（經(jīng)典）青春作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的青春作文7篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
“人生若只如初見(jiàn)”。我，初見(jiàn)，青春。——題記
兒時(shí)，我獨(dú)愛(ài)“玉盤(pán)”。今夜，上弦闕月，又是一種凄涼的美。
青春步入我的靈魂，隨著青春的旋律，花的嬌艷，草的生機(jī)，與我共舞，展現(xiàn)青春的.魅力。
“笑看世間”是怎樣豪情？談天、說(shuō)地，你我的一顰一笑，不與東坡李白相比，便是另一種豪情。只有青春才能綻放的活力。
青春對(duì)于每個(gè)人都充滿了向往與渴望，害怕失去。越是傾國(guó)傾城的人兒，越怕那曇花一現(xiàn)的容顏隨青春一起沉淪。于我，青春充滿了神秘，我好奇地去探求。我得到只是鏡花水月般的答案，原來(lái)青春只是人生中的過(guò)客，隨東風(fēng)，打馬而過(guò)。
青春的美麗，讓懵懂的我們感到迷茫。好奇心驅(qū)使我們?nèi)チ私猱愋裕涣骰蛟S是最好的方式。神秘的異性，也不過(guò)如此。認(rèn)識(shí)異性，我漸漸發(fā)現(xiàn)也有“藍(lán)顏知己”。不同的性別，看事，看人，都有不同的觀點(diǎn)。正是不同的觀點(diǎn)才能促進(jìn)彼此之間的理解。
青春必定是美好的，不然怎么會(huì)有那么多人渴望、向往。花季中，真是人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)脫變，美麗的蝴蝶便是在青春的醞釀下重生。
豆蔻年華的你我，又是否明白這惘然的青春？
青春作文 篇2
時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，從眼間飄過(guò)了無(wú)數(shù)的春。夏。秋。冬。四季的剪影與流年交織相錯(cuò)。童年的時(shí)光已慢慢逝去。緊跟著的是青春腳步的緩漸前行。青春那緩慢的腳步，童年那流年的逝去，提醒著我們：“長(zhǎng)大了，不再是童年時(shí)的小孩子了。”從初春到初冬，從童年的幼稚到到現(xiàn)在的懂事，青春的腳步伴著四季來(lái)了，懷念著童年的快樂(lè)時(shí)光。童年的幼稚即那稚嫩的童音，早以隨著時(shí)間的流逝一去不復(fù)返。但是童年時(shí)的快樂(lè)還深深的印在腦海里，那是抹不掉的記憶。青春的腳步漫步前行，流年的時(shí)光也褪色了。褪了色的流年，正值青春的我們。正富有激情，含有夢(mèng)想的青春的我們。青春像是個(gè)小孩子，有它的純潔和天真。青春的到來(lái)會(huì)使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都是長(zhǎng)不大的小孩，但唯一讓她們羨慕的是：我們是青少年，是在青春的包圍下成長(zhǎng)的`孩子。雖然只有幾年時(shí)間，青春就會(huì)慢慢的褪去。青春的腳步靜悄悄的，當(dāng)你還沉浸在那快樂(lè)的時(shí)光中它早以消失的無(wú)影無(wú)蹤。它的到來(lái)是快樂(lè)的，但是它離開(kāi)后留給你只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。青春像一首詩(shī)，就看你用怎樣的語(yǔ)言去譜寫(xiě)它；青春像一杯濃咖啡，就看你用怎樣的心去品它；青春像一串風(fēng)鈴，就看你用怎樣的心去聆聽(tīng)……
青春的腳步近了……
青春作文 篇3
青春，這個(gè)詞很刺眼，人們都擁有過(guò)它。或許有些人的青春激情似火，做過(guò)一生中最瘋狂，刺激的事；又或許有少一部分人的青春不像前者那般猛烈，但卻如流水一樣纏綿，他們的生活可能會(huì)過(guò)于平淡、柔和，但卻在每個(gè)地方都留下痕跡，留下青春最美好的記憶。
不管你是處于哪種，又或許是兩者的臨界點(diǎn)，都希望它能永恒吧。
正處于青春期的我們，起初都只是懵懂。看過(guò)書(shū)中寫(xiě)到的青春，聽(tīng)過(guò)長(zhǎng)者描述過(guò)的青春，但并沒(méi)有自己真正分忖過(guò)什么是青春，也曾一度的認(rèn)為和朋友一起瘋玩，一起哭鬧一起談天說(shuō)地，這就是青春。后隨著時(shí)間、變故的轉(zhuǎn)瞬，不得不開(kāi)始思索、幻想曾經(jīng)腦海中從未出現(xiàn)的想法與畫(huà)面，有時(shí)甚至?xí)贿@突如其來(lái)的念頭，自己揣測(cè)的結(jié)局給嚇到，越是恐懼就越是想克制，于是便有了一股腦的行動(dòng)力，不僅是做自己喜歡的事，更會(huì)去做自己曾經(jīng)不喜歡做的事，讓自己清醒清醒，好好整理大腦，構(gòu)造出人生的框架。
