桂花的作文通用[3篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的桂花的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![桂花的作文通用[3篇]](/pic/00/b9f0bba82_2.jpg)
桂花的作文 篇1
我不由地停住了腳步。
多么美的桂花呀！一大片的米白色流淌在翠綠的樹冠上，從樹干到樹梢，再?gòu)闹︻^到枝尾，均勻而繁茂。明媚的陽(yáng)光熱情地游走在桂花樹的全身，輕柔的夏風(fēng)盡情地與桂花喁喁私語(yǔ)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一抹抹光影或深或淺，或綠或白，混搭著流光溢彩，仿佛天邊絢麗的云霞，在舞動(dòng)，在奔騰。
其實(shí)，這棵桂花樹生長(zhǎng)在偏僻的巷中。巷子兩邊低矮的圍墻無(wú)聲地訴說(shuō)著斑駁的時(shí)光。平日，巷子異常冷清，鮮有行人途經(jīng)于此，就連鳥雀也不愿“賞臉”來(lái)這里“觀光”。可這棵桂花樹好像并不在乎，也不因“地不利，人不和”而沉淪，整日與陽(yáng)光為伴，與風(fēng)雨為侶，在“陋室”中安之若素，孤芳自賞。每逢盛夏，桂花樹便一改往常“平庸”的姿色，展現(xiàn)出自己非凡的魅力，為這條陋巷增添了一道別樣的風(fēng)景。
倚于樹下，我不禁發(fā)出感嘆：“好香啊！”然后我輕閉雙眼，深吸一口氣，細(xì)細(xì)品味這花香：這是一種淡雅的香氣，卻讓人心曠神怡、欲罷不能。我靜靜地站著，淡淡的幽香恣意涌入我的鼻孔，直達(dá)我的心田。
須臾，我慢慢睜眼，仰首而望。這些桂花生長(zhǎng)在繁密的枝葉之間，它們的外表看起來(lái)很普通，既不如玫瑰嬌艷，也不如荷花高潔。花瓣呈淡淡的黃色，瘦瘦小小、柔柔弱弱的，如米粒一般。這讓我不免驚詫，桂花小小的身體里怎么會(huì)蘊(yùn)藏這么迷人的芬芳？不過(guò)，它們并不像其他的花那樣一朵朵地開，它們是一簇簇地開。它們相互依靠，彼此依存。我抬頭遠(yuǎn)看，一簇簇桂花好似一個(gè)個(gè)小繡球，挨擠著，推搡著，張揚(yáng)著，好不活潑，好不熱鬧。
我凝望著桂花樹，就像在凝望一位老友。眼前的它看起來(lái)是如此繁茂。然而，當(dāng)季節(jié)更迭之時(shí)，等待它的卻是秋的枯萎與衰敗。思及此，我心中不免傷感。這棵桂花樹一生似乎總活在漫長(zhǎng)的等待中，它默默地站在這里，只為等待盛夏，等待綻放的時(shí)刻。
我凝望著桂花樹，就像在凝望一位老友。眼前的它看起來(lái)是如此繁茂。然而，當(dāng)季節(jié)更迭之時(shí)，等待它的.卻是秋的枯萎與衰敗。思及此，我心中不免傷感。這棵桂花樹一生似乎總活在漫長(zhǎng)的等待中，它默默地站在這里，只為等待盛夏，等待綻放的時(shí)刻。
等待，或許是生命的常態(tài)，也是一種磨礪和堅(jiān)持。此刻，站在這里的我，又何嘗不是在等待呢？不同的是，桂花樹在等一季花開，而我在等一個(gè)未來(lái)。
收回漫天的思緒，我低頭看了看手表，上課的時(shí)間就快到了。我依依不舍地告別了這棵桂花樹，加快腳步，往學(xué)校奔去……
桂花的作文 篇2
