一路前行作文精選
導(dǎo)語(yǔ)：人生道路上，難免要開(kāi)始。當(dāng)你開(kāi)始時(shí)，你就在前行。以下是小編整理的關(guān)于道路的作文，歡迎閱讀參考。
篇一：一路前行
笑是最美的語(yǔ)言。當(dāng)你坐公交車(chē)，給別人讓座時(shí)，對(duì)別人一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，會(huì)讓別人心里多一份溫暖。當(dāng)你在找工作時(shí)，對(duì)別人一個(gè)自信的微笑，會(huì)比任何文憑更有說(shuō)服力。笑是我們與生俱來(lái)的美，是上天最寶貴的恩賜，是生活中最耀眼的風(fēng)景。
梨花盛開(kāi)，飄香滿(mǎn)地，嫩芽新生，朝氣蓬勃。這是春天在對(duì)梨花笑啊。濃濃綠意，纏綿意遠(yuǎn)，荷花盡情的享受陽(yáng)光，比艷奪美，那是夏天在對(duì)荷花笑啊。滿(mǎn)山金黃，意味深遠(yuǎn)，楓葉被吹紅，姍姍的飄落，好一幅美景啊，這是秋天在對(duì)楓葉笑啊。皚皚白雪，冰封千里。梅花昂著那堅(jiān)韌的枝條，即使已被白雪壓彎了腰但決不稍遜風(fēng)騷。這是冬天在對(duì)梅花笑啊。
“一個(gè)微笑，可以讓你擁有全世界”。對(duì)，一個(gè)溫暖的微笑，一個(gè)自信的微笑，一個(gè)幸福的微笑，勝過(guò)一切的話(huà)語(yǔ)。即使是多么華麗的話(huà)，多么的感人肺腑，都抵不過(guò)一個(gè)平凡的發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。無(wú)論是多么大的坎坷，多么大的'挫折，只要把笑掛在嘴邊，樂(lè)觀(guān)的面對(duì)，一切都能迎刃而解，不攻自破，因?yàn)樾κ且环N無(wú)形的力量。
臺(tái)灣詩(shī)人鄭愁雨的《雨說(shuō)》中寫(xiě)道：“第一件事我要教你們勇敢的笑啊。第二件事我還是要教你們笑啊”。你的一個(gè)真誠(chéng)的笑容，可以讓人如沐春風(fēng)。
如果說(shuō)我們吃著蘋(píng)果擦著嘴時(shí)，趕到的那份甜是雨對(duì)我們的祝福，那當(dāng)我們遇到挫折依然永不言敗用微笑面對(duì)時(shí)，那就是上天對(duì)我們的祝福。
篇二：一路前行
人生就像一場(chǎng)旅行，不必在意目的地，在乎的，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。讓心靈去旅行!
——題記
風(fēng)，在一路追尋，追尋著云，追尋著日，也追尋著我。我攜著風(fēng)，去追尋那古老的神秘時(shí)光……
孩童時(shí)代，我便是一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的女孩，像一個(gè)小香囊，總是捆在爸爸的身后。于是，爸爸去哪兒，我也去哪兒。
爸爸是一個(gè)村干部，總有機(jī)會(huì)參加一些黨員活動(dòng)，踏過(guò)了祖國(guó)許多的土地。而我，也傻傻的跟著爸爸走山游水。
“爸爸，好黑呀，我怕……”我發(fā)出了接近于驚叫的聲音。于是，爸爸便告訴我：“別怕，乖女兒，睜開(kāi)眼睛來(lái)，你不是還看得到我嗎?別怕……”說(shuō)完，火車(chē)也已經(jīng)出了隧道，重見(jiàn)天日了。我眨巴著雙眼，望著窗外，是一片明亮的顏色：紅，黃，綠，還有白……
途徑一座小山，開(kāi)滿(mǎn)了金燦燦的油菜花，明晃晃的一片，我的眼神狠狠的定在上面，可是，車(chē)還在開(kāi)，小山不一會(huì)兒就離我遠(yuǎn)去了，而前方，是一路平川，鋪滿(mǎn)了石子和泥塵。
我把頭轉(zhuǎn)向車(chē)內(nèi)，一臉木然，爸爸笑著看了我一眼，饒有興致的背起古詩(shī)來(lái)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村……”他重復(fù)了幾遍，像是古代的教書(shū)先生。我啞然失笑。爸爸卻有所思的說(shuō)：“最美的風(fēng)景，總是不會(huì)輕易出現(xiàn)，但也許，它已經(jīng)在你的'心里。”我不明白，那時(shí)的我還太小……
火車(chē)依然疾馳，而我的視野變得開(kāi)闊，明亮……
是因?yàn)椴辉诟械娇謶郑兊锰┤涣?是因?yàn)椴辉诟械侥w淺，變得深沉了;是因?yàn)榘职植辉倥c我同行，變得獨(dú)立了……
我很喜歡這樣一段話(huà)：凡是到過(guò)了的地方，都屬于昨天;哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來(lái)……
我會(huì)帶著心靈，懷著平靜的心態(tài)，一路坦蕩前行!
篇三：一路前行
窗外的樣陽(yáng)光正好，像一個(gè)信仰空虛的朝圣者尋找目的地。云卷云舒的天空如飲醉的月華，生機(jī)中帶點(diǎn)憂(yōu)郁。
、生活似乎早以被世俗定下了模式，一年的高中生涯在一個(gè)又一個(gè)的程序中流過(guò)。跑馬燈一樣走過(guò)腦海的，依然剩下當(dāng)初文理分科時(shí)的嘆息。文科，理科。選擇了一邊就得放棄另一邊。即便有最不愿丟掉的東西也必經(jīng)舍取。我毅然選擇了后者，即使不擅長(zhǎng)仍要一搏。
望著物理課上復(fù)雜無(wú)趣的公式，數(shù)學(xué)課上乏味深?yuàn)W的定理。我如一根漂流在洪水中的頑木，沒(méi)了方向。有人說(shuō)，學(xué)習(xí)對(duì)于會(huì)學(xué)之人便是武功上乘心法，只有基本功卓越的人才當(dāng)作樂(lè)趣;對(duì)于不會(huì)學(xué)的人便是京劇，即便是國(guó)粹，也不能解其意知其本。我說(shuō)我兩種人都不像，不知是不能，不想，還是不敢，原因很模糊，卻仿佛在不經(jīng)意中流露出答案。俗不可耐的高中，在索然無(wú)味里卻透點(diǎn)清涼。
我不知何時(shí)開(kāi)始嘲笑那些閑庭信步，悠然自得的人，嘲笑那些孤芳自賞，清傲不羈的人。我笑他們的無(wú)知與懦弱。本身匆忙的世界正由于他們的逃避與停滯而松懈，但人決不可以松懈，因?yàn)槿艘坏┧尚妇腿缙扑榈牟ＡП苋菀追稚⒊鋈s很難聚攏回來(lái)。在高考這股千軍萬(wàn)馬的'陣容里前方只有一座獨(dú)木橋，一旦松懈便墜入懸崖，難以翻身，所以要想脫穎而出必須保持警惕，全力以赴的為青春而戰(zhàn)。
我的青春我做主，無(wú)人可以主載。在懵懂與未知中，倘若上帝敢關(guān)上我追夢(mèng)的一扇門(mén)，我一定踢碎他一扇窗。
耀眼的陽(yáng)光下，我丟棄心中的行囊，為了青春與夢(mèng)想，一路前行。
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