我最喜歡的一本書作文9篇(經典)
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我最喜歡的一本書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最喜歡的一本書作文1
讀萬卷書，行萬里路。
今天我要跟大家分享一本書，它讓我真正體會了什么是讀萬卷書，行萬里路。這本書用眼睛告訴我祖國江山如此多嬌，用腳步丈量祖國的山河如此波瀾壯闊，用心靈帶我飛躍祖國山河的上下五千年歷史。
這本書用了大量的詩詞、史記、故事等描述了我國西域喀什、都江堰、莫高窟、江南等祖國的文化山河，看了這本書你會覺得書中的地方就跟你就置身在當地一樣，感覺山河的鬼斧神工，悠悠異域風情文化，也讓我徜徉在歷史的長河中不愿出來。同時書里面還用了大量的擬人、排比、比喻的修辭手法，甚至是幾種一起用，對于我作文、造句實在是太實用了。
最重要的一點要跟大家分享的就是這本書的作者，他是一位很有名的文學家，但是卻辭去原有舒適的工作，孤身一人去考察中華文明諸多被埋沒的重要遺址。他冒著生命危險貼地穿越數萬公里考察人類重要的文明故地。這種探索勇氣，這種冒險精神，這種文化傳播決心，也深深震撼著我的內心。當看到這本書那細膩的文字，我仿佛聽到一位長者在給我娓娓道來，我感受到了他內心的憂思，他內心的無奈，他內心的勇氣，他不放棄，他想去挽救，他想傳承的決心。
是的，這就是余秋雨先生和他寫的《山河之書》。從人到書的'內容都讓我非常震撼，通過他筆下的文字，讓我不只是讀一本書，而是讓我了解了祖國的歷史、文化、地理，也讓我深深感受到了余秋雨先生對于祖國江河赤誠的熱愛。這也深深影響著我。我想將來有一天，我也要去走余秋雨先生走過的路，去感受當時先生的心境，那顆深深熱愛著祖國的赤子之心。
大家和我一起來閱讀和感受吧，余秋雨《山河之書》！
我最喜歡的一本書作文2
這個寒假，我讀了不少書，但我最喜歡的的一篇是日本作家澤本嘉光的第一本小說《我與狗狗的十個約定》。
這本書講述了少女小光迎來了她家的新成員，一只前腳裹著白毛的小狗。媽媽給她取名襪子。媽媽常教給小光，要和襪子交朋友，不要忘記與狗狗的十個約定。小光似懂非懂地點頭答應。在成長的日子里，母親的突然辭世，父親的`辭職，有意義的工作，第一次獨自生活…...小光的生活發生了很大變化。但小光和襪子都努力遵守這十個約定，直至襪子死去的那一刻。
與其說是小光養了襪子，倒不如說是襪子養了小光。襪子代替了突然辭世的小光母親，在小光傷心，難過時不顧一切，想盡辦法的安慰小光，讓小光開心起來；襪子也改變父親，讓父親回家陪伴小光，讓小光不用靠那只玩具熊來代替爸爸；襪子使鄰居老爺爺一邊說著我討厭小狗，一邊又抱著新養的小狗在外邊散步。這一切，都是因為襪子的到來而改變了。
在這十個約定中，讓我最感動的是第十個約定：當我離開這個世界的時候，請你目送我離去，因為有你在我身邊，我才能幸福的去天堂。所以，請無論如何不要忘記，我一直愛著你。這個約定是在襪子死后，小光與爸爸，阿進君收拾襪子小屋時發現的。小屋下有一個大坑，是襪子挖的，從這里面發現了媽媽給小光的信，媽媽的照片，媽媽不忍說出的最后一個約定。讀完后，我深受感受，也無法準確的形容自己的心情，或許是感動于襪子與小光那親人一般的情懷吧。
如果你也養著小動物，你與他們有什么約定，不管有什么約定，你一定不要忘記，要永遠遵守下去。
我最喜歡的一本書作文3
對于一個從小到大就喜歡看書的人來說，從小到大看過的書，真的是不計其數了，可是在看過的這所有的書中，最喜歡的要數一本電子書了，而且還是一本不被大眾所喜歡的，耽美類的小說晨曦。
本書的書名就叫晨曦，寫得是兩個男生大學時代到中年一路走來的故事。一開始的時候，男主比較強勢，無論是經濟條件還是個人能力，和他一起的那個男生，也不過是從農村走出來的，一個窮學生！
