陌生人作文優(yōu)選【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的陌生人作文6篇，希望對大家有所幫助。
陌生人作文 篇1
一天，小剛興高彩烈地回到家。家里沒人，小剛就開始寫作業(yè)。
忽然，門鈴響了。小剛走過去，說：”誰啊？“門外傳來一句陌生的聲音，說：”我是你爸爸的朋友“。
小剛心里想：我該怎么辦呢？小剛沉思片刻。通過貓眼看到一個陌生的`人在外邊，說：”我不認(rèn)識你，我爸爸又不在家，不能給你開門“。門外又傳來聲音，說”我來是給你送好東西吃的“。小剛說：”媽媽曾說過，不能吃陌生人的東西。“陌生人只好悻悻的走了。
這個故事告訴我們，不要給陌生人答話、開門、更不能吃他們給的東西。他們會比你想像的更危險。我們還是小孩子，不能明辨是非。
陌生人作文 篇2
一天，小剛在家做作業(yè)，忽然聽到門鈴響了，問道：“誰呀？”外面的人說：“ 我是你爸爸的.朋友。” 小剛剛想打開門，又把手縮了回去，想：“如果是壞人，讓他進(jìn)來了，可就糟了！讓我想想要不要開門吧！”于是，小剛問門外的叔叔：“你叫什么名字？”叔叔說：“我叫王龍。” “你找我爸爸有什么事？” “哦，昨天你爸爸把一個重要的文件夾忘在公司里了，我來還給他。”
小剛打了一個電話給爸爸：“爸爸，有沒有一個叫王龍的叔叔要來給您送文件夾？” “哦！對，對，王龍是我的同事。” “是不是有濃濃的眉毛和一張大大的嘴？”爸爸又問。“對對對！”小剛說。“那你開門嗎！”爸爸掛了電話。
小剛開了門，說：“王叔叔請進(jìn)！”王叔叔問：”哦？只有你一個人在家嗎？”小剛說：“對，爸爸上班去了。”王叔叔遞給小剛那個文件夾：“拿好了，把這個給你爸爸。”小剛給王叔叔倒了一杯水，說：“王叔叔請喝水。”王叔叔高興地說：“你真是個懂事的孩子！”他們閑聊了一會兒，王叔叔說：“我還有別的事，我先走了，bye—bye！”小剛也說：“bye—bye！” 小剛又回房間寫作業(yè)去了。
陌生人作文 篇3
星期六上午，小明在自己的房間里畫畫。畫著畫著，爸爸突然走進(jìn)來，說：“我和媽媽一起出去有一點(diǎn)事情要做，還有，你千萬不要給陌生人開門，在家也要注意安全，記住了嗎？”“記住了！”小明認(rèn)真地回答。
爸爸和媽媽走后，小明又專心地畫起了圖畫。突然，門外傳來了一陣咚咚咚咚的敲門聲。小明急忙跑到大門邊，問：“誰在敲門呀？”門外立刻傳來一個陌生的聲音：“我是你爸爸的朋友！”
小明很想知道這個陌生人面貌長得怎么樣。于是小明就快速地搬了一張凳子。自己站在凳子上，透過貓眼往門外看。小明看見一個陌生的叔叔站在門外，心里想：這個陌生的`叔叔是我爸爸的朋友嗎？我該怎么辦呢？小明想呀想，終于想出了一個好辦法。
小明故意沖房間大叫：“爸爸爸爸，有人找你！”說著，小明偷偷看了門外一眼。他看見那位陌生的叔叔大驚失色，就斷定他不是爸爸的朋友。想到這里，他發(fā)現(xiàn)那個陌生叔叔急急忙忙地走了。小明心里也平靜了下來。
爸爸媽媽回來后聽了事情的經(jīng)過，都夸獎小明真聰明。
陌生人作文 篇4
恍惚的記憶穿越歲月的藩籬，隱約浮現(xiàn)在眼前。那時的我是一個不諳世事的孩子，那時的您自稱為“阿姨”，如今的我長大了，如今的您還記得我嗎？可我依然那么深切地記得您。
那時的我只有兩三歲，那晚鬧著要外婆帶我去廣場玩，外婆拗不過我，只得陪著我去。興許是因?yàn)槭枪?jié)日的緣故，廣場的.人格外地多，熙熙攘攘的人群讓外婆走得很艱難。我被外婆抱著，她用手臂撐著我，讓我比人群高出半個頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看到前面的蹦蹦床，孩子們在上面跳躍著、嬉戲著，他們臉上的笑容吸引著我，我沒想太多，直接跳下外婆的懷抱，往蹦蹦床的方向跑去。
