[優(yōu)選]敘事作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![[優(yōu)選]敘事作文](/pic/00/lm625.jpg)
敘事作文 篇1
從今天開始，我們正式放暑假了，這是一學(xué)期中我最開心的.日子了。
放暑假的時候，我要快快的把作業(yè)寫完，然后出去玩、睡懶覺，好好放松一下。在參加一些課外班，讓自己學(xué)會更多知識、小竅門，讓女生羨慕我，男生崇拜我。有時間我還要做一些小制作 ，在適當寫一些家長留的作業(yè)。
我非常非產(chǎn)非常喜歡放假，特別是寒假和暑假，真希望這個假期能過得慢一些，那就太好太好了。
敘事作文 篇2
我們的老師很嚴格，很嚴格，經(jīng)常批評我們。但是那一次，我卻感到了絲絲的暖流在心里流淌。
那一節(jié)美術(shù)課，同學(xué)們一直在下面竊竊私語，講這個講那個的，整個教室如炸開了鍋，喧嘩聲不絕于耳，終于，招來了不可避免的“殺身之禍”——老師得知了此事。可想而知，第二天的綜合實踐活動課上，同學(xué)們個個膽戰(zhàn)心驚，生怕遭到嚴厲批評，我感到教室里的空氣似乎凝固了。這時，老師卻拿了張椅子，平靜地坐下了。
這下，同學(xué)們都不知老師的葫蘆里究竟賣的是什么藥。正當大家面面相覷的時候，老師笑了，她和藹地說：“今天，我并不是想要批評大家，只不過是想以一個朋友的身份，來和大家談一談，為什么上課要講話呢？”這下，同學(xué)們都大吃一驚，差點目瞪口呆，同時，一種溫暖的感覺涌上心頭。頓時，氣氛明顯緩和了起來。同學(xué)們舉起手來發(fā)言：“我們的.畫畫完了，就開始講話了。”“我們是在問別人借東西，而其他人在借東西給我們。”……終于，同學(xué)們講了，老師笑著點了點頭：“很好，你們很誠實。我要表揚畫完了的同學(xué)，你們的效率很高；而借東西給別人的人，你們很慷慨大方……”
教室里鴉雀無聲，只有老師輕輕的話語在耳邊回響。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛，把這所有的語言都深深地刻在了大腦之中。“同學(xué)們，你們聽課是為了誰呢？我？你們的父母？不，是你們自己呀！”老師頓了頓，用帶憂郁的眼神看著我們，語重心長地說，“只有你們仔細聽課，才能學(xué)到更多東西，才能更有收獲，不是嗎？所以，加油吧！”下課鈴響了，教室里卻沒有像往常一樣喧鬧，而是那么得安靜。
老師的話講完了，我們陷入了沉思。老師并沒有做什么但是我們卻感動心里有絲絲的暖流涌動，讓我們覺得好溫暖。原來這股暖流一直都在，只是我們沒有感覺到。
我想對老師說：“謝謝您，老師！”
敘事作文 篇3
您怎么樣了，現(xiàn)在如何，我好想你。你的存在，離去都教會了我該如何成長，謝謝我不能再擁抱了的您。陪伴我成長了如此之久。
3年前，在一個寒風刺骨的冬天。您拉著我一起站在結(jié)冰的河岸，您對我說‘你該走過這個河了，你該成長了。奶奶陪不了你多久了’面對這個我從未也從敢走過的河，我終于踏出了第一步。我小心翼翼的脫下鞋子，站在寒冷的冰面，對您說‘我可以的’。我顫顫巍巍的走到了河中央，感受著從腳底傳來的怯意，風卷起我的發(fā)，周圍的樹咆哮著，烏云席卷而來。我害怕的轉(zhuǎn)過頭看您，您對我微微一笑……
最后，我還是放棄了。對于我的`放棄，您并沒有說什么。
那個寒假結(jié)束的很快，比記憶中任何一個寒假都快。在我們吃過最后一個晚飯后，媽媽和爸爸去收拾行李。我和您一起坐在飯桌前，您望著窗外，說‘外面的樹又長高了，你也長高了’。我愣住了。風把我手里的書翻到了某一頁，我低頭，看見上面寫著；愛是一個成長中的孩子：它在慢慢長大，學(xué)會自己走路，自己思想。我的心被觸碰到了，有什么從心臟溢了出來。我抬頭看著您臉上那被時間刻上的皺紋，還有那屢屢白發(fā)。這，有多少是為了我而長的，奶奶。我被胸口所溢出的情緒牽動著，我上前拉住您的手。那是一雙粗糙而又長滿老繭的手，可是我覺得我觸碰到了愛的雙手，如此溫柔。
我對您說‘我們?nèi)ズ舆叞桑蚁胱叩胶拥膶Π丁谩?/p>
我牽著您的手來到河邊。夜晚的星很亮，月亮露出微笑的幅度。我光著腳走到河中央，其實那時的我是害怕的。不過我知道，我不能再放棄了。我轉(zhuǎn)過頭，您如那天般對我微笑。我咬著唇，握緊雙拳，背對著您，快速向前奔跑。邊跑邊對您大聲說‘奶奶，你看，我可以的’在到達對岸時，我已滿臉淚痕......那夜微風，我擁抱了您，也擁抱了成長。
