讀書的作文3篇(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的讀書的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

讀書的作文 篇1
在我的童年里書是我的陪伴之一,它能給我?guī)怼八帷⑻稹⒖唷⒗薄⑾獭钡淖涛丁?/p>
讀“甜”的書,能讓我的心情愉快。我記得在我四五歲的時(shí)候,媽媽曾經(jīng)給我講過一個(gè)叫《小紅帽》的.故事,我情緒隨著故事的發(fā)展一會(huì)兒情緒緊張,一會(huì)兒又露出了笑容。當(dāng)我聽到故事結(jié)尾獵人救了小紅帽時(shí),心如奔騰而起的巨浪,高興極了。
讀“苦”的故事,能使我懂得善與惡。記得我在6歲那年,我閱讀了《福爾摩斯》中的一章,叫“血字的研究”。文中以許多不同的方式敘述了整個(gè)破案的過程以及罪人的犯罪事件。雖然這個(gè)案件還是被破解了,但是我對(duì)犯罪人的犯罪行為而感到厭惡。
讀感人的故事,能讓我知道人間真愛。在我8歲那年,我讀過一本書叫《愛的教育》。其中有一篇叫“爸爸的看護(hù)人”最讓我印象深刻。文中有一名叫其樂樂的主人公,因?yàn)樘鼻邢胍姷阶约旱母赣H了,而把另外一個(gè)人當(dāng)成了父親。最后,他并沒有和真正的爸爸回家,而是陪著老人一直到了他去世。
讀書可以讓我們獲得許多知識(shí),也可以使人懂得許多道理。總之,讀書益處多多,希望讀完這篇作文的你,也能像我一樣多讀書,獲得更多的知識(shí)。
讀書的作文 篇2
書是人們進(jìn)步的階梯,也是人們最好的老師,是讓我們大腦充滿知識(shí)與見解的源泉,是補(bǔ)充我們知識(shí)欠缺的好老師。
我是一個(gè)愛讀書的小姑娘,我讀過的書可多了,有《草房子》、《魯賓遜漂流記》、《小王子》……等等,我最愛看的要數(shù)《魯賓遜漂流記》了,《魯賓遜漂流記》主要講了魯濱遜在一次航海時(shí)遭遇強(qiáng)風(fēng)暴,伙伴們?nèi)懒耍挥兴颐庥陔y活了下來,為了生存,他使出自己全身技藝只求活下來。后來,他通過了命運(yùn)的考驗(yàn),活了下來,他自己馴化了牛羊,種植了瓜果麥田,烤制了陶瓷碗碟………XX年后,他在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里遇到了一只商運(yùn)船,得以逃離島嶼。我在這本書中學(xué)會(huì)了很多:一個(gè)人,在誰都放棄你的時(shí)候,你更不能放棄自己,要讓他們對(duì)自己大吃一驚。書是那么耐人尋味,是那么值得學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。
書是每個(gè)人的`好老師,在你疑惑不解的時(shí)候,是為你排憂解難的老師,在你孤單無助的時(shí)候,是給予溫暖的朋友,是你知識(shí)的源泉,助航的帆,是大霧中的導(dǎo)航,迷途中的指南針。我們應(yīng)虛心向他討教。讓我們好好讀書,讀好書。
讀書的作文 篇3
讀書對(duì)于我來說,就像“呼吸”一樣自然。不讀,會(huì)感到窒息,多讀,好處多多。而且這些好處, 實(shí)在是我無法用語言所能表達(dá)完全的。只有置身于書中的人, 才能體驗(yàn)其中的樂趣和奧妙。
記得有一次,我去媽媽單位附近的書店買參考書,和媽媽約好十分鐘之后就自己走回媽媽單位。可是,當(dāng)我選好參考書后,卻發(fā)現(xiàn)我期望已久的一本新書上市了,我不由自主地退了回去,拿起那本書,找了一個(gè)角落,坐在地板上就開始在書中“神游”了。我隨著主人公的.喜悅、憂傷、憤怒、悲痛、快樂……而變得喜、怒、哀、樂,翻完完這一本,我又隨手翻看了這一系列的其他書,根本覺不出時(shí)間的推移。直到媽媽著急地出現(xiàn)我面前,我才知道,媽媽已經(jīng)下班了,找不到我,急壞了,一路狂奔來找我。唉,時(shí)間竟然過的這么快,不知不覺我就在書店里看了4個(gè)多小時(shí)的書了!
在讀書中,無數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過,我也在不知不覺地長大,書給我?guī)砹嗽S多的樂趣,也使我從中得到很多意外的收獲。記得我們學(xué)習(xí)《蟋蟀的住宅》這篇課文時(shí),老師提問有關(guān)蟋蟀的資料,我站起來,說出了很多有關(guān)蟋蟀的習(xí)性。我的精彩演說贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
讓我們都來多讀書、讀好書。書會(huì)讓你變得更聰明、更有智慧;多讀書,也能使你的心情變得快樂;讓書成為我們永遠(yuǎn)的良師益友。
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