（集合）買花作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的買花作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
買花作文 篇1
我很喜歡花，今天我讓爸爸帶我去鮮花超市買花。
到了花店，我剛進去，就被花的香味兒吸引了，這里的花真多啊！有玫瑰花，百合花，茉莉花…… ……，應有盡 有 ，讓人眼花繚亂，我不知道要選哪一種，就對那里店員說請問這里有沒有能開 很長時間的花？“這就要數長壽花了”，店員說。你跟我來吧！我跟著店員走了過去，她指了指一盆 粉 色 的花，就走了，我仔細的看了一下，發現它的葉子很厚，葉邊是波浪形的`，花朵很小，但顏 色很鮮艷很好看 ，那綠油油的 葉子襯托著那粉色的花，樣子顯的更好看，于是，我買下了這盆花，我要把它擺到我的書桌上每天都能看到它，我希望它能快快長大。
買花作文 篇2
元宵節是我國的傳統節日之一，在這天不僅可以賞燈、買花燈，還可以吃到美味的湯圓。每年這時候，媽媽都會帶我去買花燈，今年也不例外。
今天是農歷正月十四，媽媽開著電動車帶我去街上買花燈。到了街上，看到有許多大人和小孩都來這里，有的在買花燈、有的在看花燈，他們臉上都洋溢著喜樂的笑容。我迫不及待地跳下電動車去選花燈。花燈琳瑯滿目：有騰云駕霧的孫悟空、有機智聰明的喜羊羊、有威武的坦克、有火力十足的大炮、有快要起飛的飛機……制作的材料也多種多樣：有的是用紙做的.、有的是用布做的、有的是用塑料做的、有的是用金屬做的、甚至有的還是一半紙一半塑料做……看得我眼花瞭亂。這么多的花燈，各有各的特色，看看這一個，很好看，看看那一個，也很棒，真不知道該選哪一個，恨不得把全部花燈都買下來。
忽然，我看到了一個金色的小豬花燈，它是用塑料做的，長著一雙透明的翅膀，粉紅色的鼻子，它的肚子里還有一只可愛的小金豬，那只小金豬時不時探頭張望著，好像在說：“快來買我呀，快來買我呀！你看我多可愛呀！”我立刻對媽媽說：“媽媽，我要金色的小豬花燈。”“好的。”媽媽說。于是媽媽給我買下了這個小豬花燈……
在回家的路上，我拿著金色的小豬花燈，心想：人類科技的進步可真大呀！
買花作文 篇3
新的學期開始，植物角上只是擺著幾盆花，為了豐富植物角，我向小朋友們建議，可以從家里帶一些植物或和媽媽買一盆植物，帶回園擺在植物角上。
很多小朋友說好，只聽見幾個小朋友低聲嘀咕什么。我好奇的問：“小朋友說什么，能大聲點告訴老師。”孩子們你望望我。我望望你，都不吭聲了。“誰最勇敢告訴老師”我鼓勵著，終于大膽又調皮的侯啟明小朋友站出來說：“朱老師，媽媽說，不能隨便叫媽媽買東西的。”我一下愣住，馬上說：“那請你回家問媽媽，是否愿意捐一盆花回來？相信媽媽也想我們的課室更漂亮啊！”侯啟明聽后，點點頭。這時孫卓韜小朋友說：“老師，我們買花回來，那你買不買啊？”想不到這些孩子挺愛動腦筋思考問題的，我馬上說：“買，明天老師買兩盆漂亮的花回來。”小朋友一聽都鼓起掌來，議論紛紛，有的說：“老師買花回來我也買花“我也從家里拿一盆花回來。”有的說：“我也和媽一起買一盆花！”“那我們班有很多花，一定很漂亮了！”
第二天，我帶了兩盆花會員，真的.有很多小朋友也帶花回圓！
其實在教育過程中，很多時候，老師常常要求好孩子這樣或那樣，只要我們做好榜樣，向小朋友提出，自己也要做到，無需用很多言語來要求孩子，只要你自己做到了，就不必擔心孩子做不到。正如前蘇聯教育家加里寧說過的："一個教師必須好好檢點自己。她應該感到，她的一舉一動都處在最嚴格的監督下，世界上任何人，也沒有受著這樣嚴格的監督"。因此，老師必需時刻注意自己的行為，以自身的行為來引導孩子的行為。從這以后，我不管什么場合更注意要把自己和孩子連在一起，嚴格要求自己，以身作則了，這樣，孩子才能信服能你！
買花作文 篇4
星期三下午，我和媽媽、姑姑一起去花卉市場買花。一到花卉市場，一股花香撲鼻而來，好多花啊！有黃色的郁金香，有紫色的蝴蝶蘭，還有紅色的`杜鵑花……漂亮極了！
我們先圍著市場逛了一圈兒，然后買了幾盆小花，有郁金香、一帆風順、碧玉、蘆薈，還給它們配了漂亮的花盆。我自己也買了一個有種子的粉紅色的彩蛋，阿姨說，這個種子可以長出一個豆莢，以后我要每天給它澆水，希望它能早點發芽！
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