我在蹦蹦床前停下來，想告訴外婆我要玩這個。可當(dāng)我回頭的時候，卻怎么也找不見外婆的身影。密密麻麻的人群擋住了她，矮小的我在人群中鉆到哪兒都找不到。小小的我不知道該怎么辦，不認(rèn)得回家的路，不知該怎么尋求幫助，又急又怕，哇哇大哭起來。抬起頭，看見的卻是一張張冷漠的臉，和不屑的眼神。
這時，一個婦女走了過來，她用大夾子把頭發(fā)簡易地夾在腦后，穿著藍(lán)色牛仔褲，衣服的顏色到現(xiàn)在我已經(jīng)記得不太清楚。她在我面前蹲下，柔聲問我：“怎么了呢？”我只是哭，沒有回答。她再問：“是不是找不到爸爸媽媽了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，哭得更大聲了。然后她牽起我的手，說：“阿姨帶你去找爸爸媽媽。”
我感受到她手心的溫度，她溫和的語調(diào)有一種使人內(nèi)心安定下來的魔法。一瞬間我忘記了她只是個陌生人，她有可能是壞人，有可能是人販子，有可能牽著我走我就永遠(yuǎn)回不到家。
而這些終究只是“有可能”，而后發(fā)生的一切都向我證明她是個好人，是個善良的人，是個讓我學(xué)會感恩的人。
她牽著我，找到了正在執(zhí)勤的警察，簡單地說明了事情的經(jīng)過，在我來不及知道她是誰的時候就走了。最后，警察通知了爸爸媽媽，他們把我接回家。
試想，“有可能”都成為“真的”，那么，今天的我該過著怎樣悲慘的生活？我還能夠聽到媽媽親切地嘮叨，還能夠擁有“家”這個最溫暖的避風(fēng)港嗎？所以我該慶幸，我遇到一個這樣善良的人。
感恩于她，是這樣一個陌生人讓我學(xué)會感恩，是她幫助我找到爸爸媽媽，她擁有善良的心靈，讓我看到世間的溫暖_那溫暖就如她的手心的溫度那般。
而“她”，就是我記憶中，最熟悉的陌生人。
陌生人作文 篇5
當(dāng)我第一次在試卷中看到這個題目時，我首先想到的并不是無微不至地照顧我生活的父母，也不是孜孜不倦的為我傳授知識的老師，更不是默默無聞為我解疑的同學(xué)，而是一個素不相識的陌生人。
記得六歲那年的冬天，我和媽媽坐地鐵去外婆家拜年，剛上地鐵，我第一眼就看見了那個陌生人——她：她坐在一個最顯眼的位置上，是一個十分文靜的姐姐，看上去比我大五六歲，她正在靜靜地看著一本書。這就是她留給我的第一印象。地鐵開始進(jìn)站了，突然之間，我的肚子和頭強(qiáng)勁烈的痛了起來，現(xiàn)在何況還是冬天。于是，一股由痛、冷、暈匯成的感覺向我襲來……那個姐姐停止了看書，似乎看到了我臉上痛苦的表情，她不是流利的起身，而是用十分溫柔的語氣對我說：“小弟弟，你不舒服嗎？來吧，坐到姐姐座位上來，沒關(guān)系，姐姐站著就好了。”我有點(diǎn)猶豫，低頭望下那雙無處安放的手，我感覺一雙溫暖的手抓住了我的胳膊，原來是那姐姐把我給拉到了座位上，我坐了下來，又低下了頭，在我低頭的那一些瞬間，我好像看到了什么——一雙殘腿！原來姐姐是殘疾人！這時，好像周圍的人都看到了她的殘腿，年廂內(nèi)立馬出現(xiàn)了一陣響亮的'掌聲和無數(shù)豎起的大母指，我的眼睛里也閃出了淚花。在她下車時，突然沖我一笑，那一眸笑是溫柔的，是善良的，是忠誠的。那一眸微笑，深深地烙在了我的心里。
感謝你，陌生人！
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