敘事的作文匯編（5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
我們能生活在這美好的世界上，都?xì)w功于我們的父母。是他們教會(huì)了我們?nèi)松性S多第一次。第一次說話；第一次走路；第一次自己吃飯；認(rèn)識(shí)第一個(gè)字……所以，如果沒有我們親愛的父母，就不會(huì)有今天的.我們！
記得我七歲那年，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我突然發(fā)燒，還燒得特別歷害。當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)后，爸爸立刻把我抱上車，媽媽在衣柜里拿了件羽絨服，緊隨其后。在路上，媽媽不斷安慰我。我睜開眼，望著媽媽焦急的面孔，說：“媽媽，我好難受，好想吐，我好冷�。 卑职终f：“再堅(jiān)持一下，馬上就到醫(yī)院了，你很快就會(huì)好起來的�！钡搅酸t(yī)院，爸爸火急火燎地去掛號(hào)；媽媽用外套把我裹緊，便把我?guī)ゴ蜥槨４蛲赆樅�，我感覺好多了。爸爸媽媽疲憊的臉上露了燦爛的笑容�；氐郊�，我吃了點(diǎn)東西就睡著了。晚上，我雖然已經(jīng)打過退燒針了，但晚上還是在燒。爸爸媽媽幾乎一夜沒合上眼睛。他們一會(huì)兒幫我用毛巾敷額頭；一會(huì)兒幫我量體溫；一會(huì)兒給我喂水。折騰了一夜，我總算徹底好了！
爸爸媽媽，你們?yōu)槲易龅氖虏挥?jì)其數(shù)。以后我一定好好讀書，長(zhǎng)大之后來孝敬你們！
敘事的作文 篇2
凜冽的寒風(fēng)中，我獨(dú)自一人走在回家的小路上，禁不住寒風(fēng)吹襲，我的牙齒不爭(zhēng)氣的上下打架……
我輕輕地開了門，一股溫暖的氣息撲面而來，我換下鞋子，走進(jìn)了屋里。
“媽，你在干什么呢？”我輕輕敲了敲母親的房門，走了進(jìn)去，媽媽正在織圍巾，衣針上下歡快的舞動(dòng)著，不知疲倦的舞動(dòng)著……
媽媽抬起頭，對(duì)我微微一笑：“回來啦！洗洗手，吃飯吧”
“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我伸了個(gè)大大的的'懶腰，疲倦的揉了揉眼睛，打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈氣，一看鐘，哎呀，已經(jīng)11點(diǎn)了，我整理好東西準(zhǔn)備睡覺。卻發(fā)現(xiàn)媽媽的房間里燈依然亮著……
第二天上學(xué)時(shí)，我特地多穿了幾件衣服，但一打開門，一股寒氣就沖了進(jìn)來，我縮了縮脖子，咬著牙走了出去，風(fēng)像刀割一樣劃在我的臉上，我禁不住道倒抽了一口氣。在商店買的圍巾好看卻不保暖，冷颼颼的風(fēng)從縫隙中鉆到衣領(lǐng)中，使我渾身直打寒戰(zhàn)。
一連幾天，我仍舊頂著寒風(fēng)上學(xué)，而每天晚上，燈光下的媽媽，也仿佛不知疲倦的忙碌著，起初，我以為媽媽是在為奶奶或者外婆織圍巾，直到那天早晨。
那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯，雪花漫飛的早晨，陰沉沉的烏云覆蓋了整個(gè)天空。如墨一般的顏色，仿佛讓人窒息。
匆匆吃完晚飯，我背上書包準(zhǔn)備上學(xué)，這時(shí)，媽媽叫住我，我回過頭來，一條淺黃色的圍巾繞在了我的脖子上，絨絨的毛線在我的臉頰上摩擦，格外的溫暖。淺淺的黃色如初生太陽的陽光般使人倍感溫暖。
我抬頭望了望媽媽，她的眼圈發(fā)黑，唇邊綻放出一抹慈愛的微笑，宛如天使步入凡塵……
走在上學(xué)的路上，依舊是這條路，依舊是這個(gè)場(chǎng)景，不同的是，心中多了一絲又一絲的暖意……
敘事的作文 篇3
我和她從小就認(rèn)識(shí)，或許在你們看來從小認(rèn)識(shí)感情會(huì)很好，我和她看上去是很好，但實(shí)際上連朋友都不算，所有人都夸她聰明，漂亮，勤奮，能說會(huì)道，而我卻什么都不沾邊，所有人都會(huì)拿她和我比，或許她也覺得和我做朋友有失她身份吧。
