實用的活動的作文600字5篇[優秀]
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的活動的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![實用的活動的作文600字5篇[優秀]](/pic/00/d7f7cec4047_5fbf7f159d613.jpg)
活動的作文600字 篇1
這個星期四，自然老師為了地球著想，于是帶我們去河濱公園騎自行車撿垃圾。
星期四的天氣很不穩定，一下子下大雨一下子又出大太陽，老師就叫我們穿著雨衣，可是雨一下子就停了，而且天氣又很悶熱，所以很多人就把雨衣脫下來了，當我 們在租自行車時又下大雨，自然老師就說大家先到大直橋下玩，下次再來租車，我跟博凱在往大直橋的方向，邊走邊聊天時發現路上怎么隔一段路就變干的，然后又 變濕的，兩個人一直在討論這件事。可是大家都沒想到，走到一半雨又停了，所以老師有叫我們回去租車，本來是要沿途撿垃圾，可是后來大家好像忘掉這回事。一 直騎，我們經過了八號水門，七號水門，六號水門和五號水門，然后再騎回去，回去的路上，老師讓我們男生自己騎，可是每到一個水門就要停下來。
中午十二點，老師帶大家吃鮮芋仙，然后回去，開始撿垃圾，老師在這之前，讓大家吃午餐，可是大部份的人都在橋下繞來繞去，然后意外就發生了，有同 學翻車了，摔斷了右手，有一位老師叫他不要動，另一位老師帶他回學校做初步的處理，受傷的同學走了之后，老師叫我們繼續撿垃圾，可是氣氛很沉重，大家都很 安靜，所以老師就讓我們玩游戲，讓氣氛快樂一點，后來大家都好很多，也該回學校了，還自行車的路上，因為我的.自行車壞了，所以我沿路推，好不容易推回租車 場，有要面臨沒錢的悲劇，還好我帶的錢剛剛好，只是費用很貴。回到學校，老師告訴我們是摔斷了兩根骨頭，大家都很傷心，不過受傷的同學很勇敢，可是我打電話給他時，他的第一句話會是"ALOHA"而且他還很高興的跟我說，他很高興不用去學校，也不用去補習班，雖然聽了會感到很奇怪，但大家至少安心了點。
活動的作文600字 篇2
“哈，哈哈……”咦！五（1）班里怎么這么熱鬧？哦，原來他們在舉行猜字謎和歇后語大賽呢！
比賽一開始，同學們就爭先恐后地舉些手，并喊著““我……我……”我很幸運被老師叫到了。我拿著記錄自己編寫字謎的本子激動地走上了講臺。我大聲讀出字謎““一點一橫長，一口有衣裳。”李昊遠聽了，想都不想就連忙舉起了手。他信心十足地說““是衰字，不……不……不對，是哀字。”我搖搖頭說““不對”。老師又叫了幾個人，他們都沒猜對。我對同學們說““其實就是衰字，可李昊遠第二次又把‘衰’字改成了‘哀’字。”同學們這才恍然大悟，似懂非懂的點點頭。隨后老師給大家說了幾個字謎，簡單的同學們都能猜對，可難的只能經過深思了。最后，陳卓閱、邢竹君和孫藝珊獲得了“最佳字謎獎”，同學們都為她們鼓掌，可我卻有些不甘心。
猜字謎過后就是對歇后語了。經過猜字謎的'熱身，同學們的勁頭更大了，迫不及待地讓老師快點開始。第一個歇后語前半句是“鐵公雞”，同學們聽后，絞盡腦汁地想，可怎么也想不出來。這時，王文不慌不忙地站起來說““一毛不拔。”老師聽了，笑著說““對，鐵公雞身上不是拔不下毛嗎”同學們這才恍然大悟。下一個就簡單了，老師慢吞吞地說““小蔥拌豆腐。”老師才說完，同學們就爭先恐后地說““一清二白。”最為好笑的是盧富康同學出的歇后語了““在飛機上放屁──一屁沖天”。聽到這句話時，同學們有的笑得合不攏嘴，有的笑得流出了眼淚，有的笑得直拍桌子。身為同桌的我，更是開心不已，我一只手捂著肚子，一只手扶著桌子，都快笑不出聲了。最后，這個“最佳歇后語獎”花落誰家呢？它的獲獎主就是王文！因為她猜的數量最多，同學們都為她鼓起了熱烈的掌聲。
比賽結束了，雖然這次我沒有得獎，但我玩得很開心，看來在平時得多積累一些歇后語了，要不然就會一問三不知。
活動的作文600字 篇3
那次運動會令人難忘。
那天，學校的操場上人聲鼎沸、熱鬧非凡。我被選為了運動員，我真的感覺“亞歷山大”，因為要跑四百米。平常在體育課上就是跟同學們普通跑跑，這次就不一樣了，這是跟各大班級最牛的人比啊。等我跑下來，估計腿都要廢了吧！我的心再“撲通撲通”跳，真的好緊張啊，但我還是要盡力跑！
