我的朋友作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友作文1
晚上，藍(lán)藍(lán)的天空中，有一個(gè)像月牙的月亮，還有滿天的星星，有一次，她躺在金黃的田野里抬頭向上看，之后，又親切地說(shuō)：哇！真的好美麗啊！她還可以在金黃的田野里想自己的朋友在家里干什么。
這美少女便是雅欣。我認(rèn)識(shí)她時(shí)，也不過(guò)11、12，離現(xiàn)在已有1、2年了：她滿頭的黑發(fā)，身上穿著一身黑色的衣服，下邊是粉色的鞋子，聽(tīng)說(shuō)，她是她家的老二，但是，雖說(shuō)是她家的老二，可是，她每次去她親人家的時(shí)候，她的親人就會(huì)說(shuō)她的壞話，如果，她姐姐陪她去，她的親人會(huì)說(shuō)她姐的好話，讓她在旁邊非常孤獨(dú)，不過(guò)，要不是以前她的家人都說(shuō)她，她也不會(huì)變的心胸很小，她經(jīng)常說(shuō)我的心胸很大，讓我改掉，但是，我改不掉。
她是一個(gè)心胸寬大的'一個(gè)人，特別是她的數(shù)學(xué)成績(jī)真是一級(jí)的棒！有一次，我和包鐸在一起玩，她既然沒(méi)有生氣，如果是我的話，早就生氣了，所以，她才讓我把心胸變廣闊。
不過(guò)，每次我們出去算題的時(shí)候，她都說(shuō)算數(shù)學(xué)題，我們就會(huì)默寫(xiě)英語(yǔ)單詞。她這種對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣的人也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，說(shuō)白了，她就是一個(gè)心胸寬闊、數(shù)學(xué)好的人。
我的朋友作文2
我有一個(gè)無(wú)聲的知己——削筆機(jī)。它不僅是一個(gè)漂亮削筆機(jī)，更是一個(gè)從一年級(jí)陪我到現(xiàn)在的老朋友。
它的模樣很悠閑，好像不知道煩惱、仇恨是什么似的.。它全身都是白毛，只有耳朵和腦袋頂是黑毛，看樣子，它是準(zhǔn)備一邊舒舒服服曬個(gè)日光浴，一邊靜靜地傾聽(tīng)一個(gè)甜美的故事。
有一次，我把鉛筆放在它的嘴里準(zhǔn)備削鉛筆，我削呀削，削了很久卻沒(méi)有一絲削過(guò)的痕跡，這是為什么呢？我檢查了一遍，原來(lái)是鉛筆芯斷在里面了，我忙用牙簽推，卻推不出來(lái)。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，滿臉通紅，可是我絞盡腦汁也想不出來(lái)。這時(shí)，我看到爸爸在讀新買的豆?jié){機(jī)的說(shuō)明書(shū)。我靈機(jī)一動(dòng)：豆?jié){機(jī)有說(shuō)明書(shū)，那么削筆機(jī)也應(yīng)該有啊！我三步并做二步跑回房間，開(kāi)始翻箱倒柜尋找說(shuō)明書(shū)。“功夫不負(fù)有心人”，果然，我找到了說(shuō)明書(shū)。上面寫(xiě)著切勿用牙簽等物品直接取鉛芯，而是將內(nèi)齒輪按逆時(shí)針擰轉(zhuǎn)90度左右。取出整個(gè)刀架部件......
