奉獻的作文匯總(7篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的奉獻的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奉獻的作文 篇1
奉獻愛心，傳遞正能量，一直是我們中華民族的傳統美德。’ 20xx年5月30日下午，在下車鎮長春小學舉行了“讓‘六一’更美好”的慶祝活動，我們作為小記者團受邀參加此次活動。
午休一結束，小記者們就飛奔著跑到李校長的辦公室，瞬間擠滿了整個辦公室。接著我們在李校長的統一安排下前往活動地點——長春小學。一路上，我們神采飛揚、談笑風生。不一會兒，我們就到了長春小學。只見校門口彩旗招展，寬敞干凈整潔；舉目整個校園更是優雅整潔、書香四溢。我們先在李校長的帶領下來到了活動的現場，首先映入眼簾的是“連云港市青年港澳臺社會組織界別獻愛心活動”的一條紅底白字的橫幅高高的懸掛在墻壁上，前面整齊地擺著幾張桌子，桌子上擺放著高高的幾堆書及其他物品。
參加活動的人陸續來到了活動現場。不一會兒，活動準時開始了。首先進行的是活動的第一項內容：佩戴紅領巾，少先隊員們他這整齊的步伐，捧著鮮艷的紅領巾，來到主席臺前，鄭重地為參加此次活動的嘉賓佩戴紅領巾，戴上紅領巾的“大少先隊們”臉上露出了會心的微笑；接著進行的是活動的第二項內容：代表致辭。首先是胡柳君叔叔給我們獻上節日的美好祝福，并發表了熱情洋溢的講話，激勵我們好好學習、自強不息、快樂成長，將來回報社會。
胡叔叔的話音剛落，雷鳴般的掌聲響徹云霄，并就久久地在長春小學的上空回響；接下來進行的是活動的第三項內容：小記者采訪。終于輪到我們了，也該是我們小記者們大顯身手的
時候了，小記者們爭先恐后地準備著。我迫不及待地跑到主席臺前，首先采訪胡叔叔，“胡叔叔，您覺得此次活動會對孩子產生怎樣的影響，能給我介紹一下嗎？”胡柳君叔叔說：“我們感受到身上的責任重大，只有樂于助人、奉獻愛心、就像我們幫助一些留守兒童
一樣，給他們帶來節日的快樂，讓他們感受到社會溫暖，這樣才能讓愛接力，傳遞正能量。接著我又采訪了李欣叔叔，我問“李欣叔叔，此次活動您有什么收獲嗎？”李欣叔叔饒有興致的回答道：“有啊，看到這些孩子們能在快樂中學習，我非常地開心，書包、金錢都是不重要的，最重要的'是心意。”整個采訪活動在愉快、輕松的氛圍中結束；活動的最后一項是：同心攜手香包。在叔叔們及同伴的巧手細活下，各種各樣的香包呈現在我們的眼前，大家的臉上洋溢著快樂，心里更是美滋滋的，整個校園也浸潤在幸福、快樂的海洋中，然而本次活動也在大家的歡聲笑語中落幕。
奉獻愛心，傳遞正能量，讓我們的生活更美好！
奉獻的作文 篇2
人一生經歷了從出生到死亡的每一個階段，而一生中最重要的是什么呢？貢獻。也許，一生中貢獻是最快樂的事，你曾經快樂過嗎？
今天很特別，我們一家人竟然安安靜靜地坐在沙發上看新聞，那是因為一則報道把我們帶靜了深深的沉思。
據可靠消息，在臺北XX路旁發生了件交通事故：今天下午6點47分在臺北市的XX馬路旁，一個男子沖進了車道里，一輛輛小車通通急剎起來，每個人都看得出來他是想尋死，車里有人叫他離開，他竟然還是一副若無其事的發呆樣，剛有人想從車里出來勸他，一輛卡車似程咬金一般撞了進來。男子流下了殷紅的鮮血被送往康療醫院。可惜，醫院符合他的血型缺乏嚴重，危機時刻，從哪里找血。這是感人的一幕出現了，一個柔弱的女病人要為他捐血，她的主治醫生堅決不同意，我患的'是癌癥，快死了不是嗎？我想要做些好事主治醫師無言以對。最后她捐出了血，男子被救活了。可惜那位女病人卻永遠地離開了我們，男子醒來后，知道了他的性命為何得以反照，十分感動，決定重新再來。
這則新聞感動了我們全家。是呀！一個快死的人都愿意將自己最后的生命交以別人，而我們也是否要為身邊的人做一些小小的貢獻呢？
奉獻的作文 篇3
只要人人都獻出一點愛，時間將會變成美好的人間!這句歌詞我從小時候就常常聽見，其實，它就是要讓我們多多的為社會作奉獻，有些時候奉獻他人往往比自身享受更好!就像我們學的課文中巴金爺爺說的一句話一樣，生命在于奉獻而不在于享受，所以我們在生活中要常常奉獻他人，我在生活中也常常奉獻他人!
