學(xué)會生存作文7篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)會生存作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)會生存作文 篇1
記得以前有一次放學(xué),我走在回家的路上,一個差不多40多歲的女士,蹲在路旁,兩手提著大包。
我并沒有注意她,繼續(xù)走著。沒想,她卻走上我面前:“小朋友,我是你家親戚,你爸媽沒和你提起過嗎?”我疑惑地說:“沒有呀!我不認(rèn)識你!”我腦子不知怎了閃過一些新聞片段:近日,的'人特別多,而且被騙走的孩子被人販打斷腿,讓他們上街討飯吃。想到這,我不經(jīng)冒冷汗了。
那個人提起包,從里頭拿出一包糖給我吃,我怕,沒吃。
其實,生活是靠自己維持的,要在生活中學(xué)會如何一定要學(xué)會生存。知道:一定要學(xué)會生存是生活之本。
學(xué)會生存作文 篇2
生存,只有經(jīng)歷過無數(shù)次磨礪下,才能學(xué)會。老師和父母無法教會你,只有自我親身經(jīng)歷過磨難后,你才能領(lǐng)會以學(xué)會及生存。如果你從來沒親身經(jīng)歷過磨難,你是不會生存的。生存就像是一把劍,只有經(jīng)歷千百次錘打才能練成好武器,只有經(jīng)歷過千萬次的錘打,磨礪,才能練就出極品的武器,只有這樣才能練就出一個什么情況下都能生存的人!書本永遠不可能教會你如何生存,只有自我親身經(jīng)歷過磨難后,才能領(lǐng)會生存的真正的含義。
磨難,只能由自我承受,沒人能代替。看這個事例,你就知道我為什么這樣說了。有一對姐弟,父母早逝,姐姐承擔(dān)起了撫養(yǎng)弟弟的.責(zé)任。每天上學(xué),都是由姐姐親自送弟弟上學(xué)。弟弟要聽磁帶時,姐姐總是幫弟弟插好插頭,按下按鈕,讓弟弟聽。等弟弟聽完了,就幫他關(guān)上。起床后被子由姐姐幫他疊。幾年后,弟弟考上了大學(xué),在學(xué)校住宿。可是沒幾天,姐姐去看他時,他卻要求姐姐帶他回家。因為,他不會疊被子,不會打飯,就連怎么回家也不會。姐姐一聽,頓時呆了,不知怎么辦。
呵,別人替你承受磨難,等到那個替你承受磨難的人不在了,那你可就不知怎么辦嘍。自我的事自我辦,我雖是男孩,可十歲就學(xué)會怎么做飯了,三年級不到就要求自我上學(xué)了。許多家長可能認(rèn)為,學(xué)生只要學(xué)習(xí)好就行,其他事不用操心。這樣想就錯了,大錯特錯!上面例子上的弟弟,就是在這種環(huán)境中成長的,唯一不同的是父母換成了姐姐。我勸這樣想的父母看看這篇故事,看看故事中的弟弟,只要不是智力有問題的父母都會改變想法,因為這樣教出來的是個白癡!生活白癡!(好像用詞不當(dāng),不過想不出更好的了)。學(xué)業(yè)再重要,也比不過生活。連生活也不能自理的,還談什么學(xué)習(xí)?相比生活,學(xué)習(xí)顯得微不足道!一個人首先要學(xué)會如何生存!
我們學(xué)生,首先要學(xué)會生存,只有學(xué)會生存,學(xué)會生活,學(xué)會自理,才能在我們這個世界存活下去!希望家長們首先看重的是學(xué)生的生存能力,而不是學(xué)習(xí)成績!