我一步步按照步驟修好了削筆機(jī)。“小狗”望著我，好像在說(shuō)：“謝謝！”我輕輕說(shuō)：“小狗小狗，我告訴你，我明白了說(shuō)明書(shū)原來(lái)那么重要。”
我的朋友作文3
在我的書(shū)柜里，有一本藍(lán)色封面的厚厚的書(shū)——《科學(xué)小制作》，它在這里安家已經(jīng)有三年了，是我最親密的好朋友。一有空，我就拿出來(lái)一邊讀，一邊學(xué)著做，不但學(xué)到了許多知識(shí)，也增添了無(wú)窮的.樂(lè)趣。
晚上做完作業(yè)，我又捧起這本書(shū)興致勃勃地看起來(lái)。“發(fā)射降落傘”！降落傘，我只在電視上見(jiàn)過(guò)，難道我自己也能“制造”出來(lái)？我一口氣讀完了這個(gè)部分，看來(lái)，制作過(guò)程并不是太難。看，要準(zhǔn)備的材料有：紙杯（大小個(gè)一個(gè)）、牙簽、橡皮筋、塑料袋（薄的）、一次性筷子、風(fēng)箏線。要準(zhǔn)備的工具有：透明膠帶、裁紙刀、剪刀、膠水、錐子。風(fēng)箏線、錘子這兩樣?xùn)|西我們家沒(méi)有，我就用細(xì)毛線來(lái)代替風(fēng)箏線，用鉛筆來(lái)代替錐子。
開(kāi)始做了，我先在大小兩個(gè)紙杯的杯底圓心位置分別扎上一個(gè)能插進(jìn)一根筷子的孔；又把兩個(gè)紙杯的杯底對(duì)好，并用透明膠帶將其連成一體；然后，在小杯子邊上相對(duì)著鉆兩個(gè)孔；接著，再拿一個(gè)塑料袋，把它的兩角串在杯子兩邊的孔上。就這樣，一個(gè)降落傘就做好了！
我玩了兩次，成功了！塑料袋像個(gè)降落傘飄飄悠悠地落下來(lái)，我高興到一個(gè)勁兒地尖叫。同學(xué)們，你們想試試嗎？快動(dòng)手吧！
《科學(xué)小制作》我的朋友，感謝你給我?guī)?lái)的樂(lè)趣！
我的朋友作文4
時(shí)間老人真不客氣，轉(zhuǎn)眼間就到了四年級(jí)。我交到很多朋友，但至今有一位朋友讓我印象至深。我的好朋友名叫劉夢(mèng)雅，她和我一樣不瘦不胖，美麗的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，留著瀑布似的長(zhǎng)發(fā)。她是姨媽介紹給我的，現(xiàn)在，我只要一回老家，我就會(huì)第一個(gè)想到她，當(dāng)然，每次回老家，我都要精心為她準(zhǔn)備禮物，她亦如此。
我們?cè)?jīng)吵過(guò)鬧過(guò)也笑過(guò)，記得一天下午，我和弟弟在玩游戲，她也來(lái)了，我就說(shuō)：“我們堆雪人吧！”說(shuō)著，我去家里拿鏟子，我一出來(lái)，劉夢(mèng)雅迫不及待的嚷道：“快點(diǎn)吧！”趁我不注意，弟弟就把雪砸到我身上，我從地下拿起一堆雪準(zhǔn)備朝弟弟那兒扔時(shí)，看見(jiàn)了旁邊的劉夢(mèng)雅，我就情不自禁的扔向她，她被砸到了，也毫不示弱地下鏟起一堆雪向我扔來(lái)，我也被砸到了，我們笑聲是那么的清脆、響亮。
常言道牙齒還有咬到舌頭的時(shí)候，一天，我出去玩，回來(lái)后發(fā)現(xiàn)了她，也許是我們倆心情都很低落的緣故，一見(jiàn)面就吵，不知為什么我心里燃起了熊熊烈火，想罵她，她也一樣，我們互不相讓的擠下樓梯，弟弟見(jiàn)狀也過(guò)來(lái)擠，弟弟的`天真就此打破了我們之間的僵局。
哦，我的朋友，真希望以后待在老家的時(shí)間能變慢一點(diǎn)，能呆久一點(diǎn)。
我的朋友作文5
她，小麥色肌膚，瓜子臉上嵌著兩顆黑寶石似的眼睛，臉上總會(huì)洋溢著自信的微笑，她，就是我的朋友——郝佳怡。
我喜歡與她待在一起，在我失落時(shí)，她會(huì)像天使一樣安撫我，在我開(kāi)心時(shí)，她會(huì)像小燕子一樣嘰嘰喳喳陪著我鬧；在我飽受挫折的時(shí)候，她會(huì)像老師一樣，淳淳教導(dǎo)我，我們是無(wú)話不談的好朋友。
有一次，我考砸了，正在獨(dú)自落淚，感覺(jué)世界一片黑暗，周圍嘻嘻哈哈的同學(xué)和我形成了鮮明的對(duì)比。我內(nèi)心無(wú)助極了，感覺(jué)我的夢(mèng)想似乎越來(lái)越遠(yuǎn)了。
