(推薦)分享的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的分享的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分享的作文 篇1
我跟爸爸在一起根本就不想父子，相比之下還不如做他的朋友，可是，那怎么可能！跟他在一起一點(diǎn)也不看心，他每次都說什么我要有愛好，其實(shí)呢，他經(jīng)常都不會和我聊天，他又怎么會知道呢？我看見我同學(xué)的爸爸對他們很好，帶他們一起去玩，把自己的孩子當(dāng)成朋友，一起聊天，一起談心，他們是多么幸福！擁有一個(gè)那么好的父親，他們對自己的子女是那么有耐心，愛著他們，陪著他們！
可是在他身邊我從來就沒有感受到他對我的愛，奶奶說爸爸愛我，可是呢，愛我是靠我感受到，我卻一點(diǎn)也沒感受到，相比之下，媽媽為什么不在他關(guān)押時(shí)和他離婚，起碼這樣我還可以得到父愛，沒有父愛的生活我一點(diǎn)也期待！那也可能是媽媽好心吧，媽媽的確是個(gè)好心人，在他最困難的時(shí)候都沒拋棄他，可是我一點(diǎn)也沒有感覺到父親對我們的愛，只感受到他的那份冷漠他的那份玩了的心理！
為什么我就不能有我向往的生活，為什么不好的事重在我的身邊，我原本以為的`不可能的事可是每件都在他的身上發(fā)生，吃喝嫖賭他樣樣都會，為什么他就不會，關(guān)愛關(guān)愛我呢？在生活中，為什么為什么不能給我個(gè)哥哥，為什么不能給我和姐姐，一個(gè)小孩的生活真的好難過，如果有他們，那至少有一個(gè)依靠，哭的時(shí)候還有他們來安慰，有困難的時(shí)候還有他們的幫助，都是因?yàn)樗绻皇撬乙膊粫ジ绺纾?dāng)媽媽跟我講起這件事時(shí)，我真的好想哭，原來我也是有個(gè)哥哥的，可是，他卻沒有在我成長的路程陪伴我，他在我出生之前就消失了，原本我以為和我一樣的，但現(xiàn)在卻發(fā)生天壤之別，他有哥哥，他有姐姐，他還有妹妹！
他以前曾經(jīng)是我的朋友，但現(xiàn)在我好羨慕他們，他們是多么的幸福，為什么我就不可以得到他們那樣的生活我不想只得到母親的愛，如果沒有父愛，那父親的存在又是什么呢？難道只是為了生出我們這樣的孩子，那如果是這樣，我寧愿從來都沒有來過這個(gè)世界！如果孩子是小苗，那么母愛就是露水，父愛就是陽光，父愛缺失的孩子只會萎靡不振，跟何況在我的眼里，我的父親從來就沒有溫柔過，在我眼中的父親只有嚴(yán)厲，在我小時(shí)候的時(shí)候父親就特別嚴(yán)厲也由此，父親的形象也在我的腦海里漸漸形成陰隱，化成了在我心中久久不能會散的一種恐懼，我不敢做什么事，只要他瞪我一眼，我就會什么都不敢做，這并不是我對他的尊敬，我對他的只有恐懼，所以做什么事我都不會和他一起，因?yàn)樗揪蜎]有我成長路程所需的養(yǎng)料！
他只知道自己，他將自己的事放在最前，根本就沒有和我有個(gè)一次談心，他還不如我舅舅，起碼我舅舅知道我喜歡什么，不喜歡什么，他卻不知道，他還真是我爸爸嗎？他有的只是錢，但是我一點(diǎn)也不需要！他根本就不懂，他根本就不知道，他根本就不知道我想要什么！
分享的作文 篇2
分享是一強(qiáng)力膠，將我和朋友粘在一起，親密無間；分享是一瓶潤滑劑，潤滑人與人之間的摩擦，和諧相處；分享是心靈交換器，將彼此最美好的東西給對方，強(qiáng)化友情。
六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，帶這小學(xué)美好的記憶和新的憧憬進(jìn)入這陌生的中學(xué)——實(shí)驗(yàn)中學(xué)，并以小學(xué)期末四門學(xué)科的良好成績加入住校生行列，從此脫離父母開始住校生活，因?yàn)槲覀冮L大了。
