收獲作文4篇[精品]
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的收獲作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
![收獲作文4篇[精品]](/pic/00/d7f7cec445_5fbf7ed38cc0e.jpg)
收獲作文 篇1
如果你想擁有收獲，就要付出辛苦和汗水，用自己的智慧和拼搏去提升自己，完善自己。就像偉大的毛主席所說：“人的正確思想只能從社會實(shí)踐中來，只能從社會的生產(chǎn)斗爭、階級斗爭和科學(xué)實(shí)驗(yàn)這三項(xiàng)實(shí)踐中來。”因此我認(rèn)為收獲就是秋天果樹上的果實(shí)，若想品嘗到它的甘甜，你就要精心栽育，刻苦耕耘。
你可以思索一下，那些我們能想到的名人，哪一個不是辛苦付出而得來的榮譽(yù)，得來的收獲。縱觀古今中外，但凡有所成就的人都是一樣的，都是通過付出換來的豐厚收獲。
明代著名醫(yī)學(xué)家李時珍就是如此，他為了完成《本草綱目》，經(jīng)常遠(yuǎn)出旅行考察，上山采藥和拜訪有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，中草藥藥材豐富的崇山峻嶺都留下了他的腳印。白天深山采藥，晚上對每一顆藥草，從產(chǎn)地，栽培到苗，莖、葉、根、花果以及形態(tài)氣味、功能等進(jìn)行研究和記錄。李時珍辛勤勞作了19年多記下了數(shù)百萬字的筆記，經(jīng)過幾十遍的'反復(fù)修改，終于在60歲的時候完成了舉世聞名的醫(yī)藥巨著《本草綱目》。
那么只有李時珍通過付出得到了收獲，難道別人沒有嗎？不，不僅有，還有很多。京劇名角馬伶就是其中的一位。
馬伶和李伶是明朝金陵最紅的兩位京劇演員。一次，兩人在東西兩座戲臺子上演同一出戲來競技。兩人演的都是奸相嚴(yán)嵩，結(jié)果觀看馬伶演出的觀眾逐漸被李伶卓越的演唱、舞技吸引而去，馬伶含羞而退。他連夜出走千里之外的京城投到宰相顧秉謙的門下當(dāng)了一名差役，因?yàn)轭櫾紫嗯c嚴(yán)嵩都是一樣的奸臣，馬伶精心伺候，更細(xì)心地揣摩顧宰相的言行舉止。三年過后，馬伶回到金陵，與李伶相約再行競技，結(jié)果李伶的觀眾都成了馬伶的戲迷，他們?yōu)轳R伶惟妙惟肖，形神兼?zhèn)涞谋硌菟鄯Ｄ憧矗@舞臺上耀眼的星光背后是多少個日夜的刻苦訓(xùn)練與努力付出呀！
只有付出才會有收獲，是我們都要必須記住的話。只有懂得它所蘊(yùn)含的深意并認(rèn)真遵行，你才能得到你所要擁有的一切。
收獲作文 篇2
人的一生中，總是公平的，有多少付出，就會有多少收獲。不過，收獲的多與少會因人而異，有的人收獲很多，但有的人卻收獲很少。
記得讀四年級的時候，我有一個讓自己特別得意的愛好——將稀奇古怪的一些物品帶到學(xué)校去炫耀。為什么我會覺得得意？那是因?yàn)楫?dāng)我把這些東西展示給同學(xué)看的時候，同學(xué)們都會發(fā)出贊嘆。
有一回，我將一把自己純手工制作的扇子帶到學(xué)校里。這把扇子有兩層組成：一層扇面，另一層是扇柄。只要將扇柄輕輕向下拉，扇面就會自動彈出來。下課后，我坐在位置上開始擺弄扇子，同學(xué)們看見了，“呼啦”一下子圍了過來，對我問這問那的。就在此時，意想不到的事情發(fā)生了：班主任進(jìn)教室了！同學(xué)們瞬間如鳥獸散般跑開，只留我孤零零地坐在座位上。也就在那一刻，我和我手中的扇子暴露無遺。班主任看見了，怒氣沖沖走到我面前，一把將扇子從我手里奪走，并狠狠地對我說：“你要是再敢把這些稀奇古怪的東西帶到學(xué)校來，你就別想再見到它們！”末了，已經(jīng)走到門口的`班主任又轉(zhuǎn)頭加了一句：“這把扇子你就別想拿回去了！沒收！”我一聽，瞬間心疼無比——那可是我花了兩個晚上才做成的呀！我剛想追上去跟班主任認(rèn)錯，上課鈴卻響了起來，只好就此作罷。
接下來的一整節(jié)課，我都魂不守舍，只一心想著我的扇子。好不容易挨到下課，我收拾了一下課本，就輕手輕腳地“摸”向了教師辦公室。我剛走到門口，就聽見班主任在里面說：“看，這是我沒收過最高級的扇子，是我們班某某同學(xué)親手做的，厲害吧……”聽到這里，我心中一喜，又輕手輕腳地溜回了教室。我雖兩手空空，卻心滿意足。