郝佳怡從這里經(jīng)過(guò)，他感覺(jué)到我的不悅，便問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“我沒(méi)考好，才88分，”她說(shuō)：“沒(méi)事啦，一次考試說(shuō)明不了什么，我們要振作起來(lái)，查找自己的'缺點(diǎn)并補(bǔ)習(xí)，下一次便會(huì)考好的，加油！”我的心田被這束陽(yáng)光照亮，只見(jiàn)她含笑看著我，那么動(dòng)人美麗。
朋友，就像一串鮮美的糖葫蘆，酸和甜永遠(yuǎn)值得我們回憶。
朋友，就要沒(méi)有一絲避諱，要相互調(diào)侃，有難同當(dāng)，有福同享，悄悄話一起說(shuō)，這才是真正的朋友。
這就是我的朋友——郝佳怡。
我的朋友作文6
我有一個(gè)好朋友。他的成績(jī)非常的好，他的性格有點(diǎn)像《神奇寶貝》里的“火爆猴”，所以我們班的同學(xué)叫他“猴子”。他最喜歡干什么你們能猜到嗎？如果你們認(rèn)為他最喜歡看書(shū)，那么只猜對(duì)了一半，他還喜歡上網(wǎng)。我和他曾發(fā)生了一點(diǎn)誤會(huì)。
那是清明節(jié)放假的前一天，我和三位同學(xué)值日，那三位同學(xué)掃地掃得很快，他們一會(huì)兒就回家了，只剩下我一個(gè)人，我掃好地后立刻關(guān)上窗子，也飛奔回家。放完假回學(xué)校上課這天，我一走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)桌子上和地上有許多的書(shū)。這些書(shū)中有我好朋友的，也有我的。不知是誰(shuí)把我們放假?zèng)]有帶回家的書(shū)丟了一地，我的好朋友發(fā)現(xiàn)后，問(wèn)我是不是我扔的，我說(shuō)“不是”。他又問(wèn)了跟我一起值日的三位同學(xué)，他們說(shuō)是我最后離開(kāi)教室。我的好朋友以為我不敢承認(rèn)，就這樣不分青紅皂白的`就不理我了。我很傷心也很委屈。我馬上跑去跟他解釋，如果是我扔的為什么我的書(shū)也在地上呢？經(jīng)過(guò)我的解釋他終于知道不是我干的了。我們又和好了。
我不想失去這個(gè)好朋友。真高興，我們又和好了。
我的朋友作文7
我有一個(gè)特別要好的朋友，他的名字叫魯金林。
他有著烏黑的頭發(fā)，高挺的鼻梁，黑寶石一樣的大眼睛炯炯有神，大大的嘴巴好象一個(gè)迷你山洞，可愛(ài)極了。
他特別熱心，總是樂(lè)于助人。有一次，我和他一起上課外輔導(dǎo)班，有一道題我不會(huì)做，便向坐在我邊上的同學(xué)求助。那位同學(xué)看了題目一眼，便說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)，我才不教你呢。”我聽(tīng)了，心里特別難受，眼淚忍不住就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。就在我側(cè)過(guò)身，想偷偷把眼淚擦干的時(shí)候，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“呂周翼，這題我會(huì)，我來(lái)教你。”我回頭一看，原來(lái)是我的好朋友魯金林！他在后排看到我在求助，便來(lái)到了我身邊。他拿出草稿紙，用筆把題目的`勾出來(lái)，然后說(shuō)道：“你看，認(rèn)真審題，就不會(huì)覺(jué)得難了。先把數(shù)量關(guān)系找出來(lái)，再畫(huà)線段圖，比較后列算式就可以了。你再看看呢！”我認(rèn)真地再將題目看了一遍，并畫(huà)出了線段圖，哈，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我趕緊提起筆就把式子列出來(lái)，并飛快地算出了答案。他高興地一下子跳起來(lái)：“我就知道你能自己做！”看著他開(kāi)心的樣子，我激動(dòng)地說(shuō)：“你是我的小老師！你更棒！”他得意地笑了。
這就是我的朋友——樂(lè)于助人的魯金林。你想和他交朋友么？
我的朋友作文8
別看它方方正正、呆頭呆腦的，其實(shí)它是一個(gè)深藏不露、滿腹經(jīng)論的博士。自從有了它，我便足不出戶而知天下事，比如輸入后天襄陽(yáng)的天氣是怎樣一秒鐘內(nèi)它就告訴你了，它可是我的好幫手呢！
