(實用)二年級作文6篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
要說課內生活是一片葉子，那課余生活就是一棵小樹；要說課內生活是一根草，那課余生活就是一片樹林；要說課內生活是一朵小花，那課余生活就是一座花壇。我的生活豐富多彩，打羽毛球、騎自行車、折紙等等，其中我最喜歡的就是折紙。
有一天早上，媽媽準備去上班，她臨走的時候對我說：“如果下雨的話，就把曬在外面的衣服收進來。”我點頭答應了。媽媽上班走后，我就在自己的房間里開始折紙。折啊折，我折出各種各樣的動物：有蛙、蝴蝶、狐貍等。我折得正開心，媽媽回來了，問我：“外面下雨了，陽臺上的'衣服收了沒有？”我好奇地問：“外面下雨了嗎？”我跑到陽臺上一看，呀！真的下雨了！衣服都淋成了“落湯雞”！我不好意思地對媽媽說：“對不起！我忘記了！”媽媽無可奈何地搖搖頭。
這就是我的課余生活，緊張又充滿樂趣，它讓我知道才能的獲得要通過堅持不懈地努力。
二年級作文 篇2
星期五，小明和他的姐姐小紅放學了，正興致勃勃地回家。
在放學的路途中，突然，一個堆滿垃圾的垃圾箱把兩個人剛剛掀起了些少波浪的“湖面”弄得風平浪靜了。“哇！真臭！”兩姐弟們都屏住呼吸走了過去。突然，姐姐想：這個垃圾箱這么污臟，身為這個城市的市民，怎能坐視不理呢？小紅把這個想法告訴了小明，“弟弟，把這個垃圾箱清理干凈，好嗎？”小明很贊成姐姐的想法。說完，小紅又屏住了呼吸向垃圾箱走了過去。只見小紅彎下腰去，把香蕉皮、汽水罐、紙碎等垃圾一點一點地放進垃圾箱去。“咦，如果把垃圾丟到了箱里后，人們又隨便在垃圾箱旁扔垃圾，怎么樣了？”小紅摸著腦子問。站在旁邊的'弟弟小明聽到了，靈機一動，從書包中取下一張大白紙和一支毛筆，工整地在上面寫上：“文明——只差一步”這六個字，再用雙面膠把這張紙貼在垃圾箱身上。姐姐說：“弟弟，你可真聰明！以后，人們看到這張紙就不會再在垃圾箱周圍亂扔垃圾了。”
是啊，清潔衛生，應該從我做起。城市的衛生需要我們的共同努力才能得到的。身為一個好市民，就應該為城市的清潔打氣！
二年級作文 篇3
在洲河之畔，有一座美麗的城市，它就是我的家鄉——達縣。
達縣有許多又寬又長的柏油馬路，道路兩旁，綠樹成陰，鮮花盛開。各種車輛在馬路上來來往往，川流不息。達縣還新建了許多高樓大廈，大大小小的商店擺放著各種各樣的商品，令人眼花繚亂。
達縣最有名的就要數仙鶴園了。傳說詩仙李白曾到此地，并留下一首詩：“一片白云橫碧落，山奇水秀來仙鶴。”仙鶴園因此得名。仙鶴園中央有一塊石碑，石碑上屹立著三只栩栩如生、亭亭玉立的仙鶴。整齊劃一的毛葉丁香相聚在仙鶴的周圍。花壇里各種各樣的樹木錯落有致、郁郁蔥蔥。清晨人們來到園中晨練，這里的空氣格外清新，蟋蟀的演奏聲，小鳥的歌唱聲，一切都是那么的美好，讓人神清氣爽。夜晚辛苦了一天的人們來到園中散步、休息，絲絲涼涼的.風從河面吹來，送來陣陣花香，人們身上的疲憊頓時消失得無影無蹤。站在仙鶴園鄰河的白玉欄桿旁，欣賞美麗的洲河，霓虹燈映照在河面上，頓時河面熠熠生輝，像一幅流光溢彩的圖畫。
