同桌的你作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的同桌的你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的你作文1
親愛(ài)的老滕：
你好！
一轉(zhuǎn)眼就要小學(xué)畢業(yè)了，我們將要分離。聽(tīng)你說(shuō)，你想去五中。雖然我很想跟你去，但我沒(méi)有房子在那里。
老滕，我跟你同桌時(shí)間不過(guò)兩個(gè)學(xué)期罷了，在你眼中，我可能再普通不過(guò)了吧。在你眼中，我的特點(diǎn)形容詞恐怕只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)：女漢子、愛(ài)哭鬼。你可知道，我成為女漢子是為了你？
小的時(shí)候，我也是個(gè)膽小的家伙，可以說(shuō)比任何人都膽小，，而且是那種被打了還忍聲吞氣的孩子。但是，六年級(jí)，我因你而變。
還記得嗎？一次，你因?yàn)殚_(kāi)了東東的玩笑，心胸狹窄的東東一下子拎過(guò)你的鉛筆袋，舉過(guò)頭就要扔。那一瞬間，我突然想起上學(xué)期你由于我的一句玩笑，鉛筆袋被扔進(jìn)垃圾桶，沾滿了別人倒進(jìn)去的污水，你曬了一個(gè)中午才曬好。我怕歷史重演，不知怎的便來(lái)了勇氣，站起來(lái)，抓起東東的鉛筆袋。本來(lái)只想威脅他交還你的鉛筆袋，哪知他的'鉛筆袋壓根兒就沒(méi)有拉上鏈子，里面的記號(hào)筆、鋼筆、橡皮擦散落了一地。
東東怒了，他將你的鉛筆袋丟在了桌子上，全是肥肉的雙手狠狠地推了我一把。他長(zhǎng)得胖，你是知道的。雖然沒(méi)有肌肉，但我身材瘦小，又不經(jīng)常鍛煉，直接被推了個(gè)踉蹌，后背重重地磕在了桌子邊上。我并沒(méi)有哭。我站穩(wěn)了腳步，朝東東撲了過(guò)來(lái)。見(jiàn)東東又要扔你的鉛筆袋，我“啊嗚”一口咬了下去。雖說(shuō)僅僅是咬住了衣服，但他已經(jīng)嚇呆住了。我?jiàn)Z過(guò)鉛筆袋，還給你，并威脅他：“下次再欺負(fù)我同桌我直接咬死你！”
至于愛(ài)哭鬼，那又是另一回事了。
記得是一節(jié)美術(shù)課，老師接了個(gè)電話，讓班干部管好紀(jì)律就急匆匆地離開(kāi)了。那節(jié)課是畫(huà)人。我很用心的畫(huà)了小崔(男)。大大的眼睛，微笑著的嘴巴，插在衣兜里的手......我自己看著還挺滿意的。
下課后，我直接跑出去玩了。回來(lái)喝點(diǎn)水，卻發(fā)現(xiàn)不知道是誰(shuí)把我的畫(huà)給了小崔。小崔二話不說(shuō)，直接開(kāi)撕。我?jiàn)Z過(guò)碎片，心里除了生氣，更多的是委屈。我畫(huà)的圖，你憑什么毀掉，憑什么！我鼻子變得酸酸的，再也忍不住了。我在角落里蹲下來(lái)，將頭埋在臂彎里，低聲抽泣著。至始至終，很多人都看到了我，可來(lái)安慰我的只有你一個(gè)。
“別哭了好不好......別跟那種人計(jì)較......”你耐心的安慰我。我還在哭泣，但卻是為有這樣的同桌感動(dòng)而哭的。從那時(shí)起，我就想要保護(hù)你。
老滕，明天又是星期一了......時(shí)間過(guò)得太快，畢業(yè)......也不遠(yuǎn)了。
哪怕畢業(yè)了，哪怕無(wú)法在同一個(gè)初中，你，也是我一生一世的同桌。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步 萬(wàn)事如意
你的同桌 XXX
20xx年4月15日
同桌的你作文2
我的同桌，絕對(duì)算得上是品種優(yōu)良，世界罕見(jiàn)，且瀕臨滅絕的好人。她既樂(lè)觀向上、大方得體又她樂(lè)于助人。當(dāng)然，做為正宗的好人的同桌，我可謂是受益無(wú)窮，好處多多，她對(duì)我的幫助可如滔滔江水，連綿不絕。所有我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你。”
好人永遠(yuǎn)都是善解人意的，猶其是在對(duì)方遇到挫折時(shí)。像我，考場(chǎng)失意永遠(yuǎn)比得意次數(shù)翻幾倍。于是，在我還抱著試卷給它洗淚澡時(shí)，會(huì)有一張紙條從桌那邊遞過(guò)來(lái)。翻開(kāi)，她的筆跡書(shū)寫著我的人生格言：“笑著面對(duì)生活，不管一切如何。”一張倒掛著的吐舌笑臉，一個(gè)歪歪扭扭的、七上八下的“小猴子”，總是讓我破涕顏開(kāi)。所以我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你的鼓勵(lì)安慰。”
考試也就罷了，頂多一笑子之，但被罰交錢可不同，對(duì)于我這種愛(ài)財(cái)如命的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是滅頂之災(zāi)。交了錢，整個(gè)人虛脫到話也沒(méi)力氣說(shuō)完整，吞吐半天也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。這時(shí)我同桌會(huì)做出一個(gè)她自認(rèn)為是好奇心導(dǎo)致的事來(lái)——用紅茶來(lái)買我的下半句：“秘密”。最后是同桌的抱怨：“什么嘛，不就是你小學(xué)的破事嘛，嗚￣我后悔了。”我失笑，看著她眼底的一抹笑意，之所以入這么明顯的騙局，她為的.是用最適當(dāng)?shù)姆椒◤浹a(bǔ)我的損失，安慰我的創(chuàng)傷，否則她不會(huì)一次次地上當(dāng)，一次次的抱怨。所以我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你的善意謊言。”
被罰交錢已經(jīng)很可怕了，而導(dǎo)致這一悲劇的元兇便就是習(xí)慣。我有個(gè)致命惡習(xí)，就是愛(ài)開(kāi)過(guò)分玩笑，但卻從不顧其結(jié)果。第N的N次方把同桌喝的奶藏到別處，她仍舊沒(méi)有疏遠(yuǎn)我，沒(méi)有斥罵我，只是鐵著臉，用批評(píng)將：“思想教育夾心餅干”包裝起來(lái)砸向我。打開(kāi)，語(yǔ)言面粉餅干夾著習(xí)慣名言，名人習(xí)慣養(yǎng)成，習(xí)慣重要性，壞習(xí)慣結(jié)果等一系列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。我昂首望天，欲哭無(wú)淚。當(dāng)然在這陣勢(shì)之下，我肯定“改邪歸正”了。所以，同桌我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你的思想教育。”
