小學(xué)想象作文精選(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)想象作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文 篇1
在大齊家附近，有一個(gè)愿望公司，專門幫人實(shí)現(xiàn)愿望。
一天，大齊媽媽找到公司，要他們把自己的房子變大。“我受夠了小房子，”媽媽說，“把它變成最大的！”
剛開始，房子像賓館大廳一樣大。媽媽不滿足，喊：“再大！再大！”房子又像宮殿和森林一樣大。到最后，房子像太平洋一樣大了。
媽媽高興極了，又喊了聲：“再大！”只聽“哄”的`一聲，房子爆炸了。
小學(xué)想象作文 篇2
心靈，原本是個(gè)富庶的地方。盛產(chǎn)快樂和向往。
曾看得見綴滿幸福的天空有星星閃耀。還記得踮起腳尖手遮涼棚時(shí)那眺望遠(yuǎn)方的心跳聲像號(hào)角一樣。然而歲月用無情的輪把那些視為珍貴的東西碾軋得皺巴巴的，怎么抻也抻不平。人被快節(jié)奏的生活擠上了快車道，無論你愿不愿意都會(huì)被挾持著一路狂奔，令人眩暈，窒息。走到一半才發(fā)現(xiàn)那不是你要去的方向。
渴望找一處濃蔭，執(zhí)一扇，靠墻坐下，閉上眼睛，緩緩地體會(huì)被人忽略時(shí)的'心痛，靜靜地寬容那些該與不該的掙扎和糾結(jié)。把被羈押的心靈放逐。讓她飛向遠(yuǎn)方直至蒼穹。讓一切紛爭(zhēng)化作一場(chǎng)雨落下，而我依然能在黃昏時(shí)看得見那道美麗的彩虹。
或許借一副肩膀，輕輕地靠一靠，說一說心事，你聽得懂，我聽得懂，風(fēng)兒也聽得懂。不關(guān)風(fēng)月只是些昨天的回味，明天的憧憬。作一次心靈的放逐，讓她像展翅的蝴蝶一樣，飛旋在清香撲鼻的花園，而我能在它躲進(jìn)花叢中也一眼就找到它的身影。
更或許赤著腳，漫步于江灘，任由浪花拍打著心靈，寄一行字讓雁兒捎上。帶給誰？而我把自己折成小船的摸樣，隨波飄飄蕩蕩，也許聽得見咿呀的搖櫓聲，還有那斷了弦的琴音...
小學(xué)想象作文 篇3
20年了，不知道我的故鄉(xiāng)還好嗎，今天，終于要回家了！我的心情當(dāng)然激動(dòng)不已，相信20后的故鄉(xiāng)，會(huì)有很大的改變！
一路上坐著車子，欣賞著無限的美好風(fēng)光。當(dāng)我來到杭州的收費(fèi)站時(shí)，發(fā)現(xiàn)，收費(fèi)站已經(jīng)沒有人了，只是一個(gè)個(gè)機(jī)器，操控著電腦，維護(hù)著秩序，多么高科技啊。上了高速，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，告訴的`地面上好像有吸引力，我們的車子開上去，穩(wěn)極了。地面也一塵不染。
到了我們的小區(qū)，我發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)改天換地，要不是看著“戈雅公寓”這四個(gè)大字，我差點(diǎn)就沒認(rèn)出來。走進(jìn)去，一個(gè)個(gè)精美的園藝展現(xiàn)在我面前。我看了看，走過去，問路人：“以前那個(gè)小公園在哪？”“你是說那個(gè)有滑梯的公園嗎？他現(xiàn)在可不是小公園了，他可是一個(gè)大公園！現(xiàn)在，那里有秋千，有泳池，還有跑步機(jī)呢……”我心奮極了，原來我們的小區(qū)變得這么漂亮了啊。我又來到我以前住的地方，這里已經(jīng)不是以前那樣，破舊不堪，而是煥然一新！紅色的墻壁，黑色的屋檐，顯得很和諧。
二十年后的故鄉(xiāng)，是那么的美麗，那么的先進(jìn)！希望在100年，1000年后，我們的科技，我們的故鄉(xiāng)，更美麗！更發(fā)達(dá)！
小學(xué)想象作文 篇4
“我本是一棵挺拔的小樹，在陽光的照射和雨水的滋潤(rùn)下快樂地成長(zhǎng)著。可是有一天......”“幾位伐木工人來到森林，開始大量砍伐我的家族。漸漸地，漸漸地，我父母也被他們給砍倒了。父母使出全身的力氣，有氣無力地對(duì)我說：“孩子---你......一定......要......活下去啊！”說完，他們就奄奄一息了。此時(shí)，我眼淚流了五尺，傷心到了盡頭。然后，我鎮(zhèn)定了情緒，決定要好好活下去。”
