三年級(jí)描寫景的作文

[實(shí)用]三年級(jí)描寫景的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的三年級(jí)描寫景的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)描寫景的作文 篇1

　　坐上車，抬起頭望著窗外。父母的身影越來越遠(yuǎn)，而我也踏上了，去敖漢金廠溝梁的旅程。————題記

　　窗外陽光不再出現(xiàn)，但是，在陰霾中緩緩抬頭——我明白這將是一次十分完美的旅途。

　　不斷的顛簸。車子在路上輾轉(zhuǎn)，但風(fēng)景卻在不斷地變換，綠色的玉米地，金黃色的葵花，連綿的群山……這一切，在視線中不斷走過。聽著mp3里的歌，我對(duì)自己說——“這將是全新的幾天，全新的世界，全新的日子，離開父母，很多事情需要自己做了。”

　　心頭莫名的期盼，我，在路上。四個(gè)多小時(shí)的旅程，在這樣的時(shí)間里，我就這樣望著窗外。不能記住那些風(fēng)景，但那份美卻深刻地留在了我的記憶里，不會(huì)磨滅。

　　驀然看到那個(gè)路牌，距離我熟悉的赤峰，已經(jīng)有了88公里的距離。不熟悉的遙遠(yuǎn)，不熟悉的地方，不熟悉的風(fēng)景。這一切的一切，何時(shí)才能被我看透？我不明白，我只明白，我在路上，在去一個(gè)名叫“金廠溝梁”的地方的路上。獨(dú)自坐車，凝望窗外，愿讓這音樂和風(fēng)景占據(jù)我自己。沉默著走了有多遙遠(yuǎn)？我同來自不同地方的一車旅客，去同一個(gè)地方。我甚至不明白那個(gè)地方美麗與否，但我依舊在心底認(rèn)定了這場(chǎng)美麗的旅程。只是單純的因?yàn)槁飞系腵風(fēng)景。

　　我在路上，在人群中，在風(fēng)景間。在這樣的事物面前，我陶醉了。我多期望自己也是一株草，一朵向日葵，或是一個(gè)站在田野間的稻草人。僅僅這些，就足夠陶醉。

　　靜靜的疲憊。我趴在窗戶上，看那仿佛沒有盡頭的公路線延伸，有些乏味的情緒。但是，我忽然感受到了我此刻存在的價(jià)值——為了即將開啟的旅程，為了路上的風(fēng)景，甚至，為了這無限延伸的公路線吧。

　　這一刻，我在路上，未能看透風(fēng)景，卻感到切身的美麗。

三年級(jí)描寫景的作文 篇2

　　我愛家鄉(xiāng)鳥語花香的春天，但我更愛瓜果遍地的金秋。

　　涼爽的秋天來臨了，早晨，大霧彌漫，整個(gè)大地像被一層銀紗罩住了，遠(yuǎn)處，村莊、河流、樹木隱約可見。大雁一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，整齊的向南方飛去。

　　果園里，樹上的.果子擠滿了枝頭。蘋果好像小孩子的臉蛋兒，紅彤彤的，葡萄成熟了，一大串一大串的從葉子縫里垂下來。他們晶瑩透亮，像用水晶和玉石雕刻出來的，又活像顆顆紫色的珍珠，讓人垂涎欲滴。田野里，玉米棒子正在變黃的衣服里懶洋洋的睡覺，半紅半綠的辣椒像害羞的小姑娘，用衣服遮住了自己的小臉。農(nóng)民伯伯忙碌著，臉上洋溢著豐收的喜悅。

　　家鄉(xiāng)的秋天真美啊！她不僅帶給人們?cè)娗楫嬕獾拿谰埃�更給人們帶來了豐收的喜悅。

三年級(jí)描寫景的作文 篇3

　　成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導(dǎo)。我們轟轟烈烈地經(jīng)過朝霞、暮日，飄過春夏秋冬。會(huì)有陽光初照，會(huì)遇風(fēng)雨，會(huì)見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。

　　成長路上風(fēng)景獨(dú)好，我們也會(huì)有迷惘，會(huì)找不到方向，卻永遠(yuǎn)無法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景，看著世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢(mèng)想是篤定的，路能通向的遠(yuǎn)方，是我要去的前方。

　　有一段時(shí)間，我真的很迷茫，會(huì)很悲情地嘆時(shí)光易逝，卻每一天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過去。那段時(shí)間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風(fēng)格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但是在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的`支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風(fēng)帆，再次起航。

　　我小時(shí)候問媽媽，人活著到底是為什么有什么好處媽媽說是享受路上的風(fēng)景，人生的過程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任，她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格，讓我散漫的性子也會(huì)在遲到時(shí)緊張，在應(yīng)對(duì)必做的工作時(shí)認(rèn)真。她是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。

　　我看到過一句話：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一向守護(hù)著我的人的愛，也足以照亮我前進(jìn)的路。

　　我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風(fēng)雨兼程!