有一必有二，我的第二個(gè)惡習(xí)就是愛(ài)說(shuō)話。平日說(shuō)說(shuō)沒(méi)什么，但自習(xí)課上說(shuō)話就是找打。一日下午自習(xí)課上。“噓￣趕快寫作業(yè)吧，不然回家又要熬夜了。”同桌無(wú)奈的開(kāi)口：“沒(méi)事，我不在乎。”我仰頭繼續(xù)長(zhǎng)篇大論，同桌滿頭黑線。良久，“好了，快，老師在門口站著哩。”同桌低聲呼叫。我驚得背后一寒，出了一身冷汗，嚇得再不敢開(kāi)口。但偶爾我會(huì)過(guò)一會(huì)兒再看看門口，卻發(fā)現(xiàn)什么人也沒(méi)有。或者下課驚慌失措地找同桌肯定是不是真的老師站在門口，有時(shí)她會(huì)堅(jiān)定點(diǎn)，有時(shí)卻會(huì)淡淡一笑扔下一句“逗你玩”就走了。于是，在證據(jù)充實(shí)之前，我還不能把這叫做善意謊言，只能稱其溫柔的督促。
但我卻真的在蒙籠中改掉了這一缺點(diǎn)。所以我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你溫柔的督促。
我心里總是有種想敲鑼打鼓，走街串巷大夸我同桌：“同桌中的精英，好人中的標(biāo)兵“的沖動(dòng)，真的，同桌謝謝您，謝謝你的鼓勱安慰，謝謝你的善意諾言，謝謝你的思想教育，謝謝你的溫柔督促，謝謝。
同桌的你作文3
坐在一中寬敞明亮的教室里，想起中考前那段緊張難忘的日子，熟悉的壓迫感又傳過(guò)神經(jīng)使得我一哆嗦。耳畔依稀有同桌輕柔的聲音響起：“我覺(jué)得你很好，很好很好。”想起同桌明媚的笑顏，我心里的壓抑全都散去，涌起的全是暖意。
初中的同桌L是我最好的閨蜜，她是個(gè)愛(ài)笑的女孩。大大的眼睛里仿佛有星空般明亮，尖尖的下巴，彎彎的嘴角旁嵌有一對(duì)好看的酒窩。她輕快的笑聲總是能感染全班——除了我。其實(shí)，我也是個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧的女孩，但中考?jí)阂值姆諊屛抑饾u斂去笑容，板著一張臉，不曾對(duì)人有好臉色。漸漸地，身邊的朋友都與我疏遠(yuǎn)了，唯獨(dú)L依舊沒(méi)心沒(méi)肺似的跟我鬧。真羨慕她啊，永遠(yuǎn)像個(gè)小太陽(yáng)，溫暖又明亮。
那天，我又和往常一樣獨(dú)自晚歸。夏天的夜晚其實(shí)黑得特別遲，但不巧的是那是個(gè)陰天，街道旁路燈散發(fā)出昏暗的燈光，橘色的光芒并沒(méi)有給我?guī)?lái)絲毫暖意。我看見(jiàn)路旁的垃圾桶，抬手想要扔掉手里揉成一團(tuán)的卷子，終究是沒(méi)那個(gè)勇氣。又打開(kāi)來(lái)，僅僅是看了一眼，那鮮紅的62還是刺痛了我的雙眼。淚水劃過(guò)，眼鏡被霧氣打濕，模糊的視線里有一個(gè)甩著辮子的女孩瘋瘋癲癲地向我撲來(lái)，我憑著大概的身形認(rèn)出那是L。她好像打算說(shuō)什么的，走近了看到我發(fā)紅的眼眶，皺了皺眉頭，嘴唇翁張，什么都沒(méi)說(shuō)。她估計(jì)也看到了我的試卷吧，但她真的，什么也沒(méi)說(shuō)。突然她扯住我的`胳膊飛奔，鼓鼓的風(fēng)將她的聲音傳到我耳邊：“我們?nèi)ズ饶滩璋伞！彼以谝患译[蔽的小店前停下，我喘著氣看著門口的小黑貓伸懶腰。推開(kāi)門，風(fēng)鈴發(fā)出好聽(tīng)的聲音。她拽著我坐在吧臺(tái)前，點(diǎn)了兩杯奶茶，自顧自地說(shuō)這兒的奶茶多么多么好喝。我卻沒(méi)心情等奶茶做好，掙開(kāi)被她握著的手，淡淡地說(shuō)：“太晚了，我先走了。”推開(kāi)了玻璃門，L并未攔我，她平靜地開(kāi)口：“你知道嗎？我很羨慕你呢，總是很冷靜卻很真誠(chéng)，我覺(jué)得你很好，很好很好。”我愣神，手倏地一松，已經(jīng)打開(kāi)的玻璃門彈回來(lái)，打到我發(fā)紅的鼻尖，疼得我齜牙咧嘴。“哈哈哈，沒(méi)想到你也有這么豐富的表情。太逗了。”L又恢復(fù)平時(shí)的語(yǔ)氣。見(jiàn)我轉(zhuǎn)身看她，她遞給我一杯奶茶，自己呲溜呲溜地喝另一杯，滿足的說(shuō)好喝。她的眼睛閃閃發(fā)亮，真漂亮。我輕笑，接過(guò)奶茶。那天，我們一起回家，我們聊了很多，只字不提那張?jiān)嚲怼Ｆ鋵?shí)，我沒(méi)有舍得扔掉它，因?yàn)檫@張?jiān)嚲砜偰茏屛蚁氲奖豢渥骱芎玫淖约汉蚅閃亮亮的眼睛。( )
從那以后，我又開(kāi)始融入大集體，和同學(xué)們打打鬧鬧，他們說(shuō)我變了，比以前可愛(ài)多了。L笑嘻嘻地?fù)碜∥业募绨颍靡獾恼f(shuō)：“我閨蜜當(dāng)然最可愛(ài)。”我輕輕地回?fù)硭睦锱摹?/p>
記得一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師詢問(wèn)有沒(méi)有人愿意上臺(tái)板書(shū)，我自信地舉手，寫完步驟，轉(zhuǎn)身。身后是工整的筆記，眼前，L在沖我眨眼微笑。我心里平靜又溫暖。
親愛(ài)的L，遇見(jiàn)你，多幸運(yùn)。
同桌的你作文4
校園里，誰(shuí)不曾有過(guò)美好的回憶?
校園里，誰(shuí)不曾留下真摯的友誼?
校園里，誰(shuí)不曾和同桌有過(guò)歡笑?
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”和同桌的故事，有喜、有怒、有悲、有樂(lè)……我也曾和同桌有過(guò)最真摯的情誼，發(fā)生過(guò)許許多多令我難以忘記的故事，令我記憶猶新的還是我和五年級(jí)同桌的故事。
五年級(jí)我換了新同桌。開(kāi)始我并沒(méi)有在意，一個(gè)黃毛丫頭而已，哪里比得上像“母老虎”一樣的我呢?
沒(méi)想到，一向粗心的我竟然粗心到如此地步——做完作業(yè)后，我的語(yǔ)文書(shū)隨手一放竟然找不到了!我急得像熱鍋上的螞蟻——一個(gè)學(xué)期語(yǔ)文課有多少啊!這可怎么辦啊!
