(精華)收獲作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的收獲作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲作文 篇1
"寶寶，勇敢些，去做你想做的事"這或許是我小時候聽過的最多的一句話了，父親總面帶微笑的跟我說著這樣的話，他的微笑鼓舞著我，卻無法改變我天生的怯弱。從小就因為怯弱而不敢和他人交流，不敢一個人去按下打火機(jī)上的按鈕，甚至不敢去得到想要的一切，這便是缺點。可這些卻在那一年徹底改變。
初一那年，學(xué)校擴(kuò)建操場，九年級在晨跑時，我們坐在明亮的餐廳，吃著熱乎乎的蛋炒飯，初二亦是如此。就這樣渾渾噩噩地到了初三，卻發(fā)現(xiàn)400米的塑膠跑道上只有一個年級段，每天不停地跑1600米，連霧霾無法阻擋我們前進(jìn)的腳步，更別提什么形象。總聽到同桌絮絮叨叨地抱怨著，也湊過去一起抱怨，卻別無他法。
終于有一天，我獨自一人在家中，余光瞥見身旁的打火機(jī)，我慢慢將手伸向它，用整只手包圍住整個打火機(jī)，大拇指靠近那個沉重的按鈕，那個我怎么也按不下去的按鈕，竟在我大拇指稍稍用力的.瞬間被打開，火苗刷的一下沖了出來，但并沒有像我想象的那樣灼傷我的手，它安靜地在我的手掌中點燃，讓我冰涼的手掌感到充實的溫暖，它似乎是寧靜的天使，讓我不自知地笑了。我將大拇指從按鈕上離開，火苗也隨之消失，就像什么都沒有發(fā)生過一樣。，打火機(jī)安靜的躺在我的手掌中央，原來我小時候如此畏懼的火苗，竟是如此美麗，如此令人震撼。我的怯弱竟使我錯過它十余年。
后來我才明白，那是勇氣的火苗，那一天，我收獲了可貴的勇氣，克服了曾經(jīng)的自己。
收獲作文 篇2
當(dāng)聽到主持人說：“榮獲香港首屆國際中國民族器樂系列邀請賽古箏組二等獎的是來自古城南京的李佳妮同學(xué)”的時候，我激動不已，和媽媽擁抱，共慶這歡樂時刻。 就在此時，六年勤學(xué)苦練古箏的往事涌上心頭。記得剛上幼兒園大班的時候，媽媽覺得我是一個外向好動的小女孩。為了使我成為一個有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的“小淑女”，媽媽決定讓我開始學(xué)習(xí)彈奏古箏。首先，媽媽給我準(zhǔn)備了專門彈奏古箏的“指甲”，這些“指甲”用膠布粘在我的雙手的手指頭上去彈奏古箏。我從基本功開始練習(xí)，它要求坐姿挺直，右腳輕放在古箏的右架腿上，右手指練習(xí)“勾、托、抹、托”，看似簡單的動作練起來會讓手指酸疼難忍，渾身冒汗。沒練習(xí)多久我就想放棄了， 這時，媽媽會出現(xiàn)在我的面前鼓勵我說：“佳佳，做任何事都是開頭難，只要你有恒心，堅持到底就會勝利！”
此刻，媽媽微笑著握著我的雙手，我想，媽媽說得對，只要功夫深，鐵杵磨成針！我一定堅持下去！ 經(jīng)過幾年基本功的刻苦訓(xùn)練，我彈奏古箏的水平一天天地提高了，現(xiàn)在，我已經(jīng)能彈奏十級的曲子了。當(dāng)然級別越高的曲子真的是越發(fā)得難以彈奏，它不僅要求有扎實的基本功，還要求有對曲子的深刻理解才能把曲子彈奏的優(yōu)美。就這樣，我一邊又一遍地練習(xí)著：夏天，汗水浸透了衣裳；冬天，雙手和雙腳凍得紅腫。每當(dāng)彈奏完所有曲子以后，我都累得不行，雙手疼痛不已。但我咬緊牙關(guān)，握著自己的小拳頭，鼓勵自己，“堅持到底，一定勝利”！當(dāng)然，我也曾有過動搖。有一次，我竟然生氣地扔掉幾個“指甲”不想再練習(xí)古箏了，媽媽氣憤地痛打了我一頓，我很傷心地哭了一晚。 第二天，媽媽很心疼地走到我跟前，握著我的雙手，一邊吹一邊溫和地對我說：“佳佳，媽媽不該打你，媽媽向你道歉。