兒童節的作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的兒童節的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節的作文 篇1
星期三是“六一兒童節”，我們班在四樓多功能教室舉行了一次熱鬧的“集體生日聯歡會”。
同學們坐在排放整齊的桌旁，面前放著許多好吃的零食。首先，馬老師說了生日賀詞，祝我們大家生日快樂。接著，聯歡活動就開始了。同學們有的唱歌，有的彈琴，有的'講笑話，有的變魔術……同學和家長們都被吸引住了，臺下不時傳來笑聲和掌聲。
過了不久，就輪到我表演了，我給大家演唱的是“自由飛翔”。當我唱起歌時，同學們都跟著我一邊唱，一邊有節奏的拍手，家長們都笑瞇瞇的看著我。表演結束了，他們都為我鼓掌。下了臺，曾志對我說：“汪可晗，你唱得真棒!”聽了這句話，我開心極了!
接下來，老師端來了蛋糕，當把蛋糕盒子打開的時候，大家都大叫起來：“哇!好大的蛋糕啊!”老師給我們分了蛋糕，我美美地吃了一口，真好吃。
活動很快就結束了，謝謝老師和家長們，讓我們過了一個最開心，最有意義的兒童節!
兒童節的作文 篇2
兒童節來了，這個節日是全國兒童最喜歡的節日，它可以讓兒童快樂地過完這一天。
這一天早上，同學們都大包小包地把零食往學校帶。早上活動開始了，大家分享各自帶來的零食，我們一直吃到中午。
下午的時候，我們全體集中到操場上，操場上安排有六個活動，我首先來到“盲人擊鼓”這里。只見排著一條長長的隊伍，我等了好久，終于輪到我了，老師把紅領巾系到我眼睛上，我頓時眼前一片黑暗，我像一只無頭蒼蠅到處亂竄，多虧有同學指點我才擊到鼓。
覺得上個節目不盡興，我又來到“巧運排球”，我首先把排球夾在兩只腿的中間，我兩只手分開放在兩邊，游戲規定不許抓球。我慢慢地跳著，像一只笨笨的小青蛙，生怕球掉了，每跳一步我都心驚膽戰的。好不容易終于到了終點，我卻是最后一名。看來我的“青蛙腿”有待長啊！這都是我愛挑食，營養不良的緣故吧。
接下來我又逐一地玩了“步步為營”、“快樂籃球”、“愿者上鉤”、“保齡球”。說到玩，再累我也愿意去湊湊熱鬧的'！
今天的兒童節，我真是過足了癮，有得吃又有得玩，如果每天都是兒童節那該有多好啊！
兒童節的作文 篇3
呼，星期五那天，經過了上半天的“痛苦煎熬”，終于迎來了學校提前為我們準備的“六一party”——“跳蚤市場”！
雖然，和以往的六一不一樣的是沒有了足球賽，真有些不適應。不過，“跳蚤市場”的熱鬧程度，決不亞于以往的'任何一次。
下午一時許，老師宣布解散時，教室里頓時炸開了鍋：同學們三五個一群，飛似的沖向小學。我和林宇同、葉劍斌一起，一頭鉆進了混亂的人群，我們憑借著身高優勢一路“橫沖直撞”忙不迭的到處閑逛，只怪天氣太不給力：太陽熾烤著大地，不出十分鐘我們就已是汗流浹背只好躲進相對涼快的教學樓看起書來。
不過一會兒，我就坐不住了心想：在里面有什么意思？再去逛逛吧！對他們說：“我再去看看”就獨自一人出去了，我溜達到我們班的攤位，老遠就聽見鄭康琪大聲叫賣：“嘿，瞧一瞧看一看，不賣后悔啊！”聽他這么一喊，一下子就有四五個人圍了過來，只見他手腳并用的筆畫，頭上還帶了一個玩具來推銷，顧客們拿拿這個，看看那個，鄭康琪也不厭其煩的講解。
我心中一陣好笑：呵呵，他還真當自己是個商人啊！他正在向一個低年級的人推銷一個修正帶：“你看這個啊，這個是修正帶！這個呢，要到我們高年級才用得到……”那個顧客眼中流露出一絲猶豫之色，鄭康琪抬起頭看了看，接著說道：“這個再寫錯字的時候在錯字上劃一條，就會有一條白的，就又可以寫了。”說著，就在自己的手腕上劃了一下，我想：他可還真有耐心哈！在鄭康琪一次又一次的“煽動”下，那個挑剔的顧客終于狠下一條心，買了這個普普通通的修正帶，憑著鄭康琪那“三寸不爛之舌”攤子上的物品在慢慢減少，盒子里的錢越來越多。
另一方面，陳梓溪和陸瑜瑄也在緊張的籌備著，陳梓溪三番五次的跑出學校買棒冰，以每根凈賺一元的價格賣出，而陸瑜瑄也在做只有百分之十五中獎的抽獎（好吧，全是奔著錢去的！）……
時間過得真快，轉眼間就該結束了。明年，就再也沒有六一節了，就再也沒有跳蚤市場了。我會永遠記住今天的六一節的！
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