有時候，失去并不是代表沒有收獲，也許從另一個方面去想，你可能收獲了更多也說不定。就好比傍晚來臨時，雖然我們失去了太陽的光明，卻迎來了滿天的繁星，這也是一種收獲……
收獲作文 篇3
那一次走過一棵白玉蘭的經(jīng)歷，是我的一種收獲。
輕嗅，微笑，漫步，陽光穿過密布的葉叢，在雨后的地面上投下斑駁的影。抬頭，環(huán)顧，靜享，略帶有青草味的空氣溜進(jìn)鼻息，一切的綠意盎然，我震撼的感受到了自然的強(qiáng)大與神奇。
走在林蔭大道上，無意的一瞥，不禁讓我駐足在了那棵白玉蘭樹下，如獲至寶。
清風(fēng)浮動，白玉蘭花綻開了燦爛的臉龐，搖擺著婀娜的身姿，吐露著芬芳。陽光熹微，在空中交織下了一朵朵的暈圈，使得白玉蘭的白衣更加熠熠生輝。我向前一步走去，只見白玉蘭花兒一個挨著一個，一朵擠著一朵，像一群嘻嘻哈哈的孩子們，拉著手，推送著，激動著。他們時而笑著，笑聲如銀鈴般清脆，細(xì)膩而高昂；他們時而絮著，談聲如細(xì)絲般輕盈，綿柔而低垂。
我想，這些白玉蘭花兒能夠抵過雨水的沖刷，在狂風(fēng)之后仍能夠傲立在枝頭，一定是花中的勝者，生命的強(qiáng)者，至少是勝過在雨水中滑落枝頭的那些懦弱的同類。
低頭，俯視，我卻不敢睜眼，我害怕我看到的.是一片狼藉，一片任人踩踏而早已沒有潔白本性的殘花。然而，事實(shí)卻超乎我的想象。
地上的白玉蘭花，花瓣雖早已離開了花托，卻仍是緊緊地團(tuán)抱在一起，仿佛畢業(yè)季不愿分離的同舍友人，純粹的友情依舊閃耀著珍珠似的亮白。她們也許被人踐踏、被人無視，也許在風(fēng)雨的催促下便摔落枝頭，但她們卻也同樣挨過了風(fēng)雨的考驗(yàn)，在雨水的洗禮下，也成功地披上新服，甚至白的比枝頭的那些花兒更加耀眼。誰又能說她們是失敗者呢？
是花，終逃不過落下枝頭的命運(yùn)，只是分個早、晚罷了。地上的那些白玉蘭花們雖先是掉落了，這是不爭的事實(shí)，但從另一方面想，她們只是相對于樹上的那些白玉蘭花們，較早的接受了命運(yùn)，這又何嘗不能說她們是對命運(yùn)的坦然，對現(xiàn)實(shí)的勇敢，因?yàn)楫吘梗齻円苍^，閃亮過，強(qiáng)大過。
我漸漸的遠(yuǎn)離那棵白玉蘭，可我知道，我已經(jīng)收獲了很多。
收獲作文 篇4
在通往成功的路上，只有堅(jiān)持到最后的人，才能聞到迷人的花香。
——題記
那是一個秋日的下午，片片銀杏葉蜻蜓點(diǎn)水般在風(fēng)中留下金色的剪影，你剛上完高爾夫課，還沒有將我從你溫暖的手心摘下。凝視著遠(yuǎn)處，秋陽悠閑地傾灑余暉，前方的草坪上恰有幾只鳥雀在歡樂地蹦跳著。你的'心中突然泛起波瀾，生起了想要打側(cè)手翻的念頭，你飛快地跑向前面那片平坦開闊的草地。雙腳還沒站穩(wěn)，你已經(jīng)伸展開雙臂，我被你吃力地按到地上，等我離開地面時，你已經(jīng)摔倒在地。本以為你會放棄，沒想到你竟抿著嘴站起身，拍了拍我：“哎呀，高爾夫手套都臟了。”你似乎并不打算放棄，站起身，又嘗試了幾次，但結(jié)果卻還是一樣。不遠(yuǎn)處的草坪上，有一位小姐姐正在熟練地打側(cè)手翻，她紅色的衛(wèi)衣在陽光下閃耀得如同一面旗幟，你的眼睛中充滿了羨慕與期望。
晚上回家后你輕輕地將我摘下，靜靜地放在桌子上，然后打開電腦，查閱了很多關(guān)于打側(cè)手翻的資料：將雙手伸直，腿伸直，腰挺直，雙手微微抬起……
第二天一早，你又戴上我跑向那片熟悉的草坪，按照前一天查閱的方法，將雙手伸直，雙腿伸直，腰挺直，雙手微微抬起，然后深吸一口氣，開始翻轉(zhuǎn)！這一次雖然腿沒有伸直，但竟沒有摔倒。
就這樣，你在這片熟悉的草坪上度過了一個又一個揮灑汗水的早晨，終于，功夫不負(fù)有心人，在一個月以后，你終于練成了你的第一個側(cè)翻！而原本雪白的我，早已經(jīng)變成了有著無數(shù)破洞的灰色手套。難忘那一天，你躺在草坪上，輕風(fēng)吹著你的笑臉，高興與激動的淚水流過你的臉頰，穿過你凌亂的發(fā)絲，潛入了綠草的芳香。你輕輕將我舉起，瞇著眼對我說：“你將成為我最美好的回憶！”
從這以后，每當(dāng)你遇到困難時，都會果斷地選擇堅(jiān)持，因?yàn)槟阋呀?jīng)在秋日的那片草地上聞到過成功的芳香。
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