比如說，在生活中，我們可以犧牲一些自身的利益，而去幫助他人，奉獻他人，這一種行為就叫奉獻!
有一次，我照常來到學校，可是今天是下雨天，我只好撐著傘來到學校，天使陰沉沉的，使人總感覺到將會有不好的事情，我的心情也有些陰沉!果不其然，我在一個屋檐下看見了一個小男孩，大概二年級左右，一眼望去，他似乎有什么心事，問了以后，才知道她沒有帶雨傘，這時，我在想到一要不要幫助他，因為我今天來到學校晚了，所以現在直接走過去還不會遲到，可是如果要把他送進教室的`話可能會有點麻煩，而且走路也不會很快，還要繞路，肯定會遲到!但是我是一個大哥哥，有必要要幫助他!
經過一番激烈的思想斗爭，我一把拉住他的手說，走吧，我送你去學校，他則朝我投來一個燦爛的微笑，這是我原本陰沉沉的心似乎熱了起來，還有一些感恩的心，我小心翼翼的護著他，不讓一滴雨水落到他的身上，因為是他讓我的心情變好，我到學校時發現我并沒有遲到，我覺得一天的心情都變好了!更覺得我選擇幫助他是很正確的!
這就是奉獻的力量啊!
奉獻的作文 篇4
奉獻，是人的一種多麼高尚的精神。其實在生活中，也有很多擁有這種精神的人，他們默默地付出，不求回報。如果沒有，只是你還沒有發現。
在一個無比冰冷的冬天，寒風刺骨，誰也不會在這種天氣出門。那天大概只有十一度。我忍不住抱怨為什麼今天那麼冷還要我上學。我匆匆吃完了早餐，背著書包就出門去了。
在路上，陣陣刺骨的寒風迎面而來，我只好硬著頭向前走。在不遠，一根大竹竿把我攔住了，我徒然停下腳步，悶悶不樂地注視前方。只見離大竹竿不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的“臭水渠”。他承受著寒風，忍受著噁心的`臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟插進被堵塞的“臭水渠”里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里。突然，大事不妙，“臭水渠”里面被堵住了，用鐵鏟鏟不了，用夾子夾也夾不了。那位清潔工只好戴著手套下去挖。冰冷的水像一支利箭直刺他的身體。但他忍著嚴寒，仍吃苦受累地挖。行人看見了也熱心地走過去對他說：“劉伯伯，別再挖了，天那麼冷，何況這又不是你負責的，你就快點去休息吧，會有人清理的。”咦！這是怎麼回事？這工作不是他負責的嗎？想著想著，我就不由自主地被他這種無私奉獻的精神深深打動了，便情不自禁地走到他旁邊，對他說：“伯伯，別再挖了，快會有人清理的，快回去休息吧。”只見他抬起頭，氣喘吁吁對我說：“我絕不會回去休息的，我一定要把它挖通！”看著他倔強的樣子，我只好無可奈何上學去了。
過了幾天，我們住的一帶終于能通水了。大概是因為那位伯伯的緣故。最后才得知，那位伯伯并不是什麼清潔工，而是一位獨居老人。
不知過了多久，他的背影還浮現在我的腦海中。他的行為深深影響著我——一個私奉獻的人。
奉獻的作文 篇5
在這個世界上，有許多人在默默無聞的守衛我們。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在為你負重前行。
在今年發生了很多事，澳洲的山火，新型冠狀病毒消防員和醫護人員奮不顧身，為人民群眾的安全保駕護航。
確實，在我們身邊，一直都與許多好人好事。在校園里，能看到同學主動撿起地上的紙花，經常有同學主動留下打掃教室，會有拾金不昧
的同學被老師表揚，看到路邊阻止亂穿馬路行人的同學。
