨器，讓人聞到花的芳香，菜的美味。細心的朋友肯定會發現鼻子很調皮，在偷偷地動，哦，那是在為你維持生命呢！不過，我覺得我的鼻子還有一個很重要的作用——架眼鏡！不過，當你感冒了，世界上最煩人的就是它了，鼻塞、流鼻涕、打噴嚏，真是恨不得把鼻子給割了。
如果人聽不見聲音會怎樣？答案肯定是痛苦的。耳朵住在腦袋兩邊，平時似乎也不引人注意，但很有用。兩只耳朵就像一對雙胞胎姐妹一樣，讓人聽到美妙的聲音。不過，耳朵也有讓人麻煩的時候，它總是一股腦兒把所有的聲音收進來，從不知道進行篩選，常常會把一些不該聽或者不想聽的也收進來，讓你很是苦惱。
五官中最不起眼的就是眉毛，眉毛似乎只是起到裝飾作用，可有可無，但是，眉毛對于愛美女士來說，是很重要的，若沒有了眉毛，整張臉就看起來很奇怪，所以，就有“畫眉”一說了。不過，眉毛會在不知不覺中傳遞出你的內心想法哦！
五官中的每一部分都必不可少。嘴巴、鼻子、眼睛、耳朵、眉毛，五個器官組成了一張又一張與眾不同的臉。
想象的作文 篇3
我是一本書，我有一肚子學問，而且穿著美麗的外衣。我還有很多伙伴呢！開學了，我和我的伙伴被發放到不同小朋友的手里。有的伙伴遇到了好學的主人，天天被主人捧在手上 ；有的伙伴遇到了有愛心的主人，外衣外面又被穿上了一件外套……我好羨慕他們呦！哎，我的命為什么這么不好，偏偏遇上一個既不好學又不知愛護我的主人。
就拿最近的一件事來說吧！那天放學后，忽然下起了雨，主人沒帶雨具，于是就從書包里抻出我擋在頭上。他頭上一點沒濕，可我身上濕乎乎水淋淋，凍得一點力氣也沒有了。后來他把我扔在窗臺上讓風吹我，太陽曬我，倒是不濕了，可我皺巴巴的，這兒凹那兒凸，好難受呀。
我的主人也愛畫畫，可他沒紙，就拿筆在我頭上、腳上、左右胳膊上畫，不是畫機器人就是畫各種武器，更可氣的是他還總在上課時畫，從不好好聽講。有好幾次， 被老師叫起來，而我呢！則被重重地摔在講臺上，疼死我了。還更不能讓我容忍的是他竟然動手撕我。昨天就從我身上撕下一個角，我好疼，可主人呢，根本不管， 居然在這個角上記同學的`電話號碼……
我的主人家養狗，家里沒有逗狗玩的東西，總掏出我，扔出去，讓狗追。第一次狗沒有反應過來，我掉在地上，摔得好疼，主人不管，繼續扔我。第二次，狗反應過來，咬住我，我更疼了，不僅疼，而且滿身口水，好惡心！哎……
小朋友啊，你們能不能愛護愛護對你們學習有幫助的書啊！
想象的作文 篇4
從小我就喜歡坐在陽臺的搖椅上，搖啊搖。邊搖邊看著白云飄蕩的碧空，這時我仿佛就是一只快樂的飛鳥，在空中自由地飛翔。看！那邊身穿五彩霞衣，手里拎著提籃的不是七仙女嗎？她們正趕往瑤池送蟠桃呢。哈哈，快快飛呀，沒準兒前方就能遇到孫大圣，或許還可以和鐵臂阿童木一起玩兒吶……。“妞妞，你又在想象什么呢？又變成什么啦？咯咯。”媽媽的聲音把我喚醒。“媽媽，我想象的東西可多了。在我的腦袋瓜兒里，有著無窮的想象。”
在春花爛漫時，看著桃花朵朵，櫻花滿枝，我就是穿梭枝頭的小蜜蜂。快樂地采著蜜，快樂地唱著“嗡嗡”歌，“嗡嗡！花蜜好甜，吃得好飽。嗡嗡！”呵呵，真是快樂；在驕陽似火的夏季，我化作水中的小魚，在清澈涼爽的`溪水中歡快的暢游，在翠綠的水草間和同伴們捉著迷藏，等到玩兒累了再去龍宮喝杯冰冰的果汁，啊！真爽；金風吹起，我是那滿山紅葉中的一片，站在游人如織的山巔，向人們招著手，展示自己鮮艷的紅衣裳；在寒冷的冬夜，我擦去玻璃上的霧氣，望著窗外雪花飄落的孤燈。這時我總會想象那里坐著賣火柴的小女孩，我走到小女孩身邊，和她一起透過那微弱的火柴光亮，看到她明天的希望。