早讀的時(shí)候，我傻坐在課桌前，呆呆的望著黑板。這時(shí)同桌好像發(fā)現(xiàn)了什么，一臉關(guān)心的問(wèn)道：“你怎么了?”說(shuō)?不!這樣我“母老虎”的臉往哪兒擱?不說(shuō)?我怎么辦啊?算啦!我豁出去了!她是組長(zhǎng)，就當(dāng)“思想?yún)R報(bào)”吧，“哦，沒(méi)什么，只是語(yǔ)文書(shū)丟了而已”我故作輕松的說(shuō)。她瞪大雙眼，吃驚的反問(wèn)道：“只是，丟了，而已?”接著她猶豫了一下，拿起書(shū)又放下，反反復(fù)復(fù)。誰(shuí)知道她葫蘆里賣的什么藥?接著，她把書(shū)遞給了我，柔聲對(duì)我說(shuō)：“恩，書(shū)給你，以后不要再這樣了。”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵——我平時(shí)對(duì)她不冷不熱的，我有了困難她居然主動(dòng)的幫我!這可是我一直都瞧不起的黃毛丫頭啊!“啊……啊，那，那給我，你看什么?”我結(jié)結(jié)巴巴的問(wèn)她。她沖我笑笑，說(shuō)：“不要緊，我有辦法。”那笑真讓我感覺(jué)無(wú)地自容。
下課后，我偷偷的把書(shū)放回她的書(shū)包里，放學(xué)路上我一直在想怎么辦。可我回到家打開(kāi)書(shū)包后，卻發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)工工整整的躺在我的書(shū)包里。我的眼眶濕潤(rùn)了。
第二天早讀，我看到她正拿著一本舊書(shū)在讀。那本書(shū)已經(jīng)破舊不堪了——書(shū)皮已經(jīng)看不出原來(lái)的圖畫(huà)，書(shū)脊已經(jīng)斷了，而且缺了好幾頁(yè)。我和她換書(shū)，她堅(jiān)決不換，還笑呵呵的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可以看就行了。”
中午，我看到她一直在抄寫什么。奇怪，作業(yè)沒(méi)做完?我好奇的走了過(guò)去。一看才知道，原來(lái)她是在抄寫缺了好幾頁(yè)的課文。那字跡工工整整的，一點(diǎn)兒也不亂。看到我，她抬起頭來(lái)笑笑。我有些不好意思，說(shuō)：“我拿去幫你復(fù)印吧!”她緊緊的握住手中的書(shū)和她抄寫的'課文，瞪大她那雙水靈靈的雙眼，好像怕我搶走一樣，我不免覺(jué)得好笑。“抄寫多麻煩，我直接去給你復(fù)印不就行了?”而她卻半開(kāi)玩笑的說(shuō)：“沒(méi)什么，我都快抄完了，不用你破費(fèi)啦!”她笑得是那么的燦爛。
上課，她便用筆在破舊的書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)。偶爾一笑，是想出什么難題了吧，金色的陽(yáng)光照耀在她的身上和她的書(shū)上，那一刻，她就像是一個(gè)小天使。我再也忍不住了，眼淚迸發(fā)出來(lái)。
“誰(shuí)遇到多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)看了我給你寫的信，誰(shuí)把它丟在風(fēng)里……”，如今我聽(tīng)到這首歌，我們已經(jīng)分開(kāi)了，可是，我依舊記得你，記得我們同桌的時(shí)光，記得，你那溫暖的笑和亮若星辰的眸子。
同桌的你作文5
“這一學(xué)期真不走運(yùn)”。我連聲抱怨道，為什么呢？因?yàn)檫@學(xué)期重新排位置時(shí)，我居然和全班最調(diào)皮的一個(gè)男生坐在一起，他的名字叫“小鄧”。剛開(kāi)始上課時(shí)，我們誰(shuí)也不招惹誰(shuí)，做到了“井水不犯河水”。但是，隨著時(shí)間的推移，我們之間就不斷地爆發(fā)了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
開(kāi)學(xué)一周后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了小鄧的一個(gè)惡習(xí)，那就是－－不管上課還是下廛，他都酷愛(ài)轉(zhuǎn)筆，上課也轉(zhuǎn)，下課轉(zhuǎn)，就連放學(xué)路隊(duì)的時(shí)間，也不放過(guò)。剛開(kāi)始，我則不管他，愛(ài)怎么轉(zhuǎn)就怎么轉(zhuǎn)，直到……，那是一個(gè)課間，同學(xué)們有的在休息，有的三五成群的聊著天，有的聚集在一起玩耍，我則拿起媽媽剛給我買的課外書(shū)《神犬萊西》，津津有味的看著，這時(shí)，我放在桌角的筆，因?yàn)橛幸粋�(gè)冒失鬼小男生的快速通行，被撞了地上，“啪”的一聲，把我從精彩的故事中拽了出來(lái)，我戀戀不舍地合上書(shū)，彎下腰，準(zhǔn)備去撿起我的筆，誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，“咚”的一下，一個(gè)東西從天而降，正好砸在了我的腦袋上，痛的我，哇哇大叫，當(dāng)時(shí)眼淚就像斷線的珍珠，不斷地向下落。好一會(huì)兒，我才想起，看看這落下來(lái)的兇器是什么，結(jié)果我一查看，原來(lái)是一枝筆，于是我撿起了我的.筆，放在了桌子上，也撿起了這把兇器，準(zhǔn)備仔細(xì)辨認(rèn)一下，這把兇器的主人是誰(shuí)，當(dāng)我抬起頭時(shí)，正好看見(jiàn)小鄧一臉奸笑地看著我，不用想，也知道，是這家伙干得。于是，一把無(wú)名大火瞬間從我的心頭升起，我再也抑制不用內(nèi)心的憤怒，“你干什么”，我開(kāi)始和他吵起來(lái)，差一點(diǎn)開(kāi)始手撕，正在這時(shí)，“叮鈴鈴”，一陣清脆悅耳的聲音響起，原來(lái)是上課鈴打響了，語(yǔ)文老師快步從門外走了進(jìn)來(lái)，我狠狠地瞪了幾下小鄧，坐下來(lái)，開(kāi)始上課。“唉！如果不是這個(gè)鈴聲解救了你，看我怎么收拾你”我心理憤憤地想著。
又過(guò)了一段時(shí)間，隨著與小鄧的朝夕相處，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這家伙還是有好的一面啊！有一次，我忘記上課，老師說(shuō)要臨時(shí)改成美術(shù)課，而我卻沒(méi)有帶畫(huà)畫(huà)的文具，正當(dāng)我著急時(shí)，小鄧卻如急時(shí)雨一樣，“別著急，我?guī)У挠校蹅z一起用吧”就這一句簡(jiǎn)單的話，那些水彩筆，那張8K的素描紙，那幅美麗的畫(huà)，都充滿著他的心，那節(jié)課，我的心一直是暖暖的，一直良久……
那之后，我們相處地非常融洽，再也沒(méi)有爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。
不知不覺(jué)中，這學(xué)期過(guò)去了，假期結(jié)束后，我興高采烈地去了學(xué)校，想把假期中的收獲跟同桌分享，開(kāi)學(xué)的第一天，我沒(méi)有見(jiàn)到他，我非常傷心難過(guò)，從老師和同學(xué)們口中得知，因?yàn)槟撤N關(guān)系，他轉(zhuǎn)到了一所寄宿制的學(xué)校。
盡管我又有了新的同桌，但是我時(shí)常會(huì)回想起那們“同桌的你”，小鄧，希望他在新的環(huán)境中也能開(kāi)心快樂(lè)！
同桌的你作文6
天邊的夕陽(yáng)不知落了幾回，我的容顏也不知憔悴了幾歲。那年，那人，那事，總是在不停地敲擊，就像是已經(jīng)褪去的顏色在回放中一場(chǎng)老電影，不停地模糊 模糊 ，，，
