敘事作文

敘事作文[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　寫(xiě)了一上午的作業(yè)了，終于可以偷一會(huì)兒懶了，誰(shuí)知，媽媽說(shuō)：“兩星期沒(méi)有曬被子了。”我和媽媽一起曬被子，媽媽抱重一點(diǎn)的.被子，我抱輕一點(diǎn)的枕頭和床單。我喜歡幫媽媽曬被子，因 為晚上就能睡軟軟的被窩，很舒服。下午收被子只需要一個(gè)人上樓，媽媽上樓把被子“扔”給爸爸，爸爸在樓下接住，爸爸接住給我，我就放在床上，我們?nèi)齻�(gè)人很配合，我?guī)蛬寢寱癖蛔雍荛_(kāi)心。

敘事作文 篇2

　　我在夢(mèng)中驚醒。

　　窗外磅礴大雨，我猛地把眼閉上，實(shí)在是太刺眼了。過(guò)了十幾分鐘，才意識(shí)到要上學(xué)！

　　僅用5分鐘，完成一切任務(wù)，出發(fā)時(shí)，還穿著雨衣，心想一切借口，到底是要說(shuō)謊呢，還是要坦白呢，早讀是什么呢，會(huì)不會(huì)被老師罵呢，想了很多。

　　終于到了學(xué)校，意想之中的寂靜，面對(duì)門(mén)衛(wèi)叔叔那淡泊的目光，我想這情景他司空見(jiàn)慣了，所以我頂著雨，顫巍巍地進(jìn)入學(xué)校。

　　還沒(méi)到課室，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，我在外面門(mén)后，心里跟著背，心中竊喜，還好是數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師比較好人。可是，正當(dāng)我想邁開(kāi)第一步時(shí)，才發(fā)現(xiàn)腿沉重得不能動(dòng)，眼睜睜看著欄桿上的水滴“噼啪噼啪”，一點(diǎn)點(diǎn)水滴濺到我的校服上，形成美不勝收的水墨畫(huà)。

　　時(shí)間終究是一分一秒地過(guò)去了，我還是遲遲未進(jìn)去。幾次，向后退幾步，打算快步向前直接一筆帶過(guò)，可是總是在接近門(mén)口時(shí)剎車(chē)；幾次，一個(gè)個(gè)老師上上下下，忙里忙外，這個(gè)捧著卷子，那個(gè)拿著尺子，還有的吃早餐，我就想老鼠看到貓一樣，左躲右閃。

　　終究還是被體育老師看到了，他先是從我旁邊掠過(guò)，可是停了下來(lái)，問(wèn)：“怎么不進(jìn)去？”我尷尬地笑笑，說(shuō)：“遲到了。”他沒(méi)聲地笑了，大概是以為老師讓我罰站，識(shí)相地走了，在他走之前，他關(guān)切地說(shuō)：“站前點(diǎn)，后面有雨濺濕你。”

　　我笑了，笑了過(guò)后就想哭，都怪自己好面子，都怪自己沒(méi)勇氣，都怪自己磨磨蹭蹭，看，第一節(jié)都下課了！

　　同學(xué)們紛紛涌出，我的手早已冷得沒(méi)知覺(jué)了，晚東的雨總是印證初春的到來(lái)，雨的冷深入人心，面對(duì)同學(xué)疑惑的目光，我沖進(jìn)了教室，多暖和。

　　一坐下，三三兩兩的同學(xué)問(wèn)我怎么了，我都笑笑應(yīng)付，嘴上說(shuō)著車(chē)子掉鏈子，所以遲到了，其實(shí)心上并不好受，曠了整整一節(jié)課，是要跟班主任解釋下吧。

　　正當(dāng)我這樣想，我就走了起來(lái)，直達(dá)辦公室，一進(jìn)去，里面的寂靜威嚴(yán)四面引起，我不禁打了個(gè)冷顫，是該有多害怕，還在糾結(jié)說(shuō)謊話(huà)還是真話(huà)。

　　然而，我選擇了謊話(huà)，因?yàn)闉榱宋夷强尚Φ拿孀樱�可笑的自尊，可笑的自�?ài)，可笑的注重在老師心目中的形象，然后，就沒(méi)有了。

　　老師聽(tīng)到我的解釋后，沒(méi)說(shuō)什么，只說(shuō)了聲，“哦，回去上課吧。”