調皮的時候，我又把自己想象成了皮諾曹第二，一會兒是獨自走在密林中，忽然從樹叢中沖出一只猛獸，把我嚇回了現實。一會兒又在大海里遇到了鯊魚，為擺脫鯊魚的巨口奮力地向前游著；玩耍時，看到花園里的金龜子，在我的眼中它就是外星怪物，而自己儼然成了星河戰士。我率領著螞蟻部隊，駕駛著太空戰機與金甲怪物來一場殊死的搏斗，拯救著整個宇宙……哈哈，童年時的想象，有時自己都被這怪異的想象逗得直樂。
隨著年齡的增長，我的知識豐富了，我的視野開闊了，我的想象就更多了。只是不再像小時那樣，總把自己幻想成無所不能的超人，但仍然是天馬行空。
當我拿起畫筆的時候，仿佛看到了我的圖畫繪滿了人間的美景；當我鏡前試新衣的時候，仿佛看到了未來服裝設計大師的新作；當我朗誦詩歌的時候，仿佛看到百獸群鳥在傾耳聆聽；當我手捧書本的時候，我仿佛已成長為文學的巨匠……
“凌，你又在想象什么呢？”媽媽的聲音再次把我喚回現實。
是呀！我在想什么呢？我們的生活需要想象，想象有時就是我們的希望。我們遇到困難，它會給我們勇力；我們一籌莫展，它會給我們指出通向光明的思路；我們努力學習時，它為我們插上飛翔的翅膀。
想象是我們學習中不可缺的好伙伴，想象是我們生活中快樂的主旋律，想象是我們每個人的影子。愿豐富的想象伴我們走過每一天，愿美好的想象為我們展示出燦爛的明天。
美好的想象要通過我們辛勤的努力才會變成現實。
想象的作文 篇5
冬天，在我眼中它是一個有趣的季節。
我很愛它，它雖然沒有春天的芬芳，沒有夏天的多彩，沒有秋天的碩果，但我依然迷戀它，那雪白雪白的.冬天。
最能象征著冬天的當然是那可愛的小雪花啦！漫天飛舞的小雪花美麗極了，像天上的雪花仙子撒下來的花瓣， 輕盈的雪花像鵝毛般，像柳絮般，既好看又好玩。如果有，我真想接住它，嘗嘗味兒。可是我知道只要一接到它，它就馬上融化了，這讓我覺得很可惜。 我真想和小伙伴們在鵝毛大雪下打雪仗，忘情地玩耍、嬉戲。
雖然它只是我的遐想，但我相信總有一天雪花仙子會再次將那花瓣般，鵝毛般，柳絮般的雪灑在我的家鄉！相信現在的你也深深愛上了這個白雪世界了吧！雖然，它還未來到你身邊！
感謝你，雪花仙子因為是你把那可愛美麗的雪花撒向了大地……
想象的作文 篇6
一天早上，我發現在我的床頭有一本書，書的封面有七個豎著的大字《一本有魔法的書》，我翻開這本書，發現書每一頁都是空白的，我覺得這很有趣，就帶著它上學去了。
我一走進教室，就發現黑板上有許許多多的作業，其中，有一項作業是我的第一難——作文。我一看見這個作業就發起愁來了，這可怎么辦？我也不會寫呀！因為這項作業七，連第一節課講的是什么都沒認真聽。在下課的時候，我翻開了《一本有魔法的書》，翻開后和早上的情景完全不一樣了，第一頁上有著密密麻麻的一大堆范文，我又向后翻了幾頁，發現上面都有密密麻麻的字，我認認真真地讀了一遍上面的內容，上面寫的正是我最發愁的作文提綱。晚上，我按照提綱把作文寫完了。第二天，我把作業交上去了。等作業發下來的時候，我的成績令我異常的驚喜，竟然是滿分30分，這都多虧了《一本有魔法的書》。我那天晚上還抱著它親了個沒完，從此，我知道了《一本有魔法的書》它既不是筆記本，也不是一個只寫了標題的圖書，而是一本魔法之書。
又有一天，老師布置了一項手抄報作業，手抄報上要寫關于羅馬人和高盧人的歷史。下午一進校園就要上交手抄報。但是我的歷史知識超級爛，連什么是羅馬和高盧都不知道，再加上媽媽中午不在家，真是愁死我了。我正發愁的時候，又翻開了那本《一本有魔法的書》，我看見了上面寫滿了關于羅馬人和高盧人的歷史，我就把它們寫在了手抄報上。最后的結果是一個A+和3個小印章。把我樂得恨不得天天抱在懷中。