老去的教室依然懸掛著我們的誓言，身邊還留著你借給我的那支筆，那首歌還可以唱起，只是少了的是當(dāng)初的你，不知道你在哪個(gè)城市，時(shí)常會(huì)在夢(mèng)中相遇，每每來(lái)不及看清你的容顏，就被當(dāng)初你叫我起床一樣，醒來(lái)不過(guò)不是你只是鬧鐘喧鬧在那里。
衣柜里我還放著那件校服，雖然穿了三年，很久很久但他是我的第一件西服，每當(dāng)我想起第一次穿它就想起你，那是我是多么喜歡你地 見(jiàn)證
，我從沒(méi)有說(shuō)。每次穿它我都會(huì)理好那不長(zhǎng)的頭發(fā)，因?yàn)橐?jiàn)到你，就穿的整整齊齊。
其實(shí)我見(jiàn)你時(shí)臉紅的是我，你清新的面容讓我不好意思看到你。
我的校服破了幾次你幫我縫了幾次，我的扣子掉了幾次你幫我撿了幾次，我記得每一次，每一個(gè)故事。校園的樹(shù)還是那么粗壯，不知道你是不是忘了，這些生長(zhǎng)在校園里我們納涼的`詩(shī)意。
沒(méi)有多少思念的時(shí)光里，忘了去珍惜，只是忙著漫天的書(shū)海，漫天的題。聽(tīng)人家說(shuō)因?yàn)槟阋郧暗膴^斗，所以你才能現(xiàn)在在悠閑的回憶。是嗎？也許是的。但是也許我沒(méi)有那么多的要求，只幻想著在下雨的日子，我們能夠在同一個(gè)城市，聽(tīng)著小情歌在雨下談天說(shuō)地。
沉默的你在我心里不走也不與我訴說(shuō)，常常會(huì)在意我的身邊那一個(gè)，座位永遠(yuǎn)缺席。我總是在傷感的文字，和變幻不定的電波里尋找你，在慢慢黑夜里互道珍重，互道別離。
你知道我最愛(ài)的歌，最想的人，最傷的心，最想去的美麗。我也知道你喜歡的是小熊餅干，在愛(ài)的是上課耍手機(jī)，在開(kāi)心的是放學(xué)，會(huì)調(diào)皮的在我的胳膊上畫(huà)滿手表。這一切我們都知道，從開(kāi)始到別離，我與你誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)，只是那時(shí)我們上課時(shí)在一起，吃飯時(shí)在一起，玩耍時(shí)在一起。你笑的很甜，像九月的風(fēng)吹過(guò)向日葵田，哭時(shí)很美像雨中的梨花，調(diào)皮時(shí)像孩子，深沉?xí)r像詩(shī)人，一個(gè)多愁善感的年代，青春寫下了我們共同的日記。
現(xiàn)在的我一個(gè)人撐著傘，在一個(gè)多雨的城市一個(gè)紛紛的晚上，想著你在我傘下，丁香一樣的姑娘。
詩(shī)人說(shuō)學(xué)會(huì)孤獨(dú)才能享受人生的旅途，我以為我學(xué)會(huì)了，我以為我已經(jīng)懂了，當(dāng)同一首歌在電影里再次響起時(shí)，我多想想對(duì)你說(shuō)好久不見(jiàn)。電影里寫的別人的故事，別人的一生，可重復(fù)的卻是我的青春，我的夢(mèng)。
最終戀人抵不過(guò)時(shí)間，輸給了距離，輸給了別人，輸給了自己。無(wú)法在不知不覺(jué)中回去，只好高調(diào)的走向未來(lái)，多想對(duì)自己說(shuō)一聲對(duì)不起，真的對(duì)不起。對(duì)你說(shuō)一句我想你。
你聽(tīng)，風(fēng)又吹起來(lái)了，成都的雨砸著地面，落滿了詩(shī)意。我的大學(xué)我想再不會(huì)有同桌，我一直坐在第一排，身邊永遠(yuǎn)有一個(gè)空位子，因?yàn)槲蚁肽阕谀抢铩?/p>
“親愛(ài)的同桌上課了老師來(lái)了”
你是我在我身邊永遠(yuǎn)的缺席。
同桌的你作文7
因?yàn)橛心悖宦纷邅?lái)，我才不會(huì)寂寞。————題記
當(dāng)老師把你調(diào)到我旁邊，和我成為同桌時(shí)，我用余光打量了一下你∶黑黑的皮膚，高高個(gè)兒，一件深藍(lán)色的休閑外套，一條洗得泛白的牛仔褲。從上到下無(wú)不透出你的調(diào)皮，我側(cè)頭沒(méi)好氣的望了你一眼，心想∶真是倒霉，又和一調(diào)皮鬼坐在一起，又不知道等待我的會(huì)是什么樣的黑色天空了？腦子里畫(huà)上了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。你在我旁邊坐下后，對(duì)我調(diào)皮的一笑說(shuō)∶“以后啊我們就是同桌了，你可不能欺負(fù)我哦！”笑話，我向來(lái)都是人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。我橫了你一眼，你一邊整理課桌，一邊帶著笑腔說(shuō)∶“哎呀！小心點(diǎn)，別把你的眼睛橫歪了，我會(huì)過(guò)意不去的。”“你…你竟然…”我氣得話都說(shuō)不清楚了，你又朝我扮了個(gè)鬼臉。
你是我們班最調(diào)皮的學(xué)生，你總是和我吵嘴，也喜歡打我、逗我，我從不叫你名字，只叫你傻蛋，你喜歡叫我笨蛋，每次趁我不注意，你就把我的東西藏起，當(dāng)看到我找得滿頭大汗的時(shí)，你會(huì)說(shuō)∶“來(lái)，笨蛋，叫我聲哥，我就幫你找。”我從來(lái)不叫，也知道東西是你藏得，便裝作一副若無(wú)其事的樣子，你急了，說(shuō)∶“好吧好吧，哥給你，接好了啊。”接過(guò)東西后我會(huì)一臉壞笑∶“誰(shuí)說(shuō)你是我哥呀！”順道在掐你一下，你大叫一聲，挽起袖子一看，紫了，便作勢(shì)用手重重的敲我的我頭，其實(shí)一點(diǎn)都不疼，只是做做樣子罷了。有時(shí)候我真想你離開(kāi)，因?yàn)槟憧偸呛臀疫^(guò)不去，但如果沒(méi)有你我的天空就會(huì)少很多微笑。
時(shí)間過(guò)的很快，漸漸的我發(fā)現(xiàn)，你其實(shí)也不是那么壞。記得有一次我感冒發(fā)燒了，趴在座位上渾身無(wú)力，眼睛都睜不開(kāi)了，嘴里一直嚷著冷。你看了看，又摸了摸我額頭，脫下自己的外套給我，還給我到來(lái)了熱水，那時(shí)，我看見(jiàn)你的嘴唇已凍的沒(méi)有血色，突然間，眼角濕濕的，這才發(fā)現(xiàn)，我哭了…
還有一次，我和朋友吵架后，倚在樹(shù)下，回憶往事，你走了過(guò)來(lái)，拍拍我肩膀在我旁邊說(shuō)∶“哭吧，哭出來(lái)好些。”我望著你“哇”地一下大哭起來(lái)，你讓我靠在你肩上，淚水浸濕了你的'襯衫，才發(fā)現(xiàn)你的背是那樣溫暖，你一本正經(jīng)的說(shuō)∶“我不會(huì)讓你孤獨(dú)的，即使全世界都遺棄了你，我也會(huì)陪著你，因?yàn)槲沂悄愀纭！蔽衣?tīng)后哭的更厲害了，你背著我，走向教室，我輕輕地叫了你一聲“哥哥”，你聽(tīng)后，哭得像個(gè)淚人兒，那是我的一次見(jiàn)你哭，以后從沒(méi)見(jiàn)過(guò)…
現(xiàn)在，小學(xué)畢業(yè)了，那些有關(guān)于你的記憶，我都鎖在時(shí)間的盒子里，回憶，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那句“因?yàn)槲沂悄愀纭薄?/p>
淡淡的藍(lán)色，仿似一線，輕柔的微風(fēng)送我入夢(mèng)…
同桌的你作文8
時(shí)間飛逝，記憶卻怎么也抹不掉。薄荷味的初一，巧克力味道的初二和咖啡味的初三，伴隨著我走過(guò)這段有哭有笑的初中歲月，讓我記憶深刻，受益匪淺，一輩子也無(wú)法忘懷。
