小學寫景作文

小學寫景作文通用[4篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學寫景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學寫景作文 篇1

　　這是一個金風送爽的秋天。

　　天空是那樣藍，像一片大海，無邊無際。太陽像個紅寶石嵌在白云里。

　　校園里的花大多都枯萎了，樹上的葉子，都換上了黃色的棉襖。大地媽媽怕她的寶寶們-小草著涼，便鋪上了金黃色的地毯。一陣陣輕風吹過，吹掉了樹上的黃葉，都紛紛落了下來。有的像一個個舞蹈演員在舞臺上展示著自己的才華，有的'像一只只花蝴蝶扇動著那對美麗的翅膀在空中翩然起舞，還有的像一條條小船旋轉似的落了下來。真漂亮啊！又是一陣微風吹來，校園花壇上的花都紛紛低下了頭，似乎是在鼓掌歡迎。可只有菊花們在太陽公公的照射下，競相開放，爭奇斗艷。菊花的顏色有很多：白的似雪，紅的似火，黃的似金，粉的似霞。美麗極了！菊花姑娘們的頭發是千奇百狀有：爆炸式，彎曲式，有的像絨球一樣。一陣輕風拂來，菊花便把那細柔的身姿舞動了起來，還噴放著迷人的香氣。

　　多么美麗的校園，一所充滿秋色的校園啊！

　　這秋色的校園的美景真是美不勝收！

小學寫景作文 篇2

　　我的家鄉有一顆高大的梧桐樹，它一直陪伴著我成長，陪著我過了許多個日日夜夜。

　　春天，梧桐樹經歷了嚴寒，在春雨的滋潤下，光禿禿枝干抽出了嫩綠的葉子。有的柔柔的，軟軟的，嫩嫩的，像嬰兒的手掌，有的綠綠的，像一個嬌小的'姑娘穿著一身綠衣裳，還有的就是卷著的……

　　夏天，梧桐樹的葉子非常的茂盛，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著的我們的眼睛。梧桐樹像一位士兵挺立著，又像一把綠色的大傘，為我們遮風擋雨。幾個老爺爺在梧桐樹下下棋，小朋友們在嬉戲打鬧，婦女們在聊著家中的事。梧桐樹下一片歡聲笑語。

　　秋天，梧桐樹的葉子變黃了。一片片葉子從樹上飛下來，宛如一只只蝴蝶翩翩起舞，又宛若一只只可愛的黃蓉在空中飛翔。瞧，那一個個小絨絨掛在樹上，像好吃的桂圓。

　　冬天，梧桐樹葉子基本上都凋落了，一陣大雪過后，梧桐樹穿上了一身雪白色的衣裳。小朋友們在下面堆雪人，打雪仗。

　　這就是梧桐樹的一年四季，你喜歡哪一季？

小學寫景作文 篇3

　　早晨，教室里瑯瑯的讀書聲充滿了整個校園。哇！看，校園里的花真美啊，美得讓你感覺像是走進了花的世界；校園里的花真鮮艷啊，鮮艷得像給校園穿上了彩色的衣裳；校園里的花真香啊，香得把十幾里外的蜜蜂都引來了。微風吹起來了，花兒擴散出一道道彩色的波浪，顯得更加美麗動人。看，那不是桂花嗎它雖然比不上美麗的映山紅，但是它比映山紅香多了，唔真香！

　　走到教學樓下，那七棵粗壯的椰子樹聳立在校門口，像校園的守護神一樣，周圍是一些叫不出名字的花草，真算得是個小花園。 踏上幾級石階我們就來到了足球場。足球場的草坪是人造草坪，踩上去比真正的草還軟。如果躺在草坪上你會覺得所有的煩惱都沒有了，渾身輕松，只想飛上天空去看看。足球場邊還繞著幾條跑道，跑道的顏色紅白相間，漂亮極了。跑道旁的升旗臺上飄揚著十幾面各個國家的國旗，因為我們這所學校是一所國際化的學校。哇，真爽啊！告訴你吧，如果你在國旗下吹風，你會覺得特別涼快。

