（精華）活動(dòng)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的活動(dòng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)的作文 篇1
為慶祝明天元旦節(jié)的到來，我們學(xué)校于今日下午舉行了一次游園活動(dòng)，游園讓我們能開開心心地玩，擺脫壓力，所以許多同學(xué)都很開心。
我們班的游戲項(xiàng)目是貼鼻子，這游戲雖普通，但是當(dāng)我們尊敬的夏校長正在演講新年致辭時(shí)，有的同學(xué)就已經(jīng)忍不住，在班里和其他人在下面竊竊私語；有的同學(xué)在偷偷的玩一個(gè)叫“無間道”的一個(gè)游戲。
游戲開始了，我們班的同學(xué)像一支支離弦的箭，在短短3秒鐘內(nèi)排好了玩游戲的隊(duì)伍。“游戲開始！”在邵老師的一聲令下，同學(xué)們便興致勃勃的玩了起來。第一個(gè)玩的是蔡筱豫同學(xué)，只見她被那群工作人員把眼睛蒙上，又轉(zhuǎn)得像一只陀螺一樣，引得我們哈哈大笑。她暈乎乎的走到黑板前，拿著“鼻子”，“左一點(diǎn)！誒誒，不對不對，右一點(diǎn)......就是這，對了！”只見蔡筱豫把鼻子貼在了嘴巴上方。頓時(shí)，隊(duì)伍里響起了雷鳴般的掌聲......
等了很久，終于輪到我了。當(dāng)我讓工作人員把我的眼睛蒙上時(shí)，邵老師告訴我們：“安靜一下，由于鼻子的透明膠干了，粘不了，所以后面的`同學(xué)要用粉筆畫.”我聽到了，就覺得自己肯定可以，所以就叫工作人員開始轉(zhuǎn)。“1、2、3、4、5、ok.”開始出發(fā)畫鼻子了，被蒙上眼睛得我頭暈眼花，我向著黑板走去，靠著同學(xué)們的指點(diǎn)，在黑板上的臉畫了一個(gè)鼻子。“好了，去拿獎(jiǎng)品吧。”工作人員告訴我。我向講臺(tái)走去，選了一個(gè)可愛的本子，把它放到座位上，就急匆匆的去當(dāng)起了工作人員。
過了一會(huì)兒，我們的“敵人”也可以算朋友的二班來了。他們一來，我們班的氣氛一下子就漲了許多。“謝嘉儀，快來幫忙！”“哦。”我應(yīng)了一聲，便去幫忙。我先用布蒙住同學(xué)的眼睛，再把她轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得她暈頭轉(zhuǎn)向，分不到東西南北，她小心翼翼地走上講臺(tái)不管三七二十一，硬著頭皮，剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，她趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。得意洋洋地走出了一班教室。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了，今天我非常開心。我愛有趣的游園活動(dòng)！
活動(dòng)的作文 篇2
在今天下午的活動(dòng)課，開展了一次非常有趣，又考耐力的“趣味耐力賽”
是這樣的，老師見大家學(xué)習(xí)了一個(gè)上午，好像都疲憊不堪，然后就利用活動(dòng)課來給大家玩一下，(到這消息同學(xué)們都精神了)也可以當(dāng)做(每日一寫)的題材。啊!老師真是細(xì)心，真是周到，不愧是四(2)班的領(lǐng)導(dǎo)者。
“廢”話少說，一起來到地點(diǎn)教室吧。恩，同學(xué)們都在細(xì)心聽老師說呢，快聽!快聽!老師說重點(diǎn)了，如果不聽，就會(huì)吃虧的哦。“這個(gè)游戲要有兩枝筆平放在手背上，平穩(wěn)才不會(huì)容易掉。還有，必須站起而且只能一只腳來站立，誰堅(jiān)持到底誰就是贏家。”
老師又說：“好了，現(xiàn)在游戲開始!”老師先叫了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演。“開始!”只聽老師大喊一聲，四個(gè)同學(xué)的右腳都抬了起來，就像菜園里的稻草人一樣只有一只腳，兩手舉得高高的`又像在看看有沒有鳥類來偷吃似的，噢，有一位同學(xué)第一個(gè)下臺(tái)，接著第二位，不過有兩個(gè)同學(xué)最終堅(jiān)持到了二分鐘，“贏了。”他們高聲歡呼。到我了，在開始前，我的心就像裝有炸彈一樣“撲通、撲通”的炸個(gè)沒完，不過我還是堅(jiān)持到底，沒有服輸。
今天開展了一次很有趣的活動(dòng)，這活動(dòng)也教導(dǎo)我們做什么事都要有耐心、恒心，堅(jiān)持到底就是贏家。
活動(dòng)的作文 篇3
下課了，我們幾個(gè)早就約好了玩老鷹抓小雞的游戲。有一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，其他人當(dāng)小雞。老鷹抓到了哪個(gè)小雞，哪個(gè)小雞就變成老鷹。小雞們在雞媽媽的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)對抗老鷹，我們 在一起玩的`既有趣又開心。
