六年級(jí)的作文300字(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)的作文300字 篇1
理想如汗青,一頁(yè)綴聯(lián)著一頁(yè)。貫古今,引未來(lái),韶華載無(wú)盡。
―――題記
有多少人曾想過成為“舉世榮華換一紙書,閱盡含笑臨風(fēng)不顧“的垂青領(lǐng)袖,又有多少人想過成為“手掂銀針,浸染凡間愛恨”的醫(yī)師,還有多少人想過成為“一顧傾人城,再顧傾人國(guó)”的.絕色佳人。
可我卻想成為一個(gè)普普通通的古箏教師,將其身醉于音韻,將其心奉于譜中,將其骨融于弦聲,將其神傳于世間。
琴聲含雅韻,弦外覓知音。子期如可聽?山水響馀哀。在將琴技傳授于學(xué)生之時(shí),我會(huì)告訴他們,想要將曲練至爐火純青,首先自己要身臨其境,體會(huì)譜曲人當(dāng)時(shí)所感所想,對(duì)琴聲的熱愛要同鐘子期與俞伯牙那般,相知相惜。
偶爾在教學(xué)結(jié)束后,為自己斟上一杯清茶,為一些駐足留于窗前的人撫上一曲。感受李冶《相思怨》中“彈著相思曲,弦腸一時(shí)斷”的無(wú)奈凄哀。情至深處,也不禁隨曲泠淚而下。只道相思了無(wú)益,未妨惆悵是清狂?
曲終惘結(jié),琉璃夢(mèng)散。
理想使我坦然平靜地面對(duì)風(fēng)浪,使我浮躁的心境煙消云散。
縱然這只是自己的一廂情愿那又如何,我會(huì)為自己這么個(gè)純粹干凈的理想奮斗,練好古箏,將來(lái)把琴技傳授給自己的學(xué)生,愿得此曲不會(huì)散。
六年級(jí)的作文300字 篇2
今天下午的班隊(duì)課,馮老師給我們搞了一個(gè)活動(dòng)——一次特殊的聽寫。同學(xué)們?cè)诘紫伦h論紛紛。馮老師這賣的是什么藥啊?大家你一言我一語(yǔ),教室里像炸開了鍋。
聽寫開始了!爸荜垮!瘪T老師報(bào)。原來(lái)是同學(xué)的名字呀!我的心里“咯噔”一下,“昕妍”兩個(gè)字怎么寫啊?我像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。費(fèi)了我半天的工夫,才把三個(gè)字都寫下來(lái)。
第二個(gè)名字是我們班的'“蔡淑欽”。老師一報(bào),47雙眼睛齊刷刷地看著蔡淑欽,她都不好意思了。這個(gè)名字我馬上寫好了,就往同桌岑望哲瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)他寫了個(gè)讓我捧腹大笑的答案-——“菜蔬青”。哎,岑望哲,太有“想象力”了。同窗5年,竟……
最后一個(gè)名字馮老師報(bào)的是音樂老師的名字“胡柘”。老師一報(bào),我們班同學(xué)全體蒙了,有個(gè)叫胡柘的老師嗎?后來(lái),經(jīng)人提醒,是音樂老師的名字。可我們“柘”字不會(huì)寫啊!我們都以為是“拓”。結(jié)果,我們班的48個(gè),大半同學(xué)犯了這個(gè)錯(cuò)誤。答案公布后,許多同學(xué)還半信半疑,徐少凱還查起了字典。他肯定想,這個(gè)字讀“拓”吧。查完字典,才確定真的是讀“柘”。
這節(jié)課上完后,我陷入了沉思:老師說的對(duì),學(xué)會(huì)寫別人的名字,就是對(duì)別人的尊重。
六年級(jí)的作文300字 篇3
不知道為什么,爸爸的眼睛如此之大,而奶奶的眼睛卻異常的小,我也不管它了,反正我知道,爸爸的眼睛再大也敵不過奶奶瓜子般的'眼睛。
還記得六歲那處,我趁奶奶燒菜時(shí)不注意,抓了一大把鹽放進(jìn)了湯里。結(jié)果被爸爸發(fā)覺了,爸爸雖然一言不發(fā),但他那嚴(yán)厲的目光卻已落在了我的身上。我趕緊逃到奶奶身邊,抱緊她的腿。這里爸爸拿起了尺。奶奶回頭一看,便呵斥道:“你想干什么?快把尺放下!”爸爸只好無(wú)奈的把尺放下。瞧,奶奶的小眼睛制服了爸爸的大眼睛。
在奶奶的庇護(hù)下,我逃過了一劫又一劫。
我真感謝爸爸的大眼睛,盡管它是那樣的嚴(yán)厲。
我喜歡奶奶的小眼睛,因?yàn)樗屛腋械桨踩蜏嘏?/p>
我喜歡這兩雙眼睛,因?yàn)樗屛易呱狭苏_的道路,給我無(wú)窮的動(dòng)力。
六年級(jí)的作文300字 篇4
今天這一天我們做了什么呢?早上睡到八點(diǎn)媽媽才來(lái)叫我。媽媽給我準(zhǔn)備的早餐有:荷包蛋、開洋燒面、牛奶。早飯吃好休息了一會(huì)兒媽媽就帶我去幼兒園看老師。阮老師還是很年輕。徐老師更漂亮了,眼睛更亮了,也許她每天吃蘋果和胡蘿卜的緣故。沈老師跟以前很不一樣,她的肚子大了很多,里面有小寶寶了。等她的小寶寶生出來(lái)以后,她上班就很麻煩了。因?yàn)橛忠习喙芤惶煨∨笥眩丶矣忠遄约旱男殞毸X,很辛苦。