學(xué)會生存作文 篇3
多少次,我們在陽光明媚的夏日午后,狠狠跌倒在地,卻咬緊牙關(guān)勇敢地重新站立起來,繼續(xù)前行;多少次,我們在伙伴的冷嘲熱諷中淚流不止,卻一次次地擦干淚水,毅然決然地再次證明自己;多少次,我們在獨自成長之時因生活的巨大磨難而屈膝,卻又吶喊著相信自己的誓言,沖破一道道生活難關(guān),歷經(jīng)無數(shù)次歷練終于學(xué)會了獨立自主,在嚴(yán)酷社會中學(xué)會生存……在生活的千錘百煉下,我們面臨過千萬次大大小小的挫折,卻也在這其中學(xué)會自救,學(xué)會自我保護,學(xué)會面對失敗挫折,學(xué)會面對千變?nèi)f化的社會,終懂得自主生存。回憶學(xué)會生存的點點滴滴,我們總會百感交集、感慨萬分……
四年前,一場震驚世界的自然災(zāi)害不幸在中國四川發(fā)生了。20xx年5月12日下午2點,原本是一個寧靜祥和的下午,一所小學(xué)校園正傳出孩子們課間的歡聲笑語。突然,大地劇烈震動起來,教室里的課桌講臺都開始左右晃動起來。教室里的歡聲笑語瞬間變成了一陣陣驚天動地的尖叫聲。所有人都萬分恐懼,連老師們也慌張不已,何況是年僅十歲的孩子們。當(dāng)真正的自然災(zāi)害發(fā)生之時,似乎害怕與恐懼早已替代了書中告誡的鎮(zhèn)定與理智。位于教學(xué)樓頂樓的一個教室里,同學(xué)們都驚恐萬分,圍在老師身邊手足無措。只有一個孩子臉上毫無慌亂恐懼之色,他處變不驚,牢牢謹(jǐn)記著曾經(jīng)學(xué)校演練時和從書上了解到的`華考|zk168地震自救知識。當(dāng)其他同學(xué)都惶恐無比地沖出教室,沖下樓道拼命逃生時,他卻只是鎮(zhèn)定自若地躲在了課桌之下,因為他明白這里是校園的最高樓層,從這兒逃生下樓時間岌岌可危,若樓房突然倒塌,反而會得不償失,甚至?xí)猩kU。
此時此刻,他的耳畔不斷回響著同學(xué)們此起彼伏的尖叫聲。但他仍舊不慌不忙地緊握裝滿了熱水的運動水壺,把書包緊緊蓋在頭頂。
果不其然,他的猜想毫無差錯,過了兩三分鐘,樓房已經(jīng)開始傾塌。此時樓道里混亂不堪,成群結(jié)隊的孩子竭盡全力沖進樓道,但卻毫無秩序。災(zāi)難面前,人人自危,卻沒有人想過別人,無法言表的恐懼讓他們早已把團結(jié)一心拋于腦后。七八個孩子緊緊擁堵在樓道口,誰也不甘落后,最后他們的結(jié)局無疑是可悲的。
當(dāng)樓房倒塌的那一刻,仍在頂層教師的那位孩子聽到了從樓道傳出的巨大叫聲,他終于閉上了雙眼,因為他感到了一種撕心裂肺的痛,他為同學(xué)們自救能力貧乏而感到悲痛。
震后,他因為有著極強的自我保護意識和鎮(zhèn)定機智、臨危不懼的冷靜頭腦而被安然無恙地救出來,而那些貿(mào)然沖進樓道,不顧秩序的同學(xué)們很多都因此而遇難了……在這場巨大的災(zāi)難中,自救與自我保護能力顯得尤為重要,正因為這位孩子學(xué)會了自主生存,才能在面臨自然災(zāi)害時臨危不懼沒有讓理智被慌亂沖亂,才用自己的能力挽回了生命,成功自救。
學(xué)會生存作文 篇4
幾十萬年前,當(dāng)人類還只是森林古猿的時候,地球上郁郁蔥蔥,生機勃勃,鳥兒在天空中自由的翱翔,花兒競相開放,樹木繁茂,筆直地向上豎起。
終于,人類從森林里走了出來,一步步地進化:伐木造屋,鉆木取火,大地上出現(xiàn)了人類的足跡。于是,樹一顆顆地倒下,樓房一座座地建起,河流一條條地干涸,水壩一座座地造起……人類,醒悟吧!我們的家園就快消失了!
近幾十年來,人類的科技越來越發(fā)達先進,自認(rèn)為是萬物之主的人類便因此驕傲自大起來,高喊著“征服自然,利用自然”的口號,可誰知道,大自然比人類還要有智慧,大自然創(chuàng)造了人類,并給予食物和養(yǎng)料,可人類還要這樣對待它,好像就是子女虐待父母一般不孝。
人類總是認(rèn)為錢是萬能的,有錢能使鬼推磨,但是實際上卻不是這樣,想必大家一定看過《魯濱遜漂流記》吧,當(dāng)魯濱遜孤身一人在荒島上時,錢則只是一堆廢銅爛鐵一般,毫無價值,那時的魯濱遜毫無生存機會,但也是大自然賦予了他力量,他才可以在孤島上生存三十幾年。人類,醒悟吧!錢財如糞土!
地球的心臟是什么?是森林,森林是有什么構(gòu)成的?是綠色植物,正是如此,綠色植物將二氧化碳轉(zhuǎn)換為氧氣,給人類提供生存空間,而人類將要怎樣對待這些幫助我們的生命?殘害他們嗎?還是利用它們呢?也許,人類的口號該變一變了!
