伙伴作文400字

伙伴作文400字[集錦4篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的伙伴作文400字4篇，歡迎大家分享。

伙伴作文400字 篇1

　　我們的老師，身材矮小，有一點胖。他有著短短的頭發(fā)，鼻梁上掛著一個厚厚的眼鏡，眼睛里是明亮的雙眼。他總是穿著那幾條衣服，似乎不喜歡穿別的衣服。

　　老師的肚子里有著豐富的.墨汁，他上課時課堂定然是十分活潑的。因為老師上到一半總會給我們講故事，說得十分生動，多數是他的親身經歷。老師講故事時都讓人“陷入”他的故事中。因為他總是在一些地方停一停讓你好好地去回想，把你自己的思想帶入故事，想知道下文，這你說不是“勾你魂”嗎？不信我將給你聽一下。不過記得不是太清楚。

　　有一次上課，上到一半都突然給我們將起故事來，這不是平常給我們講的故事，而是恐怖故事，講了兩個故事。其中一個是這樣的：老師原來在一個鄉(xiāng)村小學當老師，一天老師出去差不多到晚上一點才回來。回來到山上小路是看見樹林中有一個手伸開長3米多的人。老師好奇就跟著他后面，那個人發(fā)現了老師就拔腿就跑。老師講到這里就停了停好像在回味什么似的。在同學們的“苦苦哀求”下老師終于再次開講，老師追到一個墓前發(fā)現一條長長的木頭，抬頭一看，看見前面一個人在跑，老師才明白這不是什么怪人，而是一個偷木頭的小偷。

　　哦！忘了告訴你這是我們的老師――吳小平。

伙伴作文400字 篇2

　　《我的伙伴》我的伙伴我的伙伴，她瓜子臉上扎著一個小馬尾，有一雙淡褐色的大眼睛，一個高高的鼻梁，一個櫻桃小嘴。中等身材的她體力很棒。她就是—我們班的體育委員黃瑞曉。她可厲害了，我在這兒就說兩點吧。第一點是樂于助人，第二點是積極為老師做事。在這兒，我先說第一點。一次，一個同學發(fā)了高燒，她二話不說，就趕緊背著因發(fā)高燒的同學往醫(yī)務室走去。醫(yī)務室在另一棟上，所以不僅要爬樓梯，而且要經過一小段路。因為剛才才下過雨，所以路有點滑。突然，她踩空，向前滑去。在她摔倒的那一刻，只要她放開緊抱著那位同學的雙手，她就可以保持平衡。也或者她身子往后仰，也許不會摔著多少。因為，那樣至少有一個人墊底，可她沒有那樣做。她摔在地上，膝蓋都磕流血了。她站起來，顛簸著向醫(yī)務室走去……第二點。她每天就大早來到教室檢查衛(wèi)生。有時候，她看見有臟的，沒掃干凈，就親自拿起掃帚掃。盡管那天不是她掃地。然后幫忙檢查作業(yè)……總之，她一天都是在忙碌中過完的'，她卻從來沒有叫過累。（而且她可以不干的，那些班干部都是干飯吃的，全讓她干。老師忙的沒有發(fā)現）記得有一次（在星期5），老師說為迎接教師節(jié)，需要剪一些花，今天把

伙伴作文400字 篇3

　　我非常喜歡看書。手中一有書，我就會如醉如癡地看著。

　　有一次，我在臥室里進津津有味地看著書。吃飯了，我邊走邊看著手里拿著的書。不料，一不小心撞到了花瓶。到了餐桌，我邊看書。因為書里面有趣的笑話，使我情不自禁地哈哈大笑起來，連嘴里的.米飯全吐了出來。

　　每當媽媽說要帶我到書店“博覽群書”，我就會如獲至寶似的興奮不已地答應了。我找了一本書醉心閱讀起來。一看3個鐘頭了，天色以晚，媽媽叫我回家了，我才依依不舍地把書放回書架。回到家里，我還念念不忘書中的故事情節(jié)。

　　在學校里，同學要借我一本書，我毫不猶豫地答應了。我飛奔地回到家，囫圇吞棗地讀起來，手拿著一個筆記本，把書中的好詞好句抄寫起來，有時間時再把它們背得滾瓜爛熟。

　　有些時候，我在公園的亭子看書。有一天，我在亭子看書，外面雷聲隆隆，傾盆大雨，我全感覺不到。還有一天，我聚精會神地看著書，我的朋友在我身邊轉來轉去，我還不知道，他們叫我時我才嚇一大跳。

　　每當我看書看得太久了，媽媽就不讓我看了。我就會偷偷藏一本書，口是心非地對媽媽說：“我要和小伙伴們去公園玩。”到了公園，我會把書拿出來，接著閱讀。

　　書就像是我的好伙伴，每天都陪伴著我。我一和書“玩”起來，我就會到忘了自我的境界。

伙伴作文400字 篇4

　　舊羲是我從幼兒園大班最要惡的伙陪。他歲數比我小體型中胖、眉毛稠密、眼睛小小、臉胖嘟嘟的、笑顏甜甜。

　　在一年級一次測驗頒布出去時我跟他的成績不分高低，從那以后咱們就都在學習上彼此競爭。在一次語文考試中，我的分數比他多沒了8到9分，于是很不信服，想下一歸超功我我可不會向他屈從，而是更添盡力！這次段考，我們都在齊力以赴，想要超過對方。課間時光，我們都信口謙滿地對對方說：“這次我必定超過你。”到了發(fā)試卷那地我和他皆十分從信，由于這是我們半個學期的總結，也是我和他半個學期成就的較質！組長開端領試舒了，一望，本來我比他語文多9分，數教多2分。他曉得后一臉發(fā)愁，但他信念滿滿的說：“這次是果替粗心才輸給你的.，下次一定超過你。”我無比信服他的自負。當前我倆可有得比了。

　　他除了學習優(yōu)良外愛擊乒乓球，仍是個勞動能手呢！每次值日，他總把學室掃除得干清潔潔。他還不起這些長處呢！我這么熟習他是因為我們是從大班就分不啟的伙伴、共學和敵人。有些己還說：“我們像弟兄呢。”在我的心綱中他就是我最要佳的伙伴！

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