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敘事的作文

時(shí)間：2023-11-30 10:44:28 敘事

敘事的作文[共5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的敘事的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文[共5篇]

敘事的作文篇1

　　我已經(jīng)換了八顆牙了，但第九顆牙始終不見動(dòng)靜，直到前段時(shí)間，我用舌頭舔到牙肉里有一個(gè)硬硬的小點(diǎn)，很不舒服。媽媽告訴我，這是一顆新牙，但老牙還沒掉，所以長歪了，最好去拔掉老牙，讓新牙長到正確的位置上。所以，一放假，媽媽就帶我去婦保所拔牙。

　　我們到了口腔科，看牙的人真不少。在等待的過程中，我和媽媽爭論起來，到底是拔牙還是敲牙，我認(rèn)為是用榔頭敲，媽媽說是鉗子拔。不知不覺，輪到我了。我躺在椅子上，醫(yī)生先用工具碰了碰我的牙，發(fā)現(xiàn)它紋絲不動(dòng)，就問我：“小朋友，你能忍住疼嗎？不能的話就要打麻藥了。”我毫不猶豫地回答：“要打麻藥。”醫(yī)生拿來一只針管，針好長，我害怕極了，閉上眼睛。我感覺藥水打進(jìn)了牙肉，好疼呀！牙肉鼓了起來。過了一會(huì)，醫(yī)生用針刺了一下牙肉，問我疼不疼，我說疼，結(jié)果又挨了一針。總算整個(gè)嘴巴沒感覺了，只見醫(yī)生又拿來了一個(gè)像老虎鉗一樣的'東西，我心中恐懼感加倍。鉗子伸進(jìn)我的嘴巴，我還沒反應(yīng)過來，鉗子已經(jīng)把牙拔出來了。醫(yī)生在我的傷口上塞了棉花球，讓我咬緊。

　　媽媽夸我真勇敢，我頓時(shí)感覺自己長大了許多，因?yàn)槲医?jīng)歷了人生中第一次拔牙。

敘事的作文篇2

　　我書房里有一個(gè)卡紙做的綠色風(fēng)車，那是我上小學(xué)的時(shí)候老師留的作業(yè)，距離現(xiàn)在已經(jīng)很多年了，如若不是把它放在最顯眼的書架上，我或許早不記得它，順便不記得那段單純幼稚的時(shí)光。

　　我的小學(xué)時(shí)光并不似他人那樣精彩，我們沒有華麗的設(shè)施，也沒有游戲機(jī)ipad，只是單純的幾個(gè)小伙伴在小廣場上捉迷藏，僅此而已。上三年級的時(shí)候，學(xué)校里舉行了一次風(fēng)車表演活動(dòng)，美術(shù)老師叫我們做風(fēng)車，然后把風(fēng)車都掛到班門口，等到活動(dòng)到來的那一天，再拿出去。快要開幕時(shí)，我的風(fēng)車怎么找也找不著了，不知道是被哪個(gè)低年級調(diào)皮的孩子拿了去，總之，當(dāng)時(shí)情況很緊張，差一點(diǎn)我就不能參加了，這時(shí)，常和我一起在花園玩的文倩趕來救了場，她們班有多余的風(fēng)車，當(dāng)她把一個(gè)綠色的風(fēng)車交到我手上的時(shí)候，我的心陡然快了幾拍，眼神滿滿的都是對她的感激。

　　從那件事情之后，我們的感情更深了，從單純的一起玩耍到一起吃午飯，互換衣服穿，我們就像親姐妹，不分彼此。我原本以為我會(huì)和她當(dāng)一輩子的朋友，從小學(xué)到高中，我們一輩子都不分開，可當(dāng)我四年級的時(shí)候，由于父母工作的調(diào)動(dòng)，我從青島轉(zhuǎn)到了蘇州上學(xué)，在哪個(gè)QQ微信還不全面的時(shí)代，生活在不同的城市，就好像永遠(yuǎn)別離。記得我要走的那一天是個(gè)周六，文倩還專門去火車站送的我，她對我說以后會(huì)去蘇州看我，當(dāng)時(shí)的我還相信，我們很快就會(huì)在蘇州見面。可是，直到現(xiàn)在，我和文倩也沒能在蘇州相見，甚至連在青島的見面幾率都十分小，唯一留給我的'，是那個(gè)破舊的紙風(fēng)車和那段深藏著的記憶……

