二年級作文經典（9篇）
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的二年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
我有一個好伙伴——書桌，它陪伴著我已經三年多了，直到現在還完整無損。
桌面是黃白相間的，桌身是淡黃色的。桌面的左上角畫有一只小蝸牛，頭上系著黃色的蝴蝶結，在蘋果做的小房子邊對我笑呢！每當我遇到困難，坐在書桌前發愁時，它仿佛對我說：“小主人，加油呀！”我就向它點點頭，頓時就會想出解決困難的方法了。這幅畫下面是乘法口訣表。左下角至右下角是英語字母。桌面的中間有兩只小老鼠，一只是藍色的，一只是黃色的，放了很多食物，和一個電話，藍色的'小老鼠正在打電話呢！桌面右上角畫有一個小雞窩，里面有一只雞爸爸和一只雞媽媽，還有兩只雞寶寶。書桌的“肚子”里儲存了許多知識，有課本、彩筆、同步練習、字典……遇到不懂的問題，可以請教它們，“肚子”的兩側有兩條“腿”，它可以隨著我的身高調整高度。
書桌啊，你真像一個小老師，在默默無聞的給我自信和鼓勵，陪伴著我學習、成長。書桌，你真是我學習的好伙伴！
二年級作文 篇2
現在的孩子大多都是獨生子女，都是我們每個家庭的寵兒，所以就養成了飯來張口，衣來伸手，沒有經歷過什么坎坷，抗壓能力較差，經不起挫折！
面對自己孩子的實際情況，我們做家長的應該為孩子找到合適的競爭對手，對手找到了，孩子就會給自己定目標，目標有了，孩子又會有壓力了，如何讓孩子把壓力變為動力，這就需要家長的配合，怎么給孩子解壓？怎么才能激發孩子的競爭力呢？
月月班級有幾個成績和她不相上下的同學，她們幾個都是非常好的'朋友，成績一直都不錯，每次考試成績出來，月月想知道的不僅是自己的成績，更想知道的是她那幾個好朋友的成績，我問月月為什么？孩子的回答讓我激動不已“老媽，我這是在找差距，即使我總分最高，但并不是我的單科成績科科最好，我要在單科成績最高分者中找對手，只有知道自己的不足，才能更有競爭力呀！”
是啊，孩子五年級了，知道如何學習了，懂得給自己定目標了，最可喜的是孩子會找競爭對手了。
我贊賞有競爭力的孩子，我更喜歡經歷了失敗知道總結教訓，力爭戰勝對手的孩子，我相信，我們的寵兒需要競爭對手，她（他）們一定會成為我們每個家庭的驕傲！
二年級作文 篇3
今天下午我和媽媽去華宇購物中心，我們先上了九層玩具區畫畫，我畫了一幅福娃妮妮，它的綠色最多，我們照了一版酷酷貼，然后去了八層童裝部，過六一小姨給我三佰元，我看中一件白色的裙子，試穿了一下媽媽覺得不太合適，于是我們又轉到”安奈樂“專賣區，看中了了一件白底紅點點裙子，試了一下，轉了個圈真漂亮，我們就買下了。
媽媽說再配個小褂子會更漂亮，于是我們又轉到”櫻桃小丸子“專賣區，買了個小褂子，配在一起真是很漂亮，拿著東西我和媽媽高興地回家了。
二年級作文 篇4
春天來啦!大地媽媽脫掉了雪白的睡袍，換上了五顏六色的花衣裳。
我們幾個孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。
你瞧，柳樹搖著綠色的大辯子，那是春天的.畫家吧?蝴蝶在花叢中舞蹈，那是春天的舞蹈家吧?小鳥枝頭上嘰嘰嘰喳喳地叫著，那是春天的歌唱家吧?花兒綻開燦爛的笑臉，那是春天的圖畫吧?