歲月如梭，一晃三年即將過(guò)去。在即將告別的日子里，我想起了我的同桌。從我第一眼看她起，我就覺(jué)得她像陽(yáng)光一樣燦爛可愛(ài)，像清風(fēng)一樣清新爽朗，像綿綿細(xì)雨一樣溫柔可人。
為她，我想了好多好多。她像昏暗世界的一縷陽(yáng)光，帶給我歡樂(lè)開(kāi)心。因?yàn)樗且粋�(gè)很逗人笑的人。
有一次，我考試考得很差，心情很壞。這個(gè)時(shí)候，只見(jiàn)她走著模特步，慢吞吞的向我走來(lái)，正想叫我一起去吃飯。然而，她一看到我試卷上那少得可憐的分?jǐn)?shù)，還有我耷拉著的腦袋，垂頭喪氣的表情，她就陰陽(yáng)怪氣的對(duì)我說(shuō)：“哇，小盆友呀，這分?jǐn)?shù)好像世界第三啦。不過(guò)，是倒數(shù)哦。”然后她做出一副超級(jí)古怪萌寵的表情，滑稽可笑，我被她逗的哈哈大笑，心里的不開(kāi)心也被拋到九霄云外去了。
為了逗我開(kāi)心，她又撩撥我說(shuō)：“我為你作詩(shī)一首，你聽(tīng)著吧：同桌一回頭，嚇?biāo)酪活^牛；同桌二回頭，火星撞地球......”還說(shuō)了什么，我不記得了，只記得我被她逗得哭笑不得、又羞又惱，但是我知道她是為了我有一個(gè)好心情。
我起身追著她跑，從教室一直追到操場(chǎng)上。于是操場(chǎng)上出現(xiàn)了兩個(gè)追逐打鬧的身影。“算了，不和你來(lái)了，跑不過(guò)你。走，吃飯去，我餓了。”她見(jiàn)我心情好轉(zhuǎn)、陰天轉(zhuǎn)晴了，就調(diào)皮地說(shuō)。她真像一個(gè)傻孩子。和她同桌以來(lái)，不知給了我多少溫暖和快樂(lè)。我不曾去計(jì)算，因?yàn)椴恢獜暮嗡闫稹?/p>
她不僅是我的同桌，也是我的好朋友，好閨蜜。我們倆無(wú)話不談，總是用笑容面對(duì)一切。現(xiàn)在所剩的時(shí)光不多，也即將面對(duì)分道揚(yáng)鑣，但我相信回憶是抹不掉的。不開(kāi)心的時(shí)候，她靜靜地坐在我的身邊，即使什么也不說(shuō)，我也會(huì)感覺(jué)到內(nèi)心的溫暖。
我想，不管三年五年后，某一天我們相遇，再次相逢，你大吼一聲：“老同桌，我想你了！”，那一刻我定會(huì)淚流滿面。
現(xiàn)在的你，還坐在我的身旁，靜靜地寫著作業(yè)。陽(yáng)光灑在你金色的發(fā)梢，覺(jué)得你就像美麗圣潔下凡的天使。就這樣靜靜的'看著你，我們不說(shuō)話也十分美麗。
從過(guò)去到現(xiàn)在再到未來(lái)，我會(huì)遇到很多很多的同桌，也許比我要大或者小，有的可能會(huì)一起坐一兩年，也有可能只是一面之緣。她只是其中一個(gè)，但她給我的那些回憶，歡笑也好，淚水也罷，都會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底，可以讓她在我回憶起初中這段日子的時(shí)候，會(huì)不自覺(jué)地從心底開(kāi)始微笑。
讓我覺(jué)得，在這段時(shí)光里，有一個(gè)這樣的同桌，真好！青春就像熱烈的篝火，仿佛永不褪色的夏天。在那些被陽(yáng)光暴曬過(guò)后的午后，那個(gè)晚霞鋪滿天際的傍晚，在那一刻，有那么一個(gè)瞬間，讓我念念不忘，讓我覺(jué)得歲月靜美。
同桌，與你相聚的時(shí)光，總是最美好的回憶！
同桌的你作文9
“明天你是否會(huì)想起／昨天你寫的日記／明天你是否會(huì)惦起／曾經(jīng)最愛(ài)哭的你……”一曲悠揚(yáng)的《同桌的你》從隔壁傳來(lái)，那帶著無(wú)盡情思的旋律，把我的思緒帶回了一年前的時(shí)光。
記得那會(huì)剛步入初中，班主任為了公平起見(jiàn)，讓我們以抽簽的方式來(lái)決定座位。結(jié)果，我倆抽到了同一個(gè)號(hào)次，也就這樣稀里糊涂的成為了同桌。同桌的你是一位男生，細(xì)眉大眼，皮膚黝黑黝黑。通過(guò)以往我對(duì)男生的偏見(jiàn)，我決定還是少跟你打交道，以免惹不必要的麻煩上身。
開(kāi)學(xué)第一天，英語(yǔ)老師便教我們二十六個(gè)字母的大小寫形式。末了，她讓我們將字母各抄寫一行，當(dāng)天上交。我正欲拿出英語(yǔ)本，猛然想起前一天晚上因?yàn)檐娪?xùn)太累，我匆匆就去睡了，壓根兒就忘了帶本子這一回事。怎么辦呢？怎么辦呢？其他同學(xué)已經(jīng)開(kāi)寫了。才開(kāi)學(xué)，我怎么能給老師留下一個(gè)不寫作業(yè)的壞印象呢？
正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻之際，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問(wèn)道：“你怎么還不寫啊？是不是英語(yǔ)本忘帶啦？”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來(lái)，遞給我，友好地說(shuō)：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)。茫茫人海，萍水相逢，而你卻如此熱心的幫助并不是很熟的我。“那個(gè)，謝謝了啊！”我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒(méi)事，不就是一本練習(xí)本嘛！”你爽快的答著，露出了很陽(yáng)光很陽(yáng)光的微笑。再看你，依舊是細(xì)眉大眼，黝黑皮膚，卻那般特別。事后，我還被英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)字寫得漂亮，也從此摘下了對(duì)男生的有色眼鏡。
曾記否，英語(yǔ)課上，我倆爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言；
曾記否，我和甜一唱一和的'說(shuō)羨慕你那對(duì)狐貍眼，你滿臉黑線的望著我們；
曾記否，星期一早晨你早早來(lái)到教室補(bǔ)作業(yè)的身影；
曾記否，我四科聯(lián)賽獲獎(jiǎng)后，你帶頭起哄讓我請(qǐng)小組同學(xué)吃棒棒糖；
曾記否，為了一道科題，我們面紅耳赤的拍著桌子叫板；
……
往事如煙，大多事情我已淡忘了，但和你同桌這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍歷歷在目。我們就像是偌大天空中不期而遇的兩只小鳥(niǎo)，匆匆聚后又匆匆離去。同桌，不知你是否會(huì)記得那個(gè)傻乎乎、丟三老四的我，無(wú)論如何，我都會(huì)記得你，記得你的善良，記得你的幽默，記得我們同桌過(guò)的快樂(lè)時(shí)光……
“你從前總是很小心／問(wèn)我借半塊橡皮／你也曾意中說(shuō)起／喜歡和我在一起……”隨著悠揚(yáng)的旋律，我也不禁輕輕哼唱起來(lái)，不禁熱淚滿面……
同桌的你作文10
我的同桌莉莉是我最要好的朋友。她特別愛(ài)干凈，我們都叫她“潔癖王”。
她的潔癖有多嚴(yán)重呢？這么給你說(shuō)吧，她所看到的地方不能出現(xiàn)灰塵。她只要看到一點(diǎn)兒灰塵，就會(huì)自動(dòng)彈開(kāi)，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像如臨大敵，而且還用雙手捂住口鼻，一臉嫌棄的表情。同桌愛(ài)干凈到這種程度，我真是服了。
