桂花的作文通用[3篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的桂花的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![桂花的作文通用[3篇]](/pic/00/b9f0bba82_2.jpg)
桂花的作文 篇1
我不由地停住了腳步。
多么美的桂花呀!一大片的米白色流淌在翠綠的樹冠上,從樹干到樹梢,再?gòu)闹︻^到枝尾,均勻而繁茂。明媚的陽(yáng)光熱情地游走在桂花樹的全身,輕柔的夏風(fēng)盡情地與桂花喁喁私語(yǔ)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這一抹抹光影或深或淺,或綠或白,混搭著流光溢彩,仿佛天邊絢麗的云霞,在舞動(dòng),在奔騰。
其實(shí),這棵桂花樹生長(zhǎng)在偏僻的巷中。巷子兩邊低矮的圍墻無(wú)聲地訴說(shuō)著斑駁的時(shí)光。平日,巷子異常冷清,鮮有行人途經(jīng)于此,就連鳥雀也不愿“賞臉”來(lái)這里“觀光”。可這棵桂花樹好像并不在乎,也不因“地不利,人不和”而沉淪,整日與陽(yáng)光為伴,與風(fēng)雨為侶,在“陋室”中安之若素,孤芳自賞。每逢盛夏,桂花樹便一改往常“平庸”的姿色,展現(xiàn)出自己非凡的魅力,為這條陋巷增添了一道別樣的風(fēng)景。
倚于樹下,我不禁發(fā)出感嘆:“好香啊!”然后我輕閉雙眼,深吸一口氣,細(xì)細(xì)品味這花香:這是一種淡雅的香氣,卻讓人心曠神怡、欲罷不能。我靜靜地站著,淡淡的幽香恣意涌入我的鼻孔,直達(dá)我的心田。
須臾,我慢慢睜眼,仰首而望。這些桂花生長(zhǎng)在繁密的枝葉之間,它們的外表看起來(lái)很普通,既不如玫瑰嬌艷,也不如荷花高潔。花瓣呈淡淡的黃色,瘦瘦小小、柔柔弱弱的,如米粒一般。這讓我不免驚詫,桂花小小的身體里怎么會(huì)蘊(yùn)藏這么迷人的芬芳?不過(guò),它們并不像其他的花那樣一朵朵地開,它們是一簇簇地開。它們相互依靠,彼此依存。我抬頭遠(yuǎn)看,一簇簇桂花好似一個(gè)個(gè)小繡球,挨擠著,推搡著,張揚(yáng)著,好不活潑,好不熱鬧。
我凝望著桂花樹,就像在凝望一位老友。眼前的它看起來(lái)是如此繁茂。然而,當(dāng)季節(jié)更迭之時(shí),等待它的卻是秋的枯萎與衰敗。思及此,我心中不免傷感。這棵桂花樹一生似乎總活在漫長(zhǎng)的等待中,它默默地站在這里,只為等待盛夏,等待綻放的時(shí)刻。
我凝望著桂花樹,就像在凝望一位老友。眼前的它看起來(lái)是如此繁茂。然而,當(dāng)季節(jié)更迭之時(shí),等待它的.卻是秋的枯萎與衰敗。思及此,我心中不免傷感。這棵桂花樹一生似乎總活在漫長(zhǎng)的等待中,它默默地站在這里,只為等待盛夏,等待綻放的時(shí)刻。
等待,或許是生命的常態(tài),也是一種磨礪和堅(jiān)持。此刻,站在這里的我,又何嘗不是在等待呢?不同的是,桂花樹在等一季花開,而我在等一個(gè)未來(lái)。
收回漫天的思緒,我低頭看了看手表,上課的時(shí)間就快到了。我依依不舍地告別了這棵桂花樹,加快腳步,往學(xué)校奔去……
桂花的作文 篇2
