未來想象作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的未來想象作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來想象作文 篇1
大家好！歡迎大家來到我們未來的世界里。今天我為大家隆重推出一種大家常用的電器——電視。
未來的電視不僅僅局限在太陽能與電的模式，而是一種全部用光都可以轉化成電來使用。再來說一說電視效果吧！絕對全是高清沒有陰影，而且還沒有輻射，而且還有色香味的功能，比如美食節目，有可口的飯菜誘人的香味都能夠像真實地飯桌一樣呈現在你的面前。相反如果難聞的氣味也會提前關閉。而且還有語音功能，如果想選臺只要說一聲就行了，如果你想看什么視頻節目沒有找到的話還可以直接上互聯網查找。
我們的電視還可以防止被偷，而且想打開它還需要家人或客人的指紋，如果家里進了小偷，電視會感應家中是否有人沒，如果有人便會發出警報，如果沒人就會自動撥打110.而且家中有老弱病殘突發病情，電視便會撥打120來急救，并且會通知家人。如果家中突發火災便會撥打119.再讓家人提前撤離，使人們的生命得到安全保障。而且它能吸走空氣中的.灰塵，并且可以凈化空氣。它也是個小小的備忘錄，把事情添加上去，到時間了便會通知你。雖然它是小小備忘錄，但它能儲存一萬多件事呢！真是驚人極了！
這就是未來世界的電視，如果還有什么欠缺的話，希望大家指點出來，使未來的電視更加完美。
未來想象作文 篇2
——引子
在3018年的某一天，生活在茜普亞絲小島上的漁民巴斯，像往常一樣下海捕魚。今天的運氣似乎格外的好，巴斯一連滿網五回！捕上來的海產品琳瑯滿目。而就在返航的時候，天氣劇變，海風像魔鬼在怒嚎。巴斯的船被掀翻了。但當海水蓋過他的頭后，本已絕望的巴斯驚奇的發現自己居然可以在水中呼吸！掙扎上岸后，巴斯回想起自己早上曾試吃了自制的泡菜。巴斯懷著忐忑不安的心情將那瓶泡菜交給了生物變異研究所。據科學家研究，這種熱帶水果在酵母菌的調制下，使其基因組織發生了奇妙的變化，再加人體對營養物質的攝取和吸收，恰巧引起了人體的呼吸系統組織改變，才能使人的鼻官提取水中的氧氣呼吸的。
當然，這件事情在全世界引起了轟動，人們便猜測向大海中轉移。
10年后，人類成功轉移。
讓我們用海下探測攝相機來參觀一下吧。人們選擇了一塊較平的地方，用透明板固定出一定的區域，以防海底生物的`侵襲。這是一種加入了白金基因的加厚透明板，堅硬無比。而且，還有五萬臺機器一刻不停的將海水轉換成含氧的淡水，把提取出的海水分子制作成疫苗注射給“海區居民”，以提高其免疫能力。
為了減少海浪對海底的壓力以及沖擊力，每10平方千米都設置了緩震裝置。且為了減少上下食物運輸的費用，城市中的每樣東西都可以食用，比如巧克力馬路上行駛著奶油小汽車；人們用餅干魚竿在奶昔湖中釣香蕉魚；學生在思考題時可以把棒棒糖鋼筆放入嘴中品嘗……不用擔心你的奶油汽車在停車場被人偷吃——衛星定位電子警察是不會放過不法分子的。
當然咯，這里同樣有白天和黑夜。人造太陽可以在它工作時間放射出和太陽光一樣的光線，保持生物的生長需要。在夜晚，彎彎的月牙邊還伴有繁星在起舞，就像一位恬靜的姑娘和她閃光的秀發。
那時，一個大世界中便會多了無數個小世界，也許你和你的朋友所住地勢之差會有N千米，卻過著同樣的生活，只不過他不能在看電視時，隨口就可以吃掉手中的遙控的特權罷了。
未來想象作文 篇3
現在，我們可以看到造一棟房子耗時長、資源浪費大、數字化程度低、還要投入大量的人力。讓我們一起隨著時光機先去看看未來的人們研制出來的先進新穎的房屋吧！
首先，未來房屋的外形新穎采用了梭形的方式，上面放置了太陽能發電器，中間平臺可以種植新鮮的蔬菜和瓜果、還可以種一些花花草草，這在夏天能非常好的調節室內氣溫。未來的房子采用聲控系統，夏天到了只要說一聲它就會從房子墻壁的小孔里放出冷氣，而冬天冷了可以再爐子里燃燒一種新能源可燃冰，這種能源無污染、無毒害。這個房子還有自動控制系統比如下雨了它會自己自動關閉窗戶、天氣晴朗了它會根據室內溫差和空氣質量來打開窗戶。
現在，你一定會擔心這房子的`耗時長短吧？可是由于房子采用模塊化制造，每層可以分開建造，造完了只需要像小朋友搭積木似的搭上去就行了，所以它的速度超快的。這么先進的房子，你一定還擔心它的造價吧！由于它采用了輕而便宜的復合材料所以它的造價比較便宜也非常適合大眾口味。
未來的房子耗時短、造價低、功能齊全，這樣的房子一定吸引了你的眼球吧！讓你心動了吧！那么，你就趕快動手去訂購吧！
未來想象作文 篇4
未來的我創造了很多新奇的發明，而這座學校就是我發明的項目之一。 這座學校很小，每個年級一共就有五六十個學生，教室就更別說了，但你可別小看了這所學校。
早上，同學們背著書包來到學校，到了學校，你肯定會問教室里怎么沒有老師？你要是這樣問那你就錯了，上課的時候老師就會出現在黑板上的大電子屏幕上。然后學生拿出電子書，老師就開始講課了，同學們拿出電子筆在書上掃一遍之后就會出現三個功能“一、課文朗讀 二、場景進入 三、生字教學。”你一定不知道場景進入是什么意思吧，進入課文其實就是進入課文的場景，目的是讓學生們能更好的觀察，不會有什么不明白的地方。
上體育課怎么辦呢？沒有問題，教室里有一個按鍵，只要一按教室就會大換裝了，教室立馬會分成三層“第一層是滑冰場，第二層是游泳館，第三層是球場。”上體育課的問題這樣就解決了。
這個學校深受學生們的喜愛，這就是我發明的.學校！
“叮鈴鈴。”起床的鬧鐘響了，哦，原來是我的一個夢呀！但我以后一定要努力學習使這個美夢成真！
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