它不光知識(shí)淵博，還能讓我聽(tīng)到世界上比較美妙的'音樂(lè)《奢望》、《依然》讓我大飽耳福，它還能讓我與我心目中的偶像李弘基接觸，讓我可以進(jìn)入他的貼吧，更深入地了解他。
一次，我閑得無(wú)聊，外面工廠里機(jī)器工作的聲音讓我煩躁不安。突然，我無(wú)意中看到那熟悉的字眼QQ音樂(lè)，對(duì)了，可以聽(tīng)音樂(lè)！美妙的音樂(lè)從它的嘴巴里源源流淌出來(lái)。蓋住了機(jī)器吵雜的聲音，讓我煩躁的心變得平靜。使我全部精力投入到那輕快的音樂(lè)中，用心觸摸它的每一個(gè)音符。
它還可以不花費(fèi)我一分錢，讓我和天南海北的親朋好友聊天。這一次春節(jié)，遠(yuǎn)在上海的三姐因春運(yùn)人多一票難求回不了家，但我的這個(gè)朋友卻用它的眼睛讓我和三姐可以互相看得見(jiàn)對(duì)方聊天。
假期，我無(wú)聊的時(shí)候，還可以玩玩它制作的小游戲解悶，比如《摩爾莊園》、《賽爾號(hào)》讓我盡情享受它給我創(chuàng)造的虛擬世界。
它是我比較好的朋友，你知道它是誰(shuí)嗎？
我的朋友作文9
朋友是冬天里的一杯暖茶；朋友是下雨天里的一柄大傘；朋友是炎炎烈日下的一片陰涼。每次提到朋友，我總會(huì)情不自禁想到連文濤。
他長(zhǎng)得瘦瘦小小的，一頭黑發(fā)，就像是黑色的西瓜皮扣在頭上。大大的眼睛，三角形的鼻子，一口潔白的牙齒，他微笑的時(shí)候，嘴邊總會(huì)有兩個(gè)小酒窩。
別看他長(zhǎng)得斯斯文文的`，其實(shí)呀，他可皮呢！皮得就像一只猴子，可每到上課時(shí)，他就非常專注。有一次，記筆記的時(shí)候，他對(duì)楊老師說(shuō)∶“我不抄，我要回家，我不寫(xiě)作文。”可眼睛卻一眨不眨緊盯著老師，認(rèn)真聽(tīng)著。等老師講完后，他已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)作了。原來(lái)，老師講的時(shí)候，他就已經(jīng)悄悄地把筆記記好了。從那以后，我每一次都飛快地記筆記，寫(xiě)作文的時(shí)候，也是快速寫(xiě)作，每次都爭(zhēng)取在他之前完成。可我又發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)得不是慢，而是寫(xiě)得很多，而且跟我們的寫(xiě)作思路完全不一樣，他的想象總是源源不斷，文思如泉，而且與眾不同，別出心裁。他的作文總是能夠讓人眼前一亮。看來(lái)這家伙在精雕細(xì)琢自己的作品！
這就是我的朋友連文濤，看起來(lái)皮皮的，實(shí)則是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的超級(jí)學(xué)霸。我也要學(xué)習(xí)他認(rèn)真的精神，做學(xué)習(xí)的小主人。
我的朋友作文10
我有一個(gè)最親密的朋友，他天天“跟”著我，他與我唇齒相依，他就是眼鏡。
有一次，我一大早起來(lái)，迅速地洗臉，刷牙，做完了這些事我就去上學(xué)了，突然，我想起來(lái)我忘帶我朋友了，只好不戴眼鏡上課，咦？那是什么字呢？這些又是什么字呢？我怎么看不清楚呢？我把眼睛睜地大大的`，迷迷糊糊的看清楚了這個(gè)字，沒(méi)帶我最親密的朋友好慘啊。
還有一次，我?guī)е易钣H密的朋友在跑道上飛奔，我的朋友—眼鏡好像在暗暗地鼓勵(lì)著我：“加油啊，加油啊，勝利就在眼前，來(lái)一個(gè)沖次，你就贏了。”
有一次，我去食堂，一陣霧迎面而來(lái)，眼鏡和我一起享受快樂(lè)，也許，只有“它”才會(huì)有這種感受。我愛(ài)我親密地朋友，它是我一個(gè)和你們不一樣的朋友，一個(gè)形影不離的好朋友。
我的朋友作文11
在我們班里有許多勇敢的的男生，可愛(ài)的女生，他們都非常的陽(yáng)光，向上。在這里我要特別介紹我的好朋友，他是我們班長(zhǎng)的`同桌，他叫小明，他高高的個(gè)子，尖尖的鼻子，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，還一張總是微笑著的小嘴巴，好像卡通片里勇敢小斗士。