　　如今的我，已經(jīng)大概有七年沒有見過她了，與其說沒有機(jī)會(huì)見，不如說有點(diǎn)害怕見面，多年未見，我不知她是否還似從前般純真善良，是否還記得有我這么一個(gè)朋友，我害怕見面，害怕見面之后會(huì)似有點(diǎn)熟悉的陌生人般尷尬，所以啊，還是把我對她的友情深深埋在心里吧，連同那段不淺的時(shí)光，一起塵封在回憶的沙石中。每天晚上回到家，都能看見那個(gè)綠色的紙風(fēng)車在淺淺的轉(zhuǎn)動(dòng)，它似乎想轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的齒輪，把我?guī)Щ睾退淇煜嗵幍拿恳惶臁?/p>

　　紙風(fēng)車啊紙風(fēng)車，請你慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)吧，就當(dāng)你身上附有她對我的思念，讓我們的友情在白天黑夜里用不停下……

敘事的作文篇3

　　溫暖的陽光沐浴著我們，滋潤著我們的心房，給予我們愛與關(guān)懷。有一份珍貴的愛，就像陽光一樣溫暖著我，照耀著我，令我至今也無法忘懷。

　　那天早上，從臨安回來的叔叔給了我一大袋野生山核桃、花生和瓜子，我興高采烈地從叔叔手里接過這一大袋特產(chǎn)，一蹦一跳地回家。突然，只聽 “嘩啦嘩啦”的聲音，山核桃散了一地，原來袋子底下不知怎么破了一個(gè)大洞，好多顆山核桃像一個(gè)個(gè)小圓皮球，滾到了旁邊的自行車道上。眼看“電瓶車大軍”就要壓到山核桃上了，幾秒鐘后它們就要被一輛輛電瓶車壓碎，我一下子愣住了，心想：這么多山核桃要白白地浪費(fèi)掉，實(shí)在是太可惜了，怎么辦呢？就在我不知所措的時(shí)候，一位穿著紅色大衣的大媽跑到了自行車道上，迅速地?fù)炱鹆撕脦最w山核桃，裝在一個(gè)小袋子里，小心翼翼地遞給了我，我連忙對她說：“謝謝！”“不客氣！”大媽笑盈盈地回答，我開心地接過了山核桃。

　　人行道上，許多陌生人也停下匆匆的腳步，彎下腰來幫我撿。看著大家從各個(gè)角落撿起的山核桃，我的心頭頓時(shí)涌上了一股暖流。這時(shí)，只見一位老奶奶也蹲了下來幫我撿山核桃，她時(shí)不時(shí)站起來喘喘氣，擦擦汗，我的心仿佛被抽動(dòng)了一下。“眾人拾柴火焰高”，不一會(huì)兒，山核桃全部撿起來了，一位年輕的`阿姨還給我了一個(gè)大環(huán)保袋，把山核桃、瓜子和花生替我裝了進(jìn)去，笑著對我說：“小朋友，小心一點(diǎn)哦！”我聽了感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。還沒等我對這些陌生的路人說一聲“謝謝”，他們就已經(jīng)走遠(yuǎn)了，他們的背影仿佛是一座山，是那么大，那么高…… “感恩的心，感謝有你……” 每當(dāng)聽到這首歌，眼前又浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。

　　雖然我不知道你們是誰，也沒來得及對你們說一聲“謝謝”，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們在我需要幫助時(shí)，給予我的這一份珍貴的愛。

敘事的作文篇4

　　秋風(fēng)送爽，樹葉在沙沙沙地唱歌。 601班的同學(xué)們排著整齊的四列隊(duì)，昂首挺胸，坐在5樓音樂室里，準(zhǔn)備參加“歌聲飛揚(yáng)，唱響校園，20xx班級合唱比賽”。