可是在這個窮，學生身上，有著男主所沒有的那份清高，就是一開始脅迫，到后來慢慢的兩個人磨合，一開始就是男主，威脅加恐嚇，才讓那個學生不得不和他在一起。
自己真正所喜歡的，并不是說這兩個人之間的感情有多么的感人，而是作者的這種寫作手法，寫的都是生活中平平淡淡的`一些事情，可這是生活中這些平淡的事情，才能夠讓人難以忘懷！
第一次看這本書的時候，就被生活中這種平淡的瑣事，和這種平淡的寫作手法所震撼。
自己看過好多好多的小說，有些感情來的小說，一般都是寫的轟轟烈烈的，可是在這種本小說中，看到的卻是生活中的，細水長流，感情就在生活的平平淡淡中，慢慢的增長著！
到故事的最后，才發現彼此原來就是生命中無法離開的那個人！
無論一開始是怎樣的開始？可是到后面，才發現原來在平淡的生活中，兩個人的生活早已融入到了彼此中，再也不是一開始的那種強迫！而是心甘情愿。
雖然這本小說的類型是耽美類的，但是感情卻消極了，我們普通生活中的我們，在細水長流中，感受到了生活和真情的真諦！
這樣才是最吸引人的地方！
我最喜歡的一本書作文4
書是一朵玫瑰，能夠散發出沁人的香氣；書是一條小船，可以帶著我們在知識的海洋遨游；書是無言的老師，教會了我們無窮的知識。自從懂事以來，我看了很多書籍，其中有一本書我最為喜歡——《哈佛家訓》。這本書涵蓋面比較廣，講述了關于友誼、友情、夢想、感恩等故事，文中運用了許多哲理故事，讓我從中學到了很多知識，受益匪淺。
書中有個令我印象最深的故事——《5分鐘》，它主要講了美國詩人、小說家、鋼琴家愛爾斯金充分利用短時間的故事。他在14歲的時候學習練鋼琴，老師問他：“你每天練習鋼琴多少時間？”他回答，每天至少半個小時。老師說這樣不行，你要學會養成利用短時間練習的習慣，應該做到一有空就去彈琴，要學會用5分鐘的時間練習，把練習時間分散在一天里，彈琴就能成了你日常生活的一部分了。
后來，愛爾斯金在哥倫比亞大學教書，他想兼職寫作，但是上課、閱卷、開會等事情把他的`時間占滿了，差不多兩年的都沒有時間動筆寫東西。一天，愛爾斯金想起了卡爾。華爾德老師說過的話，只要有5分鐘空余時間，就要充分利用起來。于是每當有空閑的幾分鐘，他就坐下來寫一兩百個字或幾行字，一學期下來，他已經積累了很厚的一沓手稿了。
愛爾斯金利用積少成多的方法，將無數個幾分鐘的時間進行充分利用，造就了他在文學界、鋼琴界的地位。這個事例也讓我想起了魯迅先生說過的一句話：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。”
閱讀了《哈佛家訓》，讓我從中感悟到了學會利用短時間的重要性。我們應充分利用一切可以利用的“碎片”時間，不要讓時間白白的從我們身邊流失了。只有懂得充分利用時間的人，才可以成就自己的一番事業。
我最喜歡的一本書作文5
我看的書并不多，但當有人強迫我去看一本書時，一開始我會心不甘情不愿的，不過等到我的思緒完全沉溺在書里時，我便開始期待下一頁會是什么內容，把自己想象是書里的主角，感受他的快樂、悲傷，當看完這本書時，那種感覺進入另一個世界的滋味，真的是要親身體會的。
有一回家里多了一本書，書名是《為自己出征》，封面畫了一個色彩單調的武士，我想那一定是枯燥乏味，于是就擺在書桌上，再也沒有注意到它。直到最近，我無意間看到其中內容，想要多翻幾頁，便開始陶醉在這本書中。書中描述有一個武士，他屠龍、拯救遇難的公主，所以隨時隨地都穿著他的盔甲，他的妻子在也受不了他這冷冰冰的外表，不過他那一身盔甲已脫不下來了，慌張的他從宮廷小丑的話中得知要去找一位法師，法師要他走上真理之道，一路上的困難，就是這本書最精彩的地方。
