蝴蝶作文大全（7篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的蝴蝶作文7篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文 篇1
從前，有一只蝴蝶國(guó)，那里有很多很多的蝴蝶。
一天，一只蝴蝶提出了一個(gè)建議，她說(shuō)道：“讓我們?cè)谑旌髞?lái)一場(chǎng)比美比賽吧！”其它的`蝴蝶都同意了。她們開(kāi)始忙著把自己打扮得漂亮一點(diǎn)，都想拿到獎(jiǎng)杯。
一只蝴蝶飛到鳳凰的身上，翅膀上印上了鳳凰的花斑，成了一只漂亮的鳳凰蝶。一只蝴蝶飛到了孔雀身上，翅膀印上了孔雀的花斑，成了一只孔雀蝶，一只蝴蝶飛到了梅花鹿身上，翅膀印上了花斑，成了一只梅花蝶……
有一只小蝴蝶，她正在想辦法把自己打扮漂亮。突然，她看見(jiàn)一只小貓?jiān)诼愤吙蓿妥哌^(guò)去問(wèn)：“小貓，你怎么哭了？”小貓說(shuō)：“我的腳受傷了，不能走路了。”小蝴蝶很想幫小貓，可是她不能背小貓。
這時(shí)，一只小狗走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們?cè)趺茨敲磦难剑俊毙『f(shuō)：“小貓的腳受傷了，你能把他送到醫(yī)院?jiǎn)幔俊毙」氛f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，看我的。”小狗把小貓背到了醫(yī)院。但是，小貓需要靈芝來(lái)幫忙治好腳，小蝴蝶就飛到了山上找來(lái)了靈芝，小狗非常高興，小貓也很感謝小蝴蝶和小狗。
十天很快過(guò)去了，蝴蝶們忙著比美，而小蝴蝶卻依舊像原來(lái)那樣，這時(shí)，小貓和小狗去蝴蝶國(guó)把經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái)。最后，大家都覺(jué)得小蝴蝶最美。
蝴蝶作文 篇2
天陰沉沉的，下著雨。我打著傘，獨(dú)自走在回家的路上。
剛剛拿到期中卷的我很難過(guò)，因?yàn)槲也诺?3分！
我正走著，幾滴污水從我面前飛過(guò)。我一看，一個(gè)和我差不多大的女孩倒在水坑里，旁邊躺著一把黃雨傘，那一定是她的，在她后面還有一根拐杖。一根拐杖？難道......這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她的右褲腿是空的。原來(lái)，她是個(gè)殘疾人！
我震驚了！這時(shí)，她慢慢地爬起來(lái)，衣服上已滿是污水，但是她那純真的臉上浮現(xiàn)出一絲絲的堅(jiān)定與自信。她向前挪了幾步，卻一下子又跌在地上。她用手撐住，手又擦破了一大塊皮，血水混著雨水緩緩流下。
我上前幫她，她卻倔強(qiáng)地推開(kāi)了：“謝謝，不用幫我，我剛出院，還不習(xí)慣，蠶要吐絲破繭，經(jīng)過(guò)自己的'努力，才可以變成美麗的蝴蝶。謝謝你,我能行！”我又一次受到震撼，只好退到一邊。只見(jiàn)小女孩忍著傷口的疼痛，努力爬起。臉上仍舊是那份堅(jiān)定和自信！她站了起來(lái)，撿起雨傘和拐杖，略顯得興奮地說(shuō)：“看，我站起來(lái)了！”我微微一笑，眼睛濕潤(rùn)了，不知是雨水還是淚水......
我和小女孩相互道別，女孩撐著雨傘，象一只蝴蝶，慢慢消失在煙雨中！期中考不好的壞心情也慢慢地消失了......
