(優(yōu)選)姐姐作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的姐姐作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
姐姐作文 篇1
我有一個姐姐,她和我一樣都是六年級的學生,我們有共同的愛好,有共同的語言,湊到一起就有說不完的話。我叫周艾琳,她叫周艾葭,我們雖然不是親的姐妹,名字卻十分接近,就連姓氏也是一樣,你說是不是很巧合?
不過啊,你別看我上面說我和姐姐怎么怎么手足深情,實際上,我們也是會互相鬧很多笑話的。
又一次啊,我和她一起去游泳,是傍晚的時候,天有點暗,她又是一個超級大近視眼,必然是看不清楚我在哪,誰是誰,這就為下面的笑話做了一個很好的鋪墊。
“周艾葭?你在哪里?”我大聲呼喊著我姐姐,因為前面她還在炫耀自己的游泳技能,后面就不見了蹤影,你說奇怪不奇怪?
“艾琳,可算找到你了!”突然,就在不遠處竄出一個熟悉的聲音,啊,是姐姐,我興奮地剛想喊出“周艾葭”三個大字的時候,突然驚詫地瞪大了眼珠子,只見她牽著一個和我穿著同樣泳衣,年紀相仿的女孩,硬拉硬扯,一邊拉扯一邊喃喃自語:“囡囡,你有點變胖啦哈……”我當時頓時明白了：原來這個超級近視眼在這一個“月黑風高夜”終于鬧出了一個大笑話,她竟然認錯了人。要知道,認錯人是誰都無可避免的尷尬,而現(xiàn)在我眼前的這個白癡姐姐在認錯人之后還毫無察覺,實在是太強大了。
而那個被拽的女孩也就莫名其妙的'被拉上了岸,最后也莫名其妙地成為了我們的好朋友。
我有一個可愛的,愛發(fā)脾氣的,一點也不像姐姐的幼稚的姐姐,她的名字叫周艾葭。
姐姐作文 篇2
輕輕地打開我珍藏多年的小盒子，展現(xiàn)在我眼前的是許多各種各樣的筆，有鉛筆、毛筆、中性筆……但我最喜歡的卻是一盒普普通通的馬克筆。看到結了灰的馬克筆讓我想起了在東至上班的姐姐。
那是一個炎熱的夏天，驕陽似火，我媽、我爸、我堂姐正在陪我過生日。那天就姐姐一個人沒來陪我過生日，我很傷心。姐姐以前不上班時經常陪我玩，有不會的題我都會問她，她還經常帶我出去玩，帶我去街上吃火鍋、吃燒烤，每次都吃得飽飽的。回家了，還會點些水果和飲料給我吃，有時還會給我買衣服。自從姐姐上班后，就很少陪我玩了，一個星期只有一天假，有的時候還沒有。爸爸媽媽過生日時，她也不能回家，只能在微信上聊天。這時門鈴響起，我高興極了，以為是姐姐回來了，我飛快地跑到門邊，原來只是姐姐買的生日蛋糕。我媽拿起蛋糕對我們說：“我先把蛋糕放冰箱里，如果她還不回來，我們就切蛋糕。”我坐到了堂姐旁邊繼續(xù)等姐姐回來。這時門鈴聲又響起來，我心想這次一定是姐姐回來了，我打開門只見一個快遞小哥站到了我面前并對我說：“有一位女士讓我把這個快遞給你，并告訴你這個快遞在她回來后再拆開。”說完他就走了，聽完這句話，我知道姐姐一定會回來的。沒過一會兒，我聽見鑰匙插進鎖里的聲音，我來到門邊，果然就是姐姐。姐姐把刀拿給了我，讓我把快遞拆開。我小心翼翼地拆開了快遞盒，里面竟然是一盒嶄新的馬克筆，我很驚訝。
自從姐姐陪我過完那次生日后，就很少回家了。
這盒馬克筆雖然很普通，顏色沒什么特別的'，筆的數(shù)量也不是很多，款式也不是很特殊，但我最喜歡的還是這盒筆，并且很愛惜它，因為這盒筆蘊含著的是姐姐對我滿滿的愛。
姐姐作文 篇3
余老師，是學校優(yōu)秀但又直白暴躁的教師。她不容許任何人說她的不是，但這“任何人”不包括我的`姐姐。
當姐姐拉著我的手，用另一只手去按門鈴，我的心咚咚直跳，手心里出了許多汗津。我望著姐姐，姐姐如平日一樣微笑著，像一朵百合，在懸崖邊，無人欣賞的地方欣然綻放。將自信，淡定，從容都蘊藏在花瓣中，用淡淡的幽香傳遞給我。我，在姐姐的微笑中慢慢的平靜了下來。
姐姐與余老師說了些什么我都忘記了，卻清清楚楚的記得——姐姐從頭到尾都是輕揚著嘴角，有時上唇與下唇抿成一條優(yōu)雅的弧線，一直都是平視著余老師。而余老師卻不斷的變換著情緒——驚訝——憤怒——平靜——最后竟說：“我錯了。”
我詫異，姐姐的微笑為何有這么大的魄力?
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