敘事的作文4篇（熱門）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文4篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
在昨天的回家路上，我遇到了一件事，讓我想了許多。
昨天上完補習班，回家路上，我在慢慢的走著，想著學校發生的事。風呼呼的響著，汽車滴滴的叫著，我注意著旁邊的事物，試著發現一些新奇的事物，消除疲勞和寂寞。可是，卻一無所獲。
這是，在混亂的.汽車鳴笛聲中，突然傳來了微弱的“嗚——嗚——嗚”的聲音，像是孩子在哭泣。這聲音越來越近，逐漸聽清楚是：“呦嗚——呦嗚”的聲音。我仔細按聲尋找，才看見了三輛紅色的消防車疾速駛來，上面分別有：高壓水槍、梯子、升降機。
我頓時明白了，這紅色代表著火！罪惡的火現在又出現在了不該出現的地方，并在那里肆虐，是因為它，才使這圣潔的水去救援！這時，我眼前仿佛看到了熊熊大火在殘暴的吞噬著房屋、物品，甚至一個個弱小的生命！我的耳旁仿佛也聽見了人們的呼喊聲：“救命呀！救救我們！”我停下了腳步，心里也充滿了焦急！
消防車呼嘯而過，我又仿佛仿佛看見了消防車到達了失火地點，水勇敢地撲向驕傲又猖狂的大火，它們交織在一起，在激烈的斗爭著，水在消防員的指揮下越戰越勇，漸漸的占了上風，控制住了火勢，瘋狂的大火逐漸變小了。這時，勇敢而智慧的消防員，也沖進了火海，去營救那些被困在大火中的難民。你看，在烈火和濃煙中，消防員背出來了一個人，第二個、第三個……漸漸地，人們陸續都被救出來了。大火也徹底被水征服了，偃旗息鼓，敗下陣來。
我的心里欣慰了，還好，沒有人員傷亡，火災的損失被降為最低。水雖然經過苦戰制服了火，但這場戰斗卻沒有贏家！我透過層層煙霧，看到被救出人們臉上的心有余悸和驚恐，看到人們財產損失后的痛哭流涕和懊悔。大火雖然被撲滅了，但被大火燒焦的痕跡卻永遠留在了那些人們的心里。
“滴滴”。汽車的鳴笛聲，把我的思緒拉回來。消防車已經遠去，消失在我的視線以外。我看著忙碌的人群，如水的車流，心中默默地祈禱，人們都能祥和平安。也提醒人們，千萬注意用火安全，提高防火意識。同時也希望消防車永遠清閑的待在車庫里……
敘事的作文 篇2
“貝貝！貝貝！燈要關掉，要節約用電！”瞧，阿姨又開始叫了。“哦！我知道了。”我不耐煩地說。在這幾個月，我都煩死了。我心想：這個阿姨啊！又不是用她家的電，省什么省？更何況，現在都什么時代了，還在那省電，真摳門！
記得有一次，我們正吃晚飯，我開了兩盞燈，把家照得亮堂堂的，阿姨見了，又是那一句：“要節約用電！”說著，義不容辭就按掉了一盞燈。我只好對她干瞪眼。
我起了疑心：阿姨天天叫我節約，她自己是不是那樣呢？經過幾天的留心觀察，我發現阿姨真的很節約用電。我們一家人的.衣服，本來可以用洗衣機洗，她卻用手洗。那不是太累了嗎？
電真的那么重要嗎？直到有一次，我才明白電的可貴性。去年暑假，我們小區經常停電，到了晚上，伸手不見五指，到處黑漆漆的，窗外“怦怦怦”地響，好像有小偷潛入。我嚇得躲在墻角直打哆嗦，怕傳說中的鬼之類的出現在我眼前。
阿姨似乎看出了我的心思，溫和地對我說：“沒關系，阿姨陪你。世上是沒有鬼的，現在你知道電的重要性了吧。以前沒有電燈，富有的家庭可以點焟燭，窮的家庭只能點煤油燈。我的媽媽天天點著煤油燈，整天做針線活，補貼家用。眼睛一天不如一天，久而久之，竟瞎了。”聽著聽著，我的眼睛濕潤了，原來阿姨也有這么傷心的事。這時，阿姨在我眼里一點也不“摳”了，而是個可敬的阿姨！
我突然想：愛迪生真偉大啊！給我們帶來了光明。我也下定決心要像阿姨那樣節約每一度電，讓光明灑向世界的每一個角落！
敘事的作文 篇3
伴著清脆的鈴聲，一位似曾謀面的中年男人走了進來，眼尖的同學立馬小聲問：“這人是誰呀?”“他是干什么的?”……
隨后，大家一個個從書堆里探出頭來，用“四只眼”莫名其妙地看著他。
他掃視全場，環顧四周，把書放在講桌上，然后發話了。
“你們語文老師有事外出，我來代課。”略作停頓，“今天，我們學習李白的詩——《蜀道難》。”
下面傳來一陣陣議論聲：“好像在某本雜志上看見過這位老師的光輝形象。”“不管誰上，古詩課，都沒勁!”“還是去會會周公吧!”……
他在黑板上寫下“蜀道難”3個字，字寫得很大，很有勁，跟他說話的聲音一樣厚實沉穩，使人精神為之一震，睡意跑了1/3。
“下面，請同學們把書翻到125頁，大家先來讀一下。”
“噫——吁——口戲，危乎高哉……”拖泥帶水，有氣無力，好像都是餓著肚子來上學的。讀到“飛湍瀑流爭喧……”時全班60余人，居然“凝絕不動聲暫歇”，卡殼了，原來“逈”是個生僻字，大家預習得不細，哪會讀啊!
