實用的荷花的作文集合3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的荷花的作文3篇，歡迎大家分享。
荷花的作文 篇1
有人喜歡牡丹的國色天香，有人喜歡蘭花的清新飄逸，有人喜歡梅花的頂風傲雪，有人喜歡野花的樸素無華。雖然這些花都是那么嫵媚可愛、婀娜多姿，但在我心中，最美麗的還是那出淤泥而不染的荷花。
去年夏天，我們一家回鄉下，我閑的'無聊，便出去逛逛。不太遠的地方，有一個池塘，里面盛開著朵朵小荷花，遠遠望去，既像一個個亭亭玉立的粉衣少女，又像觀音菩薩的寶座，荷葉還像一個個大玉盤。禁不住美的吸引，我又靠前了一些，只見一池的小荷花都挺立著，綻放著。花兒美不勝收，白的、粉的，大朵、小朵，葉兒大的，莖細的，都在微風中搖曳著，舞蹈著。花兒美，葉兒當然也吸引人，一大片翠綠的荷葉叢，活像一頂頂小綠傘。珍珠般的露水在它那清晰的紋路上嬉戲、玩耍，青蛙也不時跳上來向他述說水底的奇遇……有這么好的“搭檔”，荷花桿也顯得十分得意，瞧那美樣！
看了半天，我不禁對荷花的味和觸感產生了興趣。聞一聞，荷花散發的那陣陣清香是那么沁人心脾，使人心曠神怡。摸一摸，荷葉小稈的毛茸茸也令人陶然若醉……
欣賞著眼前這幅美景，我差點忘記這花是從淤泥里生長出來的，真是“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”，再想一想，我們人不也應該這么做么？好似南宋時的岳飛，抗日時的八路軍叔叔……
“小華，回家吧，吃午飯了！”聽到媽媽的召喚，我才從仙境回到自己的家，戀戀不舍的望了荷花池幾眼……
啊！我愛荷花！
荷花的作文 篇2
我遽然覺得自己似乎是一個荷花的花骨朵兒，穿戴潔白無暇的衣裳，偎依在荷葉姐姐的身旁。
“哇！好美的.國際呀！”我伸了個懶腰，“多美呀！”我看到大鳳喋在花叢中舞蹈，見到松樹穿上了一件比上一年愈加碧綠衣服，瞧到勤勞的小蜜蜂一邊“嗡嗡嗡”的哼著歌，一朵接著一朵地采蜜......
這時，蜻蜓阿姨飛到我身旁，祝福我道：“孩子，祝福你快快長大。”一群小魚向我游來，它們議論紛紛，說道：“你看，又來了一朵荷花，好心愛，她的花蕾必定很嫩，如同上去趟一趟。”“是呀！”......聽了他們的話，我就輕輕地彎下腰，用手撫摸著他們，他們并沒有逃走，而是圍著我唱歌跳舞，我想：我必定要快快長大。
荷花的作文 篇3
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這是南宋著名詩人楊萬里寫的《曉出凈慈寺送林子方》,這首詩流露出了詩人對荷花的喜愛。同樣,我也十分喜愛并且欣賞它。
當在7、8月份時,天氣十分炎熱,而這時的荷花全都開了。圍著每個池塘的邊緣走一周,總會受益匪淺。我今天也在亭林公園的小池邊走了走。
走在荷花池邊,發現荷花們的顏色各種各樣,有黃的、粉的、白的……它們各個爭奇斗艷,而且形態各異,有的'還是一個小花苞,有的只展開了一兩片花瓣兒,有的全都綻開了。它們無論什么姿態,都顯得那樣亭亭玉立。一陣暖風吹過,荷花那股淡淡的而又沁人心脾的清香散發了出來,吹得我們的心都十分清爽。荷花不禁令人心曠神怡,還令人敬佩,它們具有“出淤泥而不染”的高潔品質。荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。
看,怎么引來了一只花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓,扇動著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了,覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
啊!我愛你荷花,愛你那亭亭玉立的姿態,更愛你那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風亮節的品質!
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