活動的作文600字

活動的作文600字[精品3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的活動的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

活動的作文600字 篇1

　　今天，我們班舉行了一次讀書綜合實踐活動，這次活動的主題是“走進(jìn)圖書館，愛我圖書館；愛護(hù)圖書，熱愛讀書。”

　　首先，我們在教室里聽賀館長介紹有關(guān)圖書館的一些信息，我們知道了圖書館的書很多很多，都是老師利用節(jié)假日時間，不辭辛苦，日夜奔波精心的挑選出來的好書，老師們真是太辛苦了!后來, 我們在賀館長的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍，秩序井然地向圖書館進(jìn)發(fā)。

　　每個閱覽室都有不同的特點。一進(jìn)六樓，就覺得這里流露著優(yōu)雅、清靜的氣息。看那玻璃般透明的桌子，像水晶那樣高雅、潔白，還有用木板做的桌子 ……那里還有用真皮做的椅子，各式各樣。在那里，我們特意去坐一會兒，感覺真舒服哇！

　　接著，來到五樓，啊，這么漂亮呀！原來這是初中生的閱覽室，大家無心參觀，心里只想著快點去電腦上瀏覽電子圖書。

　　過了一會兒，老師說可以讓我們?nèi)�瀏覽電子圖書了，我可高興了，迫不及待地選了一臺電腦坐了下來，便開始瀏覽。哇！電子圖書館里的書真多呀！我打開了一本電子圖書，這里面的內(nèi)容可真豐富。當(dāng)我正入迷地看著這本書時，老師便讓我們排隊了，我依依不舍地離開了五樓。

　　緊接著，我們又來到四樓，采訪了閱覽室的工作人員，從這里，我們體會到了他們的'辛苦、勤勞，從而知道了我們更應(yīng)該好好讀書，愛護(hù)圖書。

　　后來，我們又參觀了幾個樓層，到了藏書室。在這里，每個人都借到了自己喜歡的一本書。我們?nèi)绔@至寶，滿心歡喜！

　　最后我們在圖書館大樓前面合影，作為紀(jì)念。美好的日子總是非常短暫，不知不覺上午的活動就結(jié)束了。

　　下午的活動也很有意義。特別是聽一些同學(xué)介紹名人讀書的方法以及該怎樣讀書，更使我受益匪淺，懂得了我們也要像名人那樣熱愛讀書。

　　這次活動，不僅教育我們要愛護(hù)圖書，還使我懂得了讀書的重要性。這次活動真有意義 ！

活動的作文600字 篇2

　　大家好！我是三4班的吳櫟澤，我的愛好是看書和做手工。我的座右銘是：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　清明節(jié)假期，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)：動手做一個小制作。我一看就高興得哈哈大笑起來，這不僅難不倒我，而且正合我意，因為我最喜歡做手工啦。今天我要做一個超級坦克，讓大家開開眼界。下面我來給大家介紹一下制作的`過程吧。

　　首先是用紅色紙把兩個小盒子包起來，然后把它們合在一起做成坦克的車體，再用一張紙折疊粘貼，做出坦克的履帶，把履帶粘貼到盒子的兩邊，那么底盤就大功告成了。接著要制作炮管：要取半張手工紙對折，然后卷起來，從大概1/2處剪開，再弄兩個車身1/4大小的盒子和炮筒粘在一起，做成剛好可以套住一個小盒子的模型。然后粘貼在底座上，接著可以再卷一張紙，剪下手指那么寬，折成條形卷在前面的炮筒上，炮管就做好了。最后做副炮和火箭發(fā)射器：首先把手工紙的1/4做成一個紙卷，1/2的紙弄成紙條兒粘貼在一起，卷起來用膠水固定粘貼到車身上。把一張紙紙對折四次，做成八等份，圍成正方形，再找一張紙粘貼起來，固定到一起形成一個沒有蓋的盒子，最后粘到車身上面。我檢查了一下，看起來還挺像的，哎，怎么只有履帶沒有輪子呢？別急，只用在紙上并排畫出左右各3個輪子，就可以了。再仔細(xì)看看，嗯，這超級坦克挺威武的，我的手工算是完成了。

　　你們聽了我的介紹，再看看我用紙做的超級坦克，你們喜歡嗎？我覺得每個男生心里都有一個坦克夢，我們要抓緊時間好好學(xué)習(xí)，掌握更多更豐富的知識。爭取長大以后開著真正的坦克保家衛(wèi)國！

活動的作文600字 篇3

　　今天，我們班參加了學(xué)校一年一度的迎接20xx，放飛夢想主題中隊會和游園活動，度過了有意義的一天。

　　我們的班會既精彩又開心。首先是主持人介紹關(guān)于元旦的知識，然后很多同學(xué)都上臺獻(xiàn)出自己準(zhǔn)備已久的精彩節(jié)目。有的表演唱歌，有的表演小品，還有的表演話劇。最令我印象深刻的是費祺越帶領(lǐng)著6個同學(xué)表演的《給皇上拜年》這個節(jié)目。費祺越當(dāng)皇上，一開始兩位同學(xué)來給皇上送禮，一個說送一副棺材，另一個說送什么沒聽見，結(jié)果兩位同學(xué)惹惱了皇上，結(jié)果皇上就宣告把兩位同學(xué)拖出去斬了。“屠夫”李尚師在他們倆的背后各插一個令牌，拿著一把“菜刀”向他們“砍去”，那兩位同學(xué)一下子倒地，其中一個手舞足蹈，說些怪話，逗得我們哈哈大笑，班里回蕩著一片歡快的的`笑聲，我也笑得前仰后翻。

　　接著，在班會課進(jìn)行的同時，何老師就給我們派發(fā)了氣球，讓我們把氣球吹鼓。于是就發(fā)生了各種鬧笑話的事，同學(xué)們不是吹不起氣球，就是不會給氣球打結(jié)；氣球不是漏氣了，就是給弄爛了。我吹的還行，就是有一個漏氣了，吹不起來。同學(xué)們吹到一半時，謝思宇同學(xué)著急的對何老師說，他的氣球吹不起來，又把我們逗笑了。在歷經(jīng)了一番“吹氣球之旅”后，氣球掛在教室后面就像一道美麗的彩虹。

　　班會結(jié)束了，到了我們開心的游園活動“踩氣球”時間。我們分小組來進(jìn)行游戲，同學(xué)們要在10秒鐘內(nèi)踩爆4個氣球。我是第三小組的成員，所以不久就輪到了我們。我上去時，一下子就瞄準(zhǔn)一個覺得容易踩爆的氣球，一開始就努力的踩那個氣球，結(jié)果一腳把氣球踢的老高。我想這位“氣球先生”一定是生了一肚子的怨氣吧。

　　接下來我去參加了“貼鼻子”活動。活動現(xiàn)場氣氛熱鬧，同學(xué)們興奮地大叫，場面十分熱烈。在這之后，我們還進(jìn)行了大食會，同學(xué)們有的玩，有的吃，有的同學(xué)跑來跑去，還有的同學(xué)在玩游戲，同學(xué)們看起來開心極了！

　　這次的活動可真是精彩啊！希望明年還能參加這樣的活動。

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