在所有人眼里她是乖巧懂事，而我卻像個(gè)小混混，可沒有人知道她在人前一套在背后一套，她在所有人面前永遠(yuǎn)都是一副我對(duì)她很好的樣子，卻沒有人知道他在背后是怎樣對(duì)我的，我跟她出去永遠(yuǎn)都是她的小跟班和備胎。
也許自卑也是從那時(shí)候開始的吧，我的交友能力為零，所以從小到大并沒有什么朋友，有的時(shí)候很羨慕她有很多的`朋友，看著她們吵吵鬧鬧，而我卻孤零零一個(gè)人坐在窗口那看著她們鬧，說不羨慕那是假的，從一年級(jí)到六年級(jí)都是自己一個(gè)人，而她每一次都會(huì)向我媽告狀，說在學(xué)校根本就沒見到我，一回到家就會(huì)被我媽罵。
上初中因?yàn)樵诓煌陌嗉?jí)，老師不同班規(guī)自然就不一樣，有一條是不能遲到，但我每天都會(huì)等她等到遲到，我被老師罰，她就在旁邊幸災(zāi)樂禍，從那以后我就沒再等她了，但晚上晚上要晚修的原因都會(huì)等她一起回來，她都是跟她同學(xué)一起騎車，我自己一個(gè)人在后面跟著，到半路跟同學(xué)分開了，她就會(huì)叫我騎快一點(diǎn)，就這樣我的初中生活每一天都在重復(fù)。
到了中考的時(shí)候她考上一所中等的高中，而我卻選擇了一個(gè)離她很遠(yuǎn)技校，但我沒想到她只會(huì)在她需要幫忙才會(huì)給我發(fā)個(gè)短信，如果打電話給我第一句話都會(huì)說：我手機(jī)沒話費(fèi)了，你打回頭給我吧！就這樣把電話給掛了；有的時(shí)候我會(huì)想也許我天生就沒有朋友的吧！
敘事的作文 篇4
我人生中的第一本書，是在破爛堆里翻檢出來的。
幼時(shí)家貧，外公在打理完田地間農(nóng)活的同時(shí)，還干著收破爛的營生。一般是隔三岔五，走鄉(xiāng)串戶，收購一些廢銅爛鐵、瓶瓶罐罐、報(bào)紙書籍，堆在一間專門的舊屋，然后集中到鎮(zhèn)上去賣給廢品收購站，以賺取微薄的差價(jià)，補(bǔ)貼家用。那間舊屋，也成了我們的兒童樂園，在里面躲貓貓、過家家，偶然一天，我從一堆報(bào)紙里驚喜地發(fā)現(xiàn)了一本小人書，《雞毛信》，中間被撕毀了幾頁，但絲毫沒影響到我的興致，安靜的反復(fù)翻看了一下午，從此便開啟了我的書海生涯。
上學(xué)后，每到放學(xué)歸來，第一件事情便是去舊屋，翻看有無新的收獲。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，閱讀范圍慢慢從連環(huán)畫擴(kuò)展到了寓意故事、趣味讀物、名人短篇等，外公發(fā)現(xiàn)了這一情況，每次外出，就盡量多收購一些廢舊書籍回來供我選擇。由于愛書，看過的書我都悄悄收藏起來，使得舊屋的'“破爛”數(shù)量下降很多，收入變少，外婆頗有微詞，起了爭(zhēng)執(zhí)，要我將藏起來的書上繳，我執(zhí)意不依，外公便出來打圓場(chǎng)，喊我暑假和他一起外出收購，幫他看管東西、算賬、打下手，算做對(duì)那些書的補(bǔ)償。
山里人家基本上都早出晚歸，等我們走到村落時(shí)，家里基本上都只有老人小孩，說明來意，談好價(jià)錢，過稱，我便用鉛筆在本子上算著乘法，最后付錢、找零......每到一家，外公每次都特意詢問有無廢舊書籍，知道哪家有，再遠(yuǎn)都會(huì)去。記得有次收購，我在算賬時(shí)，耍小聰明，給人家少算了8毛錢，回家后得意洋洋的告訴外公我們今天多賺了8毛錢，沒想到引來的是一陣?yán)做愕挠?xùn)斥：“人家大人不在家，放心把東西賣給我們，是相信我們，而你卻這么的不誠實(shí)，讀那么多書白讀了......”，在下次收購的時(shí)候，專門領(lǐng)我登門道歉，退還少給的錢。還有次，因?yàn)槎嗍樟撕芏鄷�，回來的路上行走得很慢，毒辣的太陽讓人眩暈，在路過一片西瓜地時(shí)，我邁不開步子，卻被外公強(qiáng)拽著前行，一邊告誡我：“路過人家瓜果田地，特別是四周沒人的時(shí)候，不要停留，以免引起誤會(huì)�！蔽蚁�，這應(yīng)該是我對(duì)“瓜田李下”這個(gè)成語最初最直觀的感受了。
