與書(shū)共舞作文500字-小學(xué)生作文
導(dǎo)語(yǔ)：與書(shū)共舞，匆匆時(shí)間步。與書(shū)翩翩起舞，一起創(chuàng)造未來(lái)。以下是小編帶來(lái)的作文，希望對(duì)您有所幫助。
【篇一：與書(shū)共舞作文】
“吃飯哺育的是身體，而讀書(shū)哺育的是靈魂。”;“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”自古以來(lái)，大家都說(shuō)人不能沒(méi)有書(shū)，事實(shí)的確如此。書(shū)是什么?書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是一片任你遨游的文字海洋。
自我上幼兒園開(kāi)始，課外書(shū)就一直陪伴著我成長(zhǎng)。在我的柜子上，擠滿(mǎn)了一大堆課外書(shū)，有《老人與海》，也有《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有《與神對(duì)話(huà)》等，五花八門(mén)、各式各樣。
平時(shí)做完了作業(yè)，我都會(huì)去拿幾本書(shū)來(lái)看看，即使看過(guò)了也可以再翻翻，畢竟“溫故而知新”嘛。讀書(shū)時(shí)，我有一個(gè)習(xí)慣——會(huì)把書(shū)中的好詞好句抄在一個(gè)本子里。當(dāng)然，還要把它們背下來(lái)，記在腦子里，以便以后運(yùn)用在考試和作文中。
書(shū)雖然是讀得越多越好，但我們要讀好書(shū)，讀經(jīng)典的書(shū)籍。不良的書(shū)只會(huì)向我們傳播錯(cuò)誤的信息，使我們走上不法之路。
另外，書(shū)還讓我懂得了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。科普類(lèi)的書(shū)籍讓我知道了什么是太陽(yáng)黑子，什么是天體運(yùn)轉(zhuǎn)。而玄幻類(lèi)的書(shū)則開(kāi)拓了我的想象力。
書(shū)就像一艘大船，載著滿(mǎn)滿(mǎn)的知識(shí)，在時(shí)間的長(zhǎng)河中伴隨著人類(lèi)勇往直前!
【篇二：與書(shū)共舞作文】
人生，就像一張白紙，沒(méi)有一點(diǎn)色彩，就有了書(shū)這支臘筆，畫(huà)出了一幅幅美麗的畫(huà)卷。食物使人獲得溫飽，而書(shū)籍就像精神上的支柱，給人內(nèi)心一種強(qiáng)大的感覺(jué)。
書(shū)，如同一支支美麗的舞曲，感動(dòng)人的心靈;書(shū)，如同一首首美妙的樂(lè)章，感化人們的心靈;也許每個(gè)人都看書(shū)，但是又有幾個(gè)能懂得它的真諦呢?
在我的柜子上，排列著一行行書(shū)籍，隨手拿下一本，打開(kāi)閱讀幾頁(yè)，那一個(gè)個(gè)字，如同一個(gè)個(gè)跳躍的音符，似乎“彈奏”得越多感情越深，而每次“彈奏‘都有一種煥然一新的感覺(jué)，比如讀一本名叫《女生日記》的書(shū)，第一次品讀時(shí)，我讀出的是女主人公從一個(gè)小女孩子到成為一個(gè)初中生的辛酸，而第二次讀時(shí)卻體驗(yàn)到她與朋友之間的感情，每一次的品讀都是一次新在感受，讓我記憶猶新。
外面開(kāi)始下著雨，拿起一本好書(shū)，細(xì)細(xì)品味，如同一碗心靈雞湯，在寒冷的雨中陪伴著我，又像一位知已，訴說(shuō)著心中的夢(mèng)想，把知識(shí)互相傾訴，那些書(shū)從嚴(yán)冬陪我過(guò)到金秋，日復(fù)一日，年復(fù)一年，似乎靜靜有感受它的魅力，配上窗外那滴滴答答的小雨，如同天籟之音。
常常我讀書(shū)入神時(shí)，可以忘了一切，似乎被書(shū)這個(gè)調(diào)皮的小精靈帶到了一個(gè)世外桃園，一本書(shū)不論再厚也會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)給求和有欲望吞嗜掉。
高爾基曾說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，可我認(rèn)為書(shū)籍是人類(lèi)的老師，教會(huì)人們各種道理，而一篇篇美麗的散文，小說(shuō)，那可是作家們嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造的樂(lè)章，我們要好好的珍惜手中的每一本書(shū)，那可是無(wú)價(jià)之寶，我希望能當(dāng)一個(gè)作家，寫(xiě)出那動(dòng)人的樂(lè)曲，寫(xiě)出那人生的道理。
我讀書(shū)，使我奇樂(lè)無(wú)窮，我讀書(shū)，使我懂得更多知識(shí)，我讀書(shū)，夢(mèng)想能成為習(xí)靈的安撫師，希望同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)。
【篇三：與書(shū)共舞作文】
書(shū)，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，是精神上的食糧，毛澤東曾說(shuō)過(guò)，寧可一日不睡覺(jué)，不吃飯，但不可無(wú)書(shū)，的確，古人寫(xiě)了太多的詩(shī)詞，所以書(shū)對(duì)人來(lái)說(shuō)是極其寶貴的。
小時(shí)候，我很愛(ài)看童話(huà)，是為了什么，我會(huì)告訴你，只是為了觀(guān)人賞圖，那些華麗而夢(mèng)幻的字語(yǔ)，我根本不去理解，而長(zhǎng)大后，我又喜歡上了作文、名著之類(lèi)的.書(shū)了，那些作文伴我度過(guò)天真的童年，偶爾之間，羅米歐與朱麗葉的故事讓我感動(dòng)，而《鋼鐵是怎樣練成的》又讓我感受到保爾的堅(jiān)強(qiáng)。
或許，書(shū)中深?yuàn)W的含義我不會(huì)理解，但我知道，好人死了之后我會(huì)傷心，壞人得到了報(bào)應(yīng)時(shí)我興奮，當(dāng)上帝化成凡人，我多么的盼望上帝在我身邊。當(dāng)我看見(jiàn)《巴黎圣母院》敲鐘人的丑陋的面目，我驚愕，為什么好人如此的丑陋后，我明白了美不只是指外表，而是指心靈。
安徒生的童話(huà)代表真善美，我又該做什么，說(shuō)寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)名著我都不行，而我只能讀書(shū)，我感到遺憾嗎?不，為了讀書(shū)，古人用了那么多心血，而我不費(fèi)吹灰之力讀到好書(shū)，我應(yīng)該珍惜好好的讀書(shū)。
寫(xiě)《我與地壇》的史鐵生去世了，即使能克隆他，但思維能同步嗎?只有讀書(shū)——為中華之崛起而讀書(shū)!
我喜歡撫摸冰冷的扉頁(yè)，因?yàn)樗边_(dá)人的心扉，只有與書(shū)翩翩起舞，才能創(chuàng)造未來(lái)。