　　我一出辦公室長(zhǎng)吁一口氣，多大的壓力，辦公室總是有無(wú)形的壓力，使我喘不過(guò)氣，老師沒(méi)懷疑，反而相信我，我是有點(diǎn)開(kāi)心，然而，也有點(diǎn)，失落。

　　平靜地過(guò)了一星期，我也一如既往的像從前一樣。

　　這節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師教我們新詞語(yǔ)，剛學(xué)到“伎倆”，她是該引申下課外，解釋下這個(gè)詞語(yǔ)的意思，我出奇的認(rèn)真，以至于，我羞悔不堪。

　　“伎倆什么意思？伎倆就是一個(gè)人為了掩蓋事實(shí)而耍的心機(jī)，例如我們班有個(gè)人遲到了，明明是起晚了，還說(shuō)是車(chē)子掉鏈，為了掩蓋自己起晚的事實(shí)，類(lèi)似于這種事的`就是伎倆，伎倆是褒義詞還是貶義詞啊？”老師振振有詞地說(shuō)著，我還認(rèn)真地聽(tīng)著。

　　大家異口同聲地回答：“貶義詞。”

　　“是真的發(fā)生在我們班哦。”老師在大家說(shuō)完后，又補(bǔ)充了一句馬上跳入下個(gè)詞，然而后面的整節(jié)課我都心不在焉，一直在想，老師是說(shuō)我嗎，這樣，她不是都知道了嗎。

　　這感覺(jué)猶如在荒漠的草原上被人扒光衣服行走一般，完全的恥辱感，令我喘不過(guò)氣來(lái)，甚至覺(jué)得羞辱不堪，悲憤不絕。

　　按道理我不該悲憤，我也沒(méi)資格悲憤。以至于，我以后都不敢面對(duì)老師。

　　對(duì)的，我們大家都不應(yīng)該拿一件可笑的借口去掩蓋一個(gè)可悲的錯(cuò)誤，這樣，被別人看到的是我們的可笑和可悲了。

敘事作文 篇3

　　寒冷的風(fēng)鉆入我的腳底，颼颼的涼。是啊，冬天到了，寒假到了，風(fēng)當(dāng)然涼，涼得那么透徹，涼得那么溫暖。

　　這幾天風(fēng)吹得有點(diǎn)猛，猛還是小事，問(wèn)題是這風(fēng)不是溫暖的風(fēng)，而是寒風(fēng)刺骨。今天我打算與相別的二年之久的小學(xué)同學(xué)聚聚，出門(mén)前還不忘加上一件厚厚的羽絨服。

　　走在路上，風(fēng)迎面吹來(lái)，雖然泉州不會(huì)下雪，但我總覺(jué)得我是在雪中艱難的爬行著。我看見(jiàn)行人們也都使勁穿得多，能多盡量多，絲毫不給風(fēng)一絲侵入的機(jī)會(huì)。與行人不符的是一個(gè)老爺爺，這個(gè)老爺爺穿得很少，衣角破了一塊很大塊，一條線緊緊把那塊破的衣服抓住，生怕會(huì)掉下去一樣，鞋子是很久的老北京鞋，估計(jì)是撿到的吧，反正一副可憐兮兮的模樣。在這個(gè)老爺爺?shù)纳磉呌幸粋�(gè)三、四歲小孩，這個(gè)小孩估計(jì)不是這個(gè)老爺爺?shù)膶O子，因?yàn)榭傆X(jué)得他們之間有隔閡。這個(gè)小孩的穿著打扮像是富人家的小孩，一件長(zhǎng)長(zhǎng)的大衣，時(shí)髦的牛仔褲，鞋子的上面有一個(gè)標(biāo)志性的圖案“打鉤”，沒(méi)錯(cuò)是耐克的，整體看上去就是一副嬌生慣養(yǎng)的模樣。

　　小孩望著這個(gè)慈愛(ài)的老人，用手抓著他的手，好像害怕離開(kāi)他。老人飽經(jīng)風(fēng)霜的`手與小孩稚嫩的手形成了鮮明的對(duì)比。老人仍然用手在垃圾桶里翻攪著，小孩純潔的眼光一直望著他，我不知道為什么小孩不會(huì)害怕他。老人輕輕地從垃圾桶旁拉起一條圍巾，這個(gè)圍巾不會(huì)太舊，是格子的，但是上面有黑乎乎的痕跡。老人拿起圍巾，雖然不干凈，但是他已經(jīng)冷得不行了，急忙把圍巾迅速地圍在自己的脖子上。老人看了一下小孩，小孩的眼睛里此時(shí)擠滿(mǎn)了淚水，雙手放在口袋里，雖然穿得多但是在這個(gè)沒(méi)什么遮攔的地方還是冷得發(fā)抖。老人低著頭好像在沉思著什么，他把圍巾圍在了小孩的脖子上。或許是小孩還小，他并沒(méi)有嫌棄這個(gè)從垃圾桶里撿來(lái)的東西，反而對(duì)老人欣然一笑。很平淡，但很溫暖。

