實(shí)用的四年級(jí)的作文(優(yōu)秀5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
在生活中，我們都會(huì)有許多煩惱，而我的煩惱就是太瘦了，就因?yàn)檫@件事，我常常受到爸爸媽媽的責(zé)備。
每次吃飯的時(shí)候，媽媽總是給我?jiàn)A菜，可這些都是我不愛(ài)吃的菜，所以，我就干脆不動(dòng)筷子。媽媽為這事沒(méi)少說(shuō)我，說(shuō)我太挑剔了，真鬧伺候。
一次，媽媽領(lǐng)我去姑姑家，要我換件衣服，結(jié)果，穿了好幾件，一穿就感覺(jué)太肥了，根本就穿不上，害得媽媽又要給我買(mǎi)衣服。媽媽一邊叨咕，一邊又說(shuō)到了我的瘦瘦的身體。到了姑姑家，姑姑看見(jiàn)我又瘦了，就很擔(dān)憂地對(duì)我說(shuō)：“你也太瘦了吧！再瘦就成一根繩子了。”她讓我多吃蔬菜，多吃水果，不挑食，這樣就不會(huì)成一根細(xì)細(xì)的`繩子了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，誰(shuí)不想長(zhǎng)得胖點(diǎn)啊！胖了也不愛(ài)生病，所以現(xiàn)在我已經(jīng)盡量做到不挑食了。
不過(guò)，要改掉挑食的這個(gè)毛病，也不是那么容易的。可是我就很奇怪，自從我不挑食了，還是這么瘦？是為什么呢？
四年級(jí)的作文 篇2
我經(jīng)常到外婆家去玩，就是這最熟悉不過(guò)的外婆家，見(jiàn)證了家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。
聽(tīng)外婆講，外婆家原來(lái)在山溝里住，房子是用泥土壘的，上面覆著茅草；家里根本沒(méi)有像樣的家具。晚上用煤油燈照明，生活吃水要到很遠(yuǎn)的地方挑水。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在她記事時(shí)，外婆家的房子是用土磚砌的，上面蓋著瓦。在媽媽十幾歲時(shí)，外婆家的房子換成了紅磚大瓦房，家里用上了電，看上了黑白電視，吃水用的是壓水井，還添置了自行車(chē)、縫紉機(jī)、錄音機(jī)……
而今外婆家有了極大的變化。外婆住的房子搬到了離集市很近的.地方，現(xiàn)在外婆的房子變成了三層樓的“小洋樓”。家里坐的是高級(jí)面料的布沙發(fā)；看的是 英寸的彩色有線電視節(jié)目可多了，做飯不在用柴禾灶了，用上了液化氣灶、電飯煲、微波爐和冰箱；家里還用上了自來(lái)水；外婆還學(xué)會(huì)了用洗衣機(jī)洗衣服，勞動(dòng)負(fù)擔(dān)大大減輕了；外婆家還安裝了電話，購(gòu)置了電腦，外公可以上網(wǎng)瀏覽一些新聞和信息；最近讓人感到欣慰的是，外公也趕上時(shí)時(shí)髦用上了手機(jī)，對(duì)外聯(lián)聯(lián)系快捷、迅速了；舅舅也購(gòu)買(mǎi)了摩托車(chē)，外出方便極了！
每當(dāng)我來(lái)到外婆家，看見(jiàn)外婆家發(fā)生的變化時(shí)，就感到一股股暖流在心中蕩漾。我為我我家鄉(xiāng)的變化感到自豪，為祖國(guó)的發(fā)展感到驕傲！今后我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)出了份力，我相信我們的祖國(guó)會(huì)變的更加強(qiáng)大、繁榮、昌盛 ！
四年級(jí)的作文 篇3
我的爸爸是一個(gè)嚴(yán)格茍刻、一絲不勞，什么事都要求達(dá)到盡善盡美的“家庭教師”，令我害怕有敬佩。
記得有一次考完了試，很多同學(xué)都想趁機(jī)放松放松一下，我當(dāng)然也不例外。可每當(dāng)我做完老師布置的作業(yè)，悠閑地坐在軟軟的沙發(fā)上看起電視時(shí)，爸爸卻板著面孔走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“怎么看起電視來(lái)了！功課做完了嗎？”我告訴他，功課已經(jīng)做完了，可他并不滿意，從書(shū)櫥里拿來(lái)了一大堆學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)，什么《口算本》呀！《小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題》呀！《看圖寫(xiě)作》呀！《小學(xué)奧數(shù)舉一反三》呀......他對(duì)我說(shuō)：“既然老師的作業(yè)做完了，反正現(xiàn)在也沒(méi)有事，就把這些家庭作業(yè)做了吧！電視也別看了，看多了也對(duì)你的學(xué)習(xí)沒(méi)好處，不如利用時(shí)間，把老師教的東西復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)！”唉，我又有什么辦法呀！只好關(guān)了電視機(jī)，乖乖地去做輔導(dǎo)習(xí)題了。
其實(shí)，這種事情經(jīng)常發(fā)生。爸爸總愛(ài)在我“開(kāi)心”的時(shí)候，找些書(shū)或出些題讓我做，還說(shuō)什么“活到老，學(xué)到老”經(jīng)常復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