在我們小區，有一位老爺爺每兩個星期都會種一棵樹，每年約能種52棵樹。他已經在這個小區生活了8年，已經種了大約208棵樹，當然有時鄰居也會種一些樹木或幫助老爺爺。這讓我們小區的的`綠化和空氣特別好。我曾經問老爺爺為什么要種這么多樹木？他告訴我：我曾經是在西北荒漠的邊緣地帶生活，因為環境不斷惡化，植被減少大片森林變得荒蕪，我就加入了種樹的行列，我們每星期都要種好多樹，但是因為是在荒漠地區基本上一半的樹苗都死了。所以我們只能不斷地種樹。就這樣一直種了十多年環境終于有了改善，天空中下起了雨，空氣濕潤了，大地也有了綠色。
聽了之后我深有感觸，原來近幾年環境大有改善的原因，僅是因為有向老爺爺這樣的人在辛勤付出啊。
我身邊的好人還有許多，老爺爺也只是其中的一員。他們一直在為社會、國家默默付出。
奉獻的作文 篇6
從我剛上學起，你就默默地陪伴著我，一直到現在。忘不了你呀，我的小書桌。
這張小書桌已經又破又舊了，藍漆已經掉盡，桌角上的一塊木頭，也掉下來了。我愛小書桌，它無論春。夏。秋。冬，都悄然地陪伴我。我十分珍惜小書桌，每天給它洗澡。從幼兒園到現在，我每天都在它身上學習。看書。
一天，弟弟來我家玩，他胖胖的小身體壓坐在我的小書桌上，我急忙把他抱下來，并告訴他，要愛護這張下書桌。他奇怪地問我：“這不就是一張又小又舊的桌子嗎？”我說：“這張小書桌雖然很舊，但它一直伴著我，我怎能不愛它呢？”
幾年來，一見那張小書桌，我就不由得“俯首甘為孺子牛”這句詩來，啊，我的.小書桌，你不也像老黃牛一樣，天天都在悄然無聲地工作著嗎？
奉獻的作文 篇7
五彩繽紛的大千世界，多姿多彩的幸福生活都離不開色彩的調配。藍色是天空和海洋，那寬廣的胸懷包容著萬象；白色是雪花和水流，那純凈的物質能折射出萬物的光彩：紅色是火焰和鮮血，那跳躍的靈動感染激勵著蕓蕓眾生；綠色是樹葉和草坪，那奉獻的細胞遍布于大地，成為宇宙中最亮麗的色彩。
綠色鮮嫩欲滴，為地球披上一層輕衣。綠色裝扮著四季，為乏味的自然增加一線生機。綠色連通著人類的靈魂，為單調的生活架起了一座奉獻的橋梁。
小草是綠色的，是奉獻的代表。它平平凡凡地生長，平平凡凡地衰落，卻又默默地奉獻出它不平凡的一生。它用自己微小的力量給大地增添一份綠意。狂風吹，吹不去它的奉獻之心：暴雨澆，澆不滅它的奉獻之情。固執的.它頑強地扎根于大地，寧死也不向狂風暴雨低頭，它要把自己的全部奉獻給人類。
葉是綠色的，是奉獻的化身。它甘為渺小，為紅花做陪襯，只有付出，不求回報。在人們對花的贊美聲中，葉也會露出歡欣的微笑，雖然不被重視，但自己的內心充實。因為只要花開得好，葉就有了自身存在的價值，只要能夠奉獻，它不會計較任何得與失。
老師是綠色的，是奉獻的常青樹。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，萃萃學子是他們奉獻的結晶，桃李滿園是他們奉獻的回報。那深夜燈光下的工作，那課間連續不停的講解，那溫馨如陽光的鼓勵，那母親般的關愛與教誨，他們用自己的心血換來學生可喜的成績。
軍人是綠色的，那是奉獻的大草原。在祖國的邊疆，在最危險的地方，那一身綠會讓人們心情坦然，備感安全。因為他們是抗拒狂風的防護墻，是支撐大廈的頂梁柱，只要存在著那片綠，你的生活就會幸福安康。
回望身邊，偉大的綠無處不在。細細品味，我們生活在綠的包圍中。贊美綠吧!它是宇宙中最無私的色彩。歌唱綠吧!它是上帝送給人類的最美的色彩。
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