幸福的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的幸福的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
幸福的作文 篇1
有一個(gè)小小的問(wèn)題要問(wèn)你：“幸福是什么？”或許，這樣問(wèn)太一抽一象了，不如換一個(gè)問(wèn)法好了。“你感到幸福過(guò)嗎？那么，那種感覺(jué)是什么？”沒(méi)錯(cuò)，幸福是一種感覺(jué)，一種很微妙的感覺(jué)。
小時(shí)候，單純的我們以為七色花花一瓣滿足我們的愿望，阿拉丁神燈變出的魔法，就是幸福。
大點(diǎn)了，希望自己是睡美人，終會(huì)有一天，一個(gè)王子會(huì)把自己吻醒，過(guò)著幸福的生活，這就是幸福。
上小學(xué)高年級(jí)以后，以為成績(jī)好了，受老師和同學(xué)們的尊重，這就是幸福。
…
日復(fù)一日，我們所追求的幸福正在發(fā)生著天翻地覆的`變化。那么，我的朋友“幸福究竟是什么？如何才能把握住幸福呢？”
張曼娟的《棉花糖保存的秘密》揭示了這個(gè)令人頭痛的問(wèn)題。
幸福就像是棉花糖，吞下去后便迅速溶解在了嘴里。我們是永遠(yuǎn)不能永久地保存著棉花糖并讓它蓬松，甜蜜，有光澤的。
之前，我之所以說(shuō)幸福是一種微妙的感覺(jué)，是因?yàn)椋缫粭l彩虹，是只能看見(jiàn)，而摸不著的，但這兵部代表它不存在。
幸福就像琴譜上的小蝌蚪，多的數(shù)也數(shù)不清，只是他們散落在人生的沙灘上，需要我們睜大眼睛仔細(xì)尋找，并放在一個(gè)小匣子里，珍藏起來(lái)。
幸福的作文 篇2
我們一家三口都各有不同的特點(diǎn)，比如百靈鳥的特點(diǎn)是唱歌唱得好，有一身漂亮的羽毛。而老虎的特點(diǎn)是兇猛和跑得快。今天，就讓我給你們講一講我的一家人吧！
我的媽媽是家中的“勞動(dòng)積極分子”，每次周末大掃除的時(shí)候，她就會(huì)忙碌起來(lái)，洗碗、洗衣服、掃地、拖地，忙得滴溜轉(zhuǎn)。我也會(huì)幫點(diǎn)忙。媽媽還有一手漂亮的廚藝。每到放假，我就格外開心，因?yàn)閶寢尶梢越o我燒好吃的四季豆啦！每次都可以讓我大飽口福。媽媽總是陪在我身邊，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，她會(huì)和我下飛行棋逗我樂(lè)，或者陪我做游戲。
我爸爸是家里的“運(yùn)動(dòng)積極分子”，他酷愛(ài)游泳，尤其是冬泳。整個(gè)冬天，他都在冰水里暢游。他還參加長(zhǎng)游俱樂(lè)部，挑戰(zhàn)自己的`極限。他不僅愛(ài)運(yùn)動(dòng)，更愛(ài)看書寫字。爸爸喜歡看古代歷史書和詩(shī)詞，也會(huì)作作詩(shī)詞娛樂(lè)娛樂(lè)。他還寫得一手好字，他只要在家有空，就會(huì)拿起毛筆，認(rèn)真地練起字來(lái)，受他影響，我也喜歡起寫字來(lái)。
下面就要隆重介紹我自己了。我是家里的中凡，爸爸媽媽都非常愛(ài)我。我愛(ài)看書、寫字，偶爾也會(huì)學(xué)著作一些詩(shī)。但我也有許多缺點(diǎn)，如著迷看電視和打游戲，經(jīng)不起挫折等。我希望在新的學(xué)期里改掉壞習(xí)慣，成為一個(gè)十全十美的學(xué)生。
有了媽媽，家中充滿了活力；有了爸爸，家里充滿了書香；有了我，家里充滿了歡笑。瞧，這就是我幸福的一家。我愛(ài)我的家人！
幸福的作文 篇3
雨后空氣格外清新，走在被雨水洗滌過(guò)的路上，我感到心曠神怡。目送遠(yuǎn)去的她，我再次憶起從前。
那時(shí)，小學(xué)離家頗遠(yuǎn)，去上學(xué)要走過(guò)一段坑洼不平的鄉(xiāng)間土路。一旦下雨，路上全是泥水，以致她每次送我，身上都臟兮兮的。她說(shuō)：“只要你能干干凈凈的就行。”