到了中學(xué)時(shí)，外公身體欠佳，在家人的強(qiáng)烈要求下，便不再外出，我也不可能再去那舊屋翻檢書籍。后來整理了下我在外公“破爛”堆里收藏的書籍，居然有三大口袋之多，在那個(gè)物質(zhì)生活匱乏，精神生活稀缺的年代，陪我度過的那日日夜夜的書，包含了外公多少濃濃的寬容和愛意�；叵胪夤麄兡谴�，經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)、動(dòng)蕩、饑荒，無數(shù)的人生艱辛和磨難，卻始終保存著那份勤勞、樸實(shí)、忠厚、誠實(shí)，永遠(yuǎn)有一個(gè)支撐自己整個(gè)生活和全部靈魂的支點(diǎn)，透過生活的平淡甚至和痛苦，看到生活好的一面，這個(gè)支點(diǎn)，應(yīng)該是對(duì)后代無窮無盡的愛吧。
有人說，人生如書。有的人一生平平凡凡，卻真實(shí)感人，似《平凡的世界》；有的人一生艱苦奮斗，不斷前進(jìn)，如《鋼鐵是怎樣煉成的》；有的人苦苦奮斗終無結(jié)果，卻無怨無悔，像《老人與海》；外公這本厚重的書，沒有靚麗的封面，沒有華麗的言語，沒有精彩的內(nèi)容，沒有扣人心弦的情節(jié)，但卻足夠堅(jiān)韌、溫暖，教會(huì)了我做人的道理，教會(huì)了我樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、從容、淡然。
接到外公去世的消息，我正在書店，止不住的眼淚灑落在那本剛買的《傅雷家書》上......
敘事的作文 篇5
星期二的作文課上，王老師給我們做了一個(gè)”猜動(dòng)作”的游戲。
王老師先拿出一個(gè)紙盒子，里面裝的是做動(dòng)作的紙條，隨后請(qǐng)了10名同學(xué)上來按要求做動(dòng)作。有的同學(xué)做動(dòng)作被"觀眾"猜中，而有的同學(xué)做的動(dòng)作很滑稽，弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數(shù)李青昆和張登輝做的動(dòng)作。
誰也不知道平時(shí)機(jī)智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個(gè)紙條，然后，站到講臺(tái)前，一手握成一個(gè)空心拳，在另一個(gè)手上來回移動(dòng)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)叫道：“李青昆在抓癢。”李青昆沒吭聲，繼續(xù)做，只見他手往下一豎，隨后往嘴里一放�！八⒀馈保俺蕴O果”， “吃生梨”臺(tái)下的'同學(xué)高聲叫道。王老師公布了答案：吃生梨。
第三小隊(duì)推薦了張崢，他在臺(tái)前真是別提多有趣了。只見他先空著手拿出一個(gè)東西，隨后，手在上面不停轉(zhuǎn)圈。這是什么動(dòng)作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大餅�！薄板e(cuò)了，錯(cuò)了，他在調(diào)槳糊�！笨此@動(dòng)作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會(huì)故弄玄虛吧！咦？怎么又動(dòng)了？哦，別急，動(dòng)作還沒完呢！只見他拿起這個(gè)東西往嘴里一放，立刻有個(gè)同學(xué)叫道：“吃藥！”“哈哈哈……。”臺(tái)下同學(xué)笑哈哈。結(jié)果，紙條上面寫的卻是“夾裹將面包”。
胡佳音大概是個(gè)吃西瓜能手，你瞧，他做的動(dòng)作多么像。只見他捧起一個(gè)什么圓東西，用“布”擦干凈，再扔進(jìn)肚子里去。所以同學(xué)們不用費(fèi)神就脫口而出：“吃西瓜！”
這節(jié)作文課可真有趣，同學(xué)們都樂呵呵的。
【敘事的作文】相關(guān)文章：
[精選]敘事的作文09-09
(經(jīng)典)敘事的作文08-28
敘事的作文[經(jīng)典]11-17
（精選）敘事的作文11-26
敘事作文（經(jīng)典）11-22
敘事作文11-20
(精選)敘事的作文11-20
敘事作文：等08-07
敘事作文11-20
敘事的作文11-03