月亮的作文[匯編3篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的月亮的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![月亮的作文[匯編3篇]](/pic/00/d4c2c1c102_5fbf7ef9aae3e.jpg)
月亮的作文 篇1
天，黑極了，月兒則越發(fā)顯得亮。輕輕的投下一縷縷銀白色的光，柔柔的，如紗一般。這時(shí)，抬頭一看，月兒似乎是一位身披輕紗的仙女，輕輕的笑著。那透明的光投在地上，給大地媽媽披上了一件白紗披風(fēng)。一朵調(diào)皮的云跑了過來，好似面紗一般擋住月耳那潔凈的臉，頓時(shí)大地媽媽的披風(fēng)沒有了，跳躍的'光沒有了。
這時(shí)，風(fēng)姐姐追過來，牽起云妹妹的手，把她扯走了。月兒又現(xiàn)出她的臉龐，在星的簇?fù)硐拢徊讲阶咧６嗝疵匀说囊雇戆。∫苍S，就在這樣的夜晚，李白寫下了“靜夜思”；也許，就在這樣的夜晚，“眾星碰月”這個(gè)成語誕生了；也許，就在這樣的夜晚，有人唱起了那句歌謠：“月兒走，我也走......”；也許，就在這樣的夜晚，嫦娥奔月。古往今來，有多少文人志士，描寫過它，贊頌過它。這也許只有月兒知道，所以每當(dāng)夜深人靜時(shí)，它總是把一縷縷銀光投向正在苦思冥想埋頭寫作的人。
啊，月兒你是那麼的美，我喜歡你！
月亮的作文 篇2
黑夜悄然而至，曾經(jīng)仰望明月的詩人，也浮現(xiàn)在淡淡的夜空之中。
“太白兄，聽說你入翰林了，可喜可賀。”有友人向他賀喜。
但一抹離人的霜雪之笑卻無法掩蓋著落寞的詩人內(nèi)心。
是誰在中國歷史上定格了不變的地位。是誰，將千古憂思以詩作罷，是誰受到唐玄宗親迎之貴禮，又是誰讓寵臣高力士脫靴，是千古奇人——李太白。
當(dāng)年，擁有政治抱負(fù)的李白來的長安，他顯得異常興奮，想著唐朝能朝向自己的宏偉藍(lán)圖而發(fā)展，一心想成為翰林學(xué)士的李白，卻只落得翰林供奉的虛職。在長安有志難酬的李白，漸漸看透了官場的勾心斗角，互相傾壓，便向玄宗辭行。想歸隱廬山。而安史之亂又喚起了李白對(duì)于朝廷的擔(dān)憂，他開始找機(jī)會(huì)，開始浮躁。終于，他加入了李璘的軍隊(duì)，心潮澎湃的他，一心想著朝野，一心想著國家。
晉朝寫下《桃花源記》的陶淵明，和他那“絕不為五斗米折腰”的精神使后人佩服。李白的摯友杜甫，因?qū)懴隆皣粕胶釉冢谴翰菽旧睢！绷詈笕司囱觥＿�有那蕭何、歐陽修、蘇軾……
但我以為，只有李白才能與明月相提并論，那皎潔的動(dòng)人的明月，正如太白對(duì)于國家的忠誠那樣如鉆石般純潔的心。正與《古朗月行》與“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”那樣，李白和明月有著特殊的聯(lián)系。
今日，我吟詠的不僅是明月，更是詩仙太白與他那永遠(yuǎn)不變的'初心。月亮
文/陳宇杭
下課鈴尚未落下，我便如同一只豹子一樣奔向樓下，因?yàn)槲倚沦I的一只筆被同桌常某無意間扔下了樓。
我特別氣憤，我不是氣憤丟了一支筆，而是，氣憤他對(duì)我的態(tài)度。
最后一節(jié)課數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師對(duì)待我的態(tài)度一直是怒目而視。如果我是一只羊，他一定是一頭狼，我現(xiàn)在已經(jīng)氣昏了，壞情緒促使我拿出一張紙，去寫他的外號(hào)，情緒已經(jīng)氣昏了我的頭腦，讓我忘記了這節(jié)課是什么課。
我沒有想到老師從我一直低著頭的時(shí)候，就開始關(guān)注我了，老師悄悄的走到我旁邊，一把抓起了那張紙條，瞇著眼看了起來。我的眼睛不敢掃視老師，低下頭，大氣不敢出，額頭滲出了密密的一層冷汗。
老師把那張紙條看完，臉?biāo)查g變得通紅，“陳宇杭，我要把這張紙條發(fā)給你媽看看，讓她知道，你每天上課時(shí)都在干些什么！”說完，扭頭就走。
老師又講起課來，我的心情放松了幾分，突然覺得自己好傻，怎么在最關(guān)鍵的兩星期的復(fù)習(xí)時(shí)間里跟同學(xué)鬧別扭，浪費(fèi)時(shí)間呢?