望著泥濘不堪的土路，我最終還是鼓足勇氣說(shuō)：“媽，放學(xué)您不用來(lái)接我了，人多……”我聲音很小。媽媽聽(tīng)后先是一震，而后慚愧地低下頭。我沒(méi)有多說(shuō)，轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室。
放學(xué)時(shí)，空氣異常沉悶，燕子低飛，螞蟻也在搬家。烏云越來(lái)越厚，仿佛將整個(gè)大地包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)。“要下雨了！”我長(zhǎng)嘆一聲，“今天肯定要成落湯雞了。”此刻，我為早上的話感到有些懊悔，但還是幻想著她的`出現(xiàn)。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都離開了。忽然，從學(xué)校外的矮墻邊閃出一個(gè)熟悉的身影，是她——媽媽。她左手拿著一件破舊不堪的雨衣，顯得十分憔悴。我剛要喊“媽”，卻哽咽了。為了此刻，她一定是做足了準(zhǔn)備。我低著的頭一直低下去，直到看不到她的臉，她也看不到我的臉。“我看快要下雨了……”她想要解釋。“走，回家吧！”我打斷她的話，跟在她后面，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。
離開學(xué)校不久，豆大的雨滴趕集似的落下來(lái)，隨后大雨傾盆。媽媽把那件僅有的雨衣披在我身上，裹了又裹。雨滴像子彈一樣，重重地打在她身上。
泥濘的小路上，媽媽背起我，走得異常沉重。風(fēng)刮得愈發(fā)厲害了，她的頭發(fā)變得凌亂不堪。“抄近路吧？”她似乎在征求我的意見(jiàn)。“嗯！”我依了她。一條荊棘叢生的小路，越走越窄。雜草更密了，雨也更大了，媽媽的腳步明顯慢了許多，一步一個(gè)趔趄。
及至家門口，也許是路太滑，也許是我太重，也許……她重重地摔倒在門前，而我被毫發(fā)無(wú)損地推進(jìn)門。我想去拉她，她卻擺擺手，掙扎著站起來(lái)。我知道，她向來(lái)很堅(jiān)強(qiáng)。而那刻，我卻異常脆弱地流下了眼淚。
媽媽說(shuō)，上幼兒園時(shí)，學(xué)校離家那么近，我就是不肯去，抱著大門，抱著桌子腿，抱著她的腿，任憑爸爸生拉硬拽，就是不肯松手。每次都是她哄我：“幼兒園有很多好吃的糖果，放學(xué)給媽媽也帶回來(lái)一顆，媽媽可愛(ài)吃糖了！”而我總會(huì)提出要求：放學(xué)一定要媽媽接，而且要第一個(gè)接。當(dāng)她把我?guī)У桨嗬锱ゎ^要走的時(shí)候，我號(hào)啕大哭。直至放學(xué)，在門口看到她第一個(gè)擠進(jìn)來(lái)，我才又笑起來(lái)。
如今的我已讀初中，離家更遠(yuǎn)了，上學(xué)的路也早已成了柏油馬路，平坦而又寬闊，沒(méi)有泥濘，沒(méi)有荊棘。然而，每逢下雨，她還是堅(jiān)持送我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我走進(jìn)校門。
“媽，別送了，我都多大了！”每次聽(tīng)我這樣說(shuō)，媽媽總是笑笑說(shuō)：“不大不大，還小著呢！”
我知道，在她心里，我一直都是個(gè)孩子。其實(shí)，我也多么希望，每逢下雨，她仍可以送我、接我，不打傘，只需披一件雨衣。
【幸福的作文】相關(guān)文章：
精品幸福幸福作文10-04
關(guān)于幸福幸福作文09-03
閱讀幸福作文閱讀幸福作文11-12
幸福作文02-19
幸福的作文06-16
幸福作文(精選)11-01
幸福的作文11-01
幸福的作文11-03
幸福的作文11-03
幸福的作文11-03