今天，媽媽有事不能和我一起回家。一個(gè)人回家，我覺(jué)得自己是一個(gè)大人了。我還是第一次一個(gè)人回家。在回家的路上，我被路邊的桂花吸引住了，就順手摘了一大把。我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)要告訴媽媽，一回到家就迫不及待地?fù)芡藡寢尩氖謾C(jī)。我說(shuō)：“媽媽，我今天摘的桂花和以前完全不一樣。今天的桂花是淡黃的，以前的桂花是橙色的。”媽媽說(shuō)：“你觀察得真仔細(xì)。不過(guò)，你該不會(huì)是爬到樹上摘的吧?”我說(shuō)：“不是的。”媽媽又說(shuō)：“我扭你的時(shí)候，你會(huì)有什么感覺(jué)?”我說(shuō)：“會(huì)很痛。”
媽媽剛想說(shuō)話，我又說(shuō)：“我明白您的意思了。您是說(shuō)我下次不要再摘花了，不然，桂花媽媽也會(huì)很疼的，是嗎?”媽媽笑著說(shuō)：“對(duì)!愛(ài)花的人是不摘花的。”
就在前幾天，我們小區(qū)的桂花開了。這桂花可香了，我們整個(gè)小區(qū)都沉浸在桂花香中。就在國(guó)慶放假的時(shí)候，我和我的好朋友一起去摘桂花。
我?guī)瞎ぞ撸蚬鸹淝白呷ィ瑏?lái)到桂花樹前，我們開始摘桂花，摘了一些后，開始挑選精美的桂花。我們首先將桂花倒在我們的手上;然后將桂花的柄去掉，將小蟲子挑出，精一些有損壞的桂花也挑去;最后再將精選過(guò)的.桂花倒入干凈的盒子里。
我們就這樣一步一步的來(lái)摘桂花，最后還摘了許多的桂花呢。今天是多么愉快的一天呀!我喜歡這一天。
桂花的作文 篇3
校園中的景物真美呀！有潔白嶄新的教學(xué)樓，有粗壯的大樹拔地而起，有嬌嫩的小草在陽(yáng)光下逐漸成長(zhǎng)，有寬闊的草坪，有五顏六色的花，還有知識(shí)豐富的圖書角，更有清香的桂花樹……其中，我最喜歡桂花樹。
春天，碧綠的桂花樹抽出綠色的嫩芽，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹枝頻頻點(diǎn)頭，好像在向我們招手呢！下課時(shí)，同學(xué)們總會(huì)去哪里玩耍、看書、做作業(yè)、散心。
炎熱的夏天到了。桂花越長(zhǎng)越茂盛，嫩芽盡情的張開著，從遠(yuǎn)處看，桂花就想一個(gè)溫柔的小姑娘。同學(xué)們?cè)谡n間都會(huì)三五成群的組起來(lái)猜謎語(yǔ)、做游戲。校園里安靜下來(lái)后，成群的`小鳥會(huì)飛到桂花樹上停歇，并且嘰嘰喳喳的叫著，好像很想在上面搭窩呢！偶爾也有幾只蝴蝶飛過(guò)，但停了一下就飛走了，好像在嫌棄桂花樹不夠香呢！
秋天，桂花樹開花了，每當(dāng)走進(jìn)校門的時(shí)候，就能聞見桂花的香甜味撲鼻而來(lái)，真不愧是“桂花盛開，十里飄香”，那一簇簇花團(tuán)在碧綠的枝葉間展開，顯得那么的超凡脫俗！一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，把蝴蝶們吸引過(guò)來(lái)，蝴蝶穿梭在花叢中，忙碌著，煞是好看！吸引來(lái)很多同學(xué)急促的上課鈴聲響了，同學(xué)們才戀戀不舍的回到教室。
冬天到了，桂花樹依然站立在哪里，像一個(gè)哨兵一樣挺立。下雪了，桂花樹也披上了白色的披風(fēng)，北風(fēng)吹過(guò)，“沙沙”的響聲傳來(lái)，好像在吹奏著一首動(dòng)聽的歌曲，好像媽媽的催眠曲一樣，讓人們安心的度過(guò)整個(gè)寒冬。
這就是我們校園的桂花樹，校園里一道靚麗的風(fēng)景線。
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