真理之道的第一座城堡——沉默之堡，我學到了每天我們過著匆忙緊張的`生活，從沒靜下心來聽聽那大自然和自己心中的聲音，于是你便會忘了自己是誰，而和他人之間都產生了一道墻，與世界隔離，活在自己的世界；第二座城堡——知識之堡，讓我印象最深刻的是那面可以照出自己的鏡子，當我們覺得自己丑陋時，就忘記那原先美麗的自己了不是嗎？意思是告訴我們，看看真正的自己吧！第三座城堡─志勇之堡，我們遇到障礙時，若不去面對，那永遠走不過去，那面對了，即使遍體鱗傷，但你做到了；最后來到真理之巔，最重要的那段話“雖我擁有此宇宙，并無一物為我有，因我不可知未知，如我不愿棄己知。”放掉擁有的，擁抱未知，那宇宙就屬于你了。
不是只有這個武士穿上了盔甲，而是我們每個人都穿上了盔甲，等到你愿意脫掉那一天，你就能看清自己。一本書能使你意猶未盡，更能使你懂更多課本之外的道理，讓我們一起到書中的世界走一回，你會了解的。
我最喜歡的一本書作文6
我的書架上有很多書，我最喜歡的一本要數我暑假讀過的美國女作家蘇珊柯林斯的代表作《饑餓游戲》了。這本書最打動我的是女主角凱特尼斯在逆境中不斷抗爭，在磨難面前無所畏懼、堅韌不拔的精神。
這是一本科幻小說，故事圍繞著一個虛擬的一百多年后的美國大陸展開。此時的美國面目全非，一場戰爭過后，他們引以自豪的民主制度蕩然無存，統一的美利堅合眾國分裂成了13個區域，新的政權帕納姆在首都掌控大權，其他的區域負責為首都制造產品。每三年，每個區域都要向首都輸送一男一女兩名少年，前往首都參加“饑餓游戲”。這是一檔電視節目，是新政權為了威懾每個區域接受統治不再反抗而開展的真人秀節目，節目規則非常殘忍，選手之間相互廝殺，最后只有一個人能活著走出競技場。住在12區的16歲少女凱特尼斯代替妹妹參加了“饑餓游戲”比賽，在比賽中她不是體力最強最有勝算的一個，但是她懂得觀察，運用環境和自己的優勢，在比賽中與同伴一起戰勝了猜忌與懷疑，共同戰勝了比自己強大的對手，贏得了比賽逃出了競技場。凱特尼斯與同伴的'勝利為其他13個區推翻帕納姆政權的獨裁統治帶來了希望，他們聯合起來取得了革命的勝利，解放了人民。
蘇珊柯林斯雖然是一名女作家，但對書中競技場、革命場面的描寫，能讓人身臨其境的感受到劍拔弩張的緊張感和熱血的氣氛，頗有幾分男性的大氣。而蘇珊柯林斯對書中女主角凱尼斯感情及內心掙扎、抗爭、痛苦的描寫又很細膩，又體現著女作家特有的細致。
《饑餓游戲》每讀一遍，體會多一層。推薦大家閱讀。
我最喜歡的一本書作文7
這本書在文學史里叱咤風云，一說出來眾所周知。想必大家都猜到了吧！我最喜歡的一本書就是四大名著之一的《水滸傳》。
《水滸傳》以洪太尉請張天師時放出了一百零八個妖魔為一個完美的開頭。接下來，講的是一百零八個好漢聚集在一起，盡忠報國的事。當時皇帝只聽一些奸詐小人的話，卻不去聽正人君子的良言。高俅是一個無惡不作、下流無恥的人，就因為蹴鞠踢得好當上了大官。談到高俅，大家第一反應就是覺得宋江心太善良。宋江怎么個善良法兒呢？原來，梁山好漢把高俅抓上了山，認為把高俅放了會得到朝庭招安。看到這里，我不禁長嘆一聲，宋江應該把目光放長遠。高俅這個人奸詐的很！他恩將仇報。當宋江等人南征方臘后回梁山，人數所剩無幾，傷亡慘重。武松雖活了下來，卻成了一位“獨臂天王。”宋徽宗在宋江征方臘回來之后賜了宋江御酒，高俅竟在宋江的`酒里下毒，宋江死前叫李逵也喝有毒的御酒，兩人雙雙中毒而亡。高俅等奸臣召盧俊義回京，把水銀放在御膳里，盧俊義坐船回廬州，途中失足落水溺死。可惜呀，可惜！盧俊義這種有勇有謀的“美男子”就如此與世界說Beybey了！
《水滸傳》里有兩個人物被描繪得栩栩如生，那就是最早出場的梁山泊頭兒晁蓋和神機妙算的軍師——吳用啦！晁蓋是一個為人正直，一心為別人著想的人。東村鬧鬼，他把石塔搬到了東村。東村不鬧鬼了，南村鬧鬼，他又把寶塔搬到了南村。因此，他有“托塔天王”之稱。吳用在大多數故事情節里都很有用，如：智取生辰崗、鉤鐮槍破連環馬和三打祝家莊。
