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    書信的作文

    時間:2023-12-12 07:33:02 書信

    書信的作文(精華10篇)

      在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的書信的作文10篇,歡迎大家分享。

    書信的作文(精華10篇)

    書信的作文 篇1

      父親母親你們好:

      轉眼間高三學年就已過半,面對著明年的高考心中難免會有些許迷茫,回顧整個高中生活有甜有苦,有快樂也有悲傷,給我留下深刻的印象,但不論怎樣,我們應學會感恩,感恩學校,讓我們有了一個很好的學習環境,感恩父母,沒有他們就沒有我們的今天,人生在世感恩應常伴心中,讓我們心靈凈化。

      今天,我就在這里感恩他們。

      首先,我要感恩我的父母,他們照顧我的生活起居,為我們排除那些負擔,讓我們有更多的時間認真學習,他們照顧我們的身體,為了使人們減輕那沉重的學習壓力,他們千方百計的弄些好吃的,然后還要問你好不好吃,就是不讓你身體消瘦,他們所做的一切一切都是為了我們,為了我們那小小的心靈造一片溫暖,為了我們快點長大,以達成他們那美好的愿望,為了我們考一個好好的學校,為我們以后的路鋪的更加平坦一些,他們,他們是誰?是我們的父母,無私的奉獻,成就他們的一生!為兒為女付出了他們的一生。當我在外面一段時間,我母親就打電話給我:“兒,怎么還不回家啊!你身體受的了嗎?你回家我弄一些營養的'東西給你吃,好不好?回來吧。”其實母親是想我,念我,牽掛我,兒行千里母擔憂。我才離開這么一段距離,母親就想我,我只能默默的感恩母親,發誓長大后一定要報答他們。

      然后,我感恩我的老師,他們風雨無阻的趕來學校,為你傳授那智慧的結晶,教我們學習為人的道理,讓我們看懂這個美妙的世界,試想如果這個世界沒有他們,我們會有今天嗎?但是,老師們卻總是默默無聞的奉獻,燃燒自己照亮別人,老師我們不得不感恩。

      雖然考試成績不是很突出,但我堅信在我的懈努力下,成績還是會上去的,我將懷著感恩的心報答他們,盡自己一切力量,讓我們的父母,老師的付出不會白廢,當然為了自己的將來,我會更加努力的。

      你們的兒子:郝曉蒙

    書信的作文 篇2

    同學:

      你好!我叫施敏聰,在廣州市新民六街小學讀書,我的興趣看書,什么都看,如小說、外國名著、四大名著、中國近代史和革命戰爭等。

      我在五年(1)班,我的班級被評為“團結互助”班級。班上有38位同學,女孩子調皮,男孩子聰明。還有一個班網,老師經常鼓勵我們積極投稿。上學期,因為投稿超過十篇而獲得了一本叫《雪豹悲歌》。

      上學期,我們級去了珠海實踐基地軍訓。令人難忘的是團輔晚會,每個同學表演自己的節目,有相聲、唱歌、跳舞.......

      我的班主任是扈老師,她十分幽默,矮矮的身材,戴著副眼鏡,總是和藹可親。她經常鼓勵我們多看書。英語老師叫梁老師,高高的'身材,在課堂上常常開玩笑,使我們輕松的學英語。數學老師是劉老師,也是戴上眼鏡,頭發一卷一卷的。

      廣州是座美麗的城市,有小蠻腰之稱的廣州塔,一百多層高。雖然不是世界第一,但是廣州人的自豪。廣州是美食之城,有腸粉、粽子、牛雜等。

      你們舟山有什么特色?你有什么愛好?希望你能告訴我,讓我們成為好朋友吧!

      祝你

      學業進步

    書信的作文 篇3

      親愛的媽媽:

      您好!

      媽媽,不知道你還記得嗎?有一件事情一直清清楚楚地印在我的腦海里。那是好幾年前了,在夏天的某一天,突如其來地下了一場傾盆大雨,樹都被大雨給沖走了,被大風給刮斷了。我還沒走,在學校等您,但是我的小伙伴都走了,只剩下孤零零的我。那時,我感到前所未有的孤獨和思念,我多么想在下一秒就看見你的身影。

      在我等了十幾分鐘后,一個熟悉的身影出現在我的視線中。媽媽!是您!是您來了!當您來到我的'面前,用愧疚的眼神看著我時,我情不自禁地哭了出來。那時,我深刻地意識到,媽媽,我是有多依賴您!