如今的我們不再認(rèn)為青春只是個(gè)玩鬧的`過(guò)程有時(shí)還會(huì)是個(gè)沉重的包袱，不能再說(shuō)這年輕耍著性子，不能無(wú)所顧忌就不打呢，不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)所謂，雖然還能肆意的開(kāi)懷大笑，但卻少了一份曾經(jīng)的純真雖然也能一起互黑，但卻多了一分察言觀色雖然此刻仍能在一起，但離分別的時(shí)候不遠(yuǎn)了…
哦，原來(lái)這才是青春：開(kāi)始懂得書(shū)中的感慨，能和電影情節(jié)感同身受，記得住誰(shuí)曾經(jīng)對(duì)你的好，記憶中總有那么一群忘不掉的人，從最終的懵懂到最終的熟懂，憧憬或設(shè)想過(guò)自己看不到路標(biāo)卻有方向的未來(lái)。
青春作文 篇4
老家的門(mén)前，是一條小河，潺潺，潺潺，河的旁邊，我，如墜茫茫煙霧海，一個(gè)身影，若隱若現(xiàn)，漸行漸遠(yuǎn)……
——題記
那年，那月，那個(gè)秋天，那場(chǎng)雨，連綿不斷。當(dāng)我正在家里捧著《福爾摩斯》津津有味之時(shí)，一個(gè)紅衣女孩突然蹦到我的面前，白皙的臉龐因秋雨的拍打而略顯紅潤(rùn)，額前的頭發(fā)上還掛著晶瑩的小水滴，“走啊，外面下小雨，最適合打水仗了！”“喂！可是，……”她一把奪過(guò)我的.《福爾摩斯》，不等我回答拉起我就跑了，她一向都這么大大咧咧。我們一起笑著拍打水花，一起鬧著，跑著追逐河流。我們就這樣，跑過(guò)了整個(gè)青春，卻從未能追得上，那條歡快著向前潺潺奔去的，小河……
那年，那月，那個(gè)秋天，那場(chǎng)雨，依舊連綿不斷。當(dāng)我正在被巨額作業(yè)壓得透不過(guò)氣，迷茫的望向窗外時(shí)，一個(gè)紅色身影，闖進(jìn)我的視線，這個(gè)熟悉的身影，卻又那么陌生，那團(tuán)白霧，迷蒙一片。“你怎么抽煙了？！”“很奇怪嗎……”“什么時(shí)候的事，”“有一段時(shí)間了，”“為什么。”“哪有那么多為什么……”“……你變了”“哦，是嗎……”
是的，你變了，變得我都不認(rèn)識(shí)了，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們的距離開(kāi)始變得越來(lái)越遠(yuǎn)，你的世界，不再簡(jiǎn)單，這樣的你，讓我覺(jué)得陌生，你總是會(huì)讓我覺(jué)得，我們之間仿佛隔著一道無(wú)法跨越的門(mén)檻，我真的害怕，害怕有一天，我再也無(wú)法走進(jìn)你的世界，我害怕我會(huì)永遠(yuǎn)失去你這個(gè)朋友，這個(gè)當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，總會(huì)替我打抱不平的朋友；這個(gè)當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，總會(huì)逗我笑的朋友；這個(gè)愿意把一切都說(shuō)給我聽(tīng)的朋友，這個(gè)同我一起說(shuō)笑，一起八卦，一起分享秘密的朋友。可是，你呢？這個(gè)熟悉的你，讓我感到害怕，這個(gè)陌生的你，讓我無(wú)法靠近，就像家門(mén)前的小河，我雖然努力地追逐了整個(gè)青春，卻也永遠(yuǎn)追不上它的腳步……
那年，那月，那個(gè)秋天，家前的小河旁，一個(gè)清秀的女孩伴著兩行清淚，癡癡地等，等著那個(gè)紅色身影，那個(gè)沒(méi)有白霧，掛著水珠的紅色身影……
青春作文 篇5
著名作家劉墉曾說(shuō)過(guò)：“有一種愛(ài)，它自發(fā)出，便從未收回。它從不大起大落，也不會(huì)熾熱激烈，它深藏在內(nèi)心，溫軟而克制，卻在生活中的每一個(gè)瑣碎的瞬間、細(xì)節(jié)上，得到呈現(xiàn)。”就是這種愛(ài)，在我充滿迷霧的成長(zhǎng)汪洋中，在我每一次躑躅不前時(shí)，為我擺渡引航。