媽媽說，小時候您總是牽著我的手過馬路，不用多久就該是我牽著您過馬路了。
可是，1年前舅舅的那通電話帶來了您病重的消息。一個星期后，你離開了我，我不知道該怎么形容那種情緒，我只知道我哭的泣不成聲。我在成長中得到，也在成長中失去……
時間的年輪一圈又一圈，不知不覺中，我已成長如此……后知后覺后感悟，落淚，擁抱成長……
初三:彭關(guān)敏
敘事作文 篇4
隨著汽車的顛簸，我來到了美麗的草原。我透過明亮的車窗，看到了賣烤土豆的小攤，也看見了許多賣花環(huán)的。烤土豆的香味仿佛飄進了車內(nèi)，香香的。
來到了紅軍跑馬場，我坐上了一輛紅色的吉普車。車子在這片碧綠的草原上顯得格外耀眼。車，開上了坑坑洼洼的泥路。調(diào)皮的吉普車一會兒跳著圓舞曲，一會兒又跳著探戈舞，讓我們坐在車上的挺不好受！
來到了野花坡，草叢里的野花不計其數(shù)，五彩繽紛。草原上的小花兒隨著微風的方向，頻頻的向我點頭。這時，我的目光被一朵紫色的絨絨球所吸引，它全身圓滾滾的'，像個小球，又像一個活潑、快樂的小女孩。在這一望無際的草原上，我的心情也變得格外舒坦。走在沒過膝蓋的草叢里，我躺在 草地上，望著那湛藍的天空和那柔軟的白云，我陶醉在這草原中，覺得這個世界似乎已經(jīng)不存在了。周圍一片寧靜，只聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲和微風呼呼的聲音。
這時，爸爸媽媽把我從”夢境“里叫醒，帶我走上了吉普車。吉普車開進了五彩山，我從車上跳下來，迫不及待地去欣賞美麗的風景。
五彩山，顧名思義，就是彩色的山。這座山，像一個女孩平躺在大地上。我站在峽谷邊，眺望遠方的綠色，微風撫摸著我的臉頰。我靜靜地站在那兒，閉上眼睛，頭微微地搖動，沉醉在”仙境“中。
我還騎了馬。坐在馬背上，屁股旁邊的兩塊骨頭隨著馬的節(jié)奏，一左一右的晃蕩著。
突然，下雨了！雨姑娘彈奏起活潑、快樂的音樂。一個個”音符“跳躍在我的防雨衣上，譜成了一曲歡快的樂章。
雨停了！空氣中含著許多微小的水滴。隱隱約約，遠處的山上出現(xiàn)了一條五彩繽紛的帶子——彩虹。許多人拿著照相機，”卡擦卡擦“地拍個不停。
草原之旅結(jié)束了，我?guī)е利惖木吧瑤е欢蚊篮玫幕貞洠叱隽瞬菰?/p>
敘事作文 篇5
這個寒假，我回到老家過年，并且當上了一名鄉(xiāng)村牧童。
天空終于放晴了，我手下的三只羊終于可以出征了。一大早，剛吃飽飯就迫不及待的沖到羊圈，帶著三只羊，到田野間去放牧。哎，那個跟屁蟲弟弟又來了，哪知道他的淘氣會不會釋放。
鄉(xiāng)村的空氣非常新鮮，伴著微風，哼著小調(diào)，來到了田地里可是畢竟是新手，拴羊的事還得讓淘氣的弟弟來做。看著弟弟在撿草給羊吃，我也鸚鵡學(xué)舌似的跟著做，從地上隨便撿一些草，就奔著往羊嘴里送，這時弟弟叫道：“你拿的草，它是肯定不吃的。”我不假思索地說：“不可能的。”我把草放在那只母羊嘴前，母羊嗅了嗅把臉轉(zhuǎn)過來，好像要吃了，我大叫：“你看嘛……”，母羊突然又將頭轉(zhuǎn)回去。我把剛說的話攆回去，換來是弟弟的笑聲。我氣極了，按住母羊的腦袋把草拼命往它的嘴里塞，可是它試圖掙脫，用它的角沖我直比劃，嚇得直大叫：“救命、救命，羊吃人了。”這讓弟弟抓住了笑話城市小少爺?shù)臋C會了，而我卻呆若木雞地坐在地上，茫然地看著母羊。我在一邊看著弟弟如何選擇草，慢慢地摸著著一些門道，那些粗糙的、老的草，羊一概不過問，它只喜歡那些嫩嫩的，軟軟的草。摸著門道，那只剛才還對我發(fā)火的母羊，這下已經(jīng)乖乖地聽我使喚，變得溫馴起來了，而且乖乖的讓我撫摸它的`臉。
快到晌午了，各家上空都有幾縷裊裊炊煙，我們檢查拴羊的繩是否拴牢固了，并約好了傍晚來趕羊的時間就匆忙回家吃飯了。
“叮、叮、叮、叮、叮”時鐘敲了五點了，我馬上叫上弟弟奔向“老地方”。一看嚇了一跳，兩只不用拴綁的小羊羔，不翼而飛，我焦急地直跺腳，并且一直罵母羊沒有照顧好自己的孩子。母羊似乎聽懂我的話，低下了頭。突然傳來了一聲：“快看，在那里。”我一抬頭，弟弟正站在前面的小山坡向我喊道，我朝著他指的方向看去，兩只活蹦亂跳的白色東西在對岸的梨園里，我一眼就認出是我家的那兩個淘氣包。我牽著母羊，與弟弟一起奔向?qū)Π叮B平時慢悠悠走的母羊也跑了起來，兩只小羊羔看見自己的母親也奔了過來抱成一團，看著它們一家子團聚在一起，有種深深的幸福涌上心頭。
我們哼著小調(diào)，踏著夕陽回家。
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