　　“風(fēng)在吼，馬在叫……”五班的同學(xué)在銅管樂的伴奏中，開始了震耳欲聾的演唱。我們班的同學(xué)，有的緊握拳頭，有的皺著眉毛，立刻感覺到大山般的壓力。當(dāng)輪到我們上場時(shí)，我的心怦怦直跳，心里就好像拽著一只兔子。此時(shí)，我聽到互相鼓勵(lì)的聲音：“加油！”

　　隨著國歌伴奏的響起，同學(xué)們敞開喉嚨，引吭高歌，方才的緊張?jiān)缫褣伒搅司畔鲈仆猓瑸樽鎳湴恋男那樵谛闹惺幯杪暩菑浡苏麄€(gè)音樂室。此時(shí)的歌聲就像萬里長城，氣勢、鏗鏘。

　　指揮小容的結(jié)束動(dòng)作也開啟了《童心是小鳥》這一首歌的大門，鋼琴的伴奏悅耳、動(dòng)聽，如同叮叮咚咚的泉水。燦爛的笑容馬上在同學(xué)們臉上呈現(xiàn)，只見同學(xué)們?nèi)缤恢恢话凫`鳥，用婉轉(zhuǎn)的歌聲宣示著我們快樂的心情，唱到“童心是小鳥”時(shí)，我們舉起雙手，做小鳥飛翔的動(dòng)作。我看見小欣的手雙手交叉，像波浪般，時(shí)而伸直，時(shí)而彎曲，如同蔚藍(lán)的'天空中，一只自由翱翔的小鳥。在隨歌聲搖擺時(shí)，小葉的動(dòng)作最優(yōu)美，她輕輕一蹲，又像裝了彈簧似的，彈向兩邊。我們就像一棵棵隨風(fēng)搖擺的小樹，構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線。

　　功夫不負(fù)有心人，努力沒有白費(fèi)，我們班在本次的合唱比賽中取得二等獎(jiǎng)的好成績。

敘事的作文篇5

　　時(shí)光飛逝，每段時(shí)光都在漸漸消失，每段時(shí)光都有許多美好的記憶。但我記憶最深刻的是那一段時(shí)光。

　　那是在一個(gè)晚上，當(dāng)我們剛剛準(zhǔn)備吃飯的`時(shí)候，停電了，我們只好拿了兩根蠟燭照亮來吃飯。吃著吃著，爸爸看著蠟燭突然對我說：“今天晚上停電，沒什么事可做，我們就來試試將手指劃過蠟燭上的火焰吧！”我聽了，心想：我這么膽小，怎么可能敢。而且火可是有幾百度的溫度，這樣一碰，手不就燒壞了？于是，我對爸爸說：“你先來試試，不然我可不敢。”說完，爸爸馬上用手指在火焰中滑動(dòng)。我看得眼都花了，十分佩服爸爸。爸爸表演完就對我說：“我手滑的是火焰的焰心，溫度只有幾十度，根本就對手指一點(diǎn)傷害都沒有，只是有點(diǎn)暖和。”我聽了半信半疑，便問：“我不信，火的溫度本來就很高，哪里有分什么焰心、外焰和內(nèi)焰。”爸爸于是笑著說：“這就是你科學(xué)沒學(xué)的原因，這是科學(xué)道理。”

　　我聽了，就說：“我們現(xiàn)在還沒教到這些，所以我不知道。”爸爸說：“我試過了，現(xiàn)在該你試了。”我聽了，就說：“試就試，誰怕誰？”我說的理直氣壯，可心里不知道有多害怕，但為了證明我不膽小，我就只能去試試了。我慢慢地將手從口袋里拿出，伸出一只手指頭，十分舍不得往那邊伸過去，好像是在告別一樣，永遠(yuǎn)也見不到了。我對準(zhǔn)了目標(biāo)，一咬牙，就馬上劃過了蠟燭。我馬上看看我的手指頭，完好無損。我的沉重的心終于落了地。我相信了爸爸說的是對的，頓時(shí)充滿了信心，用手指在火焰中來回穿梭，行動(dòng)自如。爸爸看了也為我感到高興，說：“沒想到你竟然做到了，我以為你不敢呢！”我說：“還不是因?yàn)槟愀嬖V了我道理，也給我示范了一遍，不然我怎么敢啊！”

　　那一段時(shí)光雖然漸行漸遠(yuǎn)，但真是讓人難忘啊！

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