這不，暑假過(guò)完剛開(kāi)學(xué)，我們高高興興地來(lái)到教室。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，每張桌子上都難免會(huì)落有灰塵。莉莉進(jìn)教室后的第一件事，不是和同學(xué)們打招呼，也不是把書(shū)包放在椅子上去交作業(yè)，而是立刻掏出幾張紙巾，跑到樓下，把紙巾蘸濕，又行色匆匆地跑回教室，開(kāi)始擦桌子。只見(jiàn)她把紙巾打開(kāi)，開(kāi)始不停地反復(fù)擦起桌子來(lái)。紙巾揉爛了，她又拿出幾張紙巾蘸濕接著擦。桌子終于擦干凈了，一包紙巾也用完了。這哪里是擦桌子，簡(jiǎn)直就是對(duì)桌子實(shí)施暴力嘛！你看完也許會(huì)說(shuō)：“莉莉講衛(wèi)生也沒(méi)什么不對(duì)啊！”講衛(wèi)生當(dāng)然無(wú)可厚非，別急，你再接著往下看。
桌子擦干凈了，這還不算完，莉莉覺(jué)得剛才擦桌子的時(shí)候弄臟了手。于是，她又匆忙跑到樓下，拿出自備的洗手液，仔細(xì)地洗起手來(lái)，搓了一遍又一遍。莉莉洗完手后，再看洗手液，已經(jīng)被她用去了一半。
回到教室，莉莉看到自己的桌子被擦得锃亮，臉上總算露出了欣慰的表情。忽然，莉莉看到我的桌子還沒(méi)擦，她剛舒展開(kāi)的眉毛又皺成了一團(tuán)。原來(lái)，她是嫌我的桌子太臟了，想把我的桌子也擦干凈。
“別……別……不需要，我自己來(lái)就行了……”可莉莉不顧我的阻攔，按照剛才她擦桌子的步驟，又對(duì)我的桌子實(shí)施了“暴力計(jì)劃”。在她眼里，真是容不下一粒灰塵。
擦完我的桌子，莉莉又下樓用掉了剩下的.半瓶洗手液，這才滿意地回到自己的座位上。
我們中午在學(xué)校食堂吃飯，吃完飯值日生需要提著專門盛剩飯的桶把剩飯收集起來(lái)，還要把食堂的垃圾桶里的垃圾倒掉。有一次，輪到我和莉莉值日。我知道，在莉莉眼里，那個(gè)剩飯桶又重又臟，她肯定是不會(huì)提的。所以，我主動(dòng)提起剩飯桶，讓莉莉去倒垃圾。
當(dāng)莉莉準(zhǔn)備拿起垃圾桶時(shí)，她猶豫了一下，把手縮了回來(lái)。只見(jiàn)她先從口袋里拿出一包紙巾，抽出十幾張，圍著垃圾桶的把手擦了一圈，然后用拇指和食指小心翼翼地夾起垃圾桶，飛快地跑到樓下。倒完垃圾后，莉莉又拿出洗手液來(lái)洗手。
等到我把剩飯桶清理干凈，她還在洗手。她見(jiàn)我清理完了剩飯桶，就把洗手液遞給我，要我也洗洗。我擠出一點(diǎn)兒洗手液剛準(zhǔn)備洗手，莉莉大叫：“洗手液太少了，你這樣能把手洗干凈嗎？”說(shuō)著，她又?jǐn)D了半瓶洗手液在我手上。我提醒她：“洗手液用太多會(huì)傷手的。”可是她根本不聽(tīng)，自顧自地抽出一張紙巾，把手擦干，慢悠悠地上了樓。回到教室，莉莉怕我沒(méi)把手洗干凈，又拿出免洗洗手液，硬擠了一點(diǎn)兒在我手上……
唉，莉莉這嚴(yán)重的潔癖真是讓我無(wú)言以對(duì)。
同桌的你作文11
“生活像一杯甘醇的美酒，甜甜的，純純的；生活像一杯苦澀的咖啡，又純又澀。”生活的一切引導(dǎo)著心情，自從本學(xué)期遇到轉(zhuǎn)入我班的你，不曾料到我們成了同桌。自此，我臉上的笑容少了，嘴角下垂45度，有了煩惱。
有人說(shuō)，前世五百次回眸換今生擦肩而過(guò)，那么是多少次回眸，讓人海茫茫的你我成為同桌同學(xué)呢？有人說(shuō)，這是有緣，那么和他同桌，是有緣，還是上輩子有“仇”呢？說(shuō)到我的同桌，我既欣慰，又苦惱。欣慰的是他會(huì)調(diào)節(jié)別人情緒的能力，苦惱的是他上課時(shí)的煩躁和無(wú)聊。
同桌的他，一雙小小的眼睛，圓頭圓腦，胖胖的，還挺可愛(ài)，戴著一副眼鏡，不知道的人還以為他有多么的認(rèn)真學(xué)習(xí)，知道的人不免會(huì)哈哈大笑。因?yàn)槊值闹C音，大家叫他“芙蓉妹”，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)傻。他頭腦聰明卻從不用在學(xué)習(xí)上，歪點(diǎn)子還挺多。愛(ài)出風(fēng)頭，唱歌唱到高音臉不紅，還不走調(diào)。真佩服他。他的優(yōu)點(diǎn)很多，大方，樂(lè)于助人，不避嫌，還挺單純。這些優(yōu)點(diǎn)或許也是他的弱點(diǎn)，我不太認(rèn)同。
還是說(shuō)說(shuō)我和他同桌的感受吧。他的自作聰明讓我受不了。上課時(shí)那個(gè)左顧右盼想找人講小話的人是他，實(shí)在沒(méi)找到合適的時(shí)候，他就會(huì)自然而然地想到正在專心聽(tīng)課的我。有時(shí)候，我因在聽(tīng)課中對(duì)有些問(wèn)題不是很理解，就會(huì)認(rèn)真思考。此時(shí)，他就會(huì)盯著你，以他自己的邏輯思維認(rèn)定你肯定心情不好，非要不分青紅皂白地給你講笑話，當(dāng)然是不能理他了。可問(wèn)題是無(wú)濟(jì)于事，他可不在意，會(huì)一如既往的講下去。試問(wèn)，又有誰(shuí)對(duì)笑話無(wú)動(dòng)于衷？往往會(huì)抿嘴偷偷的'笑，他看見(jiàn)你笑了，會(huì)覺(jué)得自己的付出得到了回報(bào)，也笑了起來(lái)，有種特別的成就感。然而，這種一笑而過(guò)，讓諸多知識(shí)也一閃而過(guò)了。真是啼笑皆非。哎，真是煩！
他的“樂(lè)于助人”讓我挨了老師的盯眼教育。放學(xué)鈴一響，組長(zhǎng)們個(gè)個(gè)出動(dòng)，你爭(zhēng)我擠在過(guò)道中收作業(yè)本，那場(chǎng)景好壯觀。我被夾在其中，慢慢收，誰(shuí)知帽子在一擠一撞中歪了，我讓后面的女同學(xué)幫忙取下來(lái)，誰(shuí)知他一手伸過(guò)來(lái)說(shuō)：“我?guī)湍恪保艺f(shuō)：“不用，謝謝！”可他偏死拉著我的帽子不放，我再三阻止也無(wú)濟(jì)于事，他依舊在似是故意樣的慢悠悠地弄著，我生氣的叫了句“放手！”如此，他才不情愿的放了，還一邊喃喃自語(yǔ)，同學(xué)們那一雙雙眼睛齊刷刷的看過(guò)來(lái)，真讓人哭笑不得。這時(shí)，看到老師那嚴(yán)厲的眼神。哎，好無(wú)辜！
他上課的心神不寧也讓我吃盡苦頭。他上課最大的缺點(diǎn)是不聽(tīng)課，總找其他的事做，要不左動(dòng)一下，右動(dòng)一下。如果他要俯身做什么時(shí)，那我可慘了。比如他要去系一下鞋帶，這下，我可完了，由于他體積龐大，我可是被他擠得無(wú)立錐之地。還有，他的坐立不安，時(shí)不時(shí)的他會(huì)搖動(dòng)位置，我的作業(yè)本上就開(kāi)花了。哎，真是氣！
同桌的你，半好半壞，為了你的前途，你能否做一回蛾，在自己的蛹中慢慢醞釀，等待破繭而出，化蛹成蝶，實(shí)現(xiàn)你最美的蛻變。
同桌的你作文12
接下來(lái)給大家介紹一下我的'鄰居'。