今年小升初大搖號(hào)時(shí)，我幸運(yùn)地被搖中了！媽媽知道后又喜又憂。喜的是學(xué)校很優(yōu)秀，憂的是從未離開(kāi)過(guò)家的我能否適應(yīng)住校。果然一開(kāi)學(xué)馬上就開(kāi)始了嚴(yán)苛的軍訓(xùn)，我像一個(gè)不會(huì)游泳的人一下子被扔進(jìn)了冰冷的水里，忍受著烈日的炙烤，汗水的洗禮，想家的煎熬，我那么無(wú)助，曾哭泣地給父母打電話央求著想回家。爸爸跟我講我長(zhǎng)大了，作為一個(gè)軍人的孩子應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)！媽媽溫柔地鼓勵(lì)我，現(xiàn)在是考驗(yàn)我的時(shí)候到了，我如果做到了將會(huì)是一個(gè)嶄新的自己！其實(shí)后來(lái)我才知道，媽媽放下電話后，流了很久的淚，她是心疼牽掛我啊。我曾是那樣一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，生活被父母打理得井井有條，多久起床，三餐吃什么，甚至該穿什么衣服都不用我操心。所以爸爸勸慰媽媽說(shuō)，應(yīng)該放手了，她需要這種成長(zhǎng)和鍛煉，有時(shí)理智要戰(zhàn)勝感情。在父母的堅(jiān)持和鼓勵(lì)下，終于我學(xué)會(huì)了疊軍被，站軍姿，走隊(duì)列，睡前把衣服疊得整整齊齊不再亂扔亂甩，早上快速地洗潄整理床鋪……我像是變了一個(gè)人，做事更講效率，有安排，也更能體會(huì)父母的辛苦。是啊，狠心和拒絕有時(shí)候也就是一種愛(ài)，換個(gè)角度去思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)永遠(yuǎn)都在，只是換了一個(gè)模樣。
當(dāng)我適應(yīng)了住校生活，和室友們快樂(lè)相伴學(xué)習(xí)生活后，第二個(gè)困難又不約而至。初中知識(shí)一下子加深，難度加大，讓我應(yīng)接不睱。周考、月考中我數(shù)學(xué)成績(jī)始終不理想，父母陪我分析原因耐心講解。當(dāng)我主動(dòng)提出補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的`要求時(shí)，媽媽問(wèn)遍朋友圈和同學(xué)群尋找適合我的初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校和老師。由于補(bǔ)習(xí)學(xué)校已經(jīng)開(kāi)課一個(gè)多月，爸爸媽媽怕我聽(tīng)不懂跟不上打擊信心，最初的兩次都是陪著我一起上課，一起完成課外作業(yè)……經(jīng)過(guò)忙碌充實(shí)的學(xué)習(xí)，這次的半期考試我考進(jìn)了年級(jí)前十名，讓我知道了付出總有收獲，繼續(xù)努力才是正道！同時(shí)也讓我深切地感受到，人生的每一個(gè)階段都像是在登山，在我疲憊不堪想要放棄時(shí)，父母關(guān)切的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力，關(guān)鍵時(shí)刻給我指引方向。
青春汪洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，在逆流中行進(jìn)時(shí)，父母會(huì)助你一臂之力，但不會(huì)永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)擋雨。他們會(huì)遞給你一只堅(jiān)韌的槳，靠你自己的力量前行！但永遠(yuǎn)記住，他們會(huì)在你身后，久久守望不會(huì)離去，你也定會(huì)穿越風(fēng)雨，到達(dá)春暖花開(kāi)的彼岸。
青春作文 篇6
青春是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，承載著夢(mèng)想在碧海連天中飛向成功的彼岸
-----題記
青春屬于我們每一個(gè)人，每一個(gè)人都有自己夢(mèng)想的青春。
青春使人有奮進(jìn)的力量。正值青春少年，身體和精力也是旺盛的時(shí)期，我們要趁這些時(shí)候，努力地向自己理想的目標(biāo)奮進(jìn)；趁自己年輕氣盛，努力地證明自己的能力，使自己要好，更優(yōu)秀。