近幾年來,人類的大范圍活動不正常,嚴(yán)重影響了地球的運轉(zhuǎn),并對我們?nèi)祟愒斐蓸O大的危害,比如席卷整個地球的溫室效應(yīng),不正是由于人類大面積排放溫室氣體造成的`嗎?南極冰山正在一步步地融化,人類在數(shù)年之后將被大海所淹沒。還有各地頻頻發(fā)生的大地震、海嘯,危及人們的生命,這不是大自然的示嗎?人類,醒悟吧!大自然發(fā)怒了!
可想而知,沒有了大自然,我們的生活將抱有一切幻想,人類的口號應(yīng)是“敬畏自然”了,只要我們不亂砍亂伐,不濫殺動物,有節(jié)制地開采礦藏,反對戰(zhàn)爭,我相信,地球的明天一定會更加美好!人類的生存危機一定會消失,我也堅信,我們的子孫后代一定也會過得十分幸福。
學(xué)會生存作文 篇5
魯濱孫之所以能在荒島生存28年,原因有兩個,一是他具有在惡劣環(huán)境下生存的能力,二是他有取之不盡用之不竭的材料。
為了生存,他自己動手挖了幾個地窖以備儲存淡水;為了能吃到糧食,他播下大麥和稻谷,并精心培育,終于他吃到了自己種的糧食;為了回家,他自己造了無數(shù)條船,費盡幾十年的功夫。我被他努力拼搏、嘗試的精神震撼了,被他極強的生存能力打動了……
如果也處在那樣的環(huán)境下,我們不可能像魯濱孫那樣有耐性,甚至有些人會直接輕生。而魯濱遜卻靠著自己的努力過起了不算太差的生活。最后,他的努力終于得到了回報。我們雖然不會有魯濱遜那樣的遭遇,但學(xué)會生存是我們應(yīng)有的本領(lǐng)。
魯濱孫的荒島生存經(jīng)歷讓我想到了另外一件事。20xx年12月26日,11歲的`英國少女蒂莉。史密斯和爸爸媽媽一起在海邊游玩。她發(fā)現(xiàn)海水突然異樣,聯(lián)想到老師講的海嘯知識,她的心立刻繃緊了。“不好了,要發(fā)生海嘯了!”她和父母馬上趕回旅館,并帶領(lǐng)工作人員和其他游客逃離海灘。沒過幾分鐘,海水就漲上來了。她憑借自己的知識和冷靜挽救了許多人的生命。
生活中,我們也會遇到這些狀況,只要我們像小女孩一樣鎮(zhèn)定冷靜,像魯濱孫一樣學(xué)會生存,我們就沒有克服不了的困難了。
學(xué)會生存作文 篇6
一個夢想》演講稿,我身邊的小能人,小學(xué)生交通安全知小學(xué)會生存拖海
太陽躍出灰蒙蒙的海面,小半輪紫紅色的火焰,立刻將暗淡的天空照亮了,在一道道鮮艷的朝霞背后,像是撐開了一匹無際的藍色的綢緞。學(xué)會生存拖海
暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的.星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。
下雨了,雨點“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機隊開拖拉機。他個子高高的!身體很魁梧,黑紅的臉上有一塊塊傷疤,每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時候,腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……感動的歷史人物,再見了,母校
盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的翅膀。他年紀(jì)約摸三十五六歲了,鬢角的頭發(fā)略微禿進去一些,眉毛濃黑而整齊,一雙眼睛閃閃有神采。他看人時,十分注意;微笑時,露出一口整齊微白的牙齒;手指粗大,指甲縫里夾著黑泥巴,穿一件舊青布棉襖,腰上束條藍布圍裙。
星星充滿了感情,像頑皮的孩子,在稚氣、執(zhí)著地注視著人間,仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。
學(xué)會生存作文 篇7
那是一年前,那天晚上我獨自在家看書,父母都出去了。正當(dāng)看到最精彩的時候,一個敲門聲打斷了我的思緒。因為那時對立片看多了。于是我拿把菜刀,隔著門警覺地問:誰?門外傳來一個中年男子低沉的'聲音:查水表的!
我對他放松了警覺,但手里還是緊握著菜刀。正準(zhǔn)備開門,突然想到:他真是查水表的嗎?我馬上把家里的麻將倒出來,把電視打開。一邊調(diào)臺,一邊把麻將搓得很響。還學(xué)著大人的聲音說:老王,又讓我胡了!然后我又把電視聲音開到最大,弄出一幅很多人、很熱鬧的樣子。
我又走到門邊上,鼓起勇氣,問:查水表的還在不在?他還是用那平靜而低沉的聲音回答:在。我假裝對房間里大喊:媽媽,有人來查水表,快出來。我把門打開,對他說:等一下,我媽媽馬上就來。誰知剛準(zhǔn)備進來的他說:我還有事,先走了。說完就聽見一陣隆隆隆的腳步聲。
我趕緊把門關(guān)好、麻將收好、電視關(guān)掉,繼續(xù)看那本未看完的書。
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