那就是我的同桌，一個(gè)非常活潑可愛(ài)的小女孩。還是我們班上的小學(xué)霸。她還是我們小組的組長(zhǎng)，我的目標(biāo)就是超越她，說(shuō)到這里有點(diǎn)小激動(dòng)了，還是言歸正傳吧，還是接著我的同桌介紹吧，她長(zhǎng)得非常小巧玲瓏，寶石般的眼睛，一眨一眨非常好看，還特別有神。蘋果似的小臉，笑起來(lái)像陽(yáng)光一樣燦爛，烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎著一個(gè)小馬尾辮子，走起路來(lái)左右搖擺。她是一個(gè)非常幫樂(lè)于助人，幫助需要幫助的同學(xué)很有愛(ài)心。幫助別人能夠快樂(lè)自己的人。記得有一次，那是在我們楊老師的課堂上，楊老師讓我們所有同學(xué)抄寫范文，我當(dāng)時(shí)整理好自己的本子和筆就開(kāi)始匆匆忙忙的抄寫起來(lái)，可能時(shí)因?yàn)閷懙奶炝耍粋�(gè)不留神把筆尖折斷了，那個(gè)給我著急的，看著其他同學(xué)都在認(rèn)真的抄寫著，就在我不知所措的時(shí)候，我的同桌看到的發(fā)生的一切，就主動(dòng)的把她自己的筆借給我，面帶微笑對(duì)我說(shuō)，趕快抄寫吧，我說(shuō)的句謝謝，心里想著這種感覺(jué)就像是大雨中突然多了一把雨傘，心里暖暖的，我繼續(xù)抄寫著范文，心里非常感謝我的同桌在我，在我需要幫助的時(shí)候伸出了援助之手。這就是我的同桌……其實(shí)啊！我記得還有一次，在我們上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們所有同學(xué)用毛筆畫(huà)一幅大白菜的畫(huà)。我這才想起來(lái)，我的所有美術(shù)課上要用的美術(shù)工具全都沒(méi)有帶來(lái)。心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣坐立不安，也不知道該怎么辦了，就在我著急的時(shí)候，我的同桌看到了這一切，又一次的幫助我，她把她多帶來(lái)的美術(shù)工具借給我用了，這讓我不知道說(shuō)什么是好。還是再次的感謝。我們就開(kāi)始的畫(huà)起大白菜了，個(gè)別畫(huà)的地方，我的同桌還給我很多指點(diǎn)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，我的同桌還是第一個(gè)畫(huà)好的，她把畫(huà)好的畫(huà)交到的老師手中，老師很滿意的點(diǎn)評(píng)著她的畫(huà)，也是贊不絕口的.給了一個(gè)滿分，下面的同學(xué)都響起了掌聲，有這樣的一個(gè)學(xué)霸坐在我的旁邊有一種壓力，但是更多的是動(dòng)力，我要努力爭(zhēng)取超越她。隨著歡聲笑語(yǔ)中，老師讓大家準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)第二幅畫(huà)，同學(xué)們都在準(zhǔn)備著下一幅畫(huà)的開(kāi)始……通過(guò)這兩件事，讓我明白的很多事，做人做事要有始有終，幫助別人就能快樂(lè)自己，平常心對(duì)待每一件事，同學(xué)之間的友誼時(shí)無(wú)窮的，我們都要彼此之間珍惜我們現(xiàn)在所有的一切友誼，放完暑假就要分班了，不知道還能分到一個(gè)班了嗎？期待吧。這就是我的同桌，一個(gè)活潑可愛(ài)，善解人意，樂(lè)于助人，幫助他人，快樂(lè)自己的好學(xué)生，好‘’鄰居‘’。
她的精神值得我們每一位同學(xué)都要向她學(xué)習(xí)，為她點(diǎn)贊。
同桌的你作文13
雨，依然在下著，我，依然在期待著下課的鈴聲，而你，卻依然在思念著我們天長(zhǎng)地久的友誼……
你總是默默無(wú)聞地為班里做貢獻(xiàn)，最臟的活、最重的活、最累的活，你總是一個(gè)人把全部活擔(dān)在自己身上。你的心地總是那么善良，使我不得不與你為友，機(jī)緣巧合，偏偏我們又是同桌，嗯，這就是緣分，這緣分使我們兩個(gè)成了一對(duì)好朋友。
你還記得嗎？我九歲那年，我約你去打水仗，你滿口答應(yīng)了，放學(xué)后，我們跑到一條小溪邊，一到那里，我就往你衣服上潑水，我現(xiàn)在還清楚地記得，你當(dāng)時(shí)沒(méi)有生氣，笑呵呵地說(shuō)："再來(lái)！"記得我們當(dāng)時(shí)玩得很開(kāi)心，可正在這時(shí)，你的媽媽來(lái)了，我沒(méi)想到她是一個(gè)那么嚴(yán)肅的人，她看見(jiàn)了你，馬上把你拉上岸，剛想開(kāi)口罵我，沒(méi)想到你竟然說(shuō)："媽媽，我錯(cuò)了，這件事情不能怪他，是我自己的錯(cuò)，是我自己不小心就滑到水里了，是他跑過(guò)來(lái)拉我上去的，不能怪他啊！媽媽！"你媽媽還是很憤怒地說(shuō)："我怎么看見(jiàn)他往你身上潑水啊！這到底是怎么回事啊？"你冷靜地說(shuō)："不，他是在幫我用水潑干凈身子。"然后你轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)："你先回家吧！"我聽(tīng)了心里很感激你，你媽媽愣在那兒似乎懂得了什么……
你不僅有義氣，而且還熱心助人。有一次，放學(xué)了，我獨(dú)自一人走回家，因?yàn)榻裉炷慵襾?lái)了許多客人，你沒(méi)有和我一起走。正在我想著你的時(shí)候，我腳底一滑，不知怎么的，我摔了一跤，雖然我不知道發(fā)生了什么事，我只覺(jué)得我的膝蓋很疼。你正在往回家的路上跑著，你在很遠(yuǎn)就看見(jiàn)了我，急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō)："你沒(méi)事吧？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是你還是放心我，把我的褲腳拉起來(lái)一看，啊！出血了。"我來(lái)扶你吧！"你吃驚地說(shuō)。我沒(méi)辦法拒絕你，你一個(gè)弱小的身軀把我這個(gè)60多斤重的人扶了起來(lái)，你看我站都站不起來(lái)了，于是你就決定要把我背回家，我一直都在推辭，可你不愿意，說(shuō)一定要背我，我推辭不了，便趴上了你的背了。你把我背到半路，便大汗淋漓的'，我知道你實(shí)在很累了，可你背還不愿意把我放下。我心痛地說(shuō)："休息一下吧！"你堅(jiān)決地說(shuō)："不了，你媽媽會(huì)擔(dān)心的。""嗯！"我有意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這話應(yīng)該是我說(shuō)的吧！你媽媽那么嚴(yán)格，你回晚了肯定會(huì)挨罵的。我想著想著，不知不覺(jué)已經(jīng)到家了。你看著我愁眉苦臉的樣子，似乎明白了什么，然后笑笑對(duì)我說(shuō)："我回家了，別擔(dān)心！"我急了，說(shuō)："不坐坐嗎？"你已經(jīng)一溜煙跑出了門口，只留下一句話："我媽媽在家惦記著我呢！"看著你遠(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得你是那么的高大……
同桌的你作文14
我和你走在橋上，你停了下來(lái)，倚在橋欄桿上望向遠(yuǎn)方。你撿起一塊石頭投向遠(yuǎn)處。“撲通——”清脆的聲音沖蕩在水面。你我對(duì)視一眼，笑了。一層層水波蕩漾開(kāi)來(lái)，輕輕地激到岸邊，又折回來(lái)，勾起了你和我的回憶。
“下面介紹新來(lái)的同學(xué)，她叫小Q，”那是一個(gè)秋天的早上，老師將你介紹給全班同學(xué)，“因?yàn)樗赣H的工作原因轉(zhuǎn)到了咱們班，你們要讓她感受到家一樣的溫暖。”老師介紹了你，班里的同學(xué)有鼓掌的，有吹口哨的，還有同學(xué)跟著起哄，但你只是微微一笑。“那么小Q同學(xué)，你坐在她旁邊。”老師指著我邊上的空座位對(duì)你說(shuō)。