《水滸傳》引人入勝、特點突出。《水滸傳》就講到這兒，要反復地津津有味地去品讀這本叱咤風云的文學寶庫，讀懂了就等于得到一大筆財富！
我最喜歡的一本書作文8
三年級的時候，媽媽去城里給我帶回來一本書《三個銅板豆腐》，是幾部中篇小說的合集，很厚，有五百多頁。起初我字認不全，也沒有特別去讀，說不上喜歡還是不喜歡，六年級的時候，我偶爾翻了翻那本書，很快就被里面的情節吸引住了。
吸引我的，正是同名的中篇小說《三個銅板豆腐》。
它說的故事背景是在我們國家還不富裕的時候，“我”聽到大街上有豆腐的叫賣聲，央求父母出去買。但是因為那時候家里太窮了，吃飯都不容易，哪里還有閑錢去買豆腐？
于是，作者在豆腐的叫賣聲中不停地流著口水，眼巴巴地看著別人把一塊塊白嫩的'豆腐買回家，他想象了很多豆腐的味道，卻沒有一次能真正地吃到嘴里。
到后來，爸爸終于花三個銅板給他買了一塊豆腐，當他把那塊香嫩的軟糯的豆腐放進嘴里的時候，那種愿望得到滿足的眩暈與幸福都從書里彌漫到了所有讀者的眼睛里。
說實在的，我向來討厭豆腐的那種腥味，凡是家里吃豆腐的時候我都不參與，但是看了這篇小說以后，我特意跑去讓媽媽去買塊豆腐回來。
按照書里的描述，我們買的是嫩豆腐，滑滑的象果凍，混身上下都散發著光芒，我對著它想了很多詞，最后才挖了一小勺放進口里。雖然我努力做出它好吃的樣子，可真的是什么味道都沒有，而且依然有腥氣，艱難地把它咽下去以后，我再也沒有去吃它。
晚上媽媽做飯，把那塊豆腐和雞蛋放到一起做了個湯，這樣喝起來似乎美味了很多，但跟小說當中描述的已經完全不一樣了。
很久以后我才明白，在當時的社會環境下，豆腐是窮人家餐桌上的珍品，所有的美味都是現在物質富裕的我們無法體會的。但越是這樣，我越愿意去看它，里面的情節象磁鐵一樣吸引著我，百看不厭。
如果有可能，你也去看看吧，任大星的兒童文學全集，值得細細品讀。
我最喜歡的一本書作文9
人沒有了書籍就像鳥兒沒有了翅膀，我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上！從幼兒園到現在書一直是我們形影不離的好朋友，是我們隨身攜帶的老師，不知不覺地給我們知識，帶領我們成長。
隨著我們年齡的增長我們讀的書也會越來越多，最近看過的書能打動我，讓我愛不釋手的一本書要數《假如給我三天光明》了。
積極樂觀的海倫。主人公海倫是一個盲人，但她并沒有因為自身的缺陷而自暴自棄，在老師的鼓勵和引導下努力學習開心的生活，正是她的自信、拼搏考上了心意的大學，開啟了美好的生活……
勤奮好學的海倫。由于她不能記錄老師課堂講的筆記，不能像其他孩子一樣快速輕松的學習，當別的孩子下課玩耍的時候，當別的孩子放學回家的時候，她卻在用心地聽老師一點一滴的講給她聽，她覺得時間很珍貴，每一分沒一秒都要珍惜。所以她取得的優異成績要比普通孩子付出幾倍的努力！
熱愛書籍的海倫。不知不覺的學習中海倫越來越愛看書了，盡管這需要莎莉文老師唇讀幫助，仿佛只有書能給她源源不斷的能量，給她指明了前進的方向！
溫柔善良的老師。海倫是不幸的但同時海倫又是幸運的，因為他遇到了她人生的'貴人——莎莉文老師。是莎莉文老師及時的給了海倫一雙溫暖的手，給了她生活和學習上無微不至的照顧，寧愿犧牲自己的時間無怨無悔地幫助海倫。
這是一本非常好看的勵志書，我由衷地敬佩無私奉獻的莎莉文老師，她用實際行動詮釋了一個老師至高無上的精神，教會我們學會去愛。盲人海倫鍥而不舍、勇于拼搏的畫面時常閃現在我眼前，是我們學習的榜樣。作為現在有著優越條件的我們有什么理由不努力呢？
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