幼兒園里出來(lái),我就跟爸爸去小伯伯家拿電腦。跟樂樂妹妹玩了一會(huì)兒,我看到我送給妹妹的`自行車和木馬還在那。然后我去奶奶家。奶奶家更好玩。從奶奶家回到自己家,我寫了幾頁(yè)拼音就就出發(fā)去游泳。今天游泳進(jìn)行了測(cè)試。測(cè)試的內(nèi)容是100米混合泳。我們游得中等。游得快的小朋友要游200米。測(cè)試好又游了幾圈;丶液笪覀兙烷_始吃晚飯。有蝦、鯧鳊魚、南瓜、茭白。我吃飯的過程中,媽媽下班回來(lái)了。因?yàn)閶寢尳裉煲影,所以回?lái)晚了。晚飯后我玩了半小時(shí),就開始做運(yùn)動(dòng)。然后開始說日記講故事、彈鋼琴、背課文。我覺得今天一天非常好玩。
六年級(jí)的作文300字 篇5
清晨,明媚的太陽(yáng)照耀著大地。馬路上,人來(lái)人往的車輛川流不息,形成了一道壯麗的風(fēng)景。各樣的車輛飛馳在馬路上,顯得格外引人注目。
在21世紀(jì),科技的發(fā)達(dá)使人類的生活便利了許多:智能的電視,涼爽的空調(diào),和可以冷藏的冰箱等等。但是我認(rèn)為,最能為人類帶來(lái)時(shí)間快捷的就是汽車了!有了它,飛馳在寬闊的馬路上,能比原來(lái)節(jié)約好幾十分鐘,但是,汽車也有讓人煩惱的時(shí)候,比如:如果司機(jī)開車時(shí)一分神,一不小心撞到公物和人,那么還要賠錢。最重要的是,汽車的尾氣排放出大量廢氣,不僅傷害人體,更會(huì)污染空氣讓綠色植物遭到破壞。但是用車,也是有方法的,在最需要車的環(huán)境下開,不需要時(shí),讓我們一起騎自行車。鍛煉身體,還很有助于消化。汽車雖然會(huì)排放出大量的廢氣,但是,當(dāng)人們上班快遲到時(shí),它是好幫手;當(dāng)有的'人性命垂危時(shí),它是好幫手。總而言之,我們?nèi)祟惖纳钪校嚲褪遣豢扇鄙俚暮酶鐐,好伙伴。在我們傷心哭泣時(shí),有它在,一切都很美好!
這樣用車,挺好的!幫助了別人,也更幫助了自己。
六年級(jí)的作文300字 篇6
春天,一派生機(jī)和盎然,春天的公園更是歡樂的海洋,公園的上空飛舞著形狀各異的風(fēng)箏。這么美好的景色怎能錯(cuò)過,我也迫不及待地想做一只風(fēng)箏。
星期天早上,陽(yáng)光明媚。我去文具店買回來(lái)一些做風(fēng)箏的材料。有竹竿、膠水、線和一些彩色鉛筆,又從家里翻出了一些舊報(bào)紙。
東西已經(jīng)準(zhǔn)備齊全,我開始做了。我的心情很激動(dòng)也很開心。我先把竹竿拿來(lái)做成支撐架,拿報(bào)紙做一個(gè)主體,一不小心我的手被竹竿扎破了,還流出了血。但這絲毫不能減退我做風(fēng)箏的熱情,我還是繼續(xù)做我的風(fēng)箏。我用線固定竹竿,還在竹竿上打了很多各式各樣的結(jié):有的是死結(jié),有的是蝴蝶結(jié),有的是圓圈結(jié)等等。再用報(bào)紙剪了一個(gè)十二生肖中的龍王,非常精美和好看!最后用水彩筆在報(bào)紙上畫上五顏六色的`鱗片,還用彩紙剪了兩條龍須。我終于做好了,頓時(shí),我長(zhǎng)吁了一口氣,心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
我迫不及待地去公園放風(fēng)箏了,看著風(fēng)箏越飛越高,我許了一個(gè)愿望:希望我的成績(jī)也能像風(fēng)箏一樣越來(lái)越好!
六年級(jí)的作文300字 篇7
“我不想,我不想,不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒童話;我不想,我不想,不想長(zhǎng)大,我寧愿又笨又傻·····”聽過《我不想長(zhǎng)大》嗎?長(zhǎng)大是一堵高墻,翻過它可以看到明天的輝煌;長(zhǎng)大是一條小河越過它可以增長(zhǎng)勇氣。雖然我們都在走成長(zhǎng)的`“單行路,”可是我還是害怕長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大后,工作很幸苦,還要照顧家庭、孩子。沒有了自由,不能上學(xué),不能上課,沒有多余的時(shí)間和朋友聊天。現(xiàn)在的時(shí)光多么美好。
現(xiàn)在的我們可以和朋友、同學(xué)在一起是多么好,一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起考試、一起進(jìn)步。而以后我要面對(duì)生活壓力和工作壓力,酸甜苦辣,煩惱憂愁常伴與我左右。
唉,我真的不想長(zhǎng)大,真希望永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。如果世上有“不老藥”我一定要吃下去,讓我一直不用長(zhǎng)大。
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