那時(shí)的我們班，課桌分成三列，我位于第一排中間的位置，另兩列沒(méi)有人坐，第二排才稀稀拉拉坐了一些學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，沒(méi)有什么同學(xué)愿意坐在老師的眼皮底下。家長(zhǎng)曾經(jīng)想讓老師調(diào)一下座位，讓一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)調(diào)到第一二排來(lái)，結(jié)果第二節(jié)課他們又自動(dòng)“搬家”，挪回了自己原來(lái)的位置。那時(shí)的我們班，每次考試我都穩(wěn)拿第一，第二名與我差著十萬(wàn)八千里，但是不管怎么樣，我也沒(méi)有辦法進(jìn)年級(jí)前五，漸漸地，我都學(xué)習(xí)松懈了。那時(shí)的我們班，是一個(gè)落后班級(jí)，每一次上課跟集市一樣熱鬧，聊天喝水吃東西，老師沒(méi)法管，而我也沒(méi)有什么招數(shù)，只得任他們聊天，自己學(xué)好就是了。
你的到來(lái)，改變了班級(jí)散亂的學(xué)習(xí)生活，也改變了班級(jí)的面貌。
記得第一次考試，你與我只相差一分，而全班30人中次于你的那位同學(xué)還是在及格與良好之間徘徊。而你一上來(lái)就考了一個(gè)優(yōu)秀，使全班的平均分提高了3分——這讓老師很高興，給你了一些獎(jiǎng)品。之后我努力學(xué)習(xí)，生怕趕不上你，使我的學(xué)習(xí)效率提高了一大截。而你在學(xué)習(xí)之余還發(fā)動(dòng)班里的其他同學(xué)一同學(xué)習(xí)，幫他們復(fù)習(xí)功課，幫他們講題，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小助教。終于，在老師和同學(xué)的一同努力下，那個(gè)學(xué)期的.期末測(cè)試連最低分也超過(guò)了及格線。
而這只是你對(duì)我們班做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
你來(lái)之后，課堂從一個(gè)集市、茶館變成了一個(gè)討論的地方，所有同學(xué)沒(méi)等老師發(fā)問(wèn)就搶著回答，而這是因?yàn)槟愕摹皬?qiáng)制性措施”：如果上課誰(shuí)沒(méi)有專心聽(tīng)講、回答問(wèn)題，這位同學(xué)的課間休息就變成了學(xué)習(xí)時(shí)間，你會(huì)幫著他將老師上課講的東西復(fù)習(xí)一遍。
你除了課上是一個(gè)嚴(yán)肅的人，課下總是十分活潑。課間休息時(shí)，如果你在教室外，似乎校園內(nèi)都布滿了你歡快的笑聲：跳繩時(shí)有你輕盈的身影，跳遠(yuǎn)時(shí)有你飛似的身影，跑步時(shí)有你矯健的身影，而當(dāng)上課鈴響時(shí)，你又是第一個(gè)沖進(jìn)教室的人。
記得一次你升旗，老師親自為你廣播你的成績(jī)。此后，你和我穩(wěn)穩(wěn)排在全年級(jí)的前兩名——你第一，我第二。
你笑了，拍拍我的肩膀。
那時(shí)我們成了很好的朋友，友誼維持了幾十年。
現(xiàn)在，你還是活潑的性格，與孫兒玩的很快樂(lè)。而我想對(duì)你說(shuō)：同桌，謝謝你。有了你，我的學(xué)習(xí)才能不松懈，有了你，我們班級(jí)才能被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，也是有了你，我們才能更好地相互競(jìng)爭(zhēng)，相互促進(jìn)。你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)一句悄悄話：“同桌，比一比才幸福，進(jìn)步得才快。”
同桌的你作文15
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”
——題記
我閉上眼睛，沉醉在歌曲中，直到一曲唱完后短短的留白才緩緩睜開(kāi)眼。我從小學(xué)到初中，有過(guò)數(shù)不清的同桌，各種樣貌和性格。而你卻是我記憶最深和最美好的。當(dāng)初我們都愛(ài)那一首《同桌的你》，哪怕似乎已經(jīng)是很老的一支歌，卻被我們演繹得很新很近。
你一直是屬于陽(yáng)光的孩子，身上有著化不開(kāi)的陽(yáng)光氣息。你微長(zhǎng)的頭發(fā)有些卷，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，稍稍垂下眼簾都會(huì)映出淺淺的陰影。有些時(shí)候我忽然見(jiàn)到你時(shí)所產(chǎn)生的瞬間驚艷說(shuō)，你就是被太陽(yáng)眷顧的孩子。
想念當(dāng)初的我們，時(shí)常排著走在一起。那日盛夏的陽(yáng)光鉆過(guò)密密的綠葉，灑落在街道上，密密麻麻的斑駁光影散落在這時(shí)光中。你手中拿著一本文筆優(yōu)美的散文。雖說(shuō)作者的名字和書(shū)名已經(jīng)模糊在我的記憶中了，但是那米白色的書(shū)殼和那天你穿的格子衣服卻輕易地印刻在我的腦海里，清晰而美好。我很享受這樣的畫(huà)面，所以編織出了那樣美麗的深刻的記憶，怎知正是我后來(lái)想忘卻忘不掉的。
想想我們的友誼，裂痕出現(xiàn)僅僅是因?yàn)橐粋�(gè)我無(wú)所謂的女生，可是這次居然要了友誼的命。你不能想象到后來(lái)我為我鮮有的恐懼后做出的沖動(dòng)之舉后悔到什么程度，并且你再也不會(huì)知道了。
那時(shí)侯班上來(lái)了一位轉(zhuǎn)校生，是個(gè)長(zhǎng)相很清秀，聲音很好聽(tīng)的.女生。只是當(dāng)我開(kāi)始以為對(duì)我們的生活毫無(wú)影響的時(shí)候，那個(gè)女生頻頻向我明里暗里地表示對(duì)我的不喜，她說(shuō)我太傷春悲秋，虛偽做作。我無(wú)所謂，因?yàn)槲蚁嘈潘龝?huì)這樣覺(jué)得只是因?yàn)樗⒉涣私馕摇?/p>
令我意外的是她能和你走得格外地近，甚至超過(guò)了我。雖說(shuō)我很在意，但我不想干涉你其他的交友。可是你無(wú)緣無(wú)故地向我發(fā)火，我很無(wú)辜卻沒(méi)有反駁。后來(lái)才從同學(xué)模模糊糊的話中知道，你和那個(gè)女生在交往，而那個(gè)女生不喜歡我。
那好，我就離你遠(yuǎn)一點(diǎn)好了。當(dāng)時(shí)我這樣想。
于是開(kāi)始故意地冷漠、躲藏，我們之間的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，實(shí)屬我的無(wú)奈之舉。我不想妨礙任何人的幸福。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)間使我們的心漸漸疏離，再也不是那時(shí)的好朋友時(shí)，我驚恐，守住無(wú)措，極力地挽回我們的友誼，我主動(dòng)去找你說(shuō)起這件事，坐在座位上陪你寫作業(yè)，和你一起吃早餐……
像我們這樣十三四歲的年紀(jì)，懵懵懂懂，同學(xué)眼中的男女之間曖昧的情愫也如雨后野草般瘋長(zhǎng)，就算只是友誼也難免被誤會(huì)。
但是我清楚地明白，我和你是純潔的友誼。而兩口難敵鋪天蓋地的謠言，我們稚嫩的友誼走向破碎，真的是太簡(jiǎn)單，我這樣小心翼翼地維護(hù)，最后還是免不了在老師的干涉下，我們兩人被迫形同陌路。
就因?yàn)槭窃谶@樣青澀的年紀(jì)，你我肯定都會(huì)遺憾，但卻無(wú)可奈何。
這段友誼是我青春中最短暫的絢麗路途，我想我忘不了有那樣一個(gè)你站在時(shí)光的盡頭。
就讓我把我們美好的友誼變作彩筆，在青春的日記上重重地涂下一筆，送給我親愛(ài)的你。
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