活動(dòng)的作文 篇4
蔚藍(lán)的天空懸著朵朵白云，柔柔的，靜靜的；安靜的教室里，能感覺到同學(xué)們抑制不住的興奮與激動(dòng)；今天的游學(xué)活動(dòng)，讓迎接到的一切都那么美好，讓人神清氣爽。
我們乘車到達(dá)目的地，活動(dòng)項(xiàng)目真是豐富多彩。同學(xué)們在龐大的賽車場感受著速度；在射擊場體驗(yàn)到了刺激；有趣的沙灘排球飛揚(yáng)著歡樂。而讓我格外不舍的活動(dòng)卻是——拔河。
赤腳踩在柔軟的沙灘上，可以聽見細(xì)微的“沙沙”聲。我們兩個(gè)班的學(xué)生以自己各有的方法調(diào)整好進(jìn)行比賽的人員，以飽滿的`精神握緊手中的麻繩，麻繩的兩端都凝聚著一股隨時(shí)可迸發(fā)的力量。哨聲剛落，原本的寧靜瞬間被打破，吼叫聲，吶喊聲此起彼落，而我們集中身上所有的力量都在向這根繩子傳遞。過了一會(huì)兒，只感覺身子不聽使喚地向前傾斜，任憑你怎么用力，對面好像有股魔力，吸引著我們過去。我們深陷在沙子的腳，也支撐不住了，無助地向前移動(dòng)。同學(xué)們憋紅了臉，努力拽緊繩子：“不，不，加油！”在我們的用力掙扎外，只聽對面?zhèn)鱽硪魂囮嚉g呼聲——我們輸了！
不服輸?shù)奈覀兩宰餍菹ⅲ讶藛T位置又做了下調(diào)整，隨即向?qū)Ψ桨l(fā)起挑戰(zhàn)，那些“勝利者”不以為然，欣然接受。俗話說：驕兵必?cái)。∥覀儼涯_使勁向沙子里深陷，大家的身子都向后傾斜，前面的同學(xué)也把目光收了回來，不再緊盯著麻繩中間的紅布條，有的同學(xué)面向藍(lán)天，微閉雙眼，把全身的力量都集中起來。哨聲響過，幾分鐘的僵持下，只感覺身子往后傾斜的越發(fā)多了，耳邊的加油聲一聲大過一聲。只聽身后幾個(gè)大個(gè)子同學(xué)大喊一聲：“走”，我一下子倒在沙灘上，有的同學(xué)坐在了地上，“贏了！”同學(xué)們蹦跳起來。
還沒緩過勁兒來，對方的挑戰(zhàn)又來了，因?yàn)樗麄円膊环敚詈笠痪钟嗇斱A。雖然這次我們大家都使出了洪荒之力，但最終對方贏得了這場比賽，而且他們也贏得了整個(gè)年級(jí)的冠軍。賽后休息的時(shí)候，我們還虛心的的向?qū)Ψ接懸A得比賽的秘訣：從失敗中找原因，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，要團(tuán)結(jié)一心，千萬不能驕傲。
一輪紅日斜掛在天空，好像被我們的快樂的氣氛感染了。沙灘上輝映著我們的身影，平靜的海面上跳躍著溫柔的霞光。
活動(dòng)的作文 篇5
往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。回憶過去，每個(gè)人都有許多難忘的故事。親人的關(guān)愛，故鄉(xiāng)的明月，兒時(shí)的童趣，都珍藏在我們這個(gè)記憶的大箱子中。
記得上一年級(jí)的“六一”兒童節(jié)，爸爸單位在學(xué)校體育場組織了一場慶“六一”的親子活動(dòng)。一大早我便和爸爸來到學(xué)校體育場，看到人頭攢動(dòng)的比賽現(xiàn)場，我很是興奮，心里不由得暗暗地想：一定要努力配合爸爸拿到獎(jiǎng)。我們一共參加了兩項(xiàng)活動(dòng)：“兩人三足”和“你說我猜”
“兩人三足”項(xiàng)目的比賽正式開始了。隨著裁判的一聲令下，選手們紛紛奔向起點(diǎn)，我和爸爸排在第四組。我們前面的幾組，有的沒有配合好，剛走了幾步就摔了個(gè)跟頭，我真為他們捏了一把汗；有的.跑步的時(shí)候好像兩只青蛙在跳，不過速度倒非常快；不有的嘴里不停地喊道：“一二一二……”，走得很是自如。不一會(huì)兒，輪到我和老爸上場了。這時(shí)，我有點(diǎn)緊張了，心砰砰直跳起來。只見老爸不緊不慢地縛好繩子，對我說：“別緊張，我們不是在家里練過嗎？”隨著裁判一聲令下，我和老爸像一支離弦的箭一般飛奔出去。只見我倆很有默契的邁出了步子，飛快地向終點(diǎn)奔去。所以我們毫無懸念的獲得了小組第一名。
到了“你說我猜”這個(gè)環(huán)節(jié)，我來表演，爸爸來猜。我看到第一題是—雪花，想了想，靈機(jī)一機(jī)說：“冬天會(huì)下什么啊？”“雨”爸爸不假思索地說。“不對，不對，是兩個(gè)字。”“是雪花”“恭喜你，答對了。”我高興得跳了起來。接下來幾道題由于我的應(yīng)變能力和我們的默契不到位只對了２道題，這項(xiàng)比賽我們父子以失敗告終。
這真是一次難忘的親子活動(dòng)，雖然有成功有失敗，但讓我懂得了：團(tuán)結(jié)一致、配合默契是最厲害的法寶。如果下次有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加的，“江東才子多才俊，卷土重為未可知”。
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