下課了，天色暗了下來，我站在街角，望著高處的月亮，想要給他們一個(gè)深深的道歉。
我現(xiàn)在才醒悟，在自己最生氣的時(shí)候，不應(yīng)該是摔東西或?qū)憚e人壞話，而是站在窗前，仰望著夜晚最美的風(fēng)景――“月亮”。
月亮的作文 篇3
周一的晚上，我寫完作業(yè)去找小伙伴們玩。推開門棟的鐵門，感覺涼絲絲的，走出去，我吃了一驚，門前停泊的汽車上白花花的一層，天上正飄著著白花花的東西。
雪嗎？太好了！沒想到已經(jīng)積得這么厚了，可以和伙伴們打雪仗了!我隨手抓起一把想團(tuán)一個(gè)雪球，咦，怎么這么硬？這“雪”仿佛與平常的不一樣。仔細(xì)一瞧，居然一粒一粒的，我再用耳朵認(rèn)真傾聽，“嗒嗒嗒”的聲音擊打著我的耳鼓，是冰雹，我意識(shí)到。別在這耽擱了，快去找伙伴們玩吧，今夜一定十分熱鬧！
跑到小區(qū)的中心，聽到了開心的笑聲，我順著聲音過去，沒想到伙伴們已經(jīng)開戰(zhàn)了！打雪仗怎么能沒有我呢？即使是冰雹雪仗吧。我趕緊沖進(jìn)混戰(zhàn)的隊(duì)伍中，這才看清雙方的陣勢(shì)，原來是一對(duì)四啊，加入到少的那邊以一當(dāng)二恐怕后果不堪設(shè)想，沒準(zhǔn)會(huì)被砸成落湯雞呢!我可不是呂布。我審時(shí)度勢(shì)，決定加入人多的一方，五對(duì)一，即使他是呂布，估計(jì)也戰(zhàn)不過“五英”吧。有了我的加入，那“呂布”見勢(shì)不妙，撒腿就跑——哈哈，換了我，我也會(huì)那么做的。他雖然跑了，我還是佩服他，因?yàn)樗艿每烧婵欤覀儧]一個(gè)追得上他，相信劉翔后繼有人了。我們追不上他，就在原地打造武器——冰雹球。
我們每個(gè)人最少做了三打，絕對(duì)讓他吃不了兜著了。我們懷揣著冰雹球，尋覓著他，不一會(huì)，他主動(dòng)過來找我們了，這時(shí)冰雹不下了，月亮鉆了出來。說真的，那位小伙伴可真能吃，將那十幾打冰雹球全吃光了，不用打包了，要是去自助餐廳，那餐廳肯定得虧本兒。
我們六人找了塊不濕的地方坐下來休息，我不由得想到了從前。曾經(jīng)大約在我四年級(jí)時(shí)，幾乎每天晚上都能聽到伙伴們笑語聲不斷，喧鬧聲不絕于耳。用肚臍眼兒想想都知道是我們這一幫小鬼在玩樂。“想當(dāng)初，天天都有十幾個(gè)人下來玩，好不熱鬧！”我說。
“咱們踢球、說笑話、藏老悶兒，可現(xiàn)在，就剩咱們五個(gè)人了。”唐宇軒說。
“是六個(gè)啦！”
“是嗎？好吧，我沒算上自己。”
“對(duì)啊，是冷清了點(diǎn)兒。”冀嚴(yán)天說：“他們有的上初中搬家走了，有的上高中走了，有的`在家玩電腦、學(xué)習(xí)，不經(jīng)常下來玩了。”
“不只是冷清了一點(diǎn)吧？”我嘆氣道，大家都不說話了。
我想起了很久很久以前——也是在我四年級(jí)時(shí)，我只是覺得時(shí)間很長很長而已啦，我們?cè)?jīng)約定，每個(gè)月圓之夜，大家都要下來玩，我們小伙伴之間要舉行友誼賽。
我說：“還記得每次的月圓之夜的比賽嗎？’
“只不過舉行了兩次！”其他小伙伴一起說。
“之后許多人就走了。”我接著說。
大家都有些傷心。我抬頭望了望夜空，今晚的月亮彎彎的，如同一葉小舟。我也該小升初了，可能也會(huì)搬家吧，以后不能再見到這些小伙伴了。
冀嚴(yán)天說：“高山珺，你搬不搬家？”
“不知道。”我說：“可能吧。”
“其實(shí)留在這兒是覺得冷清了些，可搬走的就更覺得孤獨(dú)了，可能沒有一個(gè)人認(rèn)識(shí)。”
“咱們是怎么認(rèn)識(shí)的？不也是從陌生到熟悉再到分不開嗎？認(rèn)識(shí)新朋友會(huì)要多花一些時(shí)間，雖沒咱們這么要好，但也不會(huì)那么孤獨(dú)吧。”我說。
“哎呀，別浪費(fèi)玩的時(shí)間了！”唐宇軒將一個(gè)雪球扔了過來，砸到了我的臉上，“想些開心的，以后的事還早……”沒等他說完，我就回?fù)袅艘粋�(gè)。
“是啊，開心些，既然以后不一定相見，還不珍惜在一起的時(shí)間啊？”我邊說邊將雪球又扔向了唐宇軒。
“好！”繼續(xù)砸唐宇軒！”冀嚴(yán)天喊道。
小區(qū)里又熱鬧了起來。天上又下起了冰雹，曾經(jīng)有過太陽雨，這應(yīng)該是下的月亮冰雹雪！是月亮在和我們玩。
月亮笑了，我感覺她笑了。月亮每次都在看我們嬉戲，她記錄著我們每次的歡樂和我們之間的友誼。
月亮仿佛是唯一一個(gè)除了我們之外的與我們同樂的人，我們奔跑，她如影相隨；我們討論問題，她側(cè)耳靜聽；我們調(diào)皮嬉戲，她微笑不語----她好像很懂我們的心。不論哪個(gè)晚上，是下雨還是刮風(fēng)，她都或靜或笑地看著我們，即使她有時(shí)是躲在被窩里，似乎每一次都是有月亮的晚上！
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