微笑的作文

微笑的作文優選[3篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的微笑的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

微笑的作文 篇1

　　當夕陽帶著那一抹最是迷人的微笑拖著紫色的綢袍西墜時，我慢慢地行走在樹林中的古道上。聽著鞋跟敲打在碎石上的聲音，我似乎聽到了金戈鐵馬浴血山河的響聲。于是，懷著幾分敬仰的心情向森林走去，向古道走去，向歷史走去……

　　六王畢，四海一，已成定局，但秦王依舊奮六世之余烈，振長策而御宇內。然而一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下恥笑。這就是在中華大地上建立雄偉霸業的秦始皇嗎？他能筑長城，滅六合，卻為何做不到治國久安呢？因為他根本就不知道“打天下難，守天下更難”，認為他一生最重要的事就是修長城御匈奴，疏不知固守歷代霸業才是他這一生最重要的事。一個遠古的聲音從林間飄過。遠遠的聽見四面楚歌，濤聲嗚咽。一代梟雄就這樣烏江自刎，沉落江底，任那雄氣、霸氣與江水滾滾東流，一去不返。項羽啊，項羽，你為何不肯過江東呢？如今，陪伴你的只有那嗚咽的滔滔江水，而你的業績呢？等著誰去完成呢？人生中最重要的事情就這樣被你一刀抹殺了，留下的只有江東子弟背后的辛酸與淚水，你的死又換回了什么呢？漢高祖劉邦高唱著“大風起兮云飛揚”攻破城門，旌旗蔽空，擊鼓雷鳴，新法三約一貼，天下黎民百姓無比歡呼稱贊，于是眾人高舉雙手，“明君”聲聲入耳。劉邦完成了自己一生中最重要的`事情，穩定了中原歷史上第一個繁榮局面，死而無憾啊！

　　遠了，金戈鐵馬的嘶吼走遠了。我來到了小泉細流的古道盡頭，跳進溪中，清洗自我，把所有的疲倦和煩惱都讓溪水沖走。溪水好像完成了它一生中最重要的事，高唱凱歌向遠方奔去。 我回頭望了望西邊那一抹微笑，早已不在。因為它要忙著去做最重要的事情??在明天的早晨開始一個新的起點。

　　萬事萬物的生命中都有最重要的事情，更何況我呢？于是，我很快消失在樹林里，為了那抹醉人的微笑??我生命中最重要的事情去奮斗，去拼搏。哦，那抹醉人的微笑……

微笑的作文 篇2

　　我縮在火車的座位里，用臉頰感受姥姥大衣的溫度。火車還沉沉未動，我的后腦靠在窗戶上，似乎能感受到輕輕的顫動，心臟也似乎在如此密集地跳動著，不曾減速。仿佛在抗拒著，畏懼著，即將到來的火車開動的一剎那，因為那時候，我就必須得望向姥姥道別。我不是懼怕道別，我只是怕看到姥姥哭泣，像那時一樣，哭得喉嚨哽住，讓我感到同樣痛苦，讓我失去隨著火車駛向遠方的勇氣。

　　那天，也是在同樣的火車站，同樣的月臺，似乎也刮著同樣大的風。姥姥為母親披上風衣，囑咐了幾句。姥姥的手在顫抖，聲線也在顫抖，心，似乎抖得更厲害。母親登上綠皮的火車，也是在這樣將行未行之際，姥姥的淚似乎傾落的雨，只是更無聲，默默的嗚咽堵在喉頭。她緊緊地攥著我的手，把我攥的生疼，另一只手不住地揩淚，最后干脆捂在眼睛上。她臉上當時還不多的皺紋痛苦的纏在一起，嘴緊緊地抿住。我還小，不懂相見時日不多的痛苦，只是望著姥姥的側顏。