“在正式鑒賞這首詩之前，我們先‘知人’，了解一下李白。李白，我們是很熟悉的，小學甚至幼兒園時有的同學就會背誦他的《靜夜思》了。大家知道，唐朝是詩的時代，詩人是很吃香的，像李白這樣的大詩人，走到哪里都可能受到熱烈歡迎。他的崇拜者，也可能像現在的追星族見了小沈陽大喊‘陽仔，我愛你’一樣，見了李白就大喊‘白哥，我想你’、‘白哥，再來一首’!”
“哈哈哈……”大家笑得前仰后合，有的伏到了桌上，手揉著肚子……老師這簡短而難得的段子讓我們的睡意蕩然無存。
他卻板著面孔，沒有絲毫綻放的神態。等大家笑完，他便拉亮嗓門。
“‘噫吁口戲’，這是一個驚嘆詞，相當于現在新新人類使用的.前衛詞語‘哇噻’……”
又笑倒了一大片，我摸摸自己的嘴巴，感覺有點疼，平時鍛煉得太少了。
幾分鐘工夫，同學們對這首詩來了興趣，個個豎起耳朵，握住筆桿兒，專心致志起來。過去一天到晚都趴在“城墻”(書堆)下面的瞌睡蟲也大眼圓睜，饒有興趣地點頭，搖頭。
……
這老師能耐不小，讀詩的聲音，洪亮而且有“磁”性，很有“味道”，高亢低回，抑揚頓挫，我們一個個都跟著在底下輕輕地念，靜靜地回味，默默地想象……
“丁零——”下課鈴響了。走出教室，我意猶未盡，感覺這節課太短了，好像還沒有到45分鐘，便又搖頭晃腦起來：“噫吁口戲!危乎高哉!蜀道之難，難于上青天!蠶叢及魚鳧，開國何茫然!爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧方鉤連……”
哇噻!我居然背出了2/3的內容。與同學們一起交流，他們都說這節課太有趣了，效率挺高的，課后再花點工夫，這首詩就能默寫出來了。
蜀道難，李白仕途難，我們上古詩課不打瞌睡難，可如今，老李的這首詩在我們班卻早已是“大道如青天，個個背得出”了。
敘事的作文 篇4
粉嫩粉嫩的荷花開了，一年一度的端午節又到了。今天，我們一家三口特別高興，因為這一天有很多的活動等著我們去參加。
聽說端午節小孩佩戴香包，有辟邪驅瘟之意，所以第一站我們去參加了智慧中心的'“包香包”活動。我和爸爸拿起材料、選好位置，看著說明書，就熱火朝天地干了起來，開始我覺得這是一個很簡單的活兒，沒想到它對立體視覺、色彩搭配、大小比例等……都有著很高的要求。在繞線的時候我和爸爸合作的不夠默契，結果又重新綁一遍才做得更好。有了上一次的經驗，我們又做了一個香包而且做得比較完整。這個作品得到了現場工作人員的肯定，他們還送給了我一條具有中國傳統特色的五彩手鏈。我開心極了
因為端午節有吃粽子的習俗，所以第二站我們來到了“粽子小工坊”，爸爸媽媽手把手教我怎樣包好粽子，怎樣用繩子把粽子捆住。我自己做了一個蜜棗餡兒的粽子，爸爸做了一個肉餡的，媽媽做了一個梅干菜餡的，我們一家三口吃著自己包好的粽子開心極了！
第三站我們又來到了電影院，看了一場《摔跤吧！爸爸！》我為影片中的主人公吉塔、巴比塔，那種頑強的精神點贊，我要向她們學習！
這真是一個過得非常充實而又難忘的端午節啊！