“又是一天，伐木工人又來了，他們下定決心一定要今天把我們?nèi)靠惩辏玫嚼习宓闹刭p。說完，他們又開工了。我的兄弟姐妹都被他們殺光光。輪到我時(shí)，我想：“一定要活下去！”然后，落了一滴堅(jiān)強(qiáng)的'眼淚。一下子恢復(fù)了樹木的生機(jī)，好像是在對(duì)伐木工人說：“我們?yōu)槿祟愖隽撕艽蟮呢暙I(xiàn)，你們的生活才過得那么幸福，要是人類離開了樹木，失去了森林，那將會(huì)是多么悲慘的事情。”伐木工人聽了我的話，似乎一下子明白了什么。他們放下斧頭，再也不砍我們了，他們還立了一塊牌子，上面寫著：“為了子孫后代，愛護(hù)樹林，人人有責(zé)，從現(xiàn)在做起！”
小學(xué)想象作文 篇5
未來，一個(gè)好深?yuàn)W又好幽靜的名字… …
現(xiàn)在，是21世紀(jì)初，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求甚高，都具有望子成龍，望女成鳳的想法。孩子本來快樂的一個(gè)假期，都被補(bǔ)習(xí)班排的滿滿的.；家長(zhǎng)給孩子制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，除了寫作業(yè)和上補(bǔ)習(xí)班就是吃飯，睡覺。如果孩子想玩一會(huì)兒，向家長(zhǎng)請(qǐng)求休息一下，家長(zhǎng)都會(huì)說：“歇歇歇（或者玩玩玩），你就知道歇（或者玩），就憑你這成績(jī)，咋考試呀！！！”孩子雖然知道家長(zhǎng)是為他們好，可家長(zhǎng)們剝奪了孩子的自由，而成為孩子眼中的“愛心殺手”！家長(zhǎng)逼迫孩子學(xué)這學(xué)那，造成孩子厭學(xué)，離家出走……各種層出不窮的問題讓家長(zhǎng)頭疼不已，為什么補(bǔ)習(xí)，批評(píng)，布置課外作業(yè)等以往教育手段難以奏效？其實(shí)在孩子行為的背后往往隱藏著他們的情感和心理軌跡。孩子想玩，是很正常的。可家里有電腦，孩子除了查資料卻不能碰，心里直癢癢，想動(dòng)一下鼠標(biāo)或摸一下鍵盤，如果被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，就會(huì)被罵個(gè)狗血噴頭。
我發(fā)明個(gè)掌上電腦“IQ+++”，孩子不僅可以娛樂（小型游戲，比如：摩爾莊園），還可以在任何地方學(xué)習(xí)。掌上電腦“IQ+++”是迷你的，可折疊，就算在衛(wèi)生間里也可以玩或?qū)W習(xí)。這是你可能會(huì)問：“孩子如果玩的上了隱怎么辦？”沒事，不用著急，掌上電腦“IQ+++”內(nèi)儲(chǔ)存著很標(biāo)準(zhǔn)的北京時(shí)間，到中午12：00（吃飯時(shí)間）暫時(shí)關(guān)閉一小時(shí)，晚上9：00游戲自動(dòng)關(guān)閉，如果孩子想打開，電腦會(huì)自動(dòng)發(fā)出聲音：“小主人，不早了，該睡覺了，好好休息，迎接精彩的明天吧！”游戲會(huì)在明早9：00自動(dòng)打開，而且一天玩游戲的時(shí)間不能超過一小時(shí)，如果超過一小時(shí)，電腦會(huì)自動(dòng)發(fā)出聲音：“小主人，眼睛是心靈的窗戶，你玩游戲已經(jīng)超過一個(gè)小時(shí)了，讓眼睛休息一下吧！”然后游戲自動(dòng)關(guān)閉（一天打不開）。娛樂說完了，言歸正傳，說學(xué)習(xí)。
小學(xué)想象作文 篇6
小時(shí)候，我常常趴在窗口癡想。自從看了西游記，這種情景已是家常便飯。如果我能像齊天大圣那樣會(huì)七十二變，該多好！
假如我會(huì)七十二變，我想變成一棵小草。我不如大樹那樣茂盛，能給人們帶來涼爽；我不如果實(shí)那樣可口；我不如花兒那樣美麗芬芳。但是，我有一顆為世界奉獻(xiàn)的心。我想變成一棵小草，為世界增添一抹綠色。
假如我會(huì)七十二變，我想變成一只老鷹。那長(zhǎng)達(dá)一米的翅膀，能夠飛翔在天地之間，自由自在。我能在高空中，一覽我祖國的大好山河。郁郁蔥蔥的樹林，美麗的'北京，繁華的上海。。我美麗的祖國！
假如我會(huì)七十二變，我想變成一把槍。民國時(shí)期，我將被那些偉大的共產(chǎn)黨員握在手中。號(hào)角吹響，我將沖在最前頭，奮勇殺敵。扣下?lián)尠澹宦晿岉懀訌棿┻^小鬼子的胸膛！那些侮辱中國人，讓無數(shù)中國同胞慘死，成為槍下魂的日本人將會(huì)得到報(bào)應(yīng)。我們那保守侵略的祖國啊！終于能重歸平靜！我想變成一把槍，為人民、為祖國。守護(hù)和平，從始至終。
假如我會(huì)七十二變，我還想變成許多許多東西。不過，我想任何變化只要對(duì)人民有益，我都想變成他。
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