我的心靈受到了震撼，那個(gè)女孩教我明白：從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！
蝴蝶作文 篇3
今天，天氣十分晴朗，晴空萬(wàn)里。
太陽(yáng)大大的就像一個(gè)特大號(hào)的紅色皮球。
我肩上扛著捕蟲(chóng)網(wǎng)，手里拿著玻璃罐，一邊哼著輕快的小曲，一邊踏著輕盈的步伐來(lái)到了田野上。
田野上到處散發(fā)著花草的芬芳和陽(yáng)光的溫暖。
樹(shù)木就像一把大傘正在為小鳥(niǎo)遮陽(yáng)，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快的歌唱。
我躺在草坪上盡情陽(yáng)光的溫暖。
忽然，有一只美麗的蝴蝶停在了我的`鼻子上，只見(jiàn)它有一對(duì)五彩繽紛的翅膀，兩只大大的眼睛就好似兩顆紅紅的紅豆一樣。
我想：“他多美麗呀，我一定要把它抓住”說(shuō)干就干，我拿起我的捕網(wǎng)跟著蝴蝶走去。
不一會(huì)兒蝴蝶就停在了一株玫瑰花上，我悄悄地走到蝴蝶的身邊，用捕網(wǎng)往蝴蝶身上一罩，誒，真可惜竟然沒(méi)有罩到。
我又連忙試了一次，還沒(méi)逮到。
我有一點(diǎn)灰心了。
“這一次我一定要把這只蝴蝶給逮到”我在心里默默的想著。
我輕輕地，慢慢地向蝴蝶靠，近離蝴蝶只有那么七，八厘米時(shí)。
我連忙把腳輕輕地往前踏出一步，兩只腳用力的貼住地面。
目不蝴蝶轉(zhuǎn)睛地盯住那只正在吸食花粉的蝴蝶。
我把捕網(wǎng)輕輕地?cái)n了上去。
我擯住呼吸，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
哈哈哈，我終于逮到它了。
我就這樣高高興興地回家去了!
蝴蝶作文 篇4
冬過(guò)了，大地脫其白襖，換其綠裝。
一朵百合花悄然綻放了，與溫暖的陽(yáng)光謀面，她是那樣興奮，那樣激情，她流動(dòng)著醉人的綠的葉脈，盡顯著芬芳，陽(yáng)光在純潔的花瓣上舞蹈，她是如此的純潔，如此的美麗。她，也舞蹈著，也在聆聽(tīng)著陽(yáng)光靜謐的呼吸。
一只風(fēng)度翩翩，氣宇軒昂，渾身五光十色的蝶，在這片綠地上方天馬行空自由地遨游著，他感受著春天的氣息。偶然之際，他看到了“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)白”。碟與花，邂逅了。碟親密地貼著花，吮吸著花的甘甜。
蝶與花，談著，笑著，在綠意中，在燦爛下。
陽(yáng)光休息，黑夜值班。蝶，飄回家，戀著花。花，望著月，戀著蝶。
蝶蕩漾了柔美的.翅膀，告別了花，并相約明天。但，卻是為了再次吮吸花的甘甜。花，很清楚蝶只是為了甘甜，就象未曾被污染的天山水一樣清楚，透明，也很明白蝶是自由的，是不可能只在自己身上停留，蝶一樣與自己的姐妹們，沉魚(yú)落雁，出水芙蓉似的姐妹們嬉戲，打鬧。蝶，并不只屬于花。但，花并不了解自己的心思，花很渺茫，蝶在她眼前若有若無(wú)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，虛無(wú)飄渺。花，茫然，很想去詮釋心之所想。她只知道，自己還是戀著蝶，想著蝶，等著蝶，盼著蝶，為蝶準(zhǔn)備明天的甘甜，到深夜。伴著皎潔的月光，花回想著蝶飄動(dòng)的身影，都有著親切的呼吸。
花，怕蝶會(huì)錯(cuò)過(guò)自己，怕蝶會(huì)不認(rèn)得花合起來(lái)的樣子，早早就綻開(kāi)了潔白的花瓣，滿富希望到等待著晨曦的第一米陽(yáng)光，等待著蝶的到來(lái)。
終于，蝶飛舞著，再一次帖著花，透到了花的心坎里，吮吸著花一晚上精心準(zhǔn)備的甘甜。蝶，滲透了花的心。
陽(yáng)光愉悅地跳動(dòng)著，在花純潔的瓣兒上，在蝶柔美的翅膀上。春的綠意、清新、活力、青春、愛(ài)意都渲染著蝶與花的心情。蝶繞著花，圍著花，貼著花，牽著花，戀著花。花發(fā)現(xiàn)天空出現(xiàn)了愛(ài)的玫瑰紅，花，真的動(dòng)心了！花唱著動(dòng)人的歌，蝶在旁伴舞。傍晚，蝶在又一次吮吸了花的甘甜后，邀花和他一起去山的另一邊觀賞日落的海面迷人的景色。花，好想，好想，只是，她這一生一世也只能夠在這一片綠意中，寸步不離。花，落淚了，仍戀著蝶。蝶卻拋下最后一眼的眷戀，離開(kāi)了，向海飄去了，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。花才明白，世上最遙遠(yuǎn)的距離，并不是生與死，而是，我站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你！
