花三年級作文

花三年級作文錦集[3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的花三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

花三年級作文 篇1

　　“我從山中來，帶上蘭花草……”這句《情深深雨蒙蒙》里依萍唱的歌曲正應(yīng)了我的情況。的確，我養(yǎng)了盆蘭花，我的蘭花是從坐落于大山里的家里帶來的，正宗的家鄉(xiāng)土產(chǎn)品，雖所談不上名貴，卻也好看，看到了它就如同看到了家鄉(xiāng)那美麗的景色，看到了家鄉(xiāng)那樸實的人們，更看到了自己那親愛的家人……

　　還記得這蘭花是我向爺爺要的，那是一個收假的早晨，我要回校了，就向爺爺說我想拿一苗蘭花到學(xué)校里去養(yǎng)。爺爺很喜歡種些花花草草什么的，特別是蘭花，山里有的，家里基本都有，都是爺爺從山里挖回來種的，而其護(hù)養(yǎng)的非常好，有些蘭花遍地都是，有些幾乎就只有一兩苗，還是被我爺爺發(fā)現(xiàn)了。那天，我讓爺爺給我選一苗比較好一點的，當(dāng)下爺爺就給我選了兩苗，其實我只說要一苗的，或許正如我們那的說法一樣，雙的好養(yǎng)吧！但我更清楚那是爺爺對我的愛，他怕我只帶一苗的話，養(yǎng)不活就白忙活了。他還教了我怎么樣去栽種，怎么樣護(hù)養(yǎng)等等，方法的確很重要，爺爺養(yǎng)花也是一個老手。回校的路上我還特意帶了些家鄉(xiāng)的土壤，我對這兩苗蘭花還是充滿信心的，我相信我的養(yǎng)花技術(shù)也不差，我確信這兩苗蘭花一定能成活。

　　剛開始，我找不到花盆，就買了盒方便面，用它的盒做花盆，如爺爺教導(dǎo)般的先透透的澆次水，然后再找個好位置安頓下來。萬事開頭難，養(yǎng)花也算是吧，剛開始不久，兩苗蘭花的葉子就開始泛黃，讓我很是焦心，天天盡自己的能力去護(hù)養(yǎng)，也許兩苗可愛的蘭花也明白了我的.苦心，也許是它們真的明白了！它們發(fā)芽了！它們活了！我高興的又是澆水又是拍照，忙的不亦樂乎。后來我又給它們買了個花盆，假期里又從家里帶了些青苔鋪上去。現(xiàn)在這盆蘭花給人的感覺就是非常漂亮了，每次看到別的同學(xué)養(yǎng)的其他花，我就會想到我的蘭花，覺得它們都比不上我的蘭花。

花三年級作文 篇2

　　今天，老師給我們帶來了鳳仙花。

　　剛拿出來，同學(xué)們就你擁我擠地圍上來觀看，驚奇地望著鳳仙花，只見鳳仙花的`上面有葉子、花朵、種子等，莖上有一些小鋸齒，葉子是交叉生長的，另一邊往上生長，另一邊往下，可以利于接受更多的陽光，鳳仙花的花兒真美，有深紫、有淡粉的……好看極了！

　　鳳仙花可真惹人喜愛！

花三年級作文 篇3

　　百合純潔無暇，荷花出淤泥而不染，梅花迎雪傲霜枝，路邊的小花也頗惹人喜愛……而我最愛的還是國色天香的牡丹花。

　　春天是牡丹花開的最盛的季節(jié)。有的一枝獨秀，在風(fēng)中顯得格外婀娜多姿；有的還是含苞欲放的花骨朵，等待著綻放，就好像一個含羞的小姑娘，期望著用稚嫩的臉龐迎接新的世界。

　　低頭向下看，白牡丹似雪，典雅優(yōu)美；紅牡丹似火，熱情滿懷；黃牡丹似璧，高深莫測……一陣風(fēng)吹來，花影搖曳，搖擺舞動的身姿，猶如一位亭亭玉立的少女，在綠毛氈上舞蹈。在這花紅柳綠的季節(jié)，唯有這牡丹花是我的最愛。

　　花粉在隨風(fēng)傳播著，引來了慕名觀賞的'游客，也引來了蜜蜂蝴蝶。它們繞著香氣襲人的牡丹花飛著，似乎與牡丹花是多日不見得好朋友，“交談”的不亦樂乎。這也更吸引了人們的眼球。蝴蝶與蜜蜂似乎和人們一樣，對著惹人喜愛的牡丹花依依不舍。

　　我們的國花——牡丹花是那樣的迷人，也預(yù)示著祖國繁榮昌盛，欣欣向榮的喜人景象。

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