每當(dāng)中午或下午放學(xué)的時(shí)候，他總喜歡和我談一些游戲的事情。告訴我他是怎么玩“吃雞”和“和平精英”游戲。他還很有耐心的給我講解每個(gè)游戲的游戲規(guī)則，告訴我怎么去闖關(guān)，怎么做不用充值就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。把我的心逗得癢癢的，好想去玩一把。其次他還很機(jī)靈，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他舉手回答問(wèn)題很積極，誰(shuí)也沒(méi)有他搶得快，就連我們的班長(zhǎng)都比不過(guò)他。他的字寫(xiě)得又快又好，總是得到老師的表?yè)P(yáng)，他心里也美滋滋的，所以一出教室門他就一蹦一跳的做著各種可愛(ài)的鬼臉。上體育課的時(shí)候許多個(gè)子不太高的同學(xué)跑步跑得很快，可是他個(gè)子那么高卻總是落在后面，我不知道這到底是為什么？
總之，他是一個(gè)樂(lè)觀，陽(yáng)光，機(jī)靈的男孩子，我希望我和他從小到大都能快樂(lè)的在一起成長(zhǎng)，不分開(kāi)。做一對(duì)開(kāi)心快樂(lè)的好朋友。
我的朋友作文12
最近，我在看一本《最勵(lì)志的名人成才故事》這本書(shū)令我如醉如癡。這本書(shū)是媽媽給我買的，我愛(ài)不釋手，于是我便整天沉迷在書(shū)的世界中。所以，書(shū)就是我的好朋友。
以前，媽媽不讓我看“閑書(shū)”，說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助，反而會(huì)害到我的學(xué)習(xí)。后來(lái)，我便整天纏著媽媽，讓她給我買書(shū)，可她就是不肯。唉~“朋友”我就再也見(jiàn)不到你了嗎？后來(lái)，媽媽的一次同學(xué)聚會(huì)上，有一個(gè)阿姨反對(duì)了我媽的'意見(jiàn)，并對(duì)她說(shuō)：“多讀書(shū)，可以讓孩子有更多的知識(shí)，也可以讓孩子有更遼闊的視野。”“原來(lái)是這樣，那是我錯(cuò)了。”耶！“朋友”，我和你緣分不淺哪！
還有一次，我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)不見(jiàn)了，便四處尋找，差不多把整個(gè)家都翻遍了，但還是沒(méi)有“朋友”的下落，我那時(shí)都快哭出來(lái)了，仿佛書(shū)已成為了我心靈的一部分！當(dāng)我垂頭喪氣地回到書(shū)桌，拿出數(shù)學(xué)書(shū)復(fù)習(xí)時(shí)，哎呀，原來(lái)“朋友”躲在數(shù)學(xué)書(shū)的下面。“朋友”，你可真淘氣！
書(shū)，我的朋友，你像老師一樣教會(huì)我知識(shí)；書(shū)，我的朋友，你像一位仙女，把我從傷心帶到快樂(lè)；書(shū)，我的朋友啊！你又像我的知己，陪我聊到天黑。書(shū)，你是我最好的伙伴！
我的朋友作文13
大家一看到這個(gè)題目，一定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)貪玩電腦的孩子，其實(shí)你們錯(cuò)了。
在上小學(xué)以前，我一打開(kāi)電腦，不是玩小游戲，就是看動(dòng)畫(huà)片，覺(jué)得真過(guò)癮啊！自從上了小學(xué)，我們班的雷老師指導(dǎo)全班同學(xué)在電腦上開(kāi)博客，班上許多同學(xué)都建立了自己的博客小家，我也不甘落后，遇到有意義的事情，趕快把它記錄下來(lái)。每天晚上學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，我都會(huì)打開(kāi)電腦，欣賞學(xué)習(xí)老師和同學(xué)們的博文。現(xiàn)在我也加入了很多博客友情圈子，并且還得到了老師和哥哥姐姐們的點(diǎn)評(píng)呢！我更要向他們學(xué)習(xí)。
前段時(shí)間，我們班辦手抄報(bào)，我可是一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有。老師讓我們到電腦上查找，我到百度搜索出很多相關(guān)的.優(yōu)秀作品，參考并學(xué)習(xí)，辦出的手抄報(bào)也是非常精美的。