花在綠意中哭泣，那隱隱的傷痛，融入了濃濃的綠意中。可她仍然戀著蝶，等待著蝶，等他再一次來(lái)到她的身邊，她甘愿再為蝶準(zhǔn)備一晚上的甘甜，甘愿為蝶犧牲夢(mèng)眠。只想蝶能再一次來(lái)到花身邊，為花拾起丟失的夢(mèng)眠，抹去心靈的創(chuàng)傷，然后，貼著她，滲透著她。
然而，蝶再也沒(méi)有回來(lái)，也許，蝶是不再需要花的甘甜了；也許，碟找到了另一朵更出色動(dòng)人的花；也許，蝶已忘了花。
花，依然戀著蝶，等著蝶。
晝?nèi)占ぴ脚c夜幕舒緩交替地折射著花，花，依然，戀著碟，只是花瓣純潔的雪白上添上了幾分蒼白，只是“衣帶漸寬終不悔，為依消得人憔悴”。
花懷抱著綠意，傾聽(tīng)著春的靈魂，凝視著陽(yáng)光的燦爛，瞳仁里透著希望，信念。
花戀蝶，依然！也許，回首已惘然！
蝴蝶作文 篇5
首先聲明，鄧軒是我的朋友。
她是一位“90后”女孩。由于父親早逝，為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，初中畢業(yè)后，她背起行囊，到城里打工。
那時(shí)她不滿18歲，沒(méi)技術(shù)沒(méi)文憑，只能在一家路邊小吃攤做服務(wù)員。攤點(diǎn)不遠(yuǎn)處，是一家藝術(shù)學(xué)校，每天清晨，都有背著畫(huà)板的學(xué)生，一臉喜悅地奔向藝術(shù)的殿堂。她常常手里端著盤子，目光卻緊隨著這些學(xué)生的身影，久久回不過(guò)神來(lái)。
學(xué)校的老師偶爾會(huì)來(lái)光顧小吃攤。有一次。幾個(gè)老師一邊在攤上吃早點(diǎn)一邊閑聊。當(dāng)說(shuō)到學(xué)校還差一個(gè)清潔工時(shí)，一直在旁邊默默洗碗的她忽然站起來(lái)，走到老師們面前，怯怯地問(wèn)：“我去行嗎？”
就這樣，她成了藝術(shù)學(xué)校的清潔工，月薪800元。但她并不滿足于當(dāng)一個(gè)清潔工，她有更大的夢(mèng)想。從此，學(xué)校的老師們就經(jīng)常看到一些很有趣的事情：這個(gè)小清潔工會(huì)一邊拿著掃帚掃地，一邊豎起耳朵偷聽(tīng)教室里的動(dòng)靜，巴掌大的地方，一掃就是一堂課，等大家都下課了，她又把掃帚舞得很歡，很快就把其他地方掃得干干凈凈。這個(gè)小清潔工還會(huì)撿同學(xué)們丟棄在地上的廢畫(huà)紙，并用橡皮把它們一點(diǎn)點(diǎn)擦干凈，放學(xué)后，學(xué)生都離開(kāi)了，她一個(gè)人躲在教室里，偷偷在上面涂鴉。
畫(huà)畫(huà)的開(kāi)支是月收入800元的她無(wú)法承擔(dān)的`，為了買筆墨紙張，她又變成了“破爛王”，別人扔的飲料瓶，她都當(dāng)寶貝撿回來(lái)，拿到廢品收購(gòu)站，換回一大堆繪畫(huà)用品。
一天24小時(shí)被她分割成了三段：8小時(shí)工作兼撿破爛，5小時(shí)睡覺(jué)，11小時(shí)畫(huà)畫(huà)。她瘦小的身影成為校園里最忙碌的風(fēng)景。
雖然沒(méi)有繪畫(huà)功底，她的畫(huà)還是慢慢引起了學(xué)校老師的注意，干練的畫(huà)風(fēng)，大膽的用筆，不比任何一個(gè)專業(yè)學(xué)生差。老師們開(kāi)始免費(fèi)為她提供一些指導(dǎo)，這讓她的畫(huà)如遇到春風(fēng)的小草，快速茁壯地成長(zhǎng)。
她不再滿足于業(yè)余畫(huà)畫(huà)，她想?yún)⒓铀囆g(shù)類高考，到更廣闊的舞臺(tái)上，盡情揮灑手中的筆墨。
文化課成為她的硬傷，一個(gè)初中畢業(yè)的女孩，怎么可能在高考中拿到高分呢？但她卻不愿放棄。開(kāi)始自學(xué)高中課程。