三年級(jí)描寫景的作文 篇4

　　金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，真是個(gè)旅游的好季節(jié)。

　　星期天，我和媽媽、阿姨和兩個(gè)小妹妹來到江東。那里的景色真美啊！這里到處都是香蕉林，一棵棵香蕉樹的葉子像一把把芭蕉扇，微風(fēng)一起，香蕉葉就輕輕地扇動(dòng)著。香蕉樹上都結(jié)滿了香蕉，一掛掛香蕉如同一只只手攀在樹上。瞧，那里有一棵香蕉樹的香蕉都成熟了，碩大的果實(shí)黃黃的，真讓人嘴饞。

　　我們來到江邊，兩旁的綠樹倒映在水面，江水看起來像綠色的翡翠，江中的水色卻猶如藍(lán)色的寶石，遠(yuǎn)處的江面在陽光的照耀下，江水泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。好看極了！

　　江邊還真熱鬧，有的'在釣魚，有的在燒烤，有的在放風(fēng)箏……我和兩個(gè)小妹妹在沙灘上放風(fēng)箏，風(fēng)箏一下子就飛上去了，好像快要追上白云了，風(fēng)箏越飛越高，我們?cè)谏碁┥媳寂苤�、叫著、跳著，真開心啊！

　　秋天的景色真讓我難忘啊！

三年級(jí)描寫景的作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)濮陽，是個(gè)美麗的城市，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片，你要是問我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地回答：秋天。

　　家鄉(xiāng)的秋天，銀杏樹的葉子像一把把“小扇子”，扇呀扇呀，扇走了炎熱，扇來了秋天。這一把把“小扇子”為我們做出了許多貢獻(xiàn)，卻把自己扇黃了。

　　家鄉(xiāng)的秋天，楊樹上的小楊樹葉，也調(diào)皮的從樹媽媽身上飄下來，一些活潑的孩子們?cè)谛�樹葉上跑來跑去，玩得可快活了，小楊樹樹葉也為小朋友做出了貢獻(xiàn)，可是卻把自己給弄碎了。

　　家鄉(xiāng)的秋天，“菊花姐姐”來了，它們五彩繽紛，在風(fēng)中翩翩起舞，帶給人們無限的想像，原來菊花也默默的做著貢獻(xiàn)。

　　秋天來了，瓜果飄香，有棗、葡萄、紅彤彤的'大蘋果、火紅的石榴……它們都乖乖的掛在樹上搖來搖去，好像在說，快來吃我呀，快來吃我呀！！一看見它們，我們就流口水。

　　秋天來了，秋風(fēng)送爽，風(fēng)娃娃溫柔了一點(diǎn)，不像以前那么熱，那么刺眼了。這都是秋姑姑調(diào)教的，秋風(fēng)吹到你的身上感到無比的舒服。

　　總而言之秋天的濮陽無比的美麗，無比的漂亮。我愛秋天，我愛秋天的濮陽。

三年級(jí)描寫景的作文 篇6

　　我愛百花勝開的春天，我愛驕陽似火的夏天，我愛鵝毛大雪的冬天，但我更愛這迷人的秋天。

　　天空一碧如洗，天上經(jīng)常會(huì)有一群大雁飛過。大雁一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形，可真奇妙呀！

　　果園里有各種各樣的水果，有黃澄澄的橘子，有紫瑩瑩的葡萄，有紅彤彤的石榴……最吸引我的是紅彤彤的石榴，一個(gè)個(gè)紅紅的石榴笑破了肚皮，里面的`籽像一顆顆透明的小珍珠，真可愛呀！

　　田野里有許多的莊稼，有黑紅黑紅的高粱，在樂呵呵地演唱。蔬菜地里，火紅火紅的蘿卜，在土地里說：“農(nóng)民伯伯，我成熟了，快來拔我吧！”這里的蔬菜真熱鬧呀！

　　這迷人的秋天就像一幅優(yōu)美的畫，在這里我還要說：“秋天，我愛你！”

三年級(jí)描寫景的作文 篇7

　　窗外響起噼噼啪啪的聲音，我抬頭一看，原來天地之間下了一場(chǎng)嘩啦啦的大雨。

　　聽著雨聲，我不禁遙想：那些雨落在桃花上，變成了美麗的桃粉；落在梨花上，變成了晶瑩的梨白；落在稻田里，變成了金燦燦的稻黃。雨的色彩是如此的五彩斑斕，絢麗多彩。

　　雨不僅顏色豐富，而且形狀、本領(lǐng)也大著呢！春天的時(shí)候，下得是牛毛細(xì)雨，給小朋友帶來了歡樂、喜悅。夏天的時(shí)候，下得是黃豆粒般的大雨，給花草樹木帶來了新的生機(jī)。

　　秋天的時(shí)候，下得是涼爽的雨，給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的喜悅。冬天的'時(shí)候，下得是刺骨的雨，冬爺爺總會(huì)在這個(gè)時(shí)候考驗(yàn)人們，看小朋友是否會(huì)按時(shí)去上學(xué)，看大人們是否會(huì)準(zhǔn)時(shí)去上早班。

　　天空是白云的家，白云是雨的家。上帝賦予我們這么好的“禮物”。我感激雨，感激雨給小朋友帶來歡樂；感激雨給花草樹木帶來了新的生機(jī)；感激雨給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的喜悅。

　　啊！雨，我愛你！因?yàn)槟闶俏覀兊乃募荆?/p>

三年級(jí)描寫景的作文 篇8

　　秋天來了，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。

　　樹林上方的天空藍(lán)晶晶的，就像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。樹林里的樹木長得高大而挺拔，樹上的葉子有紅的，有黃的，一片一片地落了下來。那些膽小的葉子依然緊緊地抓著大樹媽媽的手；飄在空中的葉子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶；落在地上的葉子就像給大地鋪上了一層地毯。草地上的`菊花有白的、有黃的、有紫的……美麗極了。

　　果園里的果子都成熟了。石榴笑得咧開了嘴，露出了紅白相間的子兒；蘋果的臉紅撲撲的，葡萄架上掛滿了晶瑩剔透的葡萄。

　　田野里稻谷翻著金色的波浪。農(nóng)民伯伯正忙著收割莊稼。糧食堆成了一座座小山。田野里一片豐收的景象。

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)美麗的季節(jié)。我愛秋天！

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