寫(xiě)景的秋天作文【經(jīng)典】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)景的秋天作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫(xiě)景的秋天作文 篇1
一片落葉落在房間里,告訴我秋天來(lái)了,我去郊外尋找秋天。
我走在林間小路上,只見(jiàn)一片片黃葉像頑皮的孩子,準(zhǔn)備從樹(shù)上跳下來(lái)。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉似千帆競(jìng)發(fā)般的落下來(lái)了。有的像一位舞蹈家跳著優(yōu)美的舞蹈來(lái)到地面;有的葉子像金黃的蝴蝶, 飄飄然地落到花朵上;有的似翩翩起舞的仙女,忽上忽下,忽左忽右,忽聚忽散……可神奇了;還有的紛紛落下,仿佛天女散花,在空中漫天飛舞。
落下的樹(shù)葉聚在一起好似金黃的.地毯。姿態(tài)萬(wàn)千的落葉聚在一起,又出現(xiàn)了精致的圖案,看了半天,我還是百看不厭。
不一會(huì)兒,我頭上是落葉,腳下是落葉,周圍全是落葉,自己仿佛身在落葉的海洋里了。
我來(lái)到一個(gè)高處,看到不遠(yuǎn)處有一團(tuán)燃燒的“火焰”。走近一看,原來(lái)是一片楓樹(shù)林,此時(shí)我不禁想到杜牧的“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩(shī)句了。
回來(lái)的路上,一片如鴨掌的葉片,在微風(fēng)中似乎向人表示問(wèn)候;那像黃蝶的銀杏葉,在空中載歌載舞;黃中透白的梧桐葉,盡情地展示著自己優(yōu)美的舞姿;迎風(fēng)傲寒的菊葉,它們也在為秋天的美麗不停地工作著。
落葉是這個(gè)季節(jié)的天使。
寫(xiě)景的秋天作文 篇2
炎熱的夏天走遠(yuǎn)了,涼爽的秋天又來(lái)了,讓我們一起感受一下秋天的美吧!
讓我們走進(jìn)美麗的田野,田野里長(zhǎng)滿了金色的稻谷,一陣風(fēng)吹過(guò),稻谷彎了,似乎在向我們點(diǎn)頭呢!高粱舉起熊熊燃燒的火把,似乎是在給人們點(diǎn)亮回家的路。
公園里有許多樹(shù),楓樹(shù)的葉子仿佛是一團(tuán)火焰,正燒著,楓葉像蝴蝶似的落下,撒滿了地上,像給大地蓋上了厚厚的棉被,一腳踩上去,真舒服,還忍不住到上面睡一覺(jué)!桂花樹(shù)上開(kāi)滿了金色的桂花,傳來(lái)一陣陣香味,還想摘下來(lái)帶回家呢!
讓我們?cè)僮哌M(jìn)樹(shù)林里的小河邊,那兒還有大人在釣魚(yú),口里念著:“小魚(yú),小魚(yú),快上鉤呀!”小朋友在河邊奔跑,捉迷藏,他們玩得不亦樂(lè)乎。
我們走進(jìn)最后一站,就是果園里了,大樹(shù)上碩果累累,桔子樹(shù)上掛滿了桔子,橙色的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠。高大的柚子樹(shù)上掛滿了柚子,柚子像一個(gè)個(gè)小皮球,忍不住摘一個(gè)和小伙伴們一起玩。葡萄樹(shù)上掛滿了一串串葡萄,似乎是一串串珍珠項(xiàng)鏈。
我愛(ài)這美麗的.秋天,因?yàn)榍锾焓莻(gè)豐收的、碩果累累的季節(jié)。
寫(xiě)景的秋天作文 篇3
我星期二一大早起來(lái),揉揉眼睛,看看窗外,“咦,怎么下起了牛奶雨了呢?”我很驚訝。仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是濃濃的霧呀。
走出家門(mén),我身上涼絲絲的,二三米就已經(jīng)很模糊了,五六米處根本看不清了,簡(jiǎn)直伸手不見(jiàn)五指。花草樹(shù)木都被大霧籠罩,仿佛披上神密的面紗,真像和我們玩捉謎藏呢!汽車開(kāi)著防霧燈,好像睜著大大的眼睛,它們開(kāi)得慢慢的,跟蝸牛一樣慢,白色的`車都在濃霧里消失了。有些人穿著雨衣、撐著傘,“真奇怪,現(xiàn)在又不下雨,干嗎穿雨衣又撐傘呢?”我好奇地問(wèn)媽媽,媽媽笑瞇瞇的說(shuō):“俗話說(shuō)“春霧暖、夏霧雨、秋霧涼、冬霧雪。”我真搞不明白,媽媽為什么說(shuō)這句話呢?來(lái)到校門(mén)口,送孩子的家長(zhǎng)眉毛都白了,頭發(fā)上的水珠都流下來(lái)了。走進(jìn)校門(mén),我摸索著走進(jìn)班級(jí)。走進(jìn)教室,向窗外望去,什么東西都摸摸糊糊的。
霧真像個(gè)調(diào)皮的小孩,到了中午,太陽(yáng)伯伯,把霧趕回了家。
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