最終，她交出了一份讓人瞠目結(jié)舌的答卷一以556分的高分，成功通過(guò)清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的專業(yè)課考試。她工作的學(xué)校。每年只有五六名學(xué)生能考上清華，而她，一個(gè)小小的清潔工，卻成為了其中的一員。
這個(gè)女孩有一個(gè)普通得不能再普通的名字——鄧軒，她用自己的努力。一步步靠近夢(mèng)想，讓人生變得不再普通。
夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，無(wú)論多么弱小的蝴蝶，只要不停地扇動(dòng)翅膀，終能飛越滄海；無(wú)論多么卑微的人生，只要有夢(mèng)想支撐，就會(huì)擁有一片明朗的天空。
蝴蝶作文 篇6
在大千世界中，有一種小小的生物，它有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的品性，有著勇于奮斗的精神，它就是蝶，它帶著靈性來(lái)到了人間。
蝶，它護(hù)所有的團(tuán)結(jié)融入翅膀；蝶，它把所有的向往裝到翅膀上；蝶，它把所有的拼搏化解到翅膀上。在人們的眼中，它是多么的渺小，多么的微弱，可在那有勁的翅膀上，不僅有著美麗的顏色，而且還有追求自由的動(dòng)力。
蝶，它有一雙小小的.眼睛，兩根細(xì)細(xì)的觸角，嬌弱的身體，一雙小翅膀。
一次，我看見(jiàn)一只小蝴蝶在傳播花粉，當(dāng)它準(zhǔn)備要飛走時(shí)，不幸被樹(shù)枝卡住了，它費(fèi)力地振動(dòng)翅膀，但仍然無(wú)法從樹(shù)枝的魔掌中逃出，突然，它的觸角動(dòng)了幾下，相識(shí)叫同班來(lái)支援它。
過(guò)了不到一分鐘的時(shí)間，一只黑蝴蝶飛過(guò)來(lái)，它吸足了花蜜，把花蜜傳給了小蝴蝶，小蝴蝶吸飽了，他大力地振動(dòng)翅膀，突然，小蝴蝶擺脫了堅(jiān)硬的樹(shù)枝的纏繞，它和它的伙伴振翅而飛，飛過(guò)草叢，飛過(guò)樹(shù)林，穿過(guò)小溪... ...
望著它們；我徹底震撼了，它面對(duì)一個(gè)比自己強(qiáng)大的敵人也敢拼搏，挑戰(zhàn)，它沒(méi)有一絲恐懼，它有理想，它向往自由，渴望飛翔，所以它要飛，它要用自己的本能來(lái)證明自己，證明自己不是怕困難的蝴蝶，證明自己是一個(gè)有夢(mèng)想的蝴蝶，這不正是人類所具有的精神嗎？
蝶那勇敢、拼搏、不屈的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，我贊頌蝶。
……
蝴蝶作文 篇7
我被清新的空氣吸引進(jìn)森林，迎面碰見(jiàn)了一位女巫，我請(qǐng)求她把我變成一只美麗的蝴蝶。女巫答應(yīng)了，真把我變成了一只蝴蝶。
我拍動(dòng)雙翅來(lái)到了一大片花叢中，粉紅的花朵隨風(fēng)飄動(dòng)，我吸飽了甜甜的花蜜，在溫暖的`花朵床上睡了一覺(jué)。我在河邊洗了把臉，便繼續(xù)往前飛。眼前出現(xiàn)了一座用青草和綠葉搭起的昆蟲(chóng)小學(xué)，我飛到了一個(gè)種滿美麗花朵的教室，原來(lái)這里是1年級(jí)的識(shí)毒課。
上課了，毛毛蟲(chóng)老師從花上采下幾片粉紅的花瓣，讓同學(xué)們吃下去。花瓣的味道澀澀的，不怎么好吃，可吃下去后，腦子里竟充滿了知識(shí)，知道蓖麻有巨毒，不能食用……中午，美麗的螳螂小姐為我送來(lái)了花蜜，真是甜。這個(gè)學(xué)校真是太好了，既能學(xué)到知識(shí)，又有香甜可口的午餐，我太喜歡了!
不知不覺(jué)到了放學(xué)時(shí)間，出了學(xué)校，迎面來(lái)了一個(gè)小朋友，四處尋找蝴蝶。“不好”，我大叫一聲，差點(diǎn)被他捉住，我好不容易，才把他甩了，原來(lái)當(dāng)蝴蝶也有許多不好的地方啊!
“女巫，你在哪里，我不想當(dāng)蝴蝶了，快把我變回去吧!”
【蝴蝶作文】相關(guān)文章：
（精選）蝴蝶的作文09-18
【經(jīng)典】蝴蝶作文11-27
蝴蝶作文[經(jīng)典]10-10
蝴蝶的作文06-10
（經(jīng)典）蝴蝶作文11-04
蝴蝶作文【經(jīng)典】09-30
(精選)蝴蝶作文09-03
蝴蝶作文(精選)08-20
[精選]蝴蝶作文08-25
（經(jīng)典）蝴蝶的作文08-17