活動(dòng)的作文合集【7篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己幸福的小故事，我也不例外。有一件小事，過(guò)去好多天了，現(xiàn)在想來(lái)，我覺(jué)得特開(kāi)心、特幸福。
那是五月初的一天上午，班主任周老師號(hào)召我們?yōu)闅埣踩司杩睿屛覀兿挛鐜уX(qián)來(lái)捐給那些殘疾人。
下午第一節(jié)課，班主任周老師進(jìn)班，讓我們?yōu)闅埣踩司杩睢Ｖ芾蠋熣f(shuō)：“下面，我開(kāi)始點(diǎn)名，點(diǎn)到誰(shuí)，告訴老師你捐多少元，并把錢(qián)交來(lái)。”
“馮珠玉。”“5元”。
“朱巧玲。”“3元。”
“朱兆雷。”“5元。”
……
這周，奶奶給了我15元零花錢(qián)，我該捐多少元呢？殘疾人是弱勢(shì)群體，我們應(yīng)該幫助他們，可是我如果15元全捐了，這周就沒(méi)有零花錢(qián)了，而且，奶奶會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢……
“陳慧慧。”周老師的點(diǎn)名，喚回我的思考。
“我捐15元。”我毫不猶豫的回答。
捐款活動(dòng)結(jié)束了，周老師說(shuō)：“今天大家表現(xiàn)很好，都能為殘疾人積極捐款，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心！”我們聽(tīng)了老師的'話(huà)很高興。
第二天早上，奶奶把我送到學(xué)校，見(jiàn)學(xué)校電子屏幕上有我的名字和捐款數(shù)額，“五（1）班陳慧慧15元”，我仔細(xì)一看，原來(lái)捐款10元以上的同學(xué)的名字都在上面公布，奶奶也停住腳步，仔細(xì)看電子屏幕。我想，糟了，奶奶看了一定會(huì)責(zé)怪我的，沒(méi)有想到，奶奶看后，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“慧慧，做得好，你真懂事，奶奶因你而驕傲。”
聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我覺(jué)得我一下子長(zhǎng)大了，心里特高興、特幸福。
活動(dòng)的作文 篇2
在昨天晚上媽媽就說(shuō)：“明天放假我們到樓下河邊燒烤吧？”我一聽(tīng)就舉雙手贊同，于是我們來(lái)到丹尼斯百貨采購(gòu)了雞翅、羊肉、五花肉、蔬菜和零食等。
早上我一起床就看天氣不是很好，沒(méi)有太陽(yáng)，在我去上英語(yǔ)課時(shí)還一直擔(dān)心媽媽會(huì)取消燒烤活動(dòng)。可等爸爸接我上完英語(yǔ)課回來(lái)，我一進(jìn)門(mén)就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�去燒烤不？”媽媽說(shuō)：“去，我都把一切東西準(zhǔn)備好了，還叫了好多你的伯伯、叔叔、阿姨和你的小朋友們呢！等他們一到我們就出發(fā)。”我高興的跳起來(lái)。等他們都來(lái)差不多了，我們就搬了好多東西下樓，有吃的'、有喝的、有吊床、有風(fēng)箏、有桌子板凳.......