      之后,我們一起回了家,但您只帶了一把傘,為了不讓我淋雨,您把傘給我撐,自己被雨淋得渾身上下都濕透了。您可能不知道,在您回房間換衣服的時候,我一個人傷心地大哭了起來。我不知道為什么哭,但我知道您很愛很愛我,而我也很愛很愛你。

      但是,有時候你的脾氣很古怪。有一次,我惹你生氣了,你就那衣架狠狠打了我一頓,雖然我知道“打是親罵是愛”,但以后還是不要這樣吧,實在是太疼了。不過,有時候你高興了,就會對我很好,即使我做錯了事情你也不會生氣,而是輕聲細語地告訴我不要這樣做。我知道,不管你高不高興,你都是愛我的。而我,也十分愛你!

      祝

      身體健康、萬事如意!

    書信的作文 篇4

    親愛的老師:

      您好!

      在這里,我要親切的叫你一聲——老師。千言萬語歸納于一句——謝謝您,老師!在我學習困難時,您伸出了一雙溫暖的手,撫摸安慰我那受傷的心。這時,立刻使我豁然開朗。時光飛逝,歲月如流,帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路,我思緒萬千。啊!我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來,您耗費了多少心血?我靜下心來,體會到那無盡的關愛,不僅思緒萬千。

      老師您就是酷暑中的一陣清風,吹散我們心中的煩悶;您就是嚴寒中的一絲火苗,溫暖我們幼小的心靈;您就是雨中的一把傘,遮擋住外界對我們的傷害。老師,我們怎能忘懷你?

      白駒過隙的光陰一閃即逝,我們即將離開這我們學習了六年的地方,這其間,您的辛勤付出,我們每個人心里都有一桿秤。無論刮風下雨,還是大霧彌漫,您總是踩著晨曦來,踏著夜幕歸。你用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。您為我們點燃的'知識火花照射在我們心靈深處,你就像一只載渡的航船,帶著我們在知識的海洋里遨游。這就是您的勞動與付出。

      老師,在我印象中,您是一個認真負責的人。我們從自己的點滴進步中看到了您辛勤的汗水;從同學們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心。祖國的明天要靠我們去建設,我們的明天要靠您去塑造,您為了培養祖國明天的建設者,獻上了自己的一腔鮮紅的熱血,一頁寶貴的青春。無論我們明天成長為參天的大樹,還是平凡的小草,我們的身上都浸透著您的勞動與付出,無論我們今后走到天涯海角,我們都永遠不會忘記您為我們的成長所播下的種子!

      我在此再一次向您道一聲:辛苦了,老師!謝謝了,老師!

     您的學生:XX

      20xx年XX月XX日

    書信的作文 篇5

    尊敬的周老師:

      您好!記得五年級的那一天,我被一個同學邀請,懷著好奇心在下午來電腦房向您學習了Logo。后來,我的成績漸漸超過了其他人,經過淘汰,我就和另一位同學跟著您去常熟比賽了,還得了一等獎,這都是您的.成果啊!

      一個月前,我又和您去蘇州參賽了,臨行時,我反復練習著您給我的題目。可其中一個圖案卻把我難住了。您知道后,就和我一起研究。時間一分一秒的過去了,您還在耐心的指導我。因為這道題太難了,對于題目要求,我實在無從下手。您先畫了其他圖案,再一步步遞進,終于幫我解開了題。

      途中,您還生怕我暈車,車速很慢,盡量不踩剎車,一路上有時還和我聊天,往返時總不忘提醒我吃藥,并問我感覺怎么樣。晚上5點了,您還親自開車送我們回家后才離開,使我感激不已。

      兩年來,在您的培養下,我比賽連連得獎。這里,我向您表示感謝,感謝您給我的關懷。

      尊敬的周老師,祝您身體健康,工作順利。

      學生:

      20xx年4月22日

    書信的作文 篇6

    親愛的爺爺:

      您好嗎

      您還記得去年您種的西瓜無谷豐登,你買的西瓜很甜但是并不貴。您開著拖拉機拉著慢慢一車的西瓜撓著村子了幾圈一車的西瓜全沒了。

      我還想著您摘西瓜時的幸苦,大熱天你在地里左摘右摘我給您算了算,一共用了2時48分我再看看您是頭涔涔,當我買完雪糕拿回來給您吃時你又開始忙碌了,第一步挑出好壞西瓜壞的不能吃的扔了,還能吃的就和姥姥一起吃,把好的給我和妹妹小凡吃。

      佬爺回來了也不休息把院子里的東西拿去該拿的.地方。姥姥做好飯您還要把餐桌搬來在去拿飯,這幸苦的一天熬完了,第2天你又進入忙碌世界,您就這樣熬過了4天的忙碌世界。祝姥爺:身體健康、萬事如意、恭喜發財、好好休息。

      您的外甥:

      20xx年6月30日

    書信的作文 篇7

    親愛的遠方朋友:

      你好!

      我叫劉睿格,是福州市江南水都小學五年5班的學生。我希望你能常來福州游玩,欣賞福州的美麗風景。

      福州市四季如春,氣候溫暖。因福州的榕樹非常多,幾乎每個地方都能看到榕樹的身影,所以福州也被稱為“榕城”。

      其中,我覺得西湖公園最美在春、秋兩季。

      春天,公園內萬物復蘇,地上長出嫩綠的小草,各種花兒爭奇斗艷,一片欣欣向榮的景色。吸一口氣,仿佛把花兒、樹木的`清香一起吸進心中。

      秋天,公園里的菊花展足以讓你大飽眼福,菊花五彩繽紛,就像美麗的模特。小鳥一展歌喉,蝴蝶獻上優美的舞蹈……秋天的西湖公園真是快活極了!

      當然,秋天去鼓山也很愜意,天高氣爽。不跟著人流走大路,走小路也別有一番風味呢!走在石階上,樹葉沙沙作響,編織出一首曲子,歡迎游客的到來。遠處的楓葉火紅得好像一幅美麗的油畫……真是美不勝收。上了頂峰,山下的美景盡收眼簾,讓我感到非常舒服。坐在石椅上,靜靜看著楓葉姑娘翩翩起舞,真是一種享受!

      福州的特產也非常多,最多的聚焦點那就在三坊七巷了。走近那一帶,就能看見人非常多,熱鬧極了。那一棟棟復古民房,好像訴說著當時的繁華。到了這,哪能不吃“佛跳墻”呀?佛跳墻是一道傳統的福州菜,它用雞、鴨、羊肉、豬肚、鴿蛋10多種原料制成,吃了可真是回味無窮啊!

      吃了佛跳墻,再來嘗嘗肉燕吧!它是用豬腿瘦肉打成泥后加番薯粉做成,口感滑嫩香脆。

      遠方的朋友,你是否心動了呢?心動不如行動,真希望和你做朋友啊!

      祝:

      身體健康

      學習進步

    書信的作文 篇8

    表姐:

      你好,好久沒見了,我真想你,希望你能到蕪湖來看看,到我家來做客,告訴你一個好消息,這幾年,蕪湖新建了步行街、中山橋等,發生了巨大的變化,今天,我就向你介紹個步行街吧。

      步行街是個美麗、方便、寬闊的街道,位于鳩江飯店和新百之間。步行街很寬闊,就是五、六輛汽車并排行駛也不成問題,它也很長,大約有600多米。

      步行街很美麗,走進步行街,一眼就會看見輔在地面的大理石地面,它一共有三種顏色,黑色、紅色、白色。它光滑明亮,當陽光照在它身上,它就映了郵人的倒影,就像面鏡子,在大理石地面旁邊還有盲人道,它使盲人們也能走在不行街上,表姐,這可是獨一無二的,不錯吧,步行街上的植物也不少,這兒綠樹如蔭,鮮花朵朵,花壇造型別致,生機勃勃,真是美不勝收,讓人流連忘返。

      步行街上還有許多代表性的景點,在這些景點中最美的要數“音樂噴泉”了,它分三層,第一層最大,依次減小。遠看,噴泉噴出的水流像一個個白衣姑娘翩翩起舞,側耳傾聽,噴泉中還不時地傳出美巧的音樂,原來噴泉是隨著音樂的節奏而變化的,近看,噴泉是先噴外層,再噴內層的,第一層能噴十幾米高,第二、第三層能噴幾米高,仔細觀察,一股股細泉從噴頭中噴出來,活像縱身躍了販一條巨龍,還像一只展翅翱翔的仙鶴,它正盡情飛舞,時左時右,時快時慢時高時低,當它們落下時,又變成了粉粉揚揚的'水珠,交織成一副美麗的圖畫,又像一個含苞欲放的花蕾,使人仿佛聞到一股誘人的清香。