媽媽知道你練習(xí)古箏很辛苦，堅持下去，一份耕耘，一份收獲，你會成功的！”聽了媽媽的話，我又想到曾經(jīng)為了能在古箏方面有所成績而付出的辛勤汗水，很快就要獲得成功，我告訴自己，“不能半途而廢”！想到這，我再也不哭了，再也不想放棄了，我又精神抖擻地練起古箏來。 在學(xué)習(xí)古箏的六年時間里，我沒有落下一堂課，風(fēng)里來，雨里去，即便生病了也堅持去老師那兒學(xué)習(xí)古箏，回到家后堅持彈奏一遍又一遍。正如媽媽說的，“一份耕耘，一份收獲”！功夫不負(fù)有心人，每年中央音樂學(xué)院的器樂考級我都能一次通過，現(xiàn)已順利通過八級，并被評為“優(yōu)秀考級生”。
在多次古箏大賽中榮獲證書、獎杯！一份耕耘，一份收獲。這一信念對我的.其他方面也有很大影響。在學(xué)校里，我的各門學(xué)科都是優(yōu)秀；在學(xué)校外，我的業(yè)余學(xué)習(xí)也名列前茅，尤其我的古箏彈奏不僅通過級別考試，更重要的是我已經(jīng)能參加古箏大賽以及古箏交流會，并得到藝術(shù)專家們的認(rèn)可！這些成績的取得，不正應(yīng)驗了媽媽對我說的那些話嗎？有耕耘，就會有收獲！我將更加努力，收獲更多！
收獲作文 篇3
我想設(shè)定一個“收獲節(jié)”，它在九月一日。
我為什么要設(shè)定這個節(jié)日呢？因為九月一日，秋天來臨，果實累累，人們可以體會到豐收的快樂、喜悅。
在 這個節(jié)日，我們每人都會來到美麗的鄉(xiāng)村摘取果實，我和同學(xué)們剛進(jìn)鄉(xiāng)村，就看見了一片金黃的'麥田，猶如一片金色的海洋在翻滾。我們邊走邊瞧，看見各種果實， 農(nóng)民伯伯正在笑瞇瞇地收獲，額頭上不時滾下晶瑩的汗珠。一位農(nóng)民伯伯走過來，看見我們在這準(zhǔn)備摘取果實，馬上把我們帶進(jìn)果園。
哇！有紅通 通的蘋果，有黃澄澄的梨，還有亮晶晶的葡萄……我們進(jìn)去進(jìn)行了一場比賽，摘到了五彩繽紛的水果。有一個小朋友“別出心裁”，跑到了菜園，居然摘到了許多黃 瓜，我們看了哈哈大笑。農(nóng)民伯伯說：“你是摘水果，還是摘菜呀？”他不好意思地?fù)蠐项^。晚上，我們做了一道道鮮美的農(nóng)家菜，飯后，我們把水果也吃了許多， 自己摘的果然香甜無比。
最后，我提議說：“我們把水果分給貧困的人吧！”大家一起說：“好！”我們把水果帶到城里分給了貧困的人。
這次，我們知道了收獲的快樂，還知道了怎么幫助別人，我真想永遠(yuǎn)都有這個節(jié)日。
收獲作文 篇4
在暑假中，我有一段快樂的時光，也有一段難過的時光；也有令我感動的時候，還有令我憤怒的時候。這些日子中我過得非常豐富，多得數(shù)不勝數(shù)。
在這些時日子中，我記得最清楚的日子是令我難過的時候了。你們也想知道我為什么難過吧，猜猜吧，你們猜不出來吧，那我就告訴你們事情的緣由吧。原本我過的日子是非常舒服的，一天到晚自由自在，無人來管我，我便過起了逍遙自在的生活。
久而久之，也正是因為這種習(xí)慣害我失去了自由，是媽媽他們再業(yè)看不慣我這種游手好閑的習(xí)慣了，便制止了我的這種行為，不再給我這種自己安排的日子了，而是過媽媽爸爸給我安排任務(wù)的.日子了。我再也沒有了自己安排的日子了。現(xiàn)在我真的很想回到我那個游手好閑，自由自在的日子了，把我這個壞習(xí)慣改掉，就不會有現(xiàn)在的這種情況了。
在這里，我也誠心的希望在暑假中像我這樣的人，不要再這樣了，不然你門們也會跟我一樣會失去了自由的，過不好這一個暑假的，也希望你們有這種習(xí)慣的朋友，改掉他吧！
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