我的好朋友作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班××是個名副其實的“問題”女孩。
“老撕老撕，為什么這個x=2呢？”聽到這熟悉的聲音，我抬起頭，看見××一如既往地圍在老師身邊。每課一問可是她的人生格言。只要一下課，不管什么課，××就會蹦上講臺去問老師問題，所以她經(jīng)常沒有時間打水和上洗手間。
我看她每節(jié)課一問完問題，就像被狗追了似的沖向廁所。出于好心，我對她說：“××，你看看你這急急忙忙的樣子，要不要先上完洗手間再去問問題？”可是××不開心地說，上完洗手間的話，老師早就走了。我仔細想了一想說：“那你就留一個課間去上洗手間唄。”××想了想說：“不行，我的人生格言是每課一問，如果真的空了節(jié)課間來上洗手間，那我就得換一個人生格言了�！蔽覠o語地翻了一個白眼，××送我個鬼臉，又跑去問老師了。
由于××一直不停地找老師問問題，便得到了一個雅稱：問題女孩。
××對我來說是一個很好的朋友。因為她不但喜歡去問老師問題，還很耐心幫助我解答問題。上周我的周三測訂正時有幾題卡了，十分苦惱，一邊轉(zhuǎn)筆，一邊想著如何解答。想來想去，就是想不出來，于是就去找××。××先讓我讀了遍題目，一邊讀還一邊讓我標(biāo)重點。問了我根據(jù)要求這題應(yīng)該運用到什么公式�！痢两涛以诓莞寮埵巧习压匠艘贿�，然后要求我自己先做一遍�？墒浅鲆馔�，我又一次做錯了�！痢聊闷鹆思t筆圈出了幾個地方開始講解，她講完了，看我還是云里霧里的樣子，于是她又細細地講解了一邊，還用量角器、三角板等實物工具演示給我看。在她的耐心幫助下，我的問題也終于被解決。
每每看到我疑惑不解又羞于提問的樣子，××又找我了：“‘敏而好學(xué)，不恥下問’，你要多學(xué)多問，你要學(xué)會多問一問余老師，其實余老師私底下是很溫柔的，所以你就要放心大膽地上去問，就像我一樣。”她還經(jīng)常和同學(xué)們一起討論問題，只要一有問題，××第一反應(yīng)就去找老師，第二反應(yīng)就是去找同學(xué)了。幾乎每一節(jié)課下課就可以看到××不是在找同學(xué)，就是在找老師。我們經(jīng)常可以看到××和梓楠等幾個同學(xué)一起討論問題時爭得面紅耳赤的畫面，美極了。
“問題”女孩不但能解決學(xué)習(xí)上的問題，也能幫我解決生活中的問題。有次特殊時期肚子痛得我趴在桌子上動彈不得。××看我沉默不語問我怎么了，礙于面子我低頭不語。××二話不說把我拉到了校醫(yī)室?guī)臀屹N上了暖寶寶，還讓我喝她自己帶的紅糖水暖胃。整個過程干凈利落，簡直就是醫(yī)生五分鐘看個病人的效率幫我完成就醫(yī)問藥。
××就是這樣一個很有上進心又愛幫助人的女生，考砸了努力，考好了不驕傲。
這就是我的好朋友——問題女孩××。
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