　　這時(shí)一輛凱迪拉克的車(chē)急速開(kāi)來(lái)，一個(gè)婦女下了車(chē)，行為很急，高跟鞋的“咚咚”聲音沒(méi)有停過(guò)。婦女擦了擦眼淚，抱起小孩，扯下了圍巾扔在了地上。小孩上了車(chē)，眼睛還是不停地望著老人，雙手往老人那里擠，嘴里用不清楚的口吻說(shuō)了聲：“爺爺”，還對(duì)著老人一直笑，天真的面龐，天真的笑容，如此美好。婦女拉回了小孩的手說(shuō)：“貝貝，快走了，被亂叫。”車(chē)駛向遠(yuǎn)處。老人呆呆地站著，拿起圍巾打了打上面的灰塵。

　　今年冬天風(fēng)不涼，涼了又何妨？小孩是最真實(shí)的人類(lèi)，在他撲向老人的一刻，我在想人與人之間，不應(yīng)該有高低貴賤之分，而應(yīng)該平等的去看待。在老人為小孩帶上圍巾的時(shí)候，我在想陌生人怎么了，只要我能做到的，我一定盡量去幫忙。

敘事作文 篇4

　　此時(shí)，她們坐在對(duì)面看什么娛樂(lè)節(jié)目，叫什么《跑男》《奔跑吧，兄弟》。

　　而我靜靜地坐在這兒看書(shū)，她們湊成一團(tuán)，興高采烈地大叫，絲毫不顧別人的感受。實(shí)在無(wú)法忍受時(shí)，就戴上耳機(jī)，盡量減減外界的“噪音”。所以，在整個(gè)空間看來(lái)，我顯得特別不合群。

　　可是，為什么一定要合群呢？她們喜歡的東西我實(shí)在不感興趣，我總不能委屈自己去迎合她們吧？我喜歡看書(shū)，而她們卻不能理解，認(rèn)為這簡(jiǎn)直是件怪事。實(shí)際上，她們并不是對(duì)閱讀不感興趣，只是性格原因，她們的確不感興趣，沒(méi)有其他原因。

　　因?yàn)椴皇且粋�(gè)世界的人，因?yàn)闆](méi)有共同語(yǔ)言，所以做不成朋友。

　　有幾個(gè)明顯出場(chǎng)，她們尖叫。我皺了皺眉頭，只有這么激動(dòng)嗎？就是些帥哥有多帥、韓國(guó)有多好、節(jié)目有多搞笑……

　　我真的`不感興趣。帥哥再帥也不是你的，美女再美也不會(huì)看你一眼，如果你經(jīng)歷了好皮囊底下藏著一顆歹毒的心或壞皮囊底下藏著一顆善良的心這些過(guò)程，或許對(duì)帥哥美女的看法會(huì)有所改觀。與其以觀眾的角度去八卦明星的娛樂(lè)與私生活，不如多花些精力好好想想如何充實(shí)自己的生活。

　　有時(shí)候覺(jué)得自己似乎比如們多懂一點(diǎn)，好久之后回頭看，她們才懂得。也有時(shí)候覺(jué)得她們懂得好多，唯獨(dú)自己迷糊不懂。

敘事作文 篇5

　　心靈的天窗一下子打開(kāi)了，清新的空氣撲鼻而來(lái)，興奮的心兒跟隨書(shū)在跳躍、在閃耀。

　　書(shū)是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙；書(shū)是醫(yī)治我們心傷的良藥；書(shū)是生活中的“開(kāi)心果”。

　　我的書(shū)可多了！占滿(mǎn)了整整一個(gè)大書(shū)架，打開(kāi)仔細(xì)一瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的書(shū)，全部都像嶄新的一樣。如果你想把它撕破、折皺那我可不允許。每當(dāng)同學(xué)找我借書(shū)，我總是再三的叮囑不要把書(shū)弄破弄臟弄皺，同學(xué)連連答應(yīng)，可我還是不放心，拿出一個(gè)書(shū)皮，小心翼翼地包上，才把書(shū)交到他的手里，又千叮嚀萬(wàn)囑咐的說(shuō)了一大堆，才讓他離去。