剛進(jìn)入寢室感到十分陌生，在眼前的一切變黑后我們躺上了床——熄燈了。當(dāng)時(shí)同寢室的同學(xué)似乎因?yàn)檠谉岫恢瑢W(xué)的談話聲，手電筒的燈光聲伴我一夜，因此我對他們的印象特別差。
父母怕學(xué)校伙食不好，因此給我預(yù)備了很多食物，花蜜會引來嗡嗡的'蜜蜂，這些食物野引來煩人的寢員，不過不管他們?nèi)绾巫鑫叶疾唤o。每次他們都是滿懷希望的來垂頭喪氣得走。
在校方的嚴(yán)格規(guī)定和阿姨老師的辛勤工作，晚上“議論會”好了許多，我們也時(shí)不時(shí)幫助，我與寢員的關(guān)系好多了，不過仍有一點(diǎn)成見，偶爾會和幾個(gè)關(guān)系較好的分享食物，他們也會給我他們的好吃的。日久天長，個(gè)人食物成了大家的食物，一個(gè)人吃面都會分給我們，我也開始主動分享食物，住校第一天的回憶開始變得美好，在熄燈前的一段時(shí)間成了我們的“聚會”，又說又笑，當(dāng)然還有美味的食物，更有隱藏在食物中的那份友情。
與其帶著那分成見，與同學(xué)門不斷磨擦，心中誰也不好受，不如寬恕對方，放下成見，分享各自的東西。“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”我又再次找到了。現(xiàn)在我已經(jīng)升入初二，寢員也換了，不過只要我們肯分享，我想很快就可以和他們?nèi)谇∠嗵帯?/p>
分享的作文 篇3
這篇文章語言質(zhì)樸，不事雕琢，但卻讓人為之動容，我想，那便是真情的力量吧。小時(shí)候和奶奶一起剔蝦線的日子，一直是作者最珍貴的童年記憶，那里有奶奶呵護(hù)下的快樂；燈下奶奶檢查作業(yè)時(shí)的細(xì)致耐心，握著孫女手寫字的溫暖，都成了難以忘卻的回憶。而這一切美好的回憶卻與如今奶奶離去的'悲涼形成了鮮明的反差，更讓作者在一次次自責(zé)與悔恨中，表達(dá)著對奶奶的懷念。也許這就是生命的遺憾吧，我們的長大總是伴著親人的衰老，我們的感恩總是在追憶中抒發(fā)。對我們來說，珍惜每一次相處的時(shí)光，成長成自己最好的樣子，可能就是對親人最好的報(bào)答吧。
分享的作文 篇4
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，的確如此。
小時(shí)候，離我家不遠(yuǎn)的地方有一條清亮的小溪，小溪里一塊塊卵石錯(cuò)落有致地躺在河底，時(shí)不時(shí)會從河底下冒出幾條嬌小可愛的小魚，小魚一邊游，一邊吐幾個(gè)小泡泡。還有小蝦，在水中嘻戲，水面上，一群鴨子浮在水面上捕食。河岸上綠樹成蔭，一片郁郁蔥蔥的美麗景象。在這片動人景致里，我和小伙伴們一起坐在河岸上釣魚，真是令人陶醉啊。
時(shí)間慢慢過去，小溪里的水越來越少，我們釣魚時(shí)幾乎看不到魚了，它們消失了，消失在這將要干涸的小溪里。河邊的'小樹也不象原來那么茂盛了，枝椏上只有幾個(gè)快要干枯的的枝條。
轉(zhuǎn)眼間，我們的歲數(shù)越來越大了，當(dāng)我們再次懷著兒時(shí)的心情來到小溪過垂釣時(shí)，我們卻異常失落，小溪干枯了，只剩下一些曾被小溪磨得沒有棱角的卵石，河岸上再也看不到綠色了。只留下干枯得硬硬的樹枝了。
不到一個(gè)世紀(jì)，變化居然如此之大！能不令我們?yōu)榇硕痼@嗎？讓我們保護(hù)環(huán)境吧，環(huán)境的破壞代表著人類也將無法生存！
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