你聽，春姑娘在解凍的小溪上丁丁冬冬地彈著琴;小燕子飛回它們的故鄉——北方，它們一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫著，好象在說：“春來了，春來了。”
春雨聽到了，化作甘甜的乳汁來到人間，桃花喝了，臉笑得更紅了;小草喝了，葉子更綠了;筍芽兒喝了，調皮地探出了頭。
老師，我們找到了春天，她在柳枝上蕩秋千，在小草頭搖呀搖，在筍芽兒頭上鉆啊鉆，在小燕子嘴里叫，在玫瑰花枝頭笑。
二年級作文 篇5
一天，主人正在學校的操場上興致勃勃地打籃球，只見他時而跳起，時而奔跑，卻一點也沒注意到我——鞋子。我已經被他搞得面目全非，渾身上下臟兮兮的。“不知道主人會不會在回家后給我洗澡呢？”我一邊想著，一邊跟著主人回到了家。
進了家門，小主人脫掉“臭熏熏”的我，一股難聞的氣味彌漫在空氣中。只見他掂起我，走向陽臺上。“是要給我洗澡吧。”我高興地猜測著。
果然，主人先打開水管，把我身上淋濕，再把我泡到水池的盆子里，又向我身上灑了些洗衣粉，讓我現在盆子里躺上一會兒。接下來，小主人就要給我搓澡了。開始了，他先輕微地用刷子把我身上的每個部位都擦了一遍，我舒服極了，享受著主人服務的待遇。可能是覺得擦的'不干凈，他又往刷子和我的身上倒一些洗衣粉，開始了“第二個階段”的搓洗。
突然，我大叫了一聲“呀！”，一陣劇痛向我涌來，主人狠狠地搓了一下我的腿，灰是搓掉了，可我疼的夠嗆。唉，無奈！我也只能忍一忍了，這些都是我洗澡的必要途徑。一會兒的疼痛過后，我的腿終于變的干干凈凈，這就是“痛苦”過后的結果。接著，那硬硬的刷子又一次擦向我的“臉”，主人東一下，西一下的抹著我，我以為要毀容了，心里砰砰亂跳。噢，原來主人是在給我洗臉哩！臟兮兮的臉不見了，清清爽爽地我被主人拿在手上又翻了個臉朝天，他用盡全力搓我的小腳，我被癢得咯咯笑，但還的忍著，為了咱的賞心悅目，癢一點又何妨。
最后，小主人把我晾在了陽臺上。那個時候的我，已經煥然一新，干干凈凈，而且渾身上下洋溢著撲鼻的清香。主人一定會更喜歡我的。我也要感謝我的小主人，感謝他對我的關懷，我也會陪著他繼續快樂生活。
自評：這篇文章我用第一人稱的寫法寫出來洗鞋子的過程，這也是我第一次勞動（洗鞋子），歡迎博友指導文章。
怎么樣，洗的夠干凈吧？
二年級作文 篇6
今天是3月12日是植樹節，我們為了美化環境，今天準備種一盆花，這時老師發來短信告訴我們種花的步驟，參照這些步驟一起來學習一下吧！
1、從土壤中取出一些細土后，將剩余的.土壤放入花盆。
2、將三粒種子成三角形擺在土壤上鋪上細土。
3、用水澆透，直到剩水從底部小洞流出。
4、第一天要放置室內陰暗處，隔天澆水，等種子發芽后放置陽光下。
這看起來雖然是一盆花，但是這些花就是我們種下的三個生命，讓我們呵護這每個生命，細心觀察這些小生命的生長過程，珍惜這些小生命，讓它為美化我們生活做出最大的貢獻吧！
二年級作文 篇7
中午，我吃完了午飯，就和媽媽出去玩，我在路上看到綠油油的娃娃菜，又在另一旁看到剛發芽的小草，還看到杜鵑花和小樹苗。
回到家里，驚喜地看到爸爸出差回來。我和爸爸到窗戶旁邊看到的街上外面人山人海、車來車往，三角的大花壇里灌木很茂密，遠處山上長滿了郁郁蔥蔥的樹木和青草，層層的梯田了長滿了黃澄澄的油菜花，明朗的.天空中飄蕩著幾朵白云，屋頂上許多彩旗順著春風飄揚。
春天的景色真美麗啊!
二年級作文 篇8
前幾天，接到老師的電話，讓我每天寫一篇文章，好向學校的文明博客投稿，從而為開發區的文明創城貢獻力量。 一直以來，開發區的文明創城活動搞得熱火朝天，我本想也做點什么，但又不知從何下手，這回有了辦法了。可是要寫文章，對我來說談何容易！這些天來，我閉門不出，像井底之蛙，于是搜腸刮肚絞盡腦汁，到晚上才擠出第一篇文章《開發區變了》勉強過關。 第二天，我跟著媽媽和她的學生們一起去了鼎豐生態園，生態園的美好和林校長的文明行動打動了我，使我很快有了寫作的素材，可是家里的電腦又壞了。從生態園回來后已經快到十二點了，可是媽媽還有給她的兩個班的學生審稿發稿的任務，時間不容耽擱。別的同學和老師都回了家，我和媽媽就只買了點面包填填肚子，就匆匆趕到媽媽的'辦公室里去寫文章。
在媽媽的指導下，經過一遍又一遍的修改我的稿子終于可以發給老師了 第三天，我又為沒內容發了愁，愁得滿頭大汗，實在沒有辦法了，想到以前為了完成作業寫賣過報紙的文章，但不是關于文明的。于是我找出來圍繞文明的主題重寫，這一寫又寫出了兩篇。 昨天媽媽從學校發完稿件回來說遇到了班主任老師，老師還夸我的寫的很好，媽媽也說我的水平確實提高了不少。我非常高興，覺得連日來的辛苦沒有白費，既為文明創城做了貢獻，又提高了自己，這真是一舉兩得，雙贏啊！
二年級作文 篇9
冬天到了，天氣漸漸冷了，大自然悄悄地發生了一些變化。
花都謝了，只有蠟梅在雪中翩翩起舞。呼呼的北風吹落了金黃的樹葉，但是翠竹和蒼松卻在北風中傲然挺立著。在寒冷的冬天，青蛙在溫暖的地洞里冬眠了。松鼠已經儲存好了糧食，在樹洞里享受著它們的美味。
小朋友們都穿上了厚厚的棉襖，在外面自由地玩耍，有的`在跳繩，有的在溜冰，還有的在滑雪。
冬天真像魔術師，把大地都變了樣。
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