可當我正等著跑四百米的時候，老師突然讓我去投鉛球了。我真的很懵，我沒有報這個項目啊，但老師說臨時找我當替補。哦，天哪，那些扔鉛球的人是女大力士，可我——我站在貌似小小的但分量絕對不輕的`鉛球面前，感到了自己是那么“渺小”，我從沒有受過扔鉛球的訓練，但只得一臉認真，嚴肅地舉起球，擲出去——
下一秒，球重重地砸在了地上。成績不佳，唉，這個插曲真是令人哭笑不得。
四百米，一個讓人畏懼的數字，不過還沒有輪到我，在此之前，我必須給跑二百米的同學加油。哨聲響了，我身邊的同學已經激動地不行，“加油，李鑫蕓！”同門們放開嗓門在吶喊，在助威。幾個女生還在尖叫。哇，他們是不是太瘋狂了！但我也在默念：“沖刺吧，加油！加油！”
終于輪到我比賽了。不過我好孤獨，班上同學全都走了，因為他們要去上課，只有班主任劉老師一個人在給我鼓勁——哨聲響了！我和對手們展開了激烈的追逐戰。但我也意識到，不能在比賽的前程失去太多體力，所以我慢慢地調整呼吸，放慢節奏，跑在隊伍的前列。沖刺的時間到了，我覺得頭很暈，兩腿發軟。這時，一個女生趁機追上來了，我一秒清醒，撒腿狂追，可是已經來不及了，她沖破了終點，而我緊隨其后。我覺得自己做得不夠好，但是劉老師說：“不錯！You are very good！”我被逗笑了。
這次運動會，我真心感受到了“昏天黑地”是什么意思。加油！爭取下次奪得冠軍！
活動的作文600字 篇4
有很多體育活動我都喜歡，因為我認為，我在體育中，也能尋找到我的幸福與快樂，有一股甜甜的滋味涌上心頭。
在這么多的體育項目中，我最喜歡的還是跑步。 我在跑步時，都會試著用腳尖跑，因為用腳尖跑，會跑得快些。每當要跑步時，我都會事先做一些準備運動。這次，我參加運動會，在為運動會做訓練時，我專訓練跑步。預備姿勢，擺臂，步伐都加強訓練。“各就位，預備，咆！”同學喊，讓我訓練反應能力。我以著運動員永不摧毀的精神與執著，反復地練習，一次又一次……累得汗流浹背。 老師開始測試我們短跑的，老師用那洪亮的聲音：“各就位……”哎呀！雖然不是正式比賽，但我的心直砰砰跳，兩手不停地顫抖著……“咆！”哇！一陣風吹來，整個人像飛似的，在無限地狂奔著，血液循環加劇，激情斗志在腦中不停跳動，涼風吹過，仿佛浮在半空中，風“呼呼”地在耳邊吼叫，人們激動得在我耳邊吶喊……也許，是滿腔熱情讓我喜歡上跑步；也許，是挑戰的動力讓我喜歡上跑步；也許，是那輕盈的.腳步讓我喜歡上跑步。在我的腦海里，有千千萬萬個也許，總言之，就是跑步的精神與動力吸引了我。 跑步讓人煩惱像汗水一樣流去，激動與斗志讓風輕輕吹入腦中。讓我們一起去努力，讓我們一起去奮斗！
“一陣風吹來，整個人像飛似的，在無限地狂奔著，血液循環加劇，激情斗志在腦中不停跳動，涼風吹過，仿佛浮在半空中，風‘呼呼’地在耳邊吼叫，人們激動得在我耳邊吶喊”跑步中的感受很好襯托出我對跑步的喜愛。當然，小作者的動作描寫也沒缺位，這很有必要。
活動的作文600字 篇5
我最喜愛的課余活動是打羽毛球。每次放學回家，我便心急火燎地把作業做完，趁著天色還沒完全暗下來之前，不管他們在做什么，硬是把爸爸或媽媽連拉帶拖地拉到外面，一起打羽毛球，常常是天色暗了、身上汗流浹背了才罷休。
“老媽！我作業做好了！跟我去打羽毛球！”我以迅雷不及掩耳之勢合上作業本，對正看電視入迷的老媽大吼。老媽置若罔聞，繼續看電視，一邊看一邊笑，仿佛把我當成空氣一般。“媽媽！”“……”我終于忍無可忍了，把媽媽拖了出去。
我們開始打羽毛球。老媽首先發起一個低球，怎奈我對低球一竅不通，眼瞅著這球華麗麗地落在我眼前，我卻束手無策。就這樣，我首先吃了一場敗仗。我氣得七竅生煙，撿起羽毛球，狠狠地拋向空中，狠狠地拍了出去，羽毛球如我所愿，從高空射過去，以凌厲的.氣勢，狠狠地射向媽媽。“啊！”媽媽一聲吼，抬起手臂奮起接球。可惜還是慢了一步，羽毛球從她頭頂上飛過，掉在了地上。我得意地笑了。
老媽氣憤地再次發起一個低球，這次我學乖了，笨拙地一挑，羽毛球便“起死回生”，重新向媽媽射去。老媽只能一拍，向我發來一個高球。哈！正如我愿！我奮力一拍，羽毛球又飛過媽媽頭頂，落在地上。
這時，老媽竟像小孩子一樣開始耍脾氣，賭氣地說：“我不打了！你總是打那么高！”嘴里嘟嘟囔囔地走進了屋里。我無奈地笑了。
我的課余活動各式各樣，就像一個個腳印，一深一淺，伴隨著我度過童年，而打羽毛球這個課余活動將是這些腳印中最深的一個，令我流連忘返。
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