“神舟九號(hào)”成功發(fā)射，并且與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接，以及宇航員們?cè)谔罩械墓ぷ骱腿粘Ｉ睿叶际峭ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)了解的。因?yàn)槲覀円蠈W(xué)，不能第一時(shí)間通過(guò)電視新聞?dòng)^看和了解，媽媽就到電腦上找出視頻，和我一起觀看。
電腦上的游戲，我也不是不能玩的呦，一些可以鍛煉手眼腦協(xié)調(diào)的益智小游戲，媽媽還是會(huì)作為對(duì)我表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)，讓我玩呢。我要把電腦當(dāng)成工具而不是玩具！
我合理使用電腦，電腦就是我最好的朋友，對(duì)不對(duì)？
我的朋友作文14
爸爸媽媽您們好！這是我的朋友——耿佳琪，她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，她可是我們班的小班長(zhǎng)也是小學(xué)霸。
耿佳琪是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)看書(shū)、在班里團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。每次上課都認(rèn)真聽(tīng)講，從不開(kāi)小車兒，當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，她每次都積極舉手回答問(wèn)題，好像她什么都會(huì)。她每天放學(xué)就回家寫(xiě)作業(yè)，她給自己規(guī)劃時(shí)間，每項(xiàng)作業(yè)需要多長(zhǎng)時(shí)間完成，只要寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，所以每次考試都能考的最好。她喜歡看書(shū)，記得她給我說(shuō)過(guò)，每次中午放學(xué)回家就開(kāi)始看書(shū)，有時(shí)看的入迷，媽媽叫她吃飯她都沒(méi)有聽(tīng)到，最后還被媽媽批評(píng)，以為她是裝聾作啞，她真是被冤枉啊！誰(shuí)讓她這么喜歡看書(shū)呢！
她還有一張最厲害的小嘴巴，記得我們?cè)谝黄鹕险n外班的.時(shí)候，她給老師背誦課文，背的那叫一個(gè)快，快的讓人沒(méi)聽(tīng)清楚她背的是什么，熟練的像一陣風(fēng)一樣飛過(guò)。看來(lái)她在家里下了不少功夫啊！哎！她真是個(gè)學(xué)霸。
爸爸媽媽這就是我的好朋友，您們一定覺(jué)得她很棒吧！
我的朋友作文15
我最好的朋友是林辰熹。她長(zhǎng)著兩只水靈靈的大眼睛，嘴巴彎彎的，像個(gè)小月牙，笑起來(lái)的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。她的身高中等，體型瘦瘦的，像棵細(xì)細(xì)枝干的大樹(shù)。
林辰熹是個(gè)樂(lè)于助人的人。記得有一次，我的涂改帶不見(jiàn)了。下課的.時(shí)候，我在我附近找了好久，也沒(méi)有找到。林辰熹見(jiàn)了，問(wèn)我:“謝瑞莎，你怎么了?你在找什么?”“我的涂改帶不見(jiàn)了，找了好久都沒(méi)找到。”我垂頭喪氣地說(shuō)。“別急，我叫一些人，我們一起找，一定能找到!”林辰熹肯定地說(shuō)。果然，我們沒(méi)找了一會(huì)，林辰熹就找著了。
林辰熹是個(gè)跳長(zhǎng)繩高手。體育課的時(shí)候，林辰熹走進(jìn)甩繩區(qū)，然后輕輕一跳，再迅速跳出來(lái)我們這一組女生都目瞪口呆。要知道那是我們第一次跳長(zhǎng)繩啊!后來(lái)我才知道，林辰熹從幼兒開(kāi)始就在練長(zhǎng)繩，難怪她現(xiàn)在跳得這么好!
這就是我的好朋友——林辰熹。
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