爺爺作文300字【精品4篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的爺爺作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爺爺作文300字 篇1
我的爺爺是“圣宣五行療法”的忠實擁護者，他每天下午三點零五分都會按時收聽廣播中“圣宣五行療法”講座，他把講座中介紹的保健品、五行石和“道方浴足”全都搬回家了，迷的不得了。爺爺說，要用他買的這些保健品去治全家人的病。爺爺好像一個老中醫!我的爺爺
爺爺每天晚上七點都要看電視，看“天天故事會”、“天天飲食”或者是“人與自然”，我有時也跟著爺爺一起看這些節目，我看到“人與自然”中介紹，每類動物的心臟跳動是不一樣的，飛翔速度快的動物心臟跳動的'就快，而慢動作的動物，心臟跳動的就會慢些。
放學的時候，爺爺每天都會去接我，還會給我們做飯，爺爺做的飯都很好吃，而且越做味道越好了!
爺爺對別人一點也沒有耐心，但是對我和弟弟卻很有耐心，他有時因為一點小事就和我的奶奶爭吵起來。我的爺爺但任憑我和弟弟怎么磨他，他都不反抗!
我很喜歡爺爺!
爺爺作文300字 篇2
今天下午，我們排著整齊的隊伍，興致勃勃地坐上了大巴，去魯匯鎮的晨光敬老院。在車上，我們手舞足蹈的唱著歌，很興奮。
剛到敬老院，只見老人們在路邊悠閑自得的散著步，我們排著兩列縱隊，走進了敬老院。一路上，我們見到老人們都會恭恭敬敬地說：“奶奶好”、“爺爺好”。
我們給敬老院的爺爺奶奶們帶來了歡度重陽節的禮物——精心排練的節目。我們的表演很精彩，有的人看了連眼皮也不眨一下，好似入了迷一樣；有的人開心得笑得合不籠嘴；老人們在下面看得津津有味，每表演完一個節目，都會給我們熱烈掌聲。
表演過后，我們走向爺爺、奶奶們，和他們親切的交流，有時我們會情不自禁的`與他們擁抱，我們彼此都很開心。
快樂的時間總是那么短暫，我們又要離開敬老院了。坐在大巴上，我們與爺爺奶奶們揮手道別，這讓我想起了“老吾老以其人之老”這句話，也更深刻的體會到其中的含義，孝敬老人歷來都是我們中華民族的優良傳統啊！
爺爺作文300字 篇3
今天中午吃完飯來到學校里，第一個人就遇見了我們學校的爺爺。他手里拿著一個在脖子上掛的那種牌牌，走過來就跟我說：“你看看，這個是不是韓茹雪的參賽證，是不是沒帶這個就不能參加比賽呀，今天中午看他們好幾個一塊坐車去參加比賽了，韓茹雪的這個參賽證還沒拿呢，這上面寫著1：00就參加比賽了，你看看，這咋辦！”看來必須要盡快用電話聯系一下“那你知道，是哪個老師帶領著他們嗎？”我問，爺爺說“這個我不知道”。韓茹雪是五年級的，那我就干脆給五年級的英語老師打電話吧。于是我撥通了孫杰老師的電話。一問，果然是跟韓茹雪在一起，于是就把參賽證的事情跟她說了一下。事情到此為止爺爺才松了一口氣：“他們以回來取嗎？”我說“是的`”。
有如此負責的爺爺為我們看護著學校，我們雙語的學生和老師感到非常的高興。寫到這里，我認為把題目“熱心的爺爺”改為“負責的爺爺”會更好
爺爺作文300字 篇4
在我很小的時候，爺爺就已經去世了，聽媽媽說，爺爺去世時，我才1歲。所以我對爺爺沒有任何的印象，只知道爺爺就呂隆基。還有我的奶奶，她也去世了，是在我5歲的時候，那時候，我已經有了記憶。我才對奶奶留下了一點印象。我至今都把他們留在我心靈最深處，做夢都希望夢到他們。
爸爸媽媽一直都不知道我內心深刻有一件事，在我心里一直隱藏了9年——我一直都惦記著爺爺奶奶，雖然我對爺爺沒有印象，對奶奶的印象模糊，但我依然想著他們。對奶奶的'一個動作，我一直都不能忘懷：在消毒柜前，奶奶提著個藥壺，對我微笑著。
小時候，我不懂事，問爸爸：“爺爺奶奶去哪了?”爸爸回答說：“他們去了很遠的地方旅游去了。”我似懂非懂的說：“旅游完了就回來和我玩了嗎?”爸爸不做聲了……
誒!我不知道我為什么這么想念爺爺奶奶，甚至一想到到他們我鼻子不禁一酸，留下淚來!但我哭了之后，又這樣想：爺爺奶奶窮了一輩子，到老了還沒能享多久晚福，就去世了，我想他們一定很希望自己的孫子出人頭地!所以我應該好好學習，讓他們在天上也高興高興……
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