青春使人有堅(jiān)定的`信念，青春真好，青春的我們洋溢著美好的期待，充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬。面對(duì)任何事情我們都有一種堅(jiān)定的信念，有時(shí)對(duì)這件事情的一個(gè)沖動(dòng)，對(duì)待事情認(rèn)真，負(fù)責(zé)，堅(jiān)持不懈，努力向著目標(biāo)奮進(jìn)，完成預(yù)定的目標(biāo)。
青春使人有無(wú)限的希望，青春的我們對(duì)待未來(lái)雖然有些盲目，但是，我們也會(huì)有自己的理解，自己的目標(biāo)，也會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生一種對(duì)待目標(biāo)的無(wú)限動(dòng)力，也希望自己的木筆哦能得以實(shí)現(xiàn)。
青春使人有勇往直前的勇氣，面對(duì)任何事情，只要有勇氣，就會(huì)對(duì)待事情有一種想要成為的動(dòng)力。
青春真好，青春能使我們承載著理想在人生的道路上努力奮進(jìn)，努力拼搏，勇往直前的勇氣取得成功。
青春作文 篇7
九月，南風(fēng)暖窗、桂花飄香，金色的陽(yáng)光灑滿校園。
光陰荏苒，歲月如梭，一眨眼一年就過(guò)去了，我的初二生活也在一片期盼中開(kāi)始了。回首曾經(jīng)走過(guò)的初一生活，有樂(lè)趣，有欣慰的淚水，有真摯的友誼，還有父母默默的支持以及老師細(xì)心的教導(dǎo)，心中充滿了感動(dòng)。
一年前，我略帶稚嫩，懷揣無(wú)限憧憬，踏入了初中的學(xué)校大門(mén)。剛進(jìn)大門(mén)，一座狀元橋便出現(xiàn)在眼前。猶然記得第一次與同學(xué)興奮又帶有一絲不好意思地走上橋的情景，直到現(xiàn)在，回想起來(lái)還是會(huì)莞爾一笑。校園有些大，初來(lái)時(shí)常常會(huì)迷路。不過(guò)，很快，我就被這美麗的校園迷住了。
清晨，校園里還有一些薄霧，漫步其中，如夢(mèng)如幻。中午，烈陽(yáng)高照，校園在陽(yáng)光底下顯得格外有生機(jī)，那些花兒、草兒、樹(shù)木，仿佛翡翠一般，蒼翠欲滴。傍晚，放學(xué)了，廣播室的音樂(lè)隨之而起，門(mén)口池塘的噴泉也在為我們送別，我們便在一片詩(shī)意當(dāng)中出了校門(mén)。
固然，校園的景色美得讓我們癡迷，但這里的記憶才是美得最動(dòng)人，純凈。
猶記得，第一次下晚自習(xí)后，整個(gè)人都感覺(jué)異常疲憊。走在昏黃的燈光下，認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相視一笑，疲憊感頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，彼此之間也變得融洽、和諧。
猶記得，第一次去辦公室問(wèn)老師問(wèn)題時(shí)的緊張。但隨著老師耐心細(xì)致的`講解，我漸漸放下懸著的心，還主動(dòng)向老師提出了另一種解題方法。老師對(duì)我大為贊賞表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定了我不懈努力的決心。
猶記得，小長(zhǎng)假與同學(xué)一起回學(xué)校打籃球時(shí)的歡樂(lè)。馳騁球場(chǎng)，直到打不動(dòng)了，癱坐在地。相互對(duì)視，不約而同發(fā)自肺腑的大笑。晶瑩的汗珠從發(fā)絲滴下，落在了地板上，而我們的友誼和記憶也一直留在了我們的心中……
太多太多美好的回憶，喚起我對(duì)未來(lái)的憧憬。在這里，有老師的關(guān)愛(ài)和同學(xué)的幫助；在這里，我學(xué)會(huì)了體貼，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了感恩，為今后走向更大的舞臺(tái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。即使我因畢業(yè)甚至工作了，我也會(huì)永遠(yuǎn)銘記這個(gè)美麗的校園，因?yàn)樗休d著我追逐夢(mèng)想的奮斗歷程。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——感謝您，我美麗的學(xué)校！
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