站在仙鶴園，抬頭眺望遠處，你就會看見在云霧中忽隱忽現的鳳凰樓。那是達城的最高處，從鳳凰樓俯視達城，達城一派生機勃勃、熱鬧繁華的景象。
這就是我的家鄉——達縣，你喜歡它嗎？歡迎你來參觀，我會給你做小導游的！
二年級作文 篇4
今天是母親節，我沒有錢，所以沒辦法買花，我想，送給媽媽什么禮物呢？我想到了一個辦法，給媽媽做一張賀卡吧。我又剪又涂，終于做好了一張。然后，給奶奶做一張賀卡。悄悄的.藏起來。
今天是媽媽的節日，應該讓媽媽高興才對，我從一生下來都是媽媽照顧我的，每天給我做飯，洗衣服，陪我學習，今天應該媽媽休息，我要為媽媽做一點事情，首先，我按照媽媽平時的樣子把屋子都掃了一遍，然后又把桌子擦了擦，媽媽準備去衛生間洗衣服，我急忙攔住媽媽，把媽媽拉到沙發上，給她打開電視，并且給她錘錘背，然后自己跑到衛生間洗起了衣服。我洗呀洗，看見鏡子里出現媽媽微笑的臉。
這時候，我跑出去把賀卡送給媽媽，并且對媽媽說：“媽媽，我永遠愛你！”
二年級作文 篇5
今天早上7：50分，我們懷著快樂的心情，踏上了去四會龍甫鎮上甫小學的大巴。
一路上，我們看到了茁壯的小樹，碧綠的小草，還有紅艷艷的小花。
大約過了兩個小時，我們終于到了上甫小學。校內的.空氣清新，學校里只有一座兩層樓高的教學樓。操場里只有幾棵大樹，還有一個小小的操場。操場上僅有一個單杠。校內衛生干凈，但非常簡陋。學生用的課桌更是殘舊不堪，凳子是沒有靠背的，有的還搖來晃去的。
我們受到了校長與同學們地熱烈歡迎。我們手拉著手，心連著心，獻上了我信捐贈的50套新課桌和文具。他們心里樂開了花。我們45個小朋友也激動地一起背誦了《千字文》。
接下來，我們一起全合影留念，并分成5大組。每組10個小朋友，2個老師與3個家長，一起去拜訪5個家庭貧窮的孩子。他們每天上學都要走4-5公里（即大約1小時的路程）。真佩服他們的毅力。他們真堅強啊！
我去拜訪的是一個小女孩家。她家極為破爛，沒有什么像樣的家具。我們給她送上了一個全新的書包和文具。我深深地感受到我們一定要獻出愛心，讓她們得到關愛。
二年級作文 篇6
一顆石頭與一顆鉆石在泥巴里相識。
一天，鉆石對石頭說：“嘿！小石子，我的地位比你要高！”石頭說：“何必這樣說呢？我有我的用處，你有你的作用呀！有什么可以爭吵的？”這時，一直在旁邊聽的邁克先生說：“不要吵了。我先把鉆石帶到國王那兒，看看鉆石什么作用。”于是，鉆石被帶到國王那兒了。不久，邁克先生來了。他對石頭說：“鉆石被放在了公主的皇冠上。現在該你了，看看你有啥用處。”石頭被帶到國王那兒去了。“嘿！邁克。你又給我帶什么來了？”國王問。“我給您帶來了一塊石頭。”邁克先生說。“這石頭有什么用呢？”國王問。“對了，可以用它來做道路呀！”于是，石頭被鋪在了道路上。
過了好幾天，石頭就適應了他的.生活。因為，他能看見女人的高跟鞋，男人的皮鞋，女孩的單鞋，男孩的運動鞋......他也有豐富多彩的生活呢！
這個故事告訴我們：不要因為自己閃亮，而看不起他人。每個人都有每個人的長處！
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