　　看書(shū)是我的愛(ài)好，我和書(shū)是不可分離的一個(gè)整體。

　　有一天，我早早的起來(lái)了，接過(guò)媽媽手中的牛奶和面包，先把牛奶“咕咚”地喝了下去，塞了一口面包，口齒不清的說(shuō)了一句：“媽?zhuān)�我上圖書(shū)館去了。”說(shuō)完，我披了一件大衣，快步跑向圖書(shū)館。

　　一到圖書(shū)館，我立馬跑向標(biāo)有“兒童文學(xué)”的書(shū)架，選中我早已心儀的'那本書(shū)，找了個(gè)位子坐下來(lái)，開(kāi)始津津有味的看了起來(lái)。

　　不知過(guò)了多久，圖書(shū)館的廣播響起了圖書(shū)管理員阿姨甜美的聲音：“尊敬的客戶(hù)，圖書(shū)館的大門(mén)快要關(guān)閉了，請(qǐng)還在圖書(shū)館看書(shū)的客戶(hù)盡快把書(shū)交還給圖書(shū)管理員，謝謝配合。”周?chē)�的人們�?tīng)到這段話(huà)，立即收拾東西走了，只剩下我一個(gè)人還在津津有味的看書(shū)。“小朋友！小朋友！”圖書(shū)管理員阿姨喊了好幾篇我才回過(guò)神來(lái)，聽(tīng)了圖書(shū)管理員阿姨的話(huà)，才極不情愿的、輕輕的把書(shū)合上、交了上去。雖然書(shū)被收了上去，但我的心還在書(shū)里······

　　我這不安分的心被這神奇的書(shū)收了回來(lái)。

　　陽(yáng)光在跳躍，鳥(niǎo)兒在歡唱，我在書(shū)的世界里遨游。

敘事作文 篇6

　　我認(rèn)為中考對(duì)于一名初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事，它可以看作為人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對(duì)中考逐漸走向嚴(yán)格，我們不得不怎么說(shuō)。中考之后我們的命運(yùn)也就形成了，我們是打工、上職業(yè)中專(zhuān)還是繼續(xù)上自己理想的`高中。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，我們的機(jī)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)減少，我們的壓力相反一點(diǎn)點(diǎn)增加，我們的心情一點(diǎn)點(diǎn)變差。可是我們真的準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)間告訴我們：不。中考是一件嚴(yán)肅的事，我們不可能做到十全十美。我們還有著更多的不足，更多的差錯(cuò)。作為一名剛剛從中考的戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)的學(xué)生，我認(rèn)為要想在中考中發(fā)揮好，就要調(diào)節(jié)好自己的情緒，在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上心靜下來(lái)，心態(tài)端正，鼓起勇氣。不能有太多的壓力，把中考看作是一場(chǎng)普通的考試，相信自己可以。然后中午也不能太累了，適當(dāng)休息一下也有助于下午的考試。

　　老師經(jīng)常在我們耳邊說(shuō)到，這一場(chǎng)考試只許成功不許失敗。你就可以知道中考對(duì)于我們是多么的重要。

　　初三:小偏執(zhí)

敘事作文 篇7

　　童年的記憶像一顆顆閃爍的星星，深深地印在我的腦海里，但那一件事讓我感到非常失望。

　　一天，學(xué)校大課間，我腿上有傷就沒(méi)出教室外活動(dòng)，自己坐在座位上想，我可以為班級(jí)做點(diǎn)什么呢？忽然，我想了個(gè)主意，趁沒(méi)人注意我時(shí)，故意把我的一個(gè)舊作業(yè)本輕輕放在地上，又假裝認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我注意到許多同學(xué)完全不把一個(gè)小小的不起眼的舊作業(yè)本放在眼里，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)從作業(yè)本上跨了過(guò)去；有的'同學(xué)從作業(yè)本旁邊繞過(guò)；更可氣的是，有的同學(xué)居然踩到了作業(yè)本上，還一聲不吭！

　　上課零響了，仍然沒(méi)有一位同學(xué)把舊作業(yè)本從地上撿起來(lái)，正當(dāng)我非常失望時(shí)，一位女同學(xué)何思穎撿起了地上的舊作業(yè)本。

　　“胡大洋，這是你的本子？”