到了河邊，我們把吊床綁好，把桌子板凳擺好，把爐子擺好放上炭，我們開(kāi)始撿干樹(shù)枝生火嘍！這炭可真是不好點(diǎn)著，廢了我們好大一會(huì)功夫才慢慢點(diǎn)著。媽媽和阿姨負(fù)責(zé)烤肉，我們負(fù)責(zé)吃，哈哈......哦，真不錯(cuò)呀！大家都在邊吃邊夸媽媽們烤的雞翅好吃，外焦里嫩，比賣(mài)的要好吃的多，后來(lái)媽媽還烤了羊肉和五花肉，我用事先準(zhǔn)備好的生菜把肉一包再吃，嗯！別提有多好吃了，簡(jiǎn)直是人間美味。等我們吃飽喝足后就輪流躺在吊床上搖來(lái)?yè)u去，我們我們還放了風(fēng)箏，捉了捉迷藏，大家玩的開(kāi)心極了。
活動(dòng)的作文 篇3
田野里。遠(yuǎn)望去，清澈潔白，好像雪姑娘把世界萬(wàn)物都涂上了白涂料，雪把臟物都蓋住了，空氣變得格外清新，風(fēng)一層一層的把雪刮走，看！背風(fēng)的地方有一層樓那么高！雪的兩側(cè)有如瓦房的房檐一般，有的如同瀑布一樣平滑，還有的像大海中的“波浪”，這就是大自然鬼斧神工吧！雪中的車(chē)一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，雪太滑了，所以車(chē)“不聽(tīng)話(huà)”了，有的車(chē)停在院里，被雪埋了起來(lái)，遠(yuǎn)處有輛小客兒誤車(chē)了，司機(jī)只好在車(chē)旁?huà)哐丝椭缓孟萝?chē)，雪中的樹(shù)穿上了雪姑娘給它織的白毛衣，平房都穿上了雪姑娘給它買(mǎi)的白棉襖，戴上了白棉帽，高大的煙囪上掛滿(mǎn)了雪，仿佛它在穿雪姑娘送它的.白夾克呢！許多高樓都穿上了雪姑娘送它的白襯衫，好一片美麗漂亮的景象啊！雪越下越大，雪打在窗戶(hù)上啪啪直響，真是正月十五雪打燈啊！
雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，雪白的直耀眼，大家忙忙碌碌的掃雪，有土的地方非常泥濘，街道上更滑了，小朋友們?cè)谂姥┥剑蜓┱蹋蜒┤耍粗麄兺嬷液桶职忠病叭课溲b”也下樓玩，不知什么時(shí)候，我的后背重重的被一個(gè)東西打到，我一看，原來(lái)是爸爸襲擊我，我連忙拿起一個(gè)雪團(tuán)反擊，雪把我的手凍得通紅，我呵呵的暖手。踩在雪上，咯吱咯吱的。雪像白糖，雪像鹽，盡管天漸漸黑了，但在白雪的襯托下，天空又顯得明亮了，不那么黑了。
這雪真大呀！
活動(dòng)的作文 篇4
開(kāi)始下雪還伴著小雨，那時(shí)，我們才剛剛放學(xué)，風(fēng)吹在臉上，象刀割一樣疼，雨雪吹進(jìn)衣服里，涼絲絲的，怪難受的，回到家，我急忙把潮呼呼的衣服放在暖氣上。不一會(huì)，媽媽也回來(lái)了，女孩那剛才還粘著幾朵亮晶晶雪花的眼鏡，立刻蒙上一層薄薄的霧氣，弄得眼鏡模糊不清……
第二天早晨，我不經(jīng)意地往窗外看，哇！地上白了，樹(shù)上白了，房屋也白了，整個(gè)世界好像都被披上了銀色的盛裝。吃完了早飯，我穿好衣服，背上書(shū)包，正準(zhǔn)備下樓，卻被媽媽拉住了，女孩遞給我一副手套，說(shuō)“路上要注意安全，要好好學(xué)習(xí)……”，“知道了”，我沒(méi)聽(tīng)完就迫不及待地跑出了家門(mén)。
我一邊走一邊觀察，不時(shí)地還捏幾個(gè)雪球，解解悶。
道路兩旁，落光了葉子的柳樹(shù)掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，掛滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的`雪球兒。雪兒還為花草披上了一條潔白無(wú)暇的棉被……
到了學(xué)校，操場(chǎng)上滿(mǎn)是積雪，許多小朋友在那里推雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，我羨慕地看了他們幾眼，便匆匆地向教室走去。
沒(méi)想到課間的時(shí)候，老師以“觀察雪”為由，把我們統(tǒng)統(tǒng)趕到操場(chǎng)上活動(dòng)。同學(xué)們一聽(tīng)，頓時(shí)高興得跳了起來(lái)。我們就像一匹匹脫了韁繩的小野馬，立刻奔向了操場(chǎng)。
呵！人可真多呀！有些未被同學(xué)們“開(kāi)辟”出來(lái)的雪地，象一塊潔白的毛毯，使人不忍心踩，如果踩了上去，就會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音，好像在向你提出抗議。
我們玩得開(kāi)心極了，那歡笑聲把樹(shù)上的雪都震落了……
活動(dòng)的作文 篇5