你們別看我爸對(duì)我的要求這么嚴(yán)厲。但有時(shí)，我測(cè)驗(yàn)?zāi)玫胶玫?成績(jī)，他也會(huì)買(mǎi)一些小禮物獎(jiǎng)勵(lì)我的。
四年級(jí)的作文 篇4
書(shū)，這的確是個(gè)好東西；讀書(shū)，這也的確是人生一大樂(lè)趣！正因如此，古往今來(lái)，有多少學(xué)者或讀書(shū)人嗜書(shū)成癖，我也是一條小小的“書(shū)蟲(chóng)”。
讀書(shū)的樂(lè)趣是多方面的：有的為增長(zhǎng)知識(shí)，而有的只為獲取只獲取只言片語(yǔ)作為辯論的材料或令人哄堂大笑的笑話。不論究竟是為何，都會(huì)使讀者心有所感，樂(lè)而忘憂。
古人把讀書(shū)分為三類(lèi)：苦讀、癡讀和閑讀。比起整日把自己鎖在屋子里的苦讀，還懸梁刺股的癡讀，我更喜愛(ài)的是閑讀—周六周日，學(xué)完作業(yè)后，坐在書(shū)桌前，隨手展卷，目走如行。“知于天地外，意在有無(wú)中”，不求甚解，只求一得。
當(dāng)然精讀一些書(shū)也十分重要。“正所謂學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只有學(xué)而思，才可免于迷惘和危殆遇到佳句做些摘抄；遇到問(wèn)題開(kāi)動(dòng)腦筋思考；遇到含義深刻的句子細(xì)細(xì)去體會(huì)一番，從而從先哲的著作中汲取感悟。事后思來(lái)，都是極有樂(lè)趣之舉。
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，要享受這種樂(lè)趣也需要講究一些意境。
我愛(ài)在晚上無(wú)聊時(shí)翻開(kāi)書(shū)本，盡管窗外月黑風(fēng)高，偶爾會(huì)覺(jué)得恐懼，但我有這一習(xí)慣。當(dāng)夜深人靜、晚風(fēng)輕拂之際，坐在書(shū)房里，擰開(kāi)小臺(tái)燈，捧出書(shū)來(lái)，心便進(jìn)入了一種寧?kù)o的意境。
白天學(xué)習(xí)的.緊張忘卻了，跑操場(chǎng)時(shí)扭腳的疼痛也消失了。沒(méi)有寒暄和打擾，獨(dú)自神游于字里行間—刀光劍影，大雨傾盆，感悟人生。待讀得會(huì)心之處，擊掌而笑，與古人交談；或臨窗而立，看花鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)樹(shù)影娑娑之聲，更是樂(lè)在其中。
溫馨蒙朧的春夜，煙云繚繞的夏夜，瀟灑倜儻的秋夜，靜謐嚴(yán)峻的冬夜，都賦予夜讀豐富多彩的樂(lè)意，而風(fēng)雨雷電又平添了無(wú)數(shù)趣味。
書(shū)上傳播的思想，能啟發(fā)人的思維，也能成為束縛人的方框，所以讀書(shū)既要能入，又要能出。
在讀書(shū)中，我實(shí)在是得到了許多難以形容的樂(lè)趣，也得到了知識(shí)和智慧。
四年級(jí)的作文 篇5
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)有許許多多令人感動(dòng)的事：有爸爸媽媽給予的無(wú)私的愛(ài)、有學(xué)習(xí)上老師給予的諄諄教誨、有同學(xué)之間給予的無(wú)微不至的關(guān)懷……而今天我要寫(xiě)的一件感人的事情是與老家爺爺有關(guān)。
那是一年春節(jié)，我們一家三口到南通老家過(guò)年。我?guī)Я艘惠v賽車(chē)，一大早，我就在院子里玩起了賽車(chē)。那一年因氣候寒冷，院子里的魚(yú)塘水面上結(jié)了一層冰，光滑透亮的，我突發(fā)奇想，如果把賽車(chē)放到冰面上跑，那肯定很爽。于是我就試著把賽車(chē)放到冰面，小范圍的跑了幾圈，那速度是地面的兩倍，果然很過(guò)癮！我放大膽子，想讓賽車(chē)沿著整個(gè)河面繞一圈，當(dāng)賽車(chē)跑到中間時(shí)，突然冰面破裂，車(chē)掉入水中……
我的腦袋“嗡”一下，急得眼淚都快要掉下來(lái)了，這輛新賽車(chē)我才玩了半個(gè)小時(shí)呀，就這樣沒(méi)了？頓時(shí)不知所措，喊來(lái)媽媽。可媽媽說(shuō)，這有什么辦法，肯定沉入河底了。此時(shí)爺爺跑了過(guò)來(lái)，了解了一下情況后，不聲不響的'離開(kāi)了，一分鐘后，只見(jiàn)他拿來(lái)了一根長(zhǎng)竹竿子，他在竹竿的一頭系了一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的繩子，就像釣魚(yú)一樣把繩子放入水中，舉著竹竿讓繩子繞圈，我很不理解，就這樣也能撈到我的賽車(chē)？?jī)煞昼姾螅瑺敔斕崞鹬窀停伲K子下面還真的掛著我的賽車(chē)！我又蹦又跳，拍起了手，周?chē)陌职謰寢屢埠荏@訝。可就在這時(shí)，繩子被河邊的一個(gè)樹(shù)枝絆住了，眼望著賽車(chē)會(huì)有再次落水的可能！只見(jiàn)爺爺一個(gè)箭步跨過(guò)河堤，接住了賽車(chē)，望著爺爺手中的賽車(chē)我一顆懸著的心終于落地了。可待爺爺上來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的鞋子和褲腿沾滿了淤泥，濕透了……
我愣愣地望著爺爺那濕透的鞋子和那雙凍得通紅、布滿老繭的雙手，我忘記了去關(guān)心賽車(chē)是否安然無(wú)損，此時(shí)心中只有感動(dòng)……
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