過了幾天，我又發現了這本書的`新功能：就是在書上畫一幅圖，圖的下面就會自動出現一個咒語，要是一說這個咒語它就會變成現實。比如：一天我們家的水果沒了，我就在《一本有魔法的書》上畫了一大堆好吃又好看的水果，水果下面突然出現了一句咒語，我念完之后就跑到冰箱跟前，打開冰箱，發現里面真的出現了好多新鮮的水果，我就對媽媽說：“媽媽，冰箱里還有很多水果呢！”媽媽睡然嘴上不說，但心里高興極了！
這就是我的《一本有魔法的書》，我心里下定主意，我一定要借助這本魔法書幫助更多有困難的人，嘿嘿！說不定魔法書把我的內心也改變了呢！
想象的作文 篇7
從前，有個很遠的國度，那里的王后生了兩個女兒。
大公主很丑，但心地很善良。大公主是王后難產時生的，族人都示她為不祥。小公主很漂亮，心卻無比惡毒，她不會向外人輕易展示她這一面。自然成了大家的寵兒。
王后聽了大家這么一說，心里就對大公主產生了厭惡感，天天叫大公主干下人的活兒。小公主呢，天天錦衣玉食地伺候著。
大公主和小公主一同出去玩，大公主頻頻幫助路上的人，一路走來大公主鞋底兒都磨破。可是，小公主卻讓轎子抬著。大公主的舉動使族人們對她產生了好感，這使小公主對她的姐姐起了殺心。
大公主來到河邊，小公主趁她不注意，用力一推，大公主沉在了河里。大公主懂一點水性，很快浮了上來。可是她一上岸發現自己的鞋子不見了，這下她急得哭起來。
哭聲引來河神，河神問：“你為什么哭啊？”“好心人，救救我吧！我鞋子不見了，母后或打我的，嗚嗚嗚。”“好，我幫你撈撈看。”第一次，海神撈出了小金鞋，大公主搖了搖頭；第二次海神撈出了水晶鞋，大公主又要搖了搖頭；第三次海神撈出了打滿補丁的.小布鞋，大公主高興地點了點頭。
“大公主，由于你的誠實感動了上帝，你許個愿望吧！”“嗯，那我希望我和我的家人和和美美。”“看在你的孝心上，我幫你變美吧！”“那索以，媽咪拉卡變！”大公主變美了，她照了照鏡子，簡直不敢相信自已可以變這么美啊！
大公主回去后，貌美如花的她，又引起了小公主嫉妒，小公主也決定去碰碰運氣。
她假裝腳一滑，把鞋子扔下水去，假裝哭起來。她的哭聲也引來了海神。海神答應幫她撈鞋子。第一次撈出小金鞋，小公主點了點頭，說是她的。第二次撈出水晶鞋，她也點了點頭說是她的。第三次撈出她自己的鞋子說不是她的。海神怒了，“你要為你的貪心付出代價。”“那索以，幾卡挪以變！”小公主的臉上立即長滿了麻子，她照了照鏡子，啊，這怎么會是我自已啊！
從此，大公主快樂的生活在美麗的國度里……
而小公主，卻為自已滿臉的小麻子發愁……
想象的作文 篇8
在海邊的.一座大山上，住著一塊大石頭和一塊小石頭。有一天，它倆吵起來，越吵越兇。
小石頭對大石頭說：“你重重壓在我上面，真討厭！”大石頭說：“你躺在我下面，真惱人！”小石頭叫道：“你壓得我真疼，可惡！”大石頭吼道：“你卡得我不好受，可恨！”小石頭罵道：“我不卡住你，讓你滾到山下海里去！”大石頭嚷道：“我不壓住你，讓你被精衛鳥扔到海里去！”
它們互不相讓，最后果然行動了。大石頭沒有小石頭卡住，骨碌碌往海里滾，小石頭沒有大石頭壓住，被一只精衛鳥叼著往海里扔。眼看要葬身大海，它們都后悔了。忽然，精衛鳥看見了媽媽，想招呼一聲。剛一松口，石頭掉下來，正好卡在滾動的大石頭下面。大石頭這才對小石頭說：“好弟弟，我多需要你！”小石頭終于對大石頭說：“好哥哥，我離不開你！”
從此，它們再不吵架，仍生活在海邊的大山上。
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