記得山以前在我的小學(xué)學(xué)校里，經(jīng)常有很多的社團(tuán)活動(dòng)課，它們是豐富多彩，各式各樣的。不過(guò)在這么多的活動(dòng)當(dāng)中，我唯獨(dú)只對(duì)那個(gè)小記者社團(tuán)有感情，只是因?yàn)槲乙恢毕脒M(jìn)去已經(jīng)很久了，但是由于我沒(méi)有足夠的勇氣和口才，同時(shí)也不能講出有多么動(dòng)聽(tīng)的句子或者多么優(yōu)美的.語(yǔ)言來(lái)，因此我就落選了。
現(xiàn)在我上初中了，而且學(xué)校里也沒(méi)有這么多有趣的社團(tuán)了，所以我漸漸的淡忘了那個(gè)。但是最近我又想起來(lái)了，我那個(gè)獨(dú)特的小記者。小記者，在我眼中這個(gè)職位需要有自信和優(yōu)秀的口才的，并不是所有的人都可以去勝任，選中的人也是經(jīng)過(guò)層層挑選之后還能夠繼續(xù)留下來(lái)的。因此；只有最后留下來(lái)的人才能稱(chēng)得上是優(yōu)秀小記者。
首先，在每個(gè)班級(jí)里面讓同學(xué)們自己推舉出來(lái)一兩個(gè)人來(lái)。然后，將名單報(bào)到班主任老師那里去，接著經(jīng)過(guò)名科老師的認(rèn)同許可之后，再去找到專(zhuān)業(yè)的老師，進(jìn)行一些關(guān)于記者方面小測(cè)驗(yàn)，那些考試通過(guò)便可以到外面稍微采訪一些人，嘗試的多了，到關(guān)鍵時(shí)刻，便可以派這些同學(xué)去，并且把這些同學(xué)采訪的內(nèi)容錄制下來(lái)，帶回來(lái)放給大家看，讓大家也來(lái)評(píng)一評(píng)，哪一個(gè)小記者當(dāng)行最好，那這一位便是優(yōu)秀小記者了，從此，這個(gè)人便可以配帶上這么一個(gè)優(yōu)秀的小記者掛牌（類(lèi)似與工作證這樣的牌子。配帶上這樣掛牌的人在學(xué)校里也會(huì)是很有名氣的。這種一系列的選舉工作大概半個(gè)學(xué)期進(jìn)行個(gè)一兩次。而且也可以趁此機(jī)會(huì)來(lái)尋找一下校園里的那些口才精英們。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們，希望你們?yōu)榱藢W(xué)生的美好未來(lái)前途，考慮一下吧。在一些空閑的日子，讓那些小記者們的身影出現(xiàn)在我們的視線(xiàn)當(dāng)中去吧！
在這最后，我建議我們大家一起為今后我們美麗的校園來(lái)出一份力吧！
耶——
活動(dòng)的作文 篇6
1. 詳略得當(dāng)主次分明思路清晰。精挑細(xì)揀素材似為主題量身定制。
2. 敘述詳細(xì)具體細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真人物個(gè)性鮮明突出形象豐滿(mǎn)躍然紙上。
3. 以環(huán)境烘托人物的心情情景交融情現(xiàn)景中景隨景現(xiàn)。
4. 想像豐富構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)扎跟于生活的聯(lián)想拓寬了讀者的思維讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
5. 景物描寫(xiě)傳神逼真遣詞造句貼切得體景隨情生情景交融呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
6. 想像奇妙既源于生活不失生活的真實(shí)又高于生活開(kāi)闊讀者的視野充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。
7. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的.能力。
8. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體宛如反映人物性格的一面鏡子真是所謂“相由人生”。
9. 環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)環(huán)境為人物的性格服務(wù)更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
10. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神寥寥數(shù)語(yǔ)將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
11. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密部分內(nèi)容過(guò)于孤立與文章主體聯(lián)系不夠密切。
12. 敘述簡(jiǎn)略粗糙唯有框架式結(jié)構(gòu)人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
13. 詳略安排不當(dāng)主次不夠分明。
14. 內(nèi)容多為線(xiàn)條式勾勒缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。 與時(shí)代氣息不符內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
15. 觀點(diǎn)明確好惡立場(chǎng)分明使人一目了然。
16. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中明了扼要毫無(wú)贅意。
17. 主題嚴(yán)肅思想高尚進(jìn)取心較強(qiáng)。
18. 中心不夠明確立意不夠清晰。
19. 主題含混晦澀文意渺茫含糊寫(xiě)作目的不清。
20. 雖有中心主題但表達(dá)不夠充分有力言而不實(shí)空而無(wú)力。
活動(dòng)的作文 篇7
第1篇：冬天的活動(dòng)
隆冬已經(jīng)來(lái)臨，人們逐漸穿上棉襖。可早晨仍然很冷。
這天，媽媽看見(jiàn)墻角躺著一副羽毛球拍，便提議道：“我們?nèi)矶己芾洌瑸槭裁床淮虼蛴鹈蚪饨夂兀俊薄癎OOD IDEA!太棒啦!”爸爸剛說(shuō)完就跑到墻角將羽毛球拍拿到客廳。“我宣布，本屆劉家羽毛球大賽正式開(kāi)始！”媽媽學(xué)著電視里裁判員的口氣喝道。“噓”，隨著我們這位可愛(ài)裁判的一陣吹哨聲。我和爸爸選手開(kāi)始了第一回合的戰(zhàn)斗。
“發(fā)球！”2號(hào)選手?jǐn)[開(kāi)架勢(shì)，手一提，羽毛球立即就飛到我的耳旁，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲開(kāi)，重使吃奶的力，來(lái)了個(gè)“斜轉(zhuǎn)球”。“哈哈！這回老爸可沒(méi)接住！”媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“第一局是1號(hào)選手贏啦！繼續(xù)加油哦！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不禁有些得意。
第二回合開(kāi)始了，是我先發(fā)球。卻不之怎么的？“哧”的一聲，我一失手，球拍“嘩”的從手中溜了出來(lái)，掉在地上，媽媽咤異地看著。“唰”，我的臉紅到了耳根，不好意思地?fù)炱鹎蚺氖疽饫^續(xù)打球，“這都是得意惹得禍。”我在心里暗暗自責(zé) 。“啪！”我用力一打，‘哧！’，羽毛球又反彈過(guò)來(lái)。“哼，讓你見(jiàn)見(jiàn)我的絕招——高斜球。”可老爸像早知道我有這一招，做好準(zhǔn)備，跳起來(lái)往我鼻子那兒就是一擊。“天？”“1：1！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~··”
隨后我和老爸愈戰(zhàn)愈烈，身子骨兒暖和了許多。哎！不要說(shuō)，在冬天里打羽毛球也真是別有一番風(fēng)趣呦！快加入我們
第2篇：我喜歡的冬季戶(hù)外活動(dòng)
冬天是我們小孩子最喜愛(ài)的季節(jié)。雖然天氣有些寒冷，但是可以做很多游戲，尤其下雪的時(shí)候。我們可以玩打雪仗，堆雪人，滑雪等等。我最喜歡和媽媽堆雪人了。因?yàn)槎蜒┤丝梢蚤_(kāi)發(fā)我的動(dòng)腦能力。
現(xiàn)在讓我來(lái)告訴你們我和媽媽是怎樣堆雪人的吧。大雪過(guò)后，我就和媽媽跑到樓下院子里，媽媽吩咐我用掃帚把雪掃到一起，媽媽把掃到一起的`雪用手團(tuán)成一大一小兩個(gè)大雪球，把小雪球放在大雪球的上面，這時(shí)雪人的身體就做好了，我再找來(lái)一個(gè)胡蘿卜和兩個(gè)大棗當(dāng)鼻子和眼睛。頓時(shí)小雪人就像真的有了生命一樣。這時(shí)媽媽提醒我說(shuō)：“你看看還缺點(diǎn)什么啊？”原來(lái)雪人還沒(méi)胳膊呢，我就地取材，把掃帚插了上去。就這樣，一個(gè)漂亮的雪人就出現(xiàn)在我們面前了。媽媽拿出相機(jī)還給我和雪人照了張相呢。
我喜歡家鄉(xiāng)冬天的雪，它可以給我?guī)?lái)小雪人朋友也給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。
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