　　火車緩緩開動，母親揮手告別。也是在那時，姥姥哭得失聲，怕是那分別的悲傷如潮，淹沒了那痛苦的呼嘯。

　　我怎么敢望向姥姥？那時的姥姥，身旁尚有我的手可緊握。可她現在，身邊只有月臺的寒風颯颯。我無法想象姥姥把自己珍視如命的人一個個送走是種什么感覺，無法感同身受，因為我分別時的悲痛雖不及那般深重，卻已足夠讓心痛到陣陣抽搐，足夠頭皮直到腳底冰得發麻。我是如此，姥姥會悲傷成什么樣子。

　　火車最終還是緩緩開動了。我深吸一口氣，鼓足勇氣扭過頭。然而那時，脖子卻死死地僵住了，揮動的手也未放下，直到火車出站，景色切換，我才漸漸從震驚中緩過神來。我看見了，一抹含著淚光的微笑。姥姥的皺紋舒緩地綻開，仿若一朵夏花把充盈著陽光。她的嘴有點哆嗦，卻緊緊地抿成了一道反方向的彩虹，揚得老高。她的.眼半瞇著，但在這薄薄的余陽斜射里，能夠清晰地看見兩道淚光，穿過霧靄靄的人群和玻璃車窗，直射進我的心靈。

　　姥姥不是沒有不舍，但她更懼怕我失去勇氣，所以她把眼淚憋在眼眶里，同時憋住的還有分離時莫大的哀傷痛苦以及獨留一人的孤獨。她把那些全部打住，換上希望，換上憧憬，換上一個充滿陽光的微笑。她可能在我回頭前很久就已經做好了表情，只怕道別那刻突然襲來的悲傷使淚水決堤。

　　我縮回火車的座位里，把頭深深的埋在臂懷里。那大衣的味道很暖。我小聲呢喃著謝謝。那聲音太輕，太小，淹沒在車輪與鐵軌的撞擊聲里，卻響徹心扉，還激起陣陣回響。

　　沒想到，回頭，我竟看到一抹含著淚光的微笑。

　　頃刻，淚已濕裳。

微笑的作文 篇3

　　四年級正是我要沖刺的時候，正在我學習最困難的時候，牟老師給了我沖刺的力量，給我了學習的動力。（傻笑!）

　　一天下午放學，我背著書包在校門外瞎晃悠，無事可干。牟老師從學校里走了出來，我見勢不妙，把頭偏向馬路邊，就怕牟老師看見我了，把我大批一頓。老師慢慢走了過來，正巧側身一看，我認為老師早走遠了，又把頭轉了回來，可就被老師逮了個正著（汗!）。“你在外面做什么，這么晚了都不回家？!“老師嚴肅地看著我。看著老師冰涼而清澈的眼眸，我不知怎么了心里很慌亂。我吞吞吐吐地回答說：“沒，沒有呀，我在外面能干什么呀，我在看馬路對面的招牌呢!呵呵……!“老師變得更加嚴肅了，我從她的眼神中得知了一切，我真有點害怕了……（狂汗!）時間象沙漏一樣慢慢墜入我忐忑不安的心房。

　　“對了，你這段時間怎么好象狀態不大好呢，是不是學習的.壓力比較大？“老師溫柔得對我說。我聽了老師那樣親切的話語，這是從心底里發出的關心，我心里不由得涌出一股暖流，我蠟黃的小臉兒漸漸變得紅潤起來。我心里甜甜的：原來老師也這么關心我呀!我也沒像剛才那樣語無倫次了：“我似乎也不太清楚到底是怎么一回事，可能是最近學的這幾篇課文有點難理解吧!“（勉強大汗!）“你知道嗎，做為一個班干部要起好帶頭作用，要有管理好自己的能力，上是要像其他同學一樣積極發言，不要悶在哪里當木偶人，這樣同學們又怎么發現你的才能呢。“我似乎從老師的話語中領悟到了什么，用力的點了點頭。

　　臨走前，老師拍著我的肩膀，微微地笑了額……

　　霎時間，我的心里變得暖暖的，自己也站在哪里傻笑，雖然看著的只是老師孤單的背影，但她的微笑卻永遠留在我心中，抹也抹不去……!

　　不過從老師給我的那個微笑中，我也決定發奮圖強，上課積極發言，一定不辜負老師對我的無限期望和那個微微的笑……

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