　　國旗后面是宿舍，同學們通常在宿舍里玩耍，跳舞，下棋等。宿舍的背后就是一片茂密的樹木。每天早上起來，總會聽到樹木沙沙地響，鳥兒啾啾地歡唱。樹林被高高的圍墻隔在外面了，讓我們常常禁不住想進去看一看，那里是一個童話的世界嗎

　　好啦，我的校園就介紹完了，你們的校園美麗嗎也給我介紹一下吧！

　　美麗的校園作文 我有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同

　　學們活潑的身影。 春天來了！各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。“轟轟轟”，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，同學們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊

　　夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點：一是男同學可以穿上帥氣的`襯衫；女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。

　　秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！

　　冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦。可男同學們下課時依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就

小學寫景作文 篇4

　　下午有明媚的陽光了，暖暖的空氣，彌漫著蓬勃的生機，冬青的表層，被新綠漆刷了一樣，明亮的綠意直逼人眼;矮小的一株株小花樹上密密匝匝全是鮮紅的花苞，羞怯的被花萼包裹著，擔心被凍著一樣的.嬌羞可人。“向陽花木早逢春”，校園最北邊的一棵櫻桃樹白色的花瓣全綻放了，葉子也濃密起來，春天讓每個生命都美麗。

　　在春暖花開的時候，流行感冒和我不期而遇。雖然鼻塞，嗓子喑啞，依然沒休息。上課鈴響過一進教室，沒幾個人在看書，表揚了文達，他一反常態在復習功課，同時批評桌面比臉干凈的31號幾個人了。我責令幾個同學去鄰班看看，我剛從四班經過，那里也沒老師，大家卻在認真讀課文，一會兒回來的偵察兵，大聲向大家報告結果。讓同學們聽寫昨天作業，原本作業不多更不難，一看錯的多，改吧，五遍，向來都三遍，由于自己遷怒與他們，罰他們多改兩遍。全對1號和18號倆人，每人獎勵一個大大圓圓芝麻餅，賞罰分明。自我感覺不算昏君。

　　反思或許自己方法不當，沒調動學習積極性和趣味性，要不學生效率不高，自發學習的積極性也沒有。自己也滿肚子火。學生張力很大，多數改好，只剩幾個慢點的沒改正，晚上留作業時，堅持強調讓聽寫簽名，改正。第二天不至于在教室聽寫錯一大片。這樣無形中把自己的工作轉給家長，也覺得對不住家長。對于負責任的家長，還能嚴格檢查；那些忙于生計，無暇顧及孩子的也大有人在，這些孩子又分兩類，一類自律性高，該發芽發芽，該開花開花，學習興趣高，難不住他們；一類就滋生懶惰心理，反正沒人管我，先貪玩吧！到夜深時，家庭作業也沒寫，第二天，查不出來僥幸，被查出來，無非站在講臺前，反正沒有尊嚴，習慣在前邊站著了，那也感覺比寫作業幸福，這樣的孩子怎么辦？

　　面對競爭，面對績效，能無動于衷嗎？差距越來越大，基礎一般，學習沒主動性的學生，

　　只能拖后腿了，也許這些后進生就是遲開的花吧，別的花期已過，結果子了，他們還在萌芽。歲月不待人，如果機緣巧，也許他們也是花開正當時，并不花必須在春天怒放，否則季節多單調，夏天的荷花出淤泥不染，秋菊傲霜枝頭抱香，寒冬的臘梅鐵骨錚錚，這或許就是百態人生吧！真像一位教育家說的，如果學生都成了李白，牛頓，還用得著我們嗎？社會需要各行業，也需要各種人，只要能自食其力，就是成功地從學校教育出來的有用之才。想開了，就快樂了！春天讓每個生命都燦爛！

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