      到了晚上,步行街更美麗了,整條街就像一條彩龍,燈火輝煌,各式各樣的彩燈齊輝,使各處景點更加美麗,再加上激光燈的照射,它顯得更加燦爛奪目,給圍觀的人一種美的享受,引來行人紛紛攝影留念,表姐,怎么樣,這些景點美嗎?

      時間不早了就說到這兒吧,下次再慢慢地聊吧!

    祝:

      身體健康,學習進步!

      XXX

      20xx年4月23日

    書信的作文 篇9

    親愛的黃老師:

      您好。

      快開學了呢。

      但不知,為什么這學期如此的傷感。

      還剩一年,我們就要各奔東西了呢。

      隨著時間的流去,有些,可能已經忘了,但有些,我們一生也難以忘懷。因為,它早以刻畫在我們心中。比如說:您。

      教了我們這些學生整整五年書。殊不知,您有多么辛苦啊!!!從不懂事的一年級生開始,直到開學升到小學最高一年——六年級生。還有最后一年的小學生活,不,應該,是童年生活。

      未來,當我們已經有了自己的工作,自己的幸福,從心底里,會永遠感謝一些人————那就是任何一個教過我們的老師。尤其,是您。黃老師。

      由于我是轉校生,所以和您相處的時間和有些人不一樣。不過,我知道,您交給了我們很多的東西。尤其有兩個印象最深:一是知識,二是對人的態度,也就是做人的原則。嗯,我就主要說第二個吧:您曾經告訴過我們,如果別人說了不好聽的話,我們不應該也和他一樣,而是化他為空氣。如果你不喜歡某位老師,但也要尊敬他(她)……

      我還記得,某年,您為了不耽誤我們學習,雖然生了病,卻硬是挺著來給我們上課。好些女生都好感動,做了賀卡給您。您笑得好開心。除此之外,您還為我們做了好多,好多……

      我希望,這一年還能跟您繼續生活在一起。

      大家都 還是那么開心。

      小學的最后一年,是抹茶冰淇淋的.味道。先苦,后甜。分開,是苦澀的。相聚,是甜蜜的。

      在最后一年,我們不知道我們會經歷多少苦,多少甜。但我相信,甜,總會有的。

      感謝您。在其余五年里,您給予我們的太多太多。唯一能報達您的方法,也是最好的方法:小升初畢業考試取得一個好成績,不辜負您給予我們的期望。

      非常感謝!

    書信的作文 篇10

    尊敬的老師您好:

      在我們同學的心目中,您一直是一位心直口快、和藹可親的好老師。如果有什么事會讓您大發雷霆,那肯定是您遇到了十分令人生氣的事情。

      清晰的記得,有一次我回家的`作業卷有兩道題空著沒做,我絞盡腦汁也想不出解題的方法。我請教了媽媽,媽媽看后無奈的搖搖頭說:“媽媽不會做呀,寶貝!”爸爸在外面工作又請教不了他,還不能早上請教同學,怎么辦呢?還有許多別的作業等著做呢!于是我先做了別的作業,等我把其他作業都完成了,我重新對這題目進行了思考,可任憑我怎么想我依然沒解答出來。我左思右想,不如空著不做,等明天老師講解了,在訂正。只能這樣辦了。唉!真是慘啊!

      第二天早上,我把作業交給數學課代表,等老師批好了我們的回家作業卷,當尚老師看到了我空著的題目大發雷霆,罰我站著,我害怕極了!因為尚老師從來沒有跟我發過這么大的火,我想這可能是個非常嚴重的錯誤吧!

      親愛的老師呀!我始終不明白,如果家長和孩子都不會做這道題怎么辦呀!難道是瞎做嗎?隨便編個答案嗎?我想這肯定不是您想看到的,所以老師請您允許我們同學之間可以互相請教吧!讓大家都正真懂得解題思路,這樣的話,我相信我們的學習氛圍一定是快樂的,積極的。

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