　　我微笑著向她點(diǎn)點(diǎn)頭，“是的，謝謝你！”

　　她搖手說(shuō)到，“不用謝。”并立即回到自己的座位。

　　同學(xué)們，我們一定要向何思穎同學(xué)學(xué)習(xí)。三國(guó)時(shí)期劉備曾說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們要從“小”嚴(yán)格要求自己，從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)文明的公民。

敘事作文 篇8

　　今天，媽媽帶我去吃韓國(guó)料理。走進(jìn)店里，我就感受到了很多韓國(guó)味兒。

　　韓國(guó)人是跪著吃飯的，必須脫鞋。“烤牛肉來(lái)咯！”媽媽一邊烤一邊說(shuō)：“韓人吃牛肉是一種奢侈行為。因?yàn)椋�牛肉都是進(jìn)口的，韓國(guó)地方小，不能養(yǎng)牛。普通人是吃不上牛肉的`。”“會(huì)有人養(yǎng)牛嗎？”我疑惑地問(wèn)。“有，但是很少。”說(shuō)完后，我就狼吞虎咽地吃起牛肉來(lái)。許多菜都陸陸續(xù)續(xù)地上來(lái)，有石鍋拌飯；有魚(yú)；還有泡菜……看得我垂涎三尺。

　　最讓我印象深刻的就是秋刀魚(yú)了，阿姨們先把秋刀魚(yú)剖開(kāi)，沾上面包糠，過(guò)油炸。我吃在嘴里，外脆里嫩，香氣撲鼻，和著醬油芥末，更是與眾不同的另一番味道。聽(tīng)說(shuō)，韓國(guó)泡菜世界聞名，我迫不及待地想嘗嘗。可是，這味兒，真的不怎么樣。雖然它“白里透紅”，看起來(lái)很誘人，可是到嘴里味道酸酸的，生生的，還有一股濃濃的大蒜味兒。

　　我們把所有的食物都吃個(gè)精光，媽媽告訴我：“在品嘗美味的同時(shí)，我們也要珍惜食物，不能浪費(fèi)，將'光盤(pán)行動(dòng)’進(jìn)行到底！”

敘事作文 篇9

　　自從家里滅了老鼠之后，夜里我們家里再也不會(huì)有奇怪的吱吱聲了，父母和我都能睡的踏實(shí)。

　　爸爸的手機(jī)充電器被老鼠咬斷了，我便趁去街上逛逛的時(shí)候給他買(mǎi)了一個(gè)新的。因?yàn)橘|(zhì)量和功能的原因，價(jià)格上也要貴點(diǎn)，一共要25元。不過(guò)我還是覺(jué)得比較值得的，新的充電器有四個(gè)插頭，我的IPAD也可以充電，真正的物有所值了。

　　我買(mǎi)回去給爸爸看了看，他也眉開(kāi)眼笑。因?yàn)橹�前的滅鼠行�?dòng)之后，再也不怕有老鼠會(huì)來(lái)夾斷電線。依然將手機(jī)充電器放在沙發(fā)邊的插座旁，這都已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣了。大約一個(gè)禮拜之后的一天晚上，我的IPAD突然沒(méi)有了電，而我的'充電器放在學(xué)校了，于是我去爸爸的房間充電。

　　晚上十一點(diǎn)半的時(shí)候，我的IPAD充滿(mǎn)了電，睡覺(jué)前我還想看會(huì)電視劇，便去爸爸的房間里拔下插頭，拿回了我的IPAD。第二天一早，我就聽(tīng)到爸爸在唉聲嘆氣：“你這丫頭，好好的充電器買(mǎi)來(lái)才幾天，就被老鼠咬得粉碎，你充完電應(yīng)該把充電器從插座上拔下來(lái)嘛，這老鼠還很貪玩，專(zhuān)挑揀垂下來(lái)的細(xì)細(xì)的電線咬，看來(lái)咱家的老鼠還沒(méi)滅玩，得開(kāi)始新一輪的滅鼠計(jì)劃了。”“我不可思議的跑到爸爸的臥房，真的看見(jiàn)充電器被咬得斷了七八段，真的是讓我對(duì)老鼠無(wú)語(yǔ)了，這仇看來(lái)是真正的結(jié)上了。唉，好心痛啊，我的25元錢(qián)啊！怎么會(huì)這樣，該死的老鼠！

　　我發(fā)誓：不滅老鼠，我就把自己的名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)！

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