今天,媽媽有事不能和我一起回家。一個(gè)人回家,我覺(jué)得自己是一個(gè)大人了。我還是第一次一個(gè)人回家。在回家的路上,我被路邊的桂花吸引住了,就順手摘了一大把。我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)要告訴媽媽,一回到家就迫不及待地?fù)芡藡寢尩氖謾C(jī)。我說(shuō):“媽媽,我今天摘的桂花和以前完全不一樣。今天的桂花是淡黃的,以前的桂花是橙色的。”媽媽說(shuō):“你觀察得真仔細(xì)。不過(guò),你該不會(huì)是爬到樹上摘的吧?”我說(shuō):“不是的。”媽媽又說(shuō):“我扭你的時(shí)候,你會(huì)有什么感覺(jué)?”我說(shuō):“會(huì)很痛。”
媽媽剛想說(shuō)話,我又說(shuō):“我明白您的意思了。您是說(shuō)我下次不要再摘花了,不然,桂花媽媽也會(huì)很疼的,是嗎?”媽媽笑著說(shuō):“對(duì)!愛(ài)花的人是不摘花的。”
就在前幾天,我們小區(qū)的桂花開了。這桂花可香了,我們整個(gè)小區(qū)都沉浸在桂花香中。就在國(guó)慶放假的時(shí)候,我和我的好朋友一起去摘桂花。
我?guī)瞎ぞ撸蚬鸹淝白呷ィ瑏?lái)到桂花樹前,我們開始摘桂花,摘了一些后,開始挑選精美的桂花。我們首先將桂花倒在我們的手上;然后將桂花的柄去掉,將小蟲子挑出,精一些有損壞的桂花也挑去;最后再將精選過(guò)的.桂花倒入干凈的盒子里。
我們就這樣一步一步的來(lái)摘桂花,最后還摘了許多的桂花呢。今天是多么愉快的一天呀!我喜歡這一天。
桂花的作文 篇3
校園中的景物真美呀!有潔白嶄新的教學(xué)樓,有粗壯的大樹拔地而起,有嬌嫩的小草在陽(yáng)光下逐漸成長(zhǎng),有寬闊的草坪,有五顏六色的花,還有知識(shí)豐富的圖書角,更有清香的桂花樹……其中,我最喜歡桂花樹。
春天,碧綠的桂花樹抽出綠色的嫩芽,一陣風(fēng)吹過(guò),樹枝頻頻點(diǎn)頭,好像在向我們招手呢!下課時(shí),同學(xué)們總會(huì)去哪里玩耍、看書、做作業(yè)、散心。
炎熱的夏天到了。桂花越長(zhǎng)越茂盛,嫩芽盡情的張開著,從遠(yuǎn)處看,桂花就想一個(gè)溫柔的小姑娘。同學(xué)們?cè)谡n間都會(huì)三五成群的組起來(lái)猜謎語(yǔ)、做游戲。校園里安靜下來(lái)后,成群的`小鳥會(huì)飛到桂花樹上停歇,并且嘰嘰喳喳的叫著,好像很想在上面搭窩呢!偶爾也有幾只蝴蝶飛過(guò),但停了一下就飛走了,好像在嫌棄桂花樹不夠香呢!
秋天,桂花樹開花了,每當(dāng)走進(jìn)校門的時(shí)候,就能聞見桂花的香甜味撲鼻而來(lái),真不愧是“桂花盛開,十里飄香”,那一簇簇花團(tuán)在碧綠的枝葉間展開,顯得那么的超凡脫俗!一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò),把蝴蝶們吸引過(guò)來(lái),蝴蝶穿梭在花叢中,忙碌著,煞是好看!吸引來(lái)很多同學(xué)急促的上課鈴聲響了,同學(xué)們才戀戀不舍的回到教室。
冬天到了,桂花樹依然站立在哪里,像一個(gè)哨兵一樣挺立。下雪了,桂花樹也披上了白色的披風(fēng),北風(fēng)吹過(guò),“沙沙”的響聲傳來(lái),好像在吹奏著一首動(dòng)聽的歌曲,好像媽媽的催眠曲一樣,讓人們安心的度過(guò)整個(gè)寒冬。
這就是我們校園的桂花樹,校園里一道靚麗的風(fēng)景線。
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