母校作文4篇【精選】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的母校作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校作文 篇1
光陰似箭，歲月如流，轉(zhuǎn)來(lái)這所學(xué)校生活的3年時(shí)光在不知不覺(jué)過(guò)去了。現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，但是，難忘的往事仍清晰浮現(xiàn)在我眼前……
走進(jìn)教室，我記起了3年前，我還是個(gè)膽怯的小孩，被新的老師帶到新的班級(jí)。新的同學(xué)和老師熱情地迎接我，給我在第一排讓了一個(gè)位置。我連謝謝都忘了說(shuō)，就懵懵懂懂地坐了下來(lái)。那真是一個(gè)令人感動(dòng)的畫(huà)面啊。
當(dāng)我站在那寬闊的操場(chǎng)上，看著低年級(jí)小朋友的'嬉戲玩耍，聽(tīng)著那歡快的呼喊和喧鬧，千種情思涌上心頭。我想起了那次學(xué)校冬鍛節(jié)上，我盡全力在班級(jí)長(zhǎng)繩隊(duì)中為班級(jí)出一份力。比賽時(shí)，我十分緊張，生怕因?yàn)樾⌒〉氖д`釀成大錯(cuò)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的大喊：“加油！五（4）班，必勝！”我又鼓起了勇氣，我一定能做好的，我一定可以為班級(jí)爭(zhēng)光！一聲令下，同學(xué)們像源源不斷的潮水一個(gè)接一個(gè)跳著，我不久就累了下來(lái)，但一聽(tīng)到老師同學(xué)的鼓勵(lì)聲，我就又有了勁繼續(xù)跳下去……最后，我們?nèi)〉昧四昙?jí)第三的好成績(jī)。
又一次走出校門，我回首那高大的教學(xué)樓，回首我三年的學(xué)習(xí)生活，我不禁發(fā)出一聲感慨：時(shí)間啊，你為什么要讓我待在母校的三年快樂(lè)時(shí)光過(guò)得如此短暫呢？你為什么要這樣毫不留情地把我和母校分開(kāi)呢？看著那把我和母校隔開(kāi)的移動(dòng)鐵門，我的眼眶濕潤(rùn)了……
如今，我又要開(kāi)始新的旅程，迎接新的生活，但母校的一草一木，和給我?guī)?lái)的酸甜苦辣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！再見(jiàn)了，母校，我會(huì)再接再厲的，做一個(gè)大氣、正氣、雅氣、靈氣的福山好少年！
母校作文 篇2
昨天晚上，我獨(dú)自一人來(lái)到了我的母校打球，說(shuō)是打球還不如說(shuō)是回來(lái)看看我的母校。
八點(diǎn)了，我已經(jīng)打了一個(gè)小時(shí)，滿身大汗的我坐在旗臺(tái)旁的臺(tái)階上，吹著夜晚涼爽的風(fēng)，看著空無(wú)一人的操場(chǎng)我回想起了我小學(xué)的時(shí)光。
在畢業(yè)之時(shí)，離別之際，我并沒(méi)有像其他同學(xué)那樣哭得淅瀝嘩啦，我甚至都沒(méi)有為此而感到傷心，當(dāng)時(shí)，我并不知道這意味著什么，我想大不了留個(gè)手機(jī)號(hào)有時(shí)間就出來(lái)玩嘛，有空抽個(gè)時(shí)間來(lái)學(xué)校看看嘛，但我錯(cuò)了，初中的學(xué)業(yè)導(dǎo)致我只見(jiàn)過(guò)3個(gè)小學(xué)同學(xué)，其他的不是有課就是有作業(yè)，直到這時(shí)起，我才懷念起了我與小學(xué)同學(xué)一起學(xué)習(xí)的日子。
我回憶起我的小學(xué)生活，還記得我們班級(jí)5年級(jí)時(shí)掀起了一股籃球熱潮，我和我的兄弟們每天放學(xué)都回去打籃球，雖然半個(gè)小時(shí)進(jìn)不了一個(gè)，但是我們卻是裝出了一份很懂球的樣子，各種規(guī)則扯個(gè)不停。我還記得我們3年級(jí)的時(shí)候，我們是那么的天真無(wú)邪，每次下課我們都會(huì)抓著一大疊卡片，趴在走道上玩，好似一群癩蛤蟆，那場(chǎng)景我現(xiàn)在想起來(lái)都感到好笑。我回過(guò)了神來(lái)，看向了我身后的教學(xué)樓，我將我六年的`光陰揮灑在了這棟六層高的樓里，一層一個(gè)年級(jí)，我從六層樓里看到了我生命、心靈上的進(jìn)階，在一二層的我天真無(wú)邪，在三四層的我魯莽浮躁，在五六層的我穩(wěn)重內(nèi)斂。這棟樓在六年里給了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，成了我生命的一部分，但我現(xiàn)在是不可能像以前那樣，在里面和我熟悉的同學(xué)一起學(xué)習(xí)了。
回憶的前提就是，只有在失去的時(shí)候才會(huì)想起它的重要性，我多想回到這個(gè)校園里生活，但這是不可能的了。我多想與我們班的同學(xué)齊聚一堂，聽(tīng)楊老師講課，但這也是不可能的了。
母校啊母校，感謝您充實(shí)了豐富了我六年的光陰，可為何你又是如此的狠心，給我留下了無(wú)盡的思念之情！
母校作文 篇3
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
雖然我六年級(jí)了，但我是一點(diǎn)也不懂事，經(jīng)常讓老師和爸爸媽媽操心。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)中等的男孩，我在的是一所漂亮的學(xué)校，在大理市的正中央也是一所文明的學(xué)校。
我和同學(xué)們?cè)谶@個(gè)學(xué)校度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，我們奮斗著，拼搏著。
我們?cè)诶蠋煹膸椭挛覀兊膶W(xué)習(xí)有所的提高了，我要感謝我的父母，感謝我的老師，我愛(ài)我的母校，在我準(zhǔn)備畢業(yè)時(shí)，就證明了我以經(jīng)長(zhǎng)大了。
回憶起第一次開(kāi)學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)什么也不知道的只以為是的'小屁孩，校園里每一次開(kāi)活動(dòng)的時(shí)候，都給我們留下了深刻的回憶，啊，真懷念，到了現(xiàn)在我們都是一個(gè)懂事的少年。
還記得老師給我發(fā)第一次獎(jiǎng)品我多么高興，我多么驕傲啊！我懷念起了同學(xué)們對(duì)我的幫助，我時(shí)時(shí)刻刻都在懷念，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，忘不了您我的母校，我會(huì)愛(ài)著你母校。
母校作文 篇4
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)章丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由的地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。
我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。
當(dāng)東方映著魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。教學(xué)樓一幢接一幢，鱗次櫛比，朝霞的照耀給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種祥和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著；偶爾有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們?cè)谒斜M情地暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上的樂(lè)曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀的一段插曲，那是歡樂(lè)的`見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞；大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那